鳳凰社體驗式拓展培訓機構

『壹』 鎮江拓展培訓基地有哪些！

高新博士園

『貳』 蘇州 風塑拓展 培訓公司怎麼樣 效果好嗎

聚睿拓展培訓公司不錯的，公司服務及老師配置都很滿意。
不像有的公司培訓老師就找學生來培訓，服務做得差的一塌糊塗，我們公司去年就很不幸找了一家這樣的公司，領導很惱火。所以今年安排拓展的時候做了多家比較，選定了聚睿，果然沒讓人失望，領導很高興，說下次還要找聚睿合作！
給大傢伙一個建議，若要真正的培訓就不要在乎價格，價格超低的公司肯定是不能合作的，這個大家要切記！

『叄』 公司為什麼要做體驗式拓展培訓

體驗式拓展培訓能挖掘個人潛能，熔煉團隊，提高團隊戰鬥力，增強團隊凝聚力。強調團隊協作精神，應用戶外生存法則，拋開一切煩惱和束縛，積極參與，忘掉工作，忘掉身份，忘掉小家庭溶入到歡樂祥和的大家庭中。為了團隊的勝利，盡情展示出你多才多藝、多姿多彩的一面。不錯，我們每個人都學富五車，在學校里學了許多書本知識，可以應付自如的考試。可步入社會，如何獲得別人的信任及如何信任別人？如何規劃自己的未來？以及如何創建經營自己的事業？如何去面對挑戰並調整心態？如何面對挫折？如何面對我們自己或團隊其他成員內人性中的許多的弱點（如缺乏信任、懼怕沖突、缺乏投入、逃避責任、無視結果……）？許許多多的現實問題似乎沒有人能告訴我們如何應付，似乎只能從社會慢滿學學習嗎？真是這樣嗎？我們的答案是「不」，一個為公司具體設計的拓展訓練，是有效解決以上問題的有效訓練手段。 如今，拓展訓練又被稱為「人格自我突破訓練」，是一種現代人和現代組織全新的學習方法和培訓方式。它利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境，通過各種精心設計的活動，在解決問題，應對挑戰的過程中，使學員達到「磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團體」的培訓目的。是一種突破傳統培訓思維和模式要求的全新培訓方式。其所開課程獨具創意，融思想性、教育性、挑戰性、實用性和趣味性於一體。 2、完善自我。每個拓展游戲都有其設計的原由，有其固定的節點，好學之人會在游戲進程中感受到自身問題，而這問題也許你是平時已經注意到的，也許是你不曾察覺的，擅於自省的人也許在游戲中會用與平時工作不同的方式方法來處理問題，這樣也是一種驗證：如果我將來在工作換一種方式方法是不是可行？當然這種人少之又少，這是一種非常理性地參加培訓，但實際拓展的氛圍及老師給的壓力往往使人們以「本色」行事，是充分顯示了一個人在團隊工作中的特點。所以拓展從形式上團隊建設培訓，但如果用心，於個人的益處其實是大於團隊的，只是我們參訓的學員往往過於關注團隊的成敗得失。很多企業高層的人在培訓結束後都會與我們的培訓講師溝通，請老師針對他本人進行一些分析：我在培訓過程中的表現說明我有什麼問題，我應該如何改進！ 3、發現團隊問題，幫助企業發現人才。 4、縱橫比較。拓展如果是以出遊的形式去做，意義就少了很多，當然價格也就降了很多。縱向比較，拿新員工培訓來說，有些企業的新員工培訓會選擇相對固定的項目來進行，那麼就可以進行縱向的分析和比較了。橫向比較分析則指不同的企業的同類型同層面的參訓學員之間的比較，這兩種比較分析都是對於企業都是很有意義的，是培訓的附加值，但對於培訓師的要求很高。 還有,這是不是能用在招聘一些業務人員的的流程中呢?因為業務員的能力素質在面試中未必能全看得出來,通過拓展也許能表現得更全面些,當然也不排除他們會有作秀的可能.但這也是發現人才的一種方式! 5、心理訓練。拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格；同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。 6、團隊合作訓練。拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現代企業進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練，這是當今歐、美及亞洲大型商業機構所採納的一種有效的訓練模式；訓練內容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地紮根在團隊和每個成員的潛意識中，並且能在日後的工作合作中揮發應有的效用。 通過拓展訓練，學員在以下方面將有顯著的提高： 拓展訓練強調的是一種體驗，是一種由內至外的自我教育，學員在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發想像力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。 說到企業培訓，人們通常就會聯想到各類文憑培訓班或各種MBA培訓班，實際上，知識和技能都是有形的資本，而意志和精神則是無形的力量。在實際生活和工作中，動手能力和意志的堅定、堅韌往往比起書本的知識更為有效和實用。同時，如何開發出那些一直潛伏在你身上，而您自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清，您與他人的溝通和信任到底能深入到什麼程度？這些，就是拓展訓練的真正意義。 良好的團隊精神和積極進取的人生態度，是現代人應有的基本素質，也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發出耀眼的光芒，拓展訓練應運而生。利用戶外自然環境對人進行培養的戶外訓練方式起源於二戰期間的海上生存訓練，戰後逐漸演變成一種面向現代社會的戶外訓練方式。 戶外拓展的價值觀： [積極主動] 積極的工作態度和人生態度是拓展精神的核心。樂觀自信，從我做起，環境因我而變；坐言起行，言必行，行必果；從內心關懷客戶； [開拓創新] 以開放的心態，應對變化，積極進取。 [認真負責] 人和事因認真而完美，注重細節是專業化的表現。堅守承諾，積累信用。 [獨立協作] 獨立自主，各司其職，獨擋一面。個人和公司的競爭力來自你不可替代的價值。高水平的獨立，才有可能帶來高水平的協作。局部利益服從整體利益；以雙贏的心態創造最大動力。 [共享成功]成功來自每個人的努力和貢獻，成功是協作的結晶；共享成功的經驗，共享成功的好處。但共享不是平均分配，吃大鍋飯。 勵訓圍繞「團隊成長」這一核心服務理念，不斷研發創新，相繼開發出團隊建設、卓越執行力、新員工融入、有效溝通、領導力、管理技能、企業文化導入、銷售團隊激勵、班組長拓展、客戶關系拓展、野外體驗、水上拓展、旅遊拓展等一系列拓展培訓課程，同時可根據客戶的需求量身設計。 針對部分企業團隊曾多次參加拓展訓練而產生的「邊際效用遞減規律」。勵訓專家團隊率先對拓展訓練的操作模式進行全面的創新，除加入新的體驗游戲外，開營的方式和培訓的過程等環節都進行了改變和注入新體驗元素。實現了讓「多次參加拓展培訓」的企業團隊進入一個全新的體驗，再次感受拓展的魅力，保證了拓展培訓效果最大化。 以自然為舞台，以活動為道具，以學員為中心；寓教於樂，融挑戰性、教育性、實用性為一體，以體驗的學習方式幫助團隊更快的成長。拓展聯系人：郭志遠

