教育培訓機構新政要求

1. 關於消防工程師的報考條件

一、一類人員：

具有高級工程師（或相當於高級工程師）專業技術職務，並同時具備下列1和2中各一項條件的人員）（退休人員除外）：

1、學歷與職業年限：取得大學本科以上學歷或學位，從事消防專業技術工作滿7年的，取得大學專科學歷，從事消防專業技術工作滿12年的。

2、專業水平與業績：在消防技術崗位上獲得國務院或省部級津貼的，參與消防科學技術研究，獲得與消防專業相關的省（部）級及以上科技進步獎，且排名前7位的，主編或參編消防技術類專著，並有統一書刊號出版，且本人獨立撰寫3萬字以上的。

二、二類人員：

具有工程師（或相當於工程師）專業技術職務，並同時具備下列1和2中各一項條件的人員（退休人員除外）：

1、學歷與職業年限：取得大學本科及以上學歷或學位，從事消防專業技術工作滿5年的，取得大學專科學歷，從事消防專業技術工作滿10年的，取得中專學歷，從事消防專業技術工作滿15年的。

2、專業水平與業績：參與消防科學技術研究，獲得與消防專業相關的省（部）級及以上科技進步獎的，撰寫消防技術論文，並在有國內統一刊號（CN）的期刊或在有國際統一書號（ISSN）的國外期刊上發表2篇以上，且作者排名第1位的。

(1)教育培訓機構新政要求擴展閱讀

1、職業等級：

該職業資格共分三類：二級消防工程師，一級消防工程師，高級消防工程師。

2、發證機構：

「消防工程師」專業崗位能力認證培訓項目是由人社部勞動科學研究所與公安部消防局、教育部共同設立的培訓項目，旨在向社會公眾與特定人群加強和普及消防科技知識，進行防火知識教育。

2. 明朝皇帝的排列順序

朱元璋,字國瑞 太祖 高皇帝 洪武（1368年——1398年）

朱允炆 惠宗 讓皇帝 建文（1399年——1402年）

朱棣 成祖 文皇帝 永樂（1403年——1424年）

朱高熾 仁宗 昭皇帝 洪熙（1424年——1425年）

朱瞻基 宣宗 章皇帝 宣德（1426年——1435年）

朱祁鎮 英宗 睿皇帝 正統（1436年——1449年）

朱祁鈺 代宗 景皇帝 景泰（1450年——1457年）

朱見深 憲宗 純皇帝 成化（1465年——1487年）

朱祐樘 孝宗 敬皇帝 弘治（1488年——1505年）

朱厚照 武宗 毅皇帝 正德（1506年——1521年）

朱厚熜 世宗 肅皇帝 嘉靖（1522年——1566年）

朱載垕 穆宗 庄皇帝 隆慶（1567年——1572年）

朱翊鈞 神宗 顯皇帝 萬曆（1573年——1620年）

朱常洛 光宗 貞皇帝 泰昌（1620年）實際在位一個月

朱由校 熹宗 悊皇帝 天啟（1621年——1627年）

朱由檢 毅宗（原為思宗） 烈皇帝 崇禎（1628年——1644年）

(2)教育培訓機構新政要求擴展閱讀：

明朝（1368年 ―1644年 ）是一個由漢族建立的大一統王朝，共傳十六帝，享國二百七十六年。

明代疆域囊括漢地 ，明初東北抵日本海、外興安嶺，後縮為遼河流域；北達陰山，後撤至明長城；西至新疆哈密，後退守嘉峪關；西南臨孟加拉灣] ，後折回約今雲南境；並在青藏地區設有羈縻衛所 ，還曾收復安南 。

明朝是繼漢唐之後的黃金時期。 明代，無漢之外戚、唐之藩鎮、宋之歲幣，天子守國門，君王死社稷。 清朝康熙皇帝對明太祖評價為「治隆唐宋」 ，《明史》評價明成祖為「遠邁漢唐」 。

