① 禮儀培訓的收獲和啟發怎麼寫
禮儀培訓心得體會
比爾蓋茨曾說過，企業競爭是員工素質的競爭，進而是企業形象的競爭，員工的素質高低對企業的發展是至關重要的。為了提高員工個人的道德修養，塑造員工的職業形象，提升企業的公眾形象，服務中心在2014年1月25日組織服務中心班長助理以上的人員學習了見面禮儀和電話禮儀，整個培訓現場內容豐富、和諧活潑、注重實踐，各位同事互動交流，更加深入的體會到了見面禮儀和電話禮儀的細節，並給大家取得了良好的效果。在這次培訓中確實學習到了很多東西，以前對禮儀這個概念很模糊，感覺無非就是懂禮貌，經過這次培訓，頗有豁然開朗的感覺，不曾想過原來禮儀會有那麼多的講究，不過想來也是，中國本來就是一個禮儀大國，發展至今，禮儀已經蘊涵了中國數千年的文化積淀，可算是中國的一種傳統文化了，要想真正學精用精，還是得靠實踐。不經過培訓還真不知道禮儀在工作生活那麼重要。
孔子曰：不學禮，無以立。在中國五千年文明發展中，禮儀文化扮演了重要的角色，在今天，生活、工作、事業等都離不開交際，而成功的交際離不開禮儀。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關心，贏得同事的尊重。良好的禮儀不僅是個人形象的社會體現，還關繫到企業形象。尤其是我們的工作是為小區住戶、業主提供服務的，個人的素質修養，直接關繫到住戶的滿意度，關繫到公司的利益。它看似虛無，其實包含在我們沒一人的工作生活中，尤其的待人接物的服務細節中。希望通過這次培訓，把所學的知識真正融入到我的工作和生活中，善學習而努力學習，實現自我和完善自我。對待業主、住戶，既要堅持公司的原則，維護公司利益，同時也要從住戶、業主的角度出發，為住戶著想，靈活處理一些無關原則的小事、瑣事，盡可能的為業主、住戶提供更細致周到的服務，同時跟業主、住戶處理好關系，為公司帶來效益。
禮儀不僅僅是禮節，它還是源自我們內心的真誠，當我們真正關心別人，真正善待別人，在意他人的尊嚴，那就是對別人最好的尊重，通過本次培訓，從見面、握手、微笑、打電話、接電話等一系列在日常生活的禮儀交往中，經常碰到的細節問題中，感受到了見面禮儀、電話禮儀的真諦和自身在工作中的欠缺。這次學習之後，我會更加註重「我代表公司，代表服務中心形象」的意識觀念，從一言一行，每一個微小的細節做起，展示我們服務中心的最好的一面。
② 少先隊工作心得
少先隊工作心得
時間：2007年01月27日 作者：譚艷玲 瀏覽量：1098次
一年來我擔任學校四五年級信息技術教師和少先隊大隊輔導員工作，主要負責學校廣播站的管理，現將一學年裡思想、工作、學習等方面取得的一點心得與大家一起分享。
一、政治思想
堅持黨的教育方針，堅持正確的思想路線，認真學習有關的政策，深入胡錦濤總書記「八榮八恥」的精神，作為學校大隊輔導員首先在思想和行動上起好帶頭作用。
二、教育教學
在教育教學工作中，我堅持「教書育人」的原則，以新課程的標准要求自己，重視學生信息素養的養成，教學生如何審美，如何去體驗生活中的美，注重對學生能力的培養，把德育教育切實落實到教學中。
針對四五年級學生年齡小，好動性、好奇性強，坐不住的特點，經過充分考慮和分析了學生學習的實際情況後，針對不同的年級適當地採用一些練習滑鼠和鍵盤的游戲小軟體穿插在教學中，例如：對於四年級的學生我採用了3打鼴鼠、捕蝴蝶、打飛蝶、接寶石、貓和老鼠、智慧拼圖、淘氣的小貓、金山畫王等游戲，對於五年級的學生我採用金山打字2003、生死時速、太空大戰、鼴鼠的故事、激流勇進、拯救蘋果等游戲；這一些富有童趣的游戲，深深地吸引了學生，學生們在忘情游戲的過程中不知不覺地練熟了指法以及滑鼠的各種操作，了解了回車鍵、空格鍵、換檔鍵、游標鍵、退格鍵、功能鍵的作用。學會了鍵盤的使用。我認為教師應正確引導小學生玩電腦游戲。通過教學實踐，我深深體會到了「電腦游戲是通往電腦世界的捷徑」這句話的含義。
協作學習具有其它學習方式不可比擬的優越性。在協作學習過程中，個人學習的成功與他人學習的成功是密不可分的，學習者之間保持融洽的關系、相互合作的態度，共享信息和資源，共同擔負學習責任、完成學習任務。與個別化學習相比，協作學習有利於促進學生高級認知能力的發展，有利於學生健康情感的形成，其效果是1＋1>2。
本學年我帶領學生參加了東營市中小學生「電腦作品大賽」榮獲了2個一等獎、1個二等獎、1個三等獎並獲得優秀組織獎和優秀教師指導獎的好成績，面對成績我將會繼續努力，不斷進步。
三、少先隊工作