『肆』 廣州拓展培訓機構推薦一下

廣東極特拓展培訓機構始創於1999年，是華南地區較早專業從事體驗式培訓的機構，迄今為止，也是華南地區最知名、最專業的服務於企業團隊、協助企業團隊成長的培訓機構。
自公司成立以來，極特公司一直致力於體驗式培訓的研究和推廣，並於2007年正式創立了培訓知名品牌極特拓展，結合國內特有的培訓需求，創建獨特的面向企業、政府及各團體的情景摸擬培訓模式。
作為中國體驗式培訓行業的創導者，極特深刻地理解企業對體驗式培訓課程日益增長的需求，華南地區首家推出「海島生存特訓營」、「領導力體驗課程」、「銷售精英實戰課程」、「溝通協作課程」、「人才實戰艙實戰課程」和「心靈教練」六大全新系列課程，並從每一次的實戰訓練中，逐步改進、完善各類課程體系，使之能夠更加准確、有效地解決團隊問題，服務團隊快速成長。
目前，極特在廣州、深圳、江門設有分支機構。
多年來，極特陸續為來自企業單位、國家機關、科研院所、高等學府、社團組織等社會各類機構的學員提供培訓服務，服務的知名企業突破200多家，成為華南地區培訓總人數最多的體驗式培訓機構之一。
極持將繼續秉承 「專業、專注為客戶創造價值」的服務理念，更好地服務於團隊成長，最終實現與客戶的共贏。
詳細情況可以登錄極特拓展培訓機構官網了解。

