幼兒園疫情知識培訓制度

『壹』 幼兒園疫情防控知識培訓內容是什麼

幼兒園疫情防控知識培訓內容是減少外出，疫情期間盡量居家，不帶孩子出門。尤其不要去公共場所和密閉空間，如商場、劇院、兒童游樂場等。必須外出時，盡量不乘坐公共交通工具，在外與他人盡量保持1米以上距離。

手部衛生，按照七步洗手法，使用流動水、肥皂或洗手液洗手。外出回來、飯前便後、咳嗽或打噴嚏後，需要及時洗手。佩戴口罩，外出則需要正確佩戴口罩，完全遮住口鼻緊貼皮膚。手不可觸摸口罩外面，避免交叉感染。

幼兒園防疫知識

保持手衛生。咳嗽、飯前便後、接觸或者處理動物糞便後，要用流水洗手，或者使用含有酒精成分的免洗洗手液。保持室內空氣流暢。避免到封閉、空氣不流通的公眾場所和人流集中的地方，必要時請佩戴口罩。

咳嗽和打噴嚏時用紙巾或者屈肘遮掩口鼻，防治飛沫傳播。不要打完噴嚏後揉眼睛或接觸粘膜部位。良好的安全飲食習慣。處理生食和熟食的切菜板及刀具分開，做飯時徹底煮熟肉類和蛋類。

每日開窗通風至少3次，每次至少30分鍾，同時注意保暖。家裡的門把手、開關、桌椅、水龍頭等高頻率觸摸的地方，用500mg/l的含氯消毒劑擦拭，停留30分鍾後清水擦乾凈即可。餐具可用水煮沸30分鍾消毒，水要完全浸沒餐具。孩子的圖書、衣物可定期在太陽下暴曬4小時進行消毒，其它玩具可用消毒劑擦拭消毒。

『貳』 幼兒園疫情防控培訓內容

幼兒園疫情防控培訓需要以下內容，確保幼兒園保健醫生了解從傳染病防治基本知識，了解如何預防病毒感染，幼兒園衛生清潔消毒三大方面向參會人員進行了詳細講解，嚴格按照清潔消毒要求，幼兒園要以清潔衛生為主，預防性消毒為輔，對疫情進行全面防控。

疫情防護的方法

三多指多洗手、多通風、多鍛煉，外出回家以後、燒飯前、飯前便後、接觸動物以後最好洗個手，洗手最好使用肥皂、洗手液和流動水。第二個多就是多通風，就是家裡面經常開窗通風，一般來說一次通風15分鍾以上，第三個多就是多鍛煉，加強身體的鍛煉，提高我們自己的抵抗力。

二少是指少接觸、少扎堆。一個是有呼吸道症狀的病人盡量少接觸，二是野生動物，包括雞鴨禽類盡量少接觸，還有到醫院裡面一些公用的物品也盡量少接觸，第二個少是少扎堆，盡量不要到人多擁擠的公共場所，那些空氣不流通的地方去。

一早，的就是早就診。一旦你出現發燒、咳嗽、喉嚨痛等症狀，你及時到醫療機構的發熱門診去就診，如果最近你到過武漢或者接觸過相關病人，你要主動告訴醫生，有流行病學史。

『叄』 如何做好幼兒園入園後的防疫工作

幼兒 園在開學前的疫情防控和開學准備中，以及在開學後疫情尚未完全結束期間，該如何做才能有效保護兒童健康安全，防控新冠肺炎等傳染病？

一、制定和完善本園所疫情防控工作「三方案六制度」

三方案：

《突發公共衛生事件應急預案》

《開園前准備工作方案》

《開園工作方案》

六制度：

1. 每日晨檢、午檢及登記制度

安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記准確，規定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內容。

2. 消毒隔離工作制度

規定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒葯品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質量，制定存儲和使用管理規定，統一規范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。