我校少先隊積極貫徹少工委關於少先隊工作的指導精神，秉承「和潤於心，競立於世」校訓，結合學校的具體條件，利用多媒體資源和手段，尊重學生的自主性，發展其積極性和創造力，開展了一系列具有時代特色的活動，有利的促進了學生的身心健康發展及全面素質的提高。2006年初「校園廣播站」正式成立，並在全校范圍內選拔了一批有才能的播音員、通訊員，通過一學年的播音，普及了少先隊知識使養成教育、禮儀教育、法制教育的觀念深入了每個隊員的心中。每周利用升旗儀式，進行國旗下演講，每班以班級為單位開展了「愛國主義、集體主義教育」為主題的內容豐富、形式多樣的演講活動，並取得了較好的效果。廣播站實際上是各個學校的窗口，通過這扇窗口，我們可以看到學校正常開展的活動；可以了解到那裡的先進團隊集體、優秀團員的動人事跡；可以看出那裡的團隊組織作用發揮是否正常充分；可以知道那裡的團員、少先隊員主人翁意識是否明確，自主自動、創新求美的程度……這個窗口想我們展示的內容很豐富，它是一個學校的團隊工作活躍程度、深入程度的標志之一。
從這個窗口，我們還可以看到由一篇篇有思想、有文採的稿件所反映出來的學校的教學質量、教學水平；可以看到德育教育的成果、體育比賽的成績……這個窗口實際上也是一個學校德、智、體、美、勞全面教育工作的體現。
廣播站是學校教育的窗口，是學校里不可忽視的教育陣地，它對促進青少年的健康成長，起著重要作用。
總之，辦好廣播站是學校團隊工作的一個重要組成部分。它有利與團隊工作的活躍與發展，有利於團員學生的全面成長。所以我做為分管廣播站的大隊輔導員應該積極組織團員、少先隊員辦好廣播站，充分發揮它應有的作用，而不懈地努力！
以上是我在本年度教育教學工作中的一點心得，今後我將繼續努力，不斷的提高自己的業務水平，把工作做好。
③ 少先隊員禮儀班會的收獲日記500字
給你一千萬讓你一
④ 少先隊員,隊前教育,我的學習收獲是什麼
咨詢記錄 · 回答於2021-10-24
⑤ 禮儀培訓心得200字，各位高手！江湖救急啊！！！
俗話說:「不學禮，無以立」禮儀不是單穿衣戴帽，而包含涉及為人處事的大學問。如今各行各業的競爭越來越激烈，同類產品可供選擇越來越多元化，顧客所購買的已不僅僅是商品本身，「工作人員的態度、隨之相關的服務」是現在顧客選擇的新標准，在這樣的背景下，提升公司形象、規范服務要求、提高顧客滿意度是公司文化和制度建設的重要內容。通過本次培訓感觸頗深，理清了以往對於文明禮儀的膚淺認識和模糊觀念，使我從真正意義上理解了禮儀的含義，就是服務人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等，對客戶表示尊重和友好的行為規范和慣例。簡單說，就是服務人員在工作場合適用的禮儀規范和工作藝術，是人的一種內在涵養的充分體現。
每位員工都是公司形象代言人，公司形象影響決定公司的發展和生存,提升每位員工的個人素養，才能提升公司的美名譽度。作為一家高檔次的星級酒店，不僅具有高端的品牌，舒雅的環境，更要擁有優質良好的服務，這些服務的前提是必須要給客人留下良好的第一印象，好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。應該說我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節，但在實際的操作過程中有些細節被忽略，我們應該堅持做到「三到」「三聲」:具體就是「顧客到、微笑到、敬語到」以及 「來有問聲、問有應聲、走有送聲」。要主動迎客，微笑服務;應當使顧客感受到你對他的熱情歡迎，並以此使顧客對你產生良好印象，促使雙方交易成功。保持良好的精神風貌;在工作中要學會將不愉快的情緒拋之腦後，保持充沛的精力，使自己的工作狀態處於最佳。
通過上午的學習和培訓,讓我深刻的認知到:禮儀體現於細節，細節展示素質。以及各種禮儀禮節的重要性,個人的角度而言;於有助於提高個人的自身修養;有助於人美化自身、美化生活;有助於人們的社會交往，改善人們的人際關系;企業的角度而言，可以美化企業形象，提高顧客滿意度和美譽度，最終達到提升企業的經濟效益和社會效益的目的。以前，總認為自己服務態度已經很好了，通過學習，感覺還是有些差距，比如說自己對於各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有「按著制度做，服務態度准沒錯」的思想。通過學習後，我將更加嚴格地要求自己，讓自己做的更好，服務質量更好。