『伍』 團隊拓展活動如何舉辦

一、團隊拓展游戲【蜘蛛網】
時間： 1小時以上
人數： 不限，人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組.
道具：(每個小組)
·選取兩棵結實的大樹(用來支撐蜘蛛網).
·尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網).
·8個如圖1所示的螺栓，或者幾節電線，甚至幾小節繩子亦可(用來把蜘蛛網固定在樹上).
·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬著了，他的眼睛就會被蒙起來.
·選項：用來做警報器的小鈴鐺;用來製造氣氛的大橡膠蜘蛛.
概述：這是一個廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰的完美融合.它可以被用來創建團隊、培養團隊合作精神、學習沖突處理技巧、培養領導才能、鍛煉溝通能力.雖然這個游戲需要培訓專員進行一定的准備工作，但是這些准備工作一定會帶來超值回報.
目的：
1.培養團隊合作精神.
2.增進溝通.
3.體現協同工作在解決問題中的作用.
4.把隊員團結在一起.
5.學會克服看似難以解決的問題.
准備：培訓專員需要為每個小組架設一個蜘蛛網，具體方法如下：
1.用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個固定點(如圖1)，每棵樹上4個點，最低固定點距離地面約20cm(8英寸)，同一棵樹上的固定點間距為70era(2英尺4英寸).這樣最高固定點距離地面約為2.3m(7英尺8英寸).
2.固定點做好後，利用固定點來測量編織蜘蛛網邊框所需的尼龍繩的長度.
尼龍繩的長度=(兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的距離)×2
在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結.繩結的做法是從尼龍繩的一端開始，每隔10～15cm打一個結.打繩結的作用是阻止內部網線的任意滑動(如圖2).
3.編織蜘蛛網的邊框.具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上;用繩子由下至上穿過樹1的其他三個固定點，到達最高固定點;把繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點;用繩子從上到下穿過樹2的四個固定點，到達最低固定點;把繩子從樹2的最低固定點拉回到樹l的最低固定點;拉緊繩子，形成一個長方型，把繩子的剩餘部分固定在樹1的最低固定點上.
4.編織蜘蛛網的內部.從邊框一個的角落開始，模擬蜘蛛網的樣子，編成一張網.注意要在網上編出適量的足夠大的網洞，以便游戲時隊員們能夠從中鑽過去.
5.(可選)蜘蛛網編完之後，你可以在網上放上一隻橡膠蜘蛛和一個小鈴鐺.橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當警報器，報告大家有人觸網.
步驟：
1.將游戲者分成若干個由8～12個人組成的小組.
2.致游戲開場白.
開場自如下：
你們小組陷入在一片原始森林之中.走出森林的唯一出路被一個巨大的蜘蛛網封鎖了，你們必須從蜘蛛網中鑽過去(不能繞過去，也不能從網的上面或下面過去).值得慶幸的是，蜘蛛目前正在睡覺.但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒.在穿越蜘蛛網的過程中，任何人一旦碰到蜘蛛網，不論輕重，蜘蛛都會立刻被驚醒，並撲過來咬人，其結果是造成正在穿越的人和已經過去的人立刻雙目失明.另外，每個網洞只能用一次.即不同的人必須從不同的網洞穿越過去.
3.在多個小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監護員，觀察其他小組能游戲情況.
4.等所有小組都做完游戲之後，引導隊員們就團隊合作、溝通、沖突和領導等問題展開討論.討論問題示例：
·你們在游戲過程中碰到了什麼問題?
·怎樣分析問題的?每個人的任務是什麼?
·你們是如何克服困難的?
·哪些因素有助於成功地完成游戲?
·游戲過程中有無沖突產生?你們是如何處理沖突的?
·游戲過程中有無領導者產生?其他人是否屬於被迫接受領導?他們對此感受如何?
·這個游戲揭示了什麼道理?
·如何將這個游戲和我們的實際工作聯系起來?
安全：注意不要讓游戲者從網洞中跌落下去.
變通：
1.可以在游戲進行過程中變更游戲規則，加大游戲的難度.
2.觸網的後果也可以是立刻使游戲者變成啞巴.
3.如果你發現某些人領導欲極強，已經完全控制了整個游戲，你需要改變這種局面，那麼，你可以讓蜘蛛咬他們一下.這樣，他們就會失明或失聲.這種失明或失聲可以是暫時的(比如5分鍾);也可以是永久的，即持續到游戲結束.這樣就可以使其他人也有機會充當領導的角色.
4.如果可能會多次使用這個游戲，那麼我們建議您用
PVC管子做一個支架，用來支撐蜘蛛網.在管子上打出固定點，拉好網線.這樣每次做培訓的時候，把它拿出來用就可以了.
5.為了增加游戲的難度，你還可以要求每個小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網，這桶水可以被描述成解毒葯水，用來在穿越成功後治療那些被蜘蛛咬傷的人.

