河南的中小學課外培訓機構

㈠ 河南將整治中小學校外培訓機構，家長為何都叫好

因為現在這些教育機構良莠不齊，有很多培訓機構都是打著培訓孩子的名號來誆騙家長，孩子們在那裡其實也學不到什麼東西，但是錢卻一點都沒少花，很多家長都在這上面吃過虧，現在開始整治這些培訓機構，那些不好的培訓機構自然就沒有會被淘汰，家長們也就放心了。

整頓培訓機構也並不是讓這些培訓機構全都關門，而是整頓那些黑心的而培訓機構，這樣一來這些培訓機構就不敢再像之前那樣放肆了，家長們也可以放心把孩子送到培訓機構里，如果遇到那種不合規的培訓機構，家長們也可以去舉報，這樣一來對大家都有好處，所以這一次家長們對於這個通知還是非常認可的。

㈡ 河南商都信息港在鄭州中原區有哪家的小學英語培訓機構比較好

獨樹培訓學校創辦於2002年。創校8年來，堅持創新、不懈努力，將獨樹發展成為一所教學理念超前、創新；學習氛圍濃厚，集高、中、小學輔導及教學研究為一體的政府協辦教育機構。

2007年鄭州市首家教育社區正式成立，獨樹培訓學校響應國家教委號召，經社區嚴格篩選，在眾多教育機構中脫穎而出，成為河南省鄭州市首家教育社區的重要一份子。

2010年11月21日，獨樹教育農業路VIP學習中心隆重開業，全部實行1對1精品輔導，把獨樹教育發展到了一個更大的高度。

強大的師資團隊

獨樹擁有一支專業的教研團隊。市內眾多名校特級教師、優秀教師、知名退休老教師在獨樹長期任教，還有很多名校一線教師也利用課余時間到獨樹授課。另外獨樹還有一批經過嚴格培訓，從助教崗位一步步走上來的資深教師。創新的教育模式、耐心地家校溝通、精心的課後輔導，成為獨樹教學質量的可靠保障。

有教無類「因材施教」

獨樹採取「因材施教」的教育原則，根據每一個孩子的成績、潛力，分配專職教師。由教師努力營造的愉快、寬松的課堂教學氛圍，風趣幽默的教學語言，新穎的授課方式調動每一名學生的積極性，充分開發孩子的學習潛能，培養孩子良好的學習習慣及個人素養。

階段測評、定期回訪

在獨樹學習，每次課後作業由獨樹教師親自輔導監督完成。教師除了用心完成課堂教學任務外，會定期與學生家長聯系，及時進行溝通與交流，反饋學生在校學習情況，同時了解學生在家的學習生活情況，培養和糾正學生的不良學習習慣。教師與家長共同努力，爭取學生更大的進步！

科學管理 獨樹一幟

獨樹從師資、教務、招生、輔導等方面都有明確分工，相互之間協調運作，為各位家長和學生即時傳遞各種信息，積極向家長反饋學生學習動態。做到真正的對孩子負責，對家長負責。獨樹網站更是為教師、家長、學生提供了一個交流與互動的良好平台。

溫馨服務 溫馨社區

獨樹培訓學校為師生創造了舒適的工作、學習環境。強大的師資團隊為孩子的健康成長奠定堅實的基礎，現代化的教學設施承載著孩子們不斷飛躍的夢想。獨樹培訓學校以充滿愛心的服務、踏實的行動和不懈的努力，為社區孩子帶來良好的教育，為社區家庭帶來全面的便利。

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㈢ 鄭州哪家教育培訓機構做的比較不錯

你說的是哪個領域？早教、幼兒、中小學？
還真不敢瞎說，多問問身邊的朋友吧，最好是上過的，現在的教育機構忽悠的多，裡面的很多老師都是剛畢業的大學生。

㈣ 河南多地校外培訓機構暫停營業，有必要給孩子報校外培訓機構嗎

我認為如果孩子在學校裡面能夠得到好的學習知識的機會，是完全沒有必要給孩子報校外培訓機構的。當然這也要看孩子的意願，如果孩子的興趣就是學習，那麼報培訓機構也是可以的。

隨著這么多年，人們對於孩子的教育越來越重視。很多人認為孩子們通過考學改寫人生，就像是萬千大軍過獨木橋一樣。競爭太多激烈了，所以很多人都開始想著給孩子打好提前量，這才衍生出了很多的培訓機構。

相信這些孩子們並不喜歡從一個培訓班到另一個培訓班的路上，他們所要的不過是在課堂上揮汗如雨，在課外時候能夠自由奔跑，暢快呼吸。

我一直認為，學習這件事情並不是靠參加多少培訓班就能提高的，還是要看孩子本身是不是願意去學習，讓孩子找到學習的興趣，比起參加多少培訓班，要更加重要。

㈤ 河南多地發布通知，校外培訓機構暫停營業，這些機構存在哪些問題

現在的學生沒有他們的童年，歡聲笑語，而且課業繁重。隨著社會的進步，教育問題越來越受到重視，無論是觀念還是教學方法都發生了質的變化。河南省多個地方教育部門下發通知，暫時關閉和封存校外培訓機構。全面開展安全自查整改。整改合格並報有關部門審核後，符合安全標准和辦學條件的方可重新營業。