上午的服務禮儀學習雖然結束，但學習的目的遠沒有因此而結束，相反我覺得應該是學習與工作相結合的開始。做為一名管理人員，要用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造公司的良好的品牌形象，使我們的禮儀禮節和良好的服務能夠給顧客留下美好的印象。要切實規范服務行為，就要按照學習中的禮儀來要求和努力規范自己的服務行為。做到標准化，正規化，微笑的聆聽顧客的需求，耐心的解答顧客的請求，用一顆健康的心態來面對自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造公司的服務品牌形象，在為顧客提供優質服務的同時體現自身服務的價值!
⑥ 誰有少先隊心得體會作文學生的！跪求！！！！！！！
我是一名少先隊員，為此我感到光榮。在熱情洋溢的七月里，我參加了「少先隊幹部學校的培訓」活動，那四節課的學習中與實踐活動中，使我長大了許多，我學到了許多知識，更加深入的了解到了怎樣當好一名優秀的少先隊幹部。
成為一名優秀、稱職的少先隊幹部是我一直以來夢寐以求的，但是怎樣才能深入民心，了解同學們的心聲，成為同學們的知心朋友，並且知道少先隊知識、會演講、會主持、會策劃活動的好乾部呢？
輔導員老師為我們設計了當一名優秀的少先隊幹部的形象：
一當「火車頭」，樣樣事情能帶頭。隊幹部就是火車頭，事事帶頭、想在前頭、做在前頭。
二當「孺子牛」，熱情服務勤奔走。隊幹部就應該是不求回報、樂於奉獻的「小黃牛」。
三當「水中魚」，團結隊員做朋友。隊幹部要和大家一齊學習、一齊玩耍要聽取大家的意見，有事和大家商量。
四當「智多星」，能出點子會創新。隊幹部要更出色，更愛學習、更會動手動腦，做聰明能幹，真才實學的好乾部。
五當「小火箭」，自動向上齊奮進。隊幹部要有沖進，帶領隊員向目標，一往無前，創造自動化的隊集體。
要想同學與你合作，更好的管理集體，就要樹立威信。我現在有了四大秘訣：榜樣、公正、真誠、寬容。認真傾聽輔導員的意見；事實就是反應隊員心聲；積極主動進行溝通。為了工作學習兩不誤，我也有了好方法：工作不能集中在自己這，要用「彈鋼琴」的方法來工作；把自己的時間安排好；不能放鬆對學習的要求。
對於主持好班隊活動，我也不用愁了：首先要有良好的語言面貌，有自信的儀表儀態，再來要練習氣息，練習口齒靈活度，還要有創造性地解讀主持的內容，有現場意識和臨場應對技巧。
這次培訓中，我不僅學到了知識，而且更深入的明白了「天外有天，人外有人」這句話的含義。外面比我優秀的同學多得是，他們是那樣的多才多藝。我覺得不能在小圈子裡逛來逛去，要自主、自動、不自滿、不停步。我清楚得記得：我弄壞了黃於純同學的獎品，我心裡直發毛，因為我看得出她很喜歡這樣東西，她很心疼的撥弄著，我連連道歉。過了一會兒，她緩緩心情，說：「算了，沒關系，反正壞都已經壞了，也沒辦法了，我回家一哦那個膠水試試看，你不要自責了，我不怪你。」我聽了，心如釋重負，說了聲：「謝謝！」她擁有隊幹部的一種很重要的精神，那就是——寬容。
我認識到了自己的不足，我也得出了結論：知識必須通過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。我要應用我所學到的，在往後的生活中，全面發展，做真正優秀的好乾部。
⑦ 禮儀課程的培訓心得體會
從個人角度來看，一是有助於提高個人的自身修養二是有助於人美化自身、美化生活，三是有助於人們的社會交往，改善人們的人際關系；從企業的角度來說，可以美化企業形象，提高顧客滿意度和美譽度，最終達到提升企業的經濟效益和社會效益的目的。以前，總認為自己服務態度已經很好了，素質比不般人也不差，對照教程一看，差距還不小，比如說自己對於各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有「按著制度做，服務態度准沒錯」的思想。詳細學習教程後， 我將更加嚴格地要求自己，讓自己做的更好，服務態度更熱情與誠懇，服務質量更上一層。 勤奮學習、學以致用；真抓實干、務求實效；艱苦奮斗、勤儉節約；顧全大局、令行禁止；發揚、團結共事；生活正派、情趣健康。在這次禮儀培訓會議上，老師倡導學生幹部要從上述八個方面樹立良好的風氣。這是加強黨的執政能力建設的需要，也是人民群眾對廣大黨員幹部的要求。我認為，總書記的重要論述，實際上是為我們搭建了一個完整的學生幹部行為准則體系；總書記倡導的「八好風氣」語言樸素、內涵豐富，意味深長。這一重要論述並非豪言壯語，只是以平實的語言教導廣大黨員幹部要保持理論和知識的更新，心裡，要團結同學一起工作，要盡可能過樸素的生活，要結交良師益友，養成健康向上的生活情趣。 