疫情期間各線上培訓機構

『壹』 疫情引起的在線教育的火爆，是風口嗎

2020年年初，新冠肺炎疫情暴發，相信每個人都在這場疫情中深有感觸，在「停課不停教、停課不停學」政策的帶動下，在線教育異軍突起，成為學生群體的剛性需求。如今，我國疫情已得到有效控制，進入2021年，在線教育並沒有失去它原有的熱度，反而越來越成為人們尤其是企業關注的焦點。

但是在2021年教育部頒發的辦法中，限制了在線教育的發展，這使得在線教育的發展受到了極大的限制。線上教育的優點是打破了時空的限制，網路資源豐富，師資陣容寵大，利用互聯網進行教育。多用於各種成人培訓，方便快捷。成年人由於受到時間、地域的限制，可以有多種選擇的時間和空間。成年人心智成熟，自主性、主動性強，線上教育無疑是最佳選擇。線上教育相比線下實體教育，具有較大的優勢。一是服務對象廣，線下實體教育服務對象僅為未成年學習者；二是服務方式多樣化，教育雙方均有多種菜單選擇；三是效率高，學習者能用最短的學習時間能學到最多的知識和技能。

『貳』 疫情之後教培行業的市場將會發生哪些變化

疫情之後教培行業的市場將會發生哪些變化？

一場始料未及的疫情讓全部教培行業為此動盪不安，可以說這也是繼2018年規模性整頓以後又一次行業大大轉變。疫情下大家都是在費盡心思一切辦法爭得活下，疫情以後大家又當思索怎樣活得更強。想要活的更強就需要順從市場的需求，切合行業發展趨勢，立即調節戰略決策，要不然即使你在本次疫情飛升取得成功，也終究會被競爭者擊敗，被市場取代。挺過了黑喑，卻倒在了拂曉，那就是如此的憋屈與不甘心。

那疫情以後全部教培行業的銷售市場又將出現什麼轉變呢？

在剖析趨勢分析以前，大家先來總結一下疫情對教培行業的危害。終究這一場疫情是行業轉變的罪魁禍首。

『叄』 武漢疫情培訓機構上課嗎

上課。
很多培訓機構也開始線上上課，為了規范培訓機構的市場，武漢發布了關於規范校外培訓機構在新冠肺炎疫情期間開展線上服務的通知。
線上服務的通知是新冠肺炎疫情暴發以來，我市校外培訓機構立足師生健康，服從防疫大局，全面貫徹落實國家決策部署和省，市防控工作要求，展現了良好的責任擔當和社會形象。目前，隨著我市中小學線上課程教學的實施，部分培訓機構也開始將線下課程轉為線上服務。

『肆』 3月疫情期間武漢培訓機構怎麼上課

線上授課。
很多培訓機構也開始線上上課，為了規范培訓機構的市場，武漢發布了關於規范校外培訓機構在新冠肺炎疫情期間開展線上服務的通知。

『伍』 疫情期間很多在線教育崛起，你是如何看待在線教育的

2020年疫情來襲，各行各業都受到很大影響，其中包括教育，即線下理工，在線短期流量暴漲。預計今後3年，被網路教育覆蓋的用戶將在一個月內集中在快速戰線上。這對目前的教育行業來說既令人欣慰又令人擔憂。中國網路教育發展得怎麼樣？1999年，中小學在線教育蓬勃發展。20世紀90年代末，網校是以網路為媒介的遠程教育平台，其最大特點是不再局限於時間和空間，但只是單純地在網路群體中付費共享教職員而已。這個時期的在線教育品牌代表主要是具備新東方、上海、江網學校等學校授課模式的網校，這些網校作為新事物迅速受到人們的關注，但這種網校崛起時開發的課程種類有限，加上設備限制，公眾面貌比較小。

教育行業應該如何應對當前的形勢？2003年SARS期間，線下教育的局限性逐漸顯現，在線教育突飛猛進，為教育行業注入了新的血液，新東方、學士高中等多家教育機構開始思考全戰線，得到了積極的反饋。2003年與似曾相識的情況在2020年重演，學校停課，線下教育機構工作壓力和傳染病的嚴重程度甚至超過非典。但是17年來，教育行業本身也取得了很大的發展。促進教育行業進化的最大動力是技術的重復，對教育行業有兩個直接影響。。總的來說，在線教育發展多年，整個產業鏈生態越來越完善，但作為注重決策的消費品，由於用戶轉換成本過高的特點，在線教育滲透率過去只能緩慢上升。