有的乾脆或者在課堂上講不好，強迫學生補課，家長希望孩子通過補課好好學習，到自己家裡或培訓班去。有的互相合作，互相介紹孩子補課。一些名師有很強的補課市場。有時他們不得不找熟人參加補班。教育改革仍在進行中。宣傳教育減負和素質教育的理念容易，難的是要更加腳踏實地地研究和處理補課亂象，更加因地制宜地了解孩子和家長的困難，給孩子一個健康的教育環境，給社會一個清潔的教育氛圍。

㈥ 河南培訓學校哪家好

河南大學梵谷藝術培訓中心好

㈦ 河南省教育培訓機構排名情況

教育部中央教育科學研究所和中國教育培訓機構品牌總評組委會聯合推出本系列排行榜，是河南省中小學生輔導教育界一件具有重要意義的事情。希望本系列排行榜的推出，能夠推動「以學習者為中心」的理念在省內中小學生輔導教育界的實施，推動各個教育輔導機構為教育的核心服務對象——中小學生，提供更為優質、更具價值的教學服務。 以下所有榜單，均基於中小學生及家長所提交的教學評價數據的基礎上編排。學生是教育的消費者，輔導機構的核心職能之一，就是組織老師向學生提供教學服務。征詢學生對老師所講授課程的意見，就如同其他商品和服務領域的消費者報告。根據這些排名情況，可以從多個角度，發現哪些輔導機構最受學生歡迎，哪些輔導機構所提供的教學服務最受學生認可等。 2011年河南省中小學生教育輔導機構教學質量，排名前十的單位有： 第一名：捷登教育 第二名：學大教育 第三名：新東方 第四名：京碩教育 第五名：陳中數理化 第六名：耶魯外語學校 第七名：新航標教育 第八名：時代天材 第九名：希格瑪教育 第十名：聯大教育 學校管理者研究如何提高本校教學質量，其主要途徑也應該是在教學管理中發現問題——是什麼東西、哪些因素在影響學校教學質量的提高?然後深入研究這些問題，解決這些問題，才能達到提高教學質量的目的。 2011年河南省中小學生教育輔導機構規模，排名前十的單位有： 第一名：新東方 第二名：學大教育 第三名：捷登教育 第四名：京碩教育 第五名：耶魯外語學校 第六名：希格瑪教育 第七名：聯大教育 第八名：陳中數理化 第九名：時代天材 第十名：新航標教育 為客觀的評價河南省中小學輔導機構在教育領域的坐標方位，科學引領中小學輔導教育向著神聖的目標邁進，本次排名對象是河南省各個中小學輔導機構，入選的單位都是河南省有名的輔導機構，評選單位是具有權威性的教育部中央教育科學研究所和中國教育培訓機構品牌總評組委會單位。 2011年河南省中小學生教育輔導機構家長、學生滿意度，排名前十的單位有： 第一名：捷登教育 第二名：新東方 第三名：學大教育 第四名：京碩教育 第五名：耶魯外語學校 第六名：時代天材 第七名：希格瑪教育 第八名：聯大教育 第九名：新航標教育 第十名：陳中數理化 從對家長、學生關於教育輔導機構的調查顯示，從學生的興趣出發，根據學生獨特的個性，設置一套適合學生的教學方案，就讀有保障，可以大大的提高家長的滿意度。 2011年河南省中小學生教育輔導機構市場宣傳，排名前十的單位有： 第一名：學大教育 第二名：新東方 第三名：耶魯外語學校 第四名：陳中數理化 第五名：捷登教育 第六名：京碩教育 第七名：新航標教育 第八名：時代天材 第九名：希格瑪教育 第十名：聯大教育 近些年，隨著林林種種的輔導機構的大量繁殖，有關各種輔導機構的宣傳也越來越多，宣傳是一種專門為了服務特定議題的訊息表現手法。在這個廣告與生活並存的時代，我們一定要深化對教育的理解，不要隨意的跟風，要客觀的對待、客觀的比較。

㈧ 河南省內最好的輔導機構是哪家

挺不錯的
一,規模
一定要看高中輔導機構的規模，如果實力不足，很難有好的老師!所以實力是一個保證，因為實力強所以裡面會有更多的好老師。高中我們的時間不多，如果老師不好，對考生的作用不大甚至有可能是起反作用。
二,溝通
對高中輔導的老師做面對面溝通，了解該老師會如何教，看看之前老師的經歷，這些都可以和老師聊聊。最好是有三到五年帶高中學生備考的經驗，這對於能否准確把握考題方向至關重要。
三,試聽
不管是在任何高中輔導機構，試聽是一定要做的，讓考生親身感受老師上課的方式是否可以接受。
四,比較
市面上有不少的高中輔導培訓機構，家長們可以多走幾家，做比較，看看老師們的說法有什麼區別，有沒有哪位老師有獨到的想法，這些都可以作為參考因素。

㈨ 在河南省安陽市市區有幾家中小學培訓機構

安陽市自由路安陽市體育中心青少年拉丁舞俱樂部，東風路上的大山外語，人民大道與東風路交叉口的天籟主持人培訓，我記得還有紅星路的蘭亭書畫，

㈩ 河南省中小學生校外培訓情況

你好！我家有親戚就是河南的，聽他們說河南中小學生校外培訓相當普遍，很多農村的就算再窮也要湊錢給孩子上補習班。河南那地方，人數眾多，學生人數也是全國之最，錄取率又低，所以河南不管是什麼學習層次的學生都要參加校外培訓。不好的想要變好，好的想要更好。如果你想去河南開教育機構的話，只要你有資質通過審核的話，那可以說遍地都是金子。以上都是純手打，如覺得滿意還請採納哦！