。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子雲：「不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。」 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。 我國教育家陶行知先生有一句名言:「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。」說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到「愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻」。 然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：「十一」黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鍾，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加集體撿垃圾的韓國遊客柳仁圭說：「野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。」 外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當「義工」。 而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。 作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有「禮儀之邦」的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。 再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發型；不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子雲「已所不欲，勿施於人」。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系！ 其實，要想成為一名「講文明，樹新風」的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。 還記得中央電視台的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。 還有，10月25日，由新華網等單位舉辦的首屆「中國十大民間環保傑出人物」評選結果揭曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她「特別」是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她「特別」是因為她是一個只有兩個手指的女孩；說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里，利用業余時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個中學生，是她以自己真誠的環保行為為遼寧爭得了惟一的「十傑」稱號。 還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之後，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發現地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，並順手扔進了紙簍里。然後才走到董事長的辦公桌前，說：「我是來應聘的福特。」董事長說：「很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。」福特驚訝地說：「董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？」董事長說：「福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能「看見」大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象 。」福特就這樣進了這家公司，並成為了總裁，而且使美國汽車產業在世界占居鰲頭。 所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉朴，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。 社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的「禮儀之邦」！ 同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
⑧ 少先隊活動課心得
在這個生機勃勃、春意盎然的春天，我聽到了小朋友們歡樂的歌聲，看到了小朋友們臉上幸福無邪的笑容，感受到了小朋友們稚嫩純真的童心。
為了豐富孩子們的課外生活，為了讓孩子們在校園里健康幸福的成長，我接三月文明禮貌月開展了以「雷鋒叔叔在我身邊」為主題的少先隊活動。
生活之中並不缺少愛，只有善於發現 ，善於感受的人，才能品味愛的真諦。細微之處見真情！我們要用愛的細節去感染孩子。
童年時期對孩子們的寬容並不等於縱容，要把愛與管束緊緊結合起來。孩子們做得好的要毫不猶豫的表揚，孩子們做的不對的要毫不留情的的批評。
我們要善於保護孩子的天真的童心， 並用愛的語言去鼓勵孩子，讓孩子在老師的鼓勵中獲得成就感。
孩子們是天真可愛的，但也是淘氣的。教師要用愛的心胸去包容每一個孩子，法國作家雨果說：「世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是心靈」。
我們每個教師面對的不是個體，而是性格各異的個體組成群體，我們要用愛去教育孩子，寬容他們但絕不縱容他們。要善於用集體的精神去影響他們，讓他們養成良好的行為習慣，並懂得尊重他人，尊敬他人，得到愛的同時更樂意付出愛
⑨ 怎麼寫少先隊禮儀學習體會
禮儀是一個人修養乃至一個國家道德修養的外在表現形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，孔夫子曾說過：「不學禮，無以立。」身居禮儀之邦，應待人以禮。為加強學校文明禮儀建設，促進師生文明禮儀素質的提升，促進「和諧、文明」校風的形成，特製訂《錦湖實驗小學「學弟子規，做文明人」禮儀教育活動方案》。
一、指導思想
以鄧**理論和科學發展觀為指導，以《中共中央「關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設」實施意見》為依據，以「促進每一個孩子的發展」和「先學做人，再做學問」為教育理念，以學習落實《弟子規》為具體內容，廣泛深入地開展學習、宣傳和實踐《弟子規》系列教育活動，力求知行合一，使廣大師生和家長樹立正確的倫理道德觀和價值觀，知禮明行，提升素質。
二、功能與意義
《弟子規》所倡導的倫理道理理念和為人處事的原則方法，是中華民族傳統文化的絢麗瑰寶，具有廣泛的社會影響。其教育思想仍適應當今時代的教育需要。
1、《弟子規》是儒家思想文化的承傳；
2、《弟子規》是古代社會學童行為的規范；
3、《弟子規》是現代社會做人的准則；
5、《弟子規》是構建和諧社會的基石；
4、《弟子規》是建設和諧校園的綱領 。
三、總體思路
以「人人都是禮儀之人」為發展目標，以開展「三禮」教育為整個活動的重點，倡議並引導全體師生做「有禮貌、知禮節、懂禮義」的「三禮師生」。
所謂「禮貌」是指人與人交往之中應有的言語動作謙虛恭敬的表現；「禮節」是指人們互相交往之中應該遵循的表示尊敬、祝頌、哀悼之類的各種慣用形式和在公共場合應該遵循的儀式；「禮義」是指崇禮行義、廉潔知恥的道德准則，包括孝親尊師、寬容友愛、誠實守信，堅持正義、廉潔公正、知榮知恥（如「八榮八恥」 ）等自覺行為。講「三禮」，是對教師與學生的基本要求，也是做人的基本准則。因此，學校大隊部號召大家爭做「三禮」教師和「三禮」學生。
四、具體任務：
（一）教職員工方面
1、全員普及《弟子規》，通過觀看宣傳講解《弟子規》視頻、讀寫背《弟子規》，從思想深處領會《弟子規》精髓。
（1）每位教職員工人手一本《弟子規》，認真研讀，（盡量會背誦），
（2）學校黨支部負責對教師進行《弟子規》考查，並記錄成績，與年度考核、相關的評優掛鉤。
（3）結合實際寫出心得或反思。
（4）設立「弟子規講堂」，通過視頻或由學校骨幹教師進行「弟子規」系列講座。
