小學足球教練員培訓計劃

A. 如何制定全省足球教練員培訓計劃

太笑話了，一個省級足球教練員的培訓計劃要上網來找！太可以了，中國足球解散吧，從業人員就這素質！體育局的人腦子進水了？上網路找省級的足球教練員培訓計劃，可以上頭條了！

B. 如何做一個合格的足球教練

作為一名業余足球教練員，其職責包括很多方面，但最主要的要做好如下幾方面的工作： 1）激勵球員 激勵隊員的最好方法是提供適合不同年齡球員的有吸引力的訓練，只依靠個人天分的訓練是不夠的。作為一個盡職的教練必須要花費時間提前制定訓練計劃。 2）輔導球員 教練的職責隨著隊員年齡的不同而有所差異。對於年齡最小的組，只是要在比賽前、比賽中，用容易被他們理解的語言來指點有困惑的兒童。教練員必須要有耐心，時刻准備回答他們的很多問題並提供幫助。輔導時切記「黃金定律」：表揚，表揚，再表揚！ 3）觀察球員 球員們需要自由空間，因此，教練員決不能在任何時候都要管束每個人，充當首席監工的角色；也不應過於強調細節，面面俱到的給與指導；教練員要有敏銳的洞察力，能夠感覺到球員在完成任務中是否真的有問題，是否需要額外的特殊幫助。 4）教育球員 給球員們提供時間空間讓他們自己找到解決問題的方法只是一個方面，每個有責任感的教練都會為自己管理的球員提供指導，培養球員積極的個人品質；任何一個團隊只有遵守行動准則才能發揮作用。青少年球員要學習一些基本准則，如做事守時、衣著整齊、不能參加訓練或比賽要請假等；教育的最高目標仍然是教導青少年獨立思考、自主行動並對自己的行為負責，要達到這樣一個目標，就要在他們的成長過程中給予一定的空間讓他們按自己的意願行動。 5）組織球員 青年隊教練的職責范圍經常擴展到實際的訓練活動之外，教練要料理很多事情，像找贊助解決隊服、組織娛樂活動和比賽等。但教練的時間是有限的，家長的積極協助可以幫助緩解這種局面 6）示範作用 如果教練想傳輸對待足球的積極態度，培養某種精神特點，他們必須自己首先做好榜樣，即，舉止得當、平易近人、公正、守時、熱愛運動、對足球的熱情、尊重對方、尊重裁判、有公平競爭的精神等。 7）提高球員能力 很多青少年教練員把青少年的足球訓練活動定格在自己熟悉的、自己踢球時一直運用的方式范圍內，這就使得訓練結構與青少年的發展特點不相一致；青少年的足球訓練永遠不能成為成人足球的復製品。負有責任心的青少年教練必須花些時間掌握現代足球訓練方法的基本知識，並將這些知識運用到不同年齡的青少年足球訓練中。 作為青少年教練員 </B>1）關愛青少年球員 ,使其享受所有相關的權利、資格和義務,所以運動員不能像機器人一樣讓別人決定自己的思想，在過分關愛或被強迫、被威脅中追逐著球、成績和冠軍。 2） 教練員要在各種不同情況下以及日常與球員接觸中清醒地意識到每個球員的個人特點。 3） 教練自己也有相同的權利，也要不時地堅定地讓他人認識到這一點。 4） 教練員千萬不要也不應只把自己定位在僅履行一個」足球專家」的角色上。當今世界，青少年足球工作也要實施極其重要的社交和教育功能，但要成功地做到這一點, 教練們要有足夠的時間、耐心，並能理解青少年球員在運動場內和運動場外遇到的問題（學校、家長、朋友）。 5） 教練員與青少年球員間良好的人際接觸的基礎是能開誠布公的交談，這種交談不應是單方面的（如僅是教練自己一直在那兒發布指示、制定規則、發號施令，而球員只是簡單的聽、提問題、執行）。運動員必須要在與教練員的實際交流中能夠表達自己的思想、意願、觀點和感受。其次，彼此信任關系的建立和發展是需要時間的，能開誠布公很重要，要從年齡最小的組開始培養、建立、實踐這種開誠布公的態度。 6） 青少年教練員要時刻意識到自己在訓練過程和人際交往方面的示範作用，教練員要通過自己的表率作用塑造球員發展的理想人格： ---表現出自己對足球比賽的熱情； ---對待他人彬彬有禮（即採用友好的人性化的方式，樂於助人，對待有爭議的事情尋求有建設性的解決方案，真誠的想方設法幫助能力差的球員）； ---表現出如何用一種積極的態度對待成功與失敗； ---要真誠，即不要偽裝或耍把戲。