3. 因病缺勤登記、追蹤制度

設置專人負責機制，安排專門負責人統管全園相關事務，以班級或年級為單位設置晨檢、午檢責任人。

4. 師生健康管理制度

建立教職員工和兒童健康電子檔案。

5. 傳染病信息上報制度

明確並落實信息報告人，完善快速應急信息系統，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，並在幼兒園顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。

6. 錯峰入園離園制度

制定適合本園情況的人流錯峰管理方案，規定不同年級入園離園的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現開學後教師幼兒錯峰上下班、入離園，分散人流。

二、 成立由園長任組長的疫情防控工作領導小組。

成員由單位領導班子成員和相關部門負責人等組成。

園長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。

有多園區辦學的，各園區須指定防控工作責任人。

三、做好園區預防性消毒。

持續、深入開展環境衛生整治，對教室、食堂、圖書室、洗手間等重點區域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環境。

開學前一天，幼兒園應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區環境消毒，做好開學准備。

四、統計、排查教職員工和兒童疫情防控信息

這項工作，幼兒園已在春節前開始並每日都在持續統計、排查。

五、開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。

六、幼兒園應加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構的聯系

解決防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題，做好疫情防控應對准備。

在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，並優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

七、做好食堂、飲用水的安全監管。

提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。

1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，並注意與他人保持一定距離。

2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。

進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。

3.復學查驗證明。對因疫情、傳染病暫時停學的兒童，必須在恢復健康，經有關醫療機構確定沒有傳染性並出具有效的病癒證明後予以復學。

4.對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。

5.開學前一天統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。

6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑症狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

7.幼兒園應避免組織開學典禮、家長會等大型集體活動。

開學後日常防控工作

1. 嚴格門衛管控根據疫情防控要求

每日對進出幼兒園人員進行體溫檢測，對拒絕接受體溫檢測以及體溫異常的人員有權拒絕其入園，對未佩戴口罩的進行勸阻。

2. 落實每日清洗、消毒、通風等措施。

垃圾日產日清，保持干凈、衛生；制定日常消毒工作標准和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鍾，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，並認真做好記錄。

3. 做好每日晨檢、午檢晨檢、

午檢責任人，應當每日定時做好晨檢、午檢工作，做好工作記錄，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記准確，並及時將信息匯總至專門負責人，專門負責人做好審核及因病缺勤和病因追查等工作。（可使用「彩虹管控卡」~）

4. 實行不同年級的錯峰入離園以及家長接送不入園制度。

5、嚴格執行疫情信息上報制度

6.上好開學第一課。

幼兒園要在開學後及時對所有在園幼兒上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。

同時，在園區顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。

7.鼓勵有條件的幼兒園實行「分時、分區、分組」就餐制度，避免幼兒就餐聚集。

8.及時核查、補充疫情防控公共物資。

如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。

9、關注受疫情影響無人照料的兒童

發現受疫情影響、生活無人照料的兒童，幼兒園應當及時將信息報送至所在地街道、鄉鎮政府兒童督導員，落實兒童臨時照料、救助保護措施，避免發生兒童無人監護照料的情況。

『肆』 幼兒園疫情培訓內容包括什麼

如下：

一、控制傳染源

我會從早發現、早報告和早隔離這三個方面來控制傳染源。

(1)早發現：我會加強晨、午、晚檢查和全日觀察。並將檢查作為工作的重要內容，使之不流於形式，如發現幼兒有疾病，及時將幼兒隔離並進一步觀察。

①晨間檢查：晨間檢查要做好：一摸、二問、三看、四查。一摸：摸體溫是否發燒；二問：詢問兒童園外飲食、睡眠、大小便情況；三看：看咽部、皮膚和精神狀況有無異常；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。對懷疑有傳染病的兒童，我會暫令其不入班，需經醫生進一步檢查，再確定是否入班。