『陸』 疫情期間很多在線教育崛起，這究竟是為何

今年開年是一個非常特殊的年份，新冠病毒的肺炎在武漢出現，又正值中國的春節，春運開始！給新冠病毒肺炎的防控帶來了很大的難度！教育，商業，企業等各方面受到了嚴重的影響！各中小學開學時間再次延遲！"停課不停學"的新興線上教育模式也應運而生！各省教育部門均出台了線上教學，也陸續出現了新東方等線上免費課程！在一定程度中也改變了中國的教育模式，那就是線上教育，直播教育！

『柒』 疫情期間，眾多體育培訓企業轉戰「在線運動」，如何看待線上體育培訓

新型冠狀病毒突然來勢洶洶的爆發，給以線下業務為主的體育行業以沉重打擊。疫情圍攻下，面臨線下場館停課、復課不定、現金流緊張等困境。，這是體育產業急需解決的問題。「頭鵝」沖在前面動機體育率先開設網上體育課在這場戰爭「疫情」中，作為體育領域的「大雁」，勵志運動一直走在最前沿，迅速響應「停課不停學」的政策，針對居家保護的場景，率先在行業內開設線上體育課，在疫情期間陪伴孩子在家中愉快、科學地做運動。據了解，動機體育的網上體育課是通過專業教練錄制視頻上傳到動機體育app、applet、PC端官網，學生可以在家進行各種針對性的體能、專業技能等強化訓練。體育產業如何在抗擊疫情的時候翻身？動機體育率先開設網上體育課

由於疫情的爆發，青年體育在線培訓的需求被激活，這也促進了體育培訓市場的升級迭代。那麼，它會成為互聯網平台的下一個新領域嗎？楊威帶領幾個奧運冠軍教孩子武漢下雪，氣溫驟降。受影響地區人民的狀況更加令人擔憂。奧運冠軍楊威退役，隨家人定居武漢。楊威一家在疫區中心，已經25天沒出門了。在新冠肺炎肆虐的時候，楊威和他的家人依然樂觀。他與妻子楊雲和兒子楊陽洋攜手，通過優酷直播在家中舉辦了一場親子體育課，給每個人都帶來了溫暖。在一個小時的直播中，楊威教授了不同的動作來鍛煉上肢的力量、下肢的平衡和全身的靈活性。十歲的楊陽洋親自上陣，給全國的孩子們做了示範。

『捌』 疫情期間很多在線教育崛起，他們是如何抓住時機的

在線教育行業主要上市公司：目前國內在線教育行業的上市公司主要有豆神教育(300010)、學大教育(000526)、開元教育(300338)、中公教育(002607)、傳智教育(003032)、行動教育(605098)、昂立教育(600661)等。

本文核心數據：年齡結構、城市分布、支出水平

輕熟齡女性更注重素質教育

數據顯示，2021年我國素質教育的基礎用戶以女性為主佔比接近六成，且集中在「80後」人群，佔比接近50%。

二三線城市為素質教育的主要覆蓋區域

從用戶所在地分布情況來看，我國素質教育基礎用戶主要集中在二三線城市，一線城市校內素質教育課程設置相對充足，校外培訓機構的市場空間相對較小。

決策權在母親，支出區間大多在5k以下

女性作為素質教育的最大用戶佔比，育有孩子的女性擁有更大的決策權，佔比過半數。

從支出來看，素質教育家長年支出在3k-5k佔比最高，達到27%。其次為3k以下，佔比23%。整體來看，我國主要決策群體在素質教育賽道的年支出在5k以下。

素質教育時間分配較短

從用戶的學習時長來看，每周3小時以內的用戶佔比高達54.9%，用戶在素質教育的分配時間較短，每周15小時以上的用戶佔比僅為3.5%。

整體來看，我國素質教育的用戶以輕熟女性為主，決策權也在該年齡段的母親手中，但目前我國素質教育用戶在該課程的時間和資金支出均有待提升。

以上數據參考前瞻產業研究院《中國在線教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》

『玖』 疫情期間很多在線教育崛起，這是為何

在疫情來臨的時候，學校就會放假，讓學生在家庭裡面自學。但自學的效果是很不好的，所以很多學校就安排教師進行在線教學，讓孩子通過電腦或者視頻學習。除了學校的教育，很多輔導機構也開展了在線教育，所以在疫情期間，很多在線教育都崛起了。下面小編隊來分析一下具體的原因。

『拾』 疫情期間南昌培訓機構可以開課嗎

疫情期間各培訓機構是否開課，需要根據當地防疫政策要求下開展，有針對這一塊兒的文件要求；如果是需要選擇技能培訓或者專業院校，可以提前在網上篩選，選擇線上咨詢、參觀、報名，後續可以第一時間能夠學習