C. 少年足球培訓計劃，請問樂動體育有在推動

體育規則不僅僅只是為了維護體育比賽的公平性，更是對體育精神最好的詮釋。體育運動的職業化，為體育培訓商業化的出現提供了契機。而體育培訓商業化，必定需要規則的約束。除了商業角度的規范化，體育培訓認證在體育培訓商業化的發展中扮演著越來越重要的作用。
無論是在青少年足球訓練營的建設，還是在籃球、羽毛球、網球等方面的培訓課程，都無不把專業作為立足培訓市場的根本。體育培訓認證不光體現在對教練資質的要求上，在場館建設方面，也需要專業的認證許可。

D. 誰能給我寫份足球訓練計劃

足球訓練計劃

訓練內容

身體素質練習

球性練習及二過一戰術

分組對抗比賽

素質練習

復習二過一戰術學習二打二戰術

分組打比賽

身體素質練習

復習二打二戰術，學習角球戰術

與外校比賽

身體素質練習

球性練習及任意球戰術

分組對抗比賽

腳內側及腳背內側踢球法

腳背外側踢球方法及腳背正面踢球

身體素質練習

任意球戰術及越位戰術

身體素質練習

球性及射門練習

球性及射門練習

足球比賽

身體素質練習

復習角球及任意球戰術

E. 樂動體育的足球培訓計劃是定製的嗎

樂動體育的足球訓練營的教練員們會根據每個孩子的情況，為他們制定專業的體能訓練計劃，讓孩子們的天賦得到施展。

F. 怎麼考取足球教練證

1、足球教練證書分職業級 A、B、C、D四個等級。

2、報考D級：直接到當地足協報考。報考C級：需有D級教練牌照，並帶業余隊征戰由足協或足協認定的本地業余比賽一年的時間。

3、報考B級：需有C級教練牌照，並帶業余隊征戰由足協或足協認定的本地業余比賽兩年的時間。報考A級：需有B級教練牌照，並帶領乙級隊或甲級隊征戰比賽兩年的時間。

(6)小學足球教練員培訓計劃擴展閱讀：

1、擁有D級證書者，可從事青少年足球培訓。

2、擁有C級證書者，可執教業余足球隊。

3、擁有B級證書者，可執教職業俱樂部二線以下球隊。

4、擁有A級證書者，可執教職業俱樂部。在A級證書之後，還會有專業方向，如守門員教練、體能教練培訓。

5、擁有職業級證書者，可執教頂級聯賽的球隊。

G. 中國足球運動員的培訓計劃

分為抄3組，5歲以襲下，10歲以下以及15歲以下！！

足球運動員走上職業道路的必經歷程其實就是人球合一，當你能夠達到這樣的

時候你就成功了！！

13 歲踢球當然有希望啦！你完全可以成為一名世界級的球員，但前提是你得

刻苦努力的去訓練！秘密：當今世界巨星羅納爾迪尼奧在20歲時還在為中國隊

在巴西集訓時撿球呢，但是人家現在。。。

所以，你現在還不晚，努力訓練，成為世界巨星只是時間問題！！中國足球也

就指望你們了！！

H. 校足球隊訓練計劃

最多還有兩個月啊 時間有點短 最好是大家多踢一下比賽 提高大家的意識了解戰術 適當專的看幾場有特點的比屬賽 後腰隊員在防守上最好別輕易出腳 最主要的是封堵進攻球員路線。後腰（ 身體訓練：各種變速跑 耐力跑 和柔韌負重）後腰隊員最好熟知進攻策略 一可以清楚進攻球員意圖最好防守 二還可參與進攻。前鋒要訓練單人戰術和局部戰術（其實前鋒意識好和過人能力是最主要的）要明確球員的具體職責
1、 提高隊員運控球能力。

2、 掌握正確的傳接球技術。

3、 學習簡單的傳切配合技術。

身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、後退跑、曲線跑等。

技術訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。

還有 1、定點傳、接球和運動中傳、接球基本功；
2、任意球、角球、點球等常見球攻防戰術訓練；
3、常見的442、352、541、451等陣形的攻防戰術訓練,形成球隊基本戰術陣形
加油吧 好好練 如果你的隊員積極性高 兩個月絕對夠了

I. 小學足球隊訓練方法。

1：小學生練足球不能有身體力量的訓練，身體素質的訓練要以靈敏協調性為主要內容。

2：基本功的練習要佔整個訓練計劃的百分70以上。

3：對抗練習不益大場地。

4：所有訓練百分之99的要結合球（包括身體訓練）。

5：訓練中心思想要以提高孩子的興趣與樂趣為主調，培養孩子競爭意識和充分提供孩子足球天賦的空間。

(9)小學足球教練員培訓計劃擴展閱讀

足球（football），有「世界第一運動」的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。標準的足球比賽由兩隊各派10名球員與1名守門員，總共22人，在長方形的草地球場上對抗、防守、進攻。