②全日觀察：與保教老師密切合作，隨時注意兒童有無異常表現。全日觀察的重點是精神、食慾、大小便、體溫及睡眠情況。

(2)早報告：發現急性傳染病或疑似傳染病時，我會及時報告園領導，以便園領導及時報告當地防疫機關，採取緊急控制疾病蔓延的措施。

(3)早隔離：若發現有幼兒疑似傳染病，我會先將其隔離。

二、切斷傳播途徑

1、培養幼兒良好的衛生習慣

我會注意在日常生活中培養兒童個人衛生、飲食衛生、遵守作息制度、自覺鍛煉身體等生活衛生習慣，同時有計劃地向幼兒講解一些必要的衛生知識。

2、積極落實幼兒園制定的清潔衛生制度

比如我會定期進行大掃除，除四害，對水源、食物進行衛生消毒。

3、做好經常性的衛生消毒工作

我會採用多種消毒方法做好消毒工作。主要做好室內通風換氣，以及對桌椅、床、玩具、被褥、廁所的消毒工作。

三、保護易感染者

我會通過多種方法增強幼兒的抵抗力。一方面嚴格執行生活制度，使幼兒生活有規律，保證幼兒膳食的質量，讓幼兒多在戶外活動，並加強三浴鍛煉。另一方面，還要做好預防接種工作，對易感幼兒要加強預防工作，與家長多溝通交流，在疾病流行前及時給幼兒預防接種。

總之，作為一名教師，我會盡自己最大的努力來防控疫情，保證幼兒健康快樂的成長。

『伍』 幼兒園教師疫情防控培訓內容是什麼

幼兒園教師疫情防控培訓內容是：

一是培訓正確的認識新型冠狀病毒。

二是如何做出有效的疫情防控措施。

三是上班人員如何做好自我的防護工作，這里的上班人員不止是教師，而且還包括各位幼兒的家長。

四是協助家長做好幼兒的疫苗接種工作。

注意事項

上班人員如果是短距離，可以盡量選擇步行，如果有必要乘坐公共交通工具，務必要帶好口罩。進入公司或學校時，要學會自動接收體溫檢測，辦公場所要注意通風，每天的通風次數應不少於3次。

多人操作的設備，應當進行消毒。還有就是新冠疫苗的接種工作，幼兒要及時在家長的帶領下，前往醫院接種疫苗。

『陸』 幼兒園防疫知識培訓內容有哪些

疫情防控預防知識：

1、勤洗手。使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後（如打噴嚏後）應立即洗手。

2、保持良好的呼吸道衛生習慣。咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。

3、增強體質和免疫力。均衡飲食、適量運動、作息規律，避免產生過度疲勞。

入園、離園防護措施：

1.節假日外出幼兒，入園前若有發熱、咳嗽、乏力、氣促、腹瀉等異常情況，及時向班級老師報告。

2.入園時遵守幼兒園規定，分批分次進園；排隊測量體溫，注意相互間距。

3.離園後隨大人及時返回家中，不在幼兒園周邊逗留，玩耍，盡量與無防護的人保持距離。

4.在來園與離園的路上，盡量做到減少接觸公共場所的公共物品和設施、設備。

5.堅決做到不要求大人購買街邊小商小販不安全的食品與玩具。

『柒』 幼兒園老師如何做好幼兒疫情防控工作

一、控制傳染源

我會從早發現、早報告和早隔離這三個方面來控制傳染源。

(1)早發現：我會加強晨、午、晚檢查和全日觀察。並將檢查作為工作的重要內容，使之不流於形式，如發現幼兒有疾病，及時將幼兒隔離並進一步觀察。

①晨間檢查：晨間檢查要做好：一摸、二問、三看、四查。一摸：摸體溫是否發燒;二問：詢問兒童園外飲食、睡眠、大小便情況;三看：看咽部、皮膚和精神狀況有無異常;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。對懷疑有傳染病的兒童，我會暫令其不入班，需經醫生進一步檢查，再確定是否入班。