『陸』 教育培訓機構要如何做好推廣工作

教育行業在互聯網中的競爭度還是比較高的，隨著互聯網+教育普及，競爭度會越來越高，搜索競價的成本也會更高，想要在互聯網推廣教育類的網站或者項目，就需要選擇正確的推廣方法，建議以下幾種方法可以考慮：

教育培訓機構推廣技巧一：社交平台推廣

自媒體和短視頻是目前是非常流行的推廣方式，教育行業也是比較適合這種方式推廣的，因為，課程的內容是可以持續更新的，這樣就解決掉了內容原創的問題。

堅持做短視頻，分析其用戶喜好，改進課程的表達方式，也許會在短視頻領域分一部分流量。

總結：

教育行業想要單純通過網站獲取流量，難度是有的，但也是可以克服的；在做網站的同時，也要放眼其他的營銷方法，新穎的營銷方法，畢竟，人在哪裡，市場就在哪裡。

創業不易，祝君一切安好。

『柒』 聽說T1中國體驗式培訓機構在成都算是拓展培訓做得不錯的一家，有沒有哪位在那裡做過，說說效果怎麼樣

還不錯哈！我在那裡做過，至少老闆比較滿意！而且他們培訓基地也比較多。。

『捌』 體驗式培訓和戶外拓展培訓有什麼不同

體驗式培訓是個過程，是個直接認知、欣然接受、尊重和運用當下被教導的知識及能力的過程。它特別適合處理人生中重要的事物，它在尊重之下去碰觸人們深層的信念與態度，深植於內在的情緒、沉重的價值觀，或相當難熬的人性課題！
體驗式培訓是既令人興奮又富有挑戰性的，它包括很多不同的內容，像是針對個人或團隊解決問題的行動，肢體上的挑戰，游戲，模擬練習，組織練習，分享時間，有指引的冥想，及有組織的互動。在所有的活動中，學生們是主動地參與學習的過程，並且能夠從體驗中產生有意義、相關的洞見。
體驗式培訓的本質有以下四個主要特質：
學習者對於正在發生的學習及過程是察覺的。
學習者是投入於省思的體驗中。
那些體驗和內容是獨具個人意義的：對當事人而言，學到了什麼和如何學到的，對個人而言有特別的重要性。
過程牽涉到完整的自己 -- 身體、想法、感覺和行動，不是只關於心智，換句話說，學習者是整個人全然投入的。

而戶外拓展訓練是指通過專業的機構，對現在久居城市的人進行的一種野外生存訓練，但是基本上只能學到一些常識的東西，並不能學習到真正的戶外生存知識，更多的是通過一種野外的生存環境來刺激原本麻木的精神，從而達到團隊合作的目的，讓人更加珍惜現在的生活，鍛煉人們的身體，讓人在精神和身體上都得到極大的滿足。