比賽目的是盡量將足球射入對方的球門內，每射入一球就可以得到一分，當比賽完畢後，得分多的一隊則勝出。如果在比賽規定時間內得分相同，則須看比賽章則而定，可以抽簽、加時再賽或互射點球（十二碼）等形式比賽分高下。足球比賽中除了守門員可以在己方禁區內利用手部接觸足球外，球場上每名球員只可以利用手以外的身體其他部分控制足球（開界外球例外）。

2014年11月24日，國務院召開全國青少年校園足球工作電視電話會議，中央政治局委員、國務院副總理劉延東在會議上對校園足球作出重要指示，而教育部將主導校園足球，並推出一系列措施推動校園足球進入升級版。

會議上，教育部部長袁貴仁表示，將完善政策，形成校園足球激勵機制；把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價，寫實記錄，形成檔案，供上一層學校招生參考。 同時，足球也將納入學校體育課程教學體系，作為體育課必修內容，為學生提供學習足球的機會。

教育部的目標是力爭到2017年在全國扶持建設2萬所左右中小學校足球特色學校和200個高校高水平足球隊，並形成區域特色，擬建設30個左右校園足球試點區縣。此外，按照全國校園足球競賽方案，組織開展小學、初中、高中、大學四級聯賽。據了解，足球還將納入體育教師「國培計劃」，計劃在2015年全國初步培訓6000名校園足球師資。

2014年11月26日電 教育部部長袁貴仁26日在全國青少年校園足球工作電視電話會議上表示，將完善政策，形成校園足球激勵機制。把學生足球特長水平納入學生綜合素質評價，寫實記錄，形成檔案，供上一層學校招生參考。

足球界個人的最高榮譽有以下四個獎項：

由足球的最高組織機構國際足聯評出的「世界足球先生」（由各國家隊主帥投票選出）。該項獎從1991年開始評選。

由法國的《法國足球》雜志評選出的「金球獎」也叫「歐洲足球先生」（由歐足聯52個成員的體育媒體的資深記者選出）。該獎項從1956年開始評選，1994年以前評選對象局限為歐洲球員，1995年之後擴大為在歐洲效力的所有球員。

由國際職業球員聯盟（FIFPro）評出的「世界最佳球員」（由足球職業球員選出）。該獎項從2005年開始評選。

由英國的《世界足球》雜志評選出的「世界足球先生」，現在通稱「世界最佳球員」（由球迷選出）該獎項從1982年開始評選。

四個獎項分別由不同的人群選出，代表了不同階層的觀點和呼聲，都有一定的代表性。第一個同時獲得四大獎項的球員是2005年的羅納爾迪尼奧。

J. 怎樣考足球d級教練證

等待所在地足協的培訓通知，填寫表格即可報名，就可以考足球d級教練證了。

1.按照中國足協要求，報名學員需要辦理有護照，且提供護照照片，同時，學員要有參與足球教練員或指導員經歷，因為在審核的時候重點會考察報名學員有無相關的工作經歷，有相關工作經歷的學員有很大優勢。

2.前題首先必須要有一定的足球知識，對足球要了解，規則方面，都要有一定的了解。

3.接下來就是場外實踐課了，得會一點足球，不能完全不知道踢。證級別越高，考試越難，會有體能測試，比賽很多室外的給你考核。英語的話，基本問題不是很大，英語一定要會，不一定精。

(10)小學足球教練員培訓計劃擴展閱讀：

培訓內容：

1.理論課21課時，內容包括：課程介紹、比賽戰術的基本要求、現代足球基本需求、指導和制定計劃的基本原則、訓練基本原則、如何上好一堂訓練課、防守的基本要求、比賽（裁判）規則、進攻的基本要求、指導一場比賽的基本要求、個人作業與小組討論、課程回顧與總結。

2.實踐課16.5課時，內容包括：傳球和接球技巧、帶球和射門技能、頭槌和搶球技能、守門員技能、1對1防守的基本要點、小組防守、整體防守、1對1進攻的基本要點、小組進攻、整體進攻、定位球的攻防演練。

3.考試6課時，內容包括：理論考試（含比賽規則）、實踐課考試。

4.培訓方式：分期分批集中培訓，培訓時間8天（含報到和離開）。

5.培訓講師安排：由中國足球協會委派具有豐富培訓經驗和實踐經驗的D級教練員講師進行授課。