②全日觀察：與保教老師密切合作，隨時注意兒童有無異常表現。全日觀察的重點是精神、食慾、大小便、體溫及睡眠情況。

(2)早報告：發現急性傳染病或疑似傳染病時，我會及時報告園領導，以便園領導及時報告當地防疫機關，採取緊急控制疾病蔓延的措施。

(3)早隔離：若發現有幼兒疑似傳染病，我會先將其隔離。

二、切斷傳播途徑

1.培養幼兒良好的衛生習慣

我會注意在日常生活中培養兒童個人衛生、飲食衛生、遵守作息制度、自覺鍛煉身體等生活衛生習慣，同時有計劃地向幼兒講解一些必要的衛生知識。

2.積極落實幼兒園制定的清潔衛生制度

比如我會定期進行大掃除，除四害，對水源、食物進行衛生消毒。

3.做好經常性的衛生消毒工作

我會採用多種消毒方法做好消毒工作。主要做好室內通風換氣，以及對桌椅、床、玩具、被褥、廁所的消毒工作。

三、保護易感染者

我會通過多種方法增強幼兒的抵抗力。一方面嚴格執行生活制度，使幼兒生活有規律，保證幼兒膳食的質量，讓幼兒多在戶外活動，並加強三浴鍛煉。另一方面，還要做好預防接種工作，對易感幼兒要加強預防工作，與家長多溝通交流，在疾病流行前及時給幼兒預防接種。

總之，作為一名教師，我會盡自己最大的努力來防控疫情，保證幼兒健康快樂的成長。

『捌』 幼兒園疫情防控會議記錄內容是什麼

幼兒園疫情防控培訓內容如下：

1、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關知識的宣傳和普及，提高廣大學生、教職員工自我防護能力。

2、加強消毒，及時清理。學校定期對教室、圖書館（閱覽室）、宿舍等學生學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，並及時清理衛生死角。

3、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組，明確職責分工，責任到崗，任務到人。

4、嚴格落實值班制度，制定完善開園准備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。

5、進入學校時，要學會自動接收體溫檢測，辦公場所要注意通風，每天的通風次數應不少於3次。多人操作的設備，應當進行消毒，還有就是新冠疫苗的接種工作，幼兒要及時在家長的帶領下，前往醫院接種疫苗。

6、制定開學後校園疫情防控方案，並制定和完善開學後校園疫情防控工作方案、疫情應急處置預案，儲存消毒片、額溫槍、紅外線體溫槍、消毒水、消毒酒精、防護口罩等疫情防控物資，確保防護到位。

『玖』 幼兒園疫情防控培訓內容是什麼

幼兒園疫情防控培訓內容如下。

一、活動目標

1、了解什麼是新冠狀病毒及其危害。

2、大膽學念兒歌，掌握保護自己的方法。

3、感受病毒無處不在，激發其強烈的自我保護意識。

二、活動准備

前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。

三、活動過程

1、了解什麼是新冠狀病毒。

小朋友們，這個新年你們是怎麼過的呀？跟往年有什麼不一樣。偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎麼傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等）。

2、了解新冠狀病毒的危害。

大膽地說出自己所看、所感的生活經歷。你們知道它會對我們造成多大的危害嗎。人們都是怎麼保護自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法？（待在家裡、出門戴口罩、勤洗手、多運動）。

四、學念兒歌，掌握保護自己的方法。

這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家裡保護好自己和家人，被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦。

兒歌里的方法你們學會了嗎？趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦。

五、兒歌《趕走病毒春滿地》。

冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。

小朋友們齊努力，病毒就會遠離你。

不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。

爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。

蔬菜水果要多吃，運動提高免疫力。

打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。

遮好口鼻講衛生，七步洗手需牢記。

咳嗽發熱和無力，及時上報早隔離。

每日通風和消毒，趕走病毒春滿地。