（5）在學校網站開設《我學弟子規》欄目，引導廣大教師及時交流學習心得。
2、營造良好的學習氛圍，校園內及各辦公室、各教室作好環境布置，有關《弟子規》的宣傳材料上牆。工會適時舉行教工活動，如書法、演講、演出、比賽等，匯報《弟子規》學習成果。
3、制定教工文明用語和文明教態規范，待人接物要使用文明用語，講求文明禮貌。教師要體現文明教態，將《弟子規》學習成果體現在日常教育教學活動和言行舉止之中。
4、每學年舉行一次學習《弟子規》優秀教師和班級心得體會交流分享大會，匯報學習成果，評選「禮儀標兵」。
（二）學生方面
以《弟子規》為主要學習內容，從師生互相問好、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。抓好弘揚和培育民族精神和中華民族傳統文化教育活動和學生行為規范養成教育。
1、從十月開始，全校同學利用早、中（上課預備時間）、晚背誦《弟子規》，由少先隊、德育處負責檢查背誦情況，力爭在12月底全體通過檢查。
2、從孝親尊師入手，設立禮儀教育目標。
3、加強對學生達成目標的檢查情況，每學期評選一次文明禮儀標兵，大會表彰獎勵。
4、發揮校園文化的育人作用，學校統一布置教室、食堂、宿舍，營造和諧文明的文化氣息。
5、以班級為單位，設立《弟子規課堂》，在班會、思品課上通過講故事、表演、看錄像等形式理解弟子規內容，明確禮儀規范。
6、全體學生學唱《感恩的心》等「弟子規」系列歌曲。
（三）家長方面
家庭教育是學生教育舞台上一個廣大的空間，是學校德育工作的必要補充，讓家長學習掌握禮儀規范，促使家長承擔起教育子女的重任，提高家長科學育子的水平和質量，是工作的重點。
1、實現家長自治，重設學校家長委員會和班級家長委員會。
2、建立「家本課程」。
（1）以學習弟子規為主要內容，建議家長與孩子同背弟子規，並在三個月內通過孩子的檢查。
（2）設立「家庭禮儀手冊」，內容以講解文明禮儀規范、記錄家長和學生言行、學習心得為主。（內設小練習，如：給長輩夾菜等）
3、建立表彰獎勵制度，每學年評選一次學習型家庭和「學習弟子規好家長」，並組織經驗交流。
4、開好家長培訓課程。為確保家長學校教師的授課質量，根據活動內容需要，家長學校的教師可由校領導、學校教師、社會上有關方面的專家學者或有教子經驗的家長擔任。向家長介紹有關文明禮儀知識，促進家長參與學校活動的熱情。
五、落實要求：
1、全體教職員工必須統一思想，進一步加強學習，提高認識。禮儀教育是學校德育的重要內容，是促進師生素質提升的重要手段，是事關學校發展和人才培養的大事。全體教工都要把它當作一項嚴肅的政治任務來完成，切不可懈怠。
2、三位一體，齊頭並進。學弟子規，做文明人教育涉及教師、學生、家長三方面，這三方面是不可分割的有機整體。教師率先垂範，學生全面普及，家長全力配合。這三方面工作要齊頭並進，缺一不可。
3、禮儀教育從建設文明和諧校園做起，落實到建設文明和諧年級、文明和諧班級、文明和諧辦公室。
4、模範踐行《弟子規》，領導幹部要以身作則，骨幹教師（年級組長、教研組長、優秀教師、學科帶頭人、教學能手等）要以身作則，班主任要以身作則，從我做起，從小事做起，包括使用文明用語，文明舉止、不在教室、走廊、會場吸煙等，為廣大教職員工作出表率。
5、培養典型，總結經驗。落實《弟子規》的過程是提高教師的師德水平和素養的過程。所以，我們要善於發現、培養典型，及時總結經驗。將落實《弟子規》全面推向高潮。
6、教師方面由校長辦公室和工會主抓，以師德教育為切入點；學生及家長方面由教導處和主抓，以學生日常行為規范和養成教育為切入點；家長方面由黨支部主抓；後勤管理方面由總務處主抓，以增強服務意識為切入點。
⑩ 少年先鋒隊心得體會怎麼寫
「我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，准備著：為共產主義事業貢獻力量。宣誓人：XXX」孩子們著裝整齊，精神抖擻。伴隨著響亮的《出旗曲》，3名大隊旗手手持大隊旗健步走過主席台，全體少先隊員以崇高的禮姿向隊旗表達敬意，然後在鮮艷的旗幟下一起齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
接下來老師宣讀了發展新隊員的決議，來自一年級的新生光榮地加入了中國少年先鋒隊組織。由六年級少先隊員向一年級新隊員授隊旗。六年級的大哥哥大姐姐為孩子們戴上了鮮艷的紅領巾，在少先隊隊歌的伴奏下，佩戴儀式庄嚴而溫馨。在鮮艷的隊旗下，新隊員們庄嚴地許下了自己的誓言。