拓展訓練，從字眼上去解釋為船要離港招集船員的旗語，在後來被人們解釋為：一艘小船在暴風雨來臨之際拋錨起航，投向未知的旅程，去迎接一次次沒有未來的挑戰。拓展訓練起源於第二次世界大戰，第二次世界大戰以後，在英國出現了一種叫做Outward Bound的管理培訓。1970年，中國香港成立了香港外展訓練學校。1994年，劉力創辦了國內第一所專業體驗式培訓機構—北京拓展訓練學校，並命名為拓展訓練。

從中可以看出三者的含義和意義不同，主要內容也不同，所以不是一個意思，目前國內是稱作拓展培訓師，不加戶外，有專門的機構會考核，頒發證書。

『玖』 企業開展拓展培訓用處真的大嗎

企業拓展訓練又稱為拓展培訓，是一種體驗式學習。企業員工拓展訓練的意義是激發個人潛能、增強團隊成員配合度與凝聚力、提高企業生產力的新型學習方式。

企業拓展訓練是將參與的員工帶到大自然，通過專業的設計的挑戰性的課程，利用種種典型的場景和活動方式，讓團隊參加一系列考驗，磨煉克服困難的毅力，培養健康的心理素質和積極進取的人生態度，增強團隊合作的團隊意識。

企業開展拓展訓練能提升員工的綜合素質能力,重點針對承受壓力,化解壓力,提升忍耐力,激發潛能,放下生活、工作中的包袱,以更加積極的心態投入工作,來配合企業的發展。員工去體驗,獲得切身的感受、體會,再通過激勵引導,讓員工獲得心靈上的震撼、升華,達到拓展訓練需要的效果。

『拾』 杭州拓展培訓公司排名

最新杭州拓展培訓公司排名已出爐，縱觀今年拓展行業的發展，有實力重教學的學校一部分不斷進步，引進新技術新理念和內容，以口碑和質量屹立行業前端；有部分公司曾經榜上有名，但是因管理不善質量下降導致排名下滑。為了讓受訓企業有所依據，謹慎選擇培訓公司，我們通過大量調查數據進行分析，好的拓展培訓公司在培訓師選擇和內容實踐方面都是下足功夫！下面我們根據培訓質量，客戶反饋，創新內容，公司業務綜合性質排名，進而評選出杭州最具影響力的拓展培訓公司！
杭州拓展培訓公司排名如下：
第一名：人眾人拓展培訓
優點：人眾人是國內較早專業從事體驗式培訓的機構，也是國內較為專業的服務於企業團隊、協助企業團隊成長的培訓機構。目前人眾人在北京、上海、天津、重慶、山東、廣東、深圳、四川、江蘇、杭州等省市設有分支機構。
不足之處：有點吃老本的現象，內容創新度不夠，收費高，性價比低，普通一場相同培訓內容的培訓費用是普通拓展公司收費的2-3倍，有被其他拓展培訓企業超越的趨勢。
第二名：杭州君拓戶外
優點：杭州君拓戶外是杭州較早的拓展培訓機構之一，始終致力於人與自然結合的教學理念，在浙江和上海有多處合作基地，活動內容新穎，推出的創新性主題拓展深受廣大學員的喜歡，培訓價格實惠，培訓質量在杭州數一數二，價格適中，性價比高，君拓戶外追求完美的用戶體驗，在培訓企業中有很好的口碑！
不足之處：現在只在浙江和上海地區設有分支機構。
第三名：杭州巔峰戶外
優點：杭州巔峰戶外以潛能激發、人際溝通、領導力、執行力、凝聚力等專項主題為培訓內容，以提升員工個人素質和熔煉團隊為目的，活動形式多樣。
不足之處：巔峰戶外的成功大半歸功於商業宣傳。優秀的培訓師也不多，希望培訓機構對教學內容多下功夫，把宣傳的力度用在教學上。
第四名：杭州千拓戶外
優點：杭州千拓戶外的「體驗式培訓」將在活動中著重培養團隊解決問題、應對挑戰和相互合作的意識和能力，幫助改善人際關系，行成積極向上的組織氛圍和改進組織內部的溝通與信息交流。近年來在杭州已有三處合作基地。
不足之處：教學以企業拓展為主流，在現今中國這種多元化領域顯的技術和內容比較單一，難以立足不同客戶需求！加之高昂的培訓費用，有待改進教學方向和技術內容的增加！