培訓機構業務員怎麼樣

1. 面試說是在培訓機構當老師，結果也要我去跑業務，該不該離職

不應該離職，因為有的時候我們面試說好的條件和真正工作之後的條件是有所不同的，這是很正常的。畢竟每個新人在工作之前都是需要先熟悉業務，然後再進行工作的。所以說當進入公司之後，人家讓你跑業務是很正常的，畢竟這個也能鍛煉你的能力。

他自己跟我說，那算是他人生中最寶貴的財富了，因為在跑業務的時候會遇到各種各樣的客戶，就需要想辦法去解決，這樣一來，以後遇到各種難題都能夠隨機應對了。所以說，剛入職的時候有可能會干著和你理想工作不相符的工作，但是這其實是對我們很好的鍛煉，沒有必要想著離職，只要你堅持做下去，就一定能夠做你喜歡的工作。

2. 可以肯定是個培訓機構，哪有這么素質低下的業務員

目前在培訓機構任職的員工基本來說學歷並不是很高，而且每個人都有業績壓力，素質層次不齊

3. 當一名培訓師是什麼體驗

‍‍坐標浙江三線小城市，主業與教育完全不搭邊，但是由於我家裡爺爺爸爸都是老師，骨子裡還是有教書育人的基因的，所以在工作之餘兼職家教，權當過一把老師的癮，也不指望這個賺啥錢。一開始是在本地的一個比較大的培訓機構里帶周一到周五晚上的作業晚托班，主教初中數學，後來時間一長，就有家長找我做一對一家教，於是自己周末和寒暑假又做起了一對一家教。根據我身邊看到的，在小城市培訓機構里的老師基本都是師范畢業，沒考上教師編的，或者是野雞大學畢業沒啥正經工作的這種，學歷水平各方面都比較差。像我自己這樣211畢業，英語過六級的，在小地方已經算是頂尖師資了。現在我做一對一家教只教初中，各科都教。據我了解，來我這里做一對一的，之前都是在培訓機構里上過大課，然後絲毫沒效果，才抱著最後一線希望來我這里一對一輔導的。這些學生的共同特點就是肯學，想學好，但是缺乏一點天賦或者是學習方法不對，無論是在學校課堂還是在培訓機構的大班裡，都聽的一頭霧水，不知所雲，在集體環境下無法得到針對性的指導。跟我一對一之後，我會根據每個人的不同情況，做對症教學，因為一次只面對一個學生，所以對他的各方面都能敏銳的感知，他的強項弱項，主要易錯點，乃至情緒變化都能全面了解，從而提供VIP的服務。而學生與我也會有大量的深入的交流，他不懂的知識點可以隨時向我發問，我也會實時的做出回答。這樣的學習效率，是幾十人上百人的大課堂所完全沒法相比的。目前我帶的幾個學生，都相對之前有很大的提高，而且我是初中全部學科都會給予指點，所以他們的總成績上的飛快，我自己也是成就感滿滿。‍‍

4. 職業培訓學校業務員主要做什麼

UI主要學習三大方面，游戲動漫人物設計 ，手機界面交互設計
，視頻編輯三大功能。這個專業是目前的一個新興的專業，所以說人才缺口非常大，因為就業工資比較高，因為會的人較少。目前來說培訓UI的機構也非常多，但是要是看哪個機構培訓的好，這就要看學校的實力和規模了，如果是大學生可以短期培訓一下，如果是初高中生，建議找一個正規的學校學習培訓一下，畢竟以後不單單要技能
學歷也是其中的一方面。

5. 在財稅培訓機構做業務員有前途嘛我在甘肅的中稅網工作，感覺好的公司已經被老員工挖掘完了，剩下的全是

堅持 財務培訓都是大公司才會有預算 這個沒有辦法的 只能等老員工離職 把客戶資源分給你

6. 我是一名體育培訓機構的業務員，是教小學生打羽毛球，籃球，我想問一下，之前在深圳有個人，或者幾個人組

不注冊公司肯定是違法的，因為你要進行商業經營，必須在工商局注冊。幾個人不去注冊專公司當然也能屬招生，教學，但是只限定私人交流。只要收費就涉及到收據、發票、稅務等問題，沒有公司作為經營主體個人是無法辦理這些手續的。

當然自己偷偷的干，沒有人舉報，沒有人查你肯定也能教學生，但是只能小規模，而且一旦出現問題就很麻煩。所以還是注冊個公司或者加入其他公司進行合作，在別人的公司下開設新的業務最好。

7. 跑業務，跑教育培訓機構的業務好跑嗎怎麼樣 有人做過嗎

這要看你是否善於與陌生人溝通交流，口才水平如何。我曾經在一個教育培訓機構待過。過了三四天就做不下去了。要拿著公司的問捲去跑市場，推銷公司的教育產品。有時很晚了，還得去各處跑。不是一般業余水平強的人，是無法長久做下去的。祝你好運！

8. 職稱培訓機構業務員好跑嗎

業務員怎麼拉客戶

9. 作為一個教育培訓機構，如何培訓自己的業務員

一個教育機構的市場抄培育不在乎推銷員而在於推廣方式:

1,著名品牌的推廣：
第一階段主推高價教育產品到高消費人群.比如北大的繼續教育培訓，推廣難度不大，市場有限。
第二階段主推集中教學，大課堂講座。收效快，覆蓋廣。
第三階段滲透式教育，培訓加盟者和基層教育工作者。

2,小品牌的推廣把以上過程倒過來做。

3,沒品牌的推廣
先從一個分部，一個班，或者一個社區開始，摸索經驗，首先要實現教育的功能:那就是通過某種教育達到某種成功。而後再進入小品牌的推廣模式。

因此，相應的推銷員培養，就要作到：
1,讓他們明白教育機構所處的教育品牌成長階段。
2，使他們成為最先的教育對象，精通教育產品。
3，使他們成為有說服力的人（從形象到口才）。
4，使他們認同自身價值與教育機構的成功是一體的。辦法是：合夥或者提成。

實際上把有前途的學員變成推廣經理或者分部經理是很好的選擇。既完成了教育的功能，又多了同一價值體系下的專業力量。

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10. 在專門為企業中高級管理層培訓機構上班能夠賺到錢嗎主要是做業務員的。不知道行業發展前景是否客觀

企業培訓是一個很有前景的行業，可是，要看你所在的企業在做培訓方面有沒有競爭力，這個行業有前景，不代表你的企業就有。另外，這個行業的業務員，是屬於銷售無形產品的，一定要有很強的心理承受能力才行哦，加油