3. 南京一步教育怎麼樣，靠譜嗎

不靠譜，真的一點都不建議你去報，如果真的要提升自己的話，可以去一這有了解過的當地的有名次點的機構，一步教育純屬坑錢的，不要信他們，在他們那報考心理咨詢師，一開始就有說明本科學歷無工作經驗可不可以報考，他們說可以，有老生政策，考試包過，他們有老師(內部人)壓題75%－85%，考就可以過，一個月拿證，還說是國家統考，拿到的證書是國家級的，反正就是怎麼忽悠你怎麼來，我就繳費3480報了他們的培訓機構班，也按著你們說是步驟點了合同(沒有很認真看，後來發現這個合同都是對他們機構有利，消費者地位真的太低了，不管你任何理由都不會退還費用)，我就是第二天發現有點不對勁，去查了一下，他們的證書不是國家級的，是某協會的證書，反正就是這個證書不被社會認可就是，我就要求退費，因為沒有開課，我還沒有學任何內容，但是接下來他們就開始游說你去學，我不想，堅持要退費，接下來態度就惡劣了，說我出爾反爾，然後我就打12345投訴了，那個人被批評了，然後來罵我，說不會再聯系我了，就在沒人搭理了……他們信口開河，明明做不到的事卻說做得到，只為騙你把錢交了……也只能怨我傻怨我蠢居然被他們騙，結果他們什麼都沒有做到，寫這個只為少一個人被一步教育坑騙。

4. 我們學校非法補課！怎麼才能舉報

可以到當地教育部門舉報或者工商管理部門。

不具有教育主管部門頒發的辦學許可證、工商行政管理部門頒發的營業許執照的機構，非法辦學的，可以到當地教育部門舉報或者工商管理部門。

辦學是否合法，主要是看教學是否具有教育主管部門頒發的辦學許可證、工商行政管理部門頒發的營業許執照。如果是涉及職業技能培訓，還需具有勞動主管部門頒發的許可證（資格證）。沒有齊備的證照，即可認定為非法辦學。

(4)教育培訓機構新政要求擴展閱讀

《大荔縣教育局關於禁止在職公辦教師舉辦各類補習班培訓班的通知》規定：

民辦非學歷教育機構（指從事非學歷教育的文化教育培訓學校、中心、自考輔導站、包括假期辦班）的開辦必須取得教育行政部門頒發的《辦學許可證》；

未取得《辦學許可證》的教育培訓機構為非法機構，應立即停止一切辦學行為。嚴禁在職教師在民辦非學歷教育機構或非法辦學機構任教；嚴禁民辦非學歷教育培訓機構聘用無教師資格證者執教，對於違反規定者，嚴格查處。

任何學校不得向舉辦補習班、培訓班、特長班的教師和民辦非學歷教育培訓機構提供辦學場所，如有此行為的，必須立即整改，否則追究該校校長責任。

本通知下發前，凡私自舉辦或參與舉辦各類收費補習班、特長班、培訓班，以及非法辦學機構舉辦各類培訓班的教師，應一律停止並退還所收費用。

本通知下發後，私自舉辦或參與舉辦收費補習班、培訓班、特長班的，一經查實，除責令立即停止辦班，退還所收費用外，對於參與辦班的在職公辦教師學年度內取消一切評優秀、職稱評定資格並通報批評，取消當月績效工資；

對進行有償家教的教師特別是特級教師、名師、教學能手等，給予撤銷榮譽稱號、直至取消其教師資格。

5. 考教師編制的條件

教師編制考試每個地區的條件都有所不同，其相同的條件有哪些，無論是編制內還是編制外，公立學校和私立學校，以及各類教育培訓機構的，持有教師資格證是招聘時最基本的要求；再就是普通話等級是教師招聘的另一項基本要求，一般學科要求達到二級乙等以上，語文學科則需二級甲等以上；再就是必須要符合學歷的要求，這點也是非常重要的；最後就是教師編制崗位對專業要求明確，大都要求專業對口或者是相關專業的。

總結：教師編制考試每個地區的條件都有所不同，其相同的條件有哪些，首先持有教師資格證是招聘時最基本的要求，再就是普通話等級是教師招聘的另一項基本要求，再就是必須要符合學歷的要求，最後一點就是教師編制崗位對專業要求明確，大都要求專業對口或者是相關專業的，加油