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拼音是打好小學語文基礎的第一步,一年級語文老師們就開始教拼音課了,可是很多孩子並沒有完全掌握,導致失去了學習的信心。上課不敢發言、怕出錯……一系列問題就會出現。
教孩子學拼音也是讓很多家長都「頭疼」的一件事,23個聲母、24個韻母、還有單韻母、復韻母、鼻韻母……暈!家長不僅要有耐心、更要有大把的時間才能幫助孩子理解。
王芳老師帶來獨一無二的「拼音課」,用公主和王子的組合讓孩子們通俗易懂的學拼音。
希望可以幫到您和您的寶寶哦。
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活動目標:
1、學習2得相鄰數,感知相鄰數多1少1的關系。
2、在教師引導下,發現相鄰數的規律。
3、在游戲中培養傾聽的習慣。
活動准備:
1、幼兒操作材料:企鵝圖片6張,1-3數字卡片。
2、音樂《找朋友》。
⑷ 幼兒園一日流程ppt
一、早入園環節
早上7:20開始,幼兒園老師開始上崗,站在校園門口迎接孩子,微笑的和每位家長孩子打招呼:早上好!幼兒開始消毒和晨檢,由老師帶領幼兒進入班級。
建議:1、幼兒入園的分離焦慮是一個過程,家長把孩子交到老師手中和孩子再見後馬上離開幼兒園。家長的停留、猶豫、心疼、糾結、纏綿會更影響孩子的情緒。
2、托小班的老師盡量更早到崗,及時接到入園早的孩子,避免家長抱著哭泣的孩子在門口一直等待班級老師。
二、早飯環節
7:45左右,班級里的另一位老師和保育老師開始餐桌消毒、組織孩子洗手吃早飯。
建議:1、有忌口的食物一定要及時告訴老師。
2、中大班啟用輪流值日生活動,為小朋友分餐、幫助老師擦桌子,為班級服務。
3、飯後漱口擦嘴,托班小朋友喝少量水,中大班飯後漱口
三、早讀環節
8:30左右,班級的小朋友基本都已經吃完飯,漱口擦嘴入廁洗手後開始集體早讀,幼兒園會有與年齡段相符的圖書及繪本。
建議:1、教師可引導幼兒指讀。
2、組織幼兒集體喝水
四、上午間點
上午的間點大部分是以水果為主
建議:1、中大班啟用輪流值日生活動,為小朋友服務。
2、中大班可以開展自助間點活動。
五、上午課程
教師根據幼兒相應年齡的指導用書,根據提前的備課和計劃進行相應課程。
建議:從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域來進行全面發展。
六、戶外活動:
1、 保證幼兒在教師視線范圍內,保證活動安全。
2、 做好夏季防暑、擦汗、防蚊措施。
建議:1、建議教師有序組織活動。
2、 在戶外活動前和活動休息時組織集體喝水。
七、中午進餐環節
保育老師對餐桌進行消毒,幼兒用餐。
建議:1、進餐時間為半小時左右
2、 教師組織集體幼兒飯後散步。
八、午睡環節(如果是夏天教師要給幼兒洗澡、擦痱子粉)
托班小午睡時間為:中午12:00-下午2:30
中大班午睡時間為:中午12:00-下午2:00
建議:1、營造睡覺環境,輕音樂或睡前故事等。
2、 睡前要對幼兒進行午檢。
3、 培養鍛煉孩子穿脫能力,並要求整理。
九、起床盥洗環節
1、 幼兒起床後,在教師幫助下自己穿衣,先穿上衣、褲子、襪子、鞋。
2、 中大班入廁男女分廁,並進行洗手、洗臉。
建議:起床時分層有序起床。
十、下午間點
起床後的間點主要以溫熱的流食為主,比如:牛奶、芝麻糊等。
十一、下午活動
下午活動主要以班級區域或幼兒園的特色課為主
十二、晚飯環節
區域活動結束後,幼兒吃晚飯
建議:飯後漱口擦嘴並擦臉,擦香香,夏天擦痱子粉。
十三、晚離園環節
教師帶領幼兒排隊有序離園,把孩子安全交到每一位家長手中。
最後:幼兒園的很多環節重復、容易亂、存在各種安全隱患,但每一位幼師都在用心對待工作,深愛孩子們,希望每一個小可愛在愛的呵護下茁壯成長!
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脾氣強的寶寶一般容易生氣,發脾氣,但是媽媽們也要看到這樣的寶寶性格上的優點的,這樣的寶寶往往具有堅持的毅力,有主見,但是媽媽一定要用正確的方法來給予啟迪,讓寶寶將來能成為講道理的人。
當孩子生氣發脾氣時,父母應避免使用權威的口語或方式來教訓孩子,而應拿出一點「辦法」來。首先深呼吸,不要讓自己跟隨著孩子的生氣情緒,然後試著和他講道理,教他學會尊重別人,並學習控制自己的情緒。
當您感覺到孩子開始浮躁不安時,可用他有興趣的事或物品吸引他,來轉移他即將爆發的情緒。譬如:「媽媽今天聽到一個好聽的故事,快點過來,媽媽講給你聽!」或「媽媽有一顆很好吃的糖,要給一個乖寶寶吃哦!」
當孩子在鬧脾氣時,有時是帶點試探的性質,父母表現得越在乎,他可能越過分、越吵鬧。所以,在不會影響到其他的情況下,就試試讓他哭個夠,等他安靜下來後,再去處理。
善用孩子的語言或喜歡的卡通人物來作適當的引導工具,讓父母和孩子之間的對話更具趣味化與游戲性,以化解孩子的情緒。
孩子變得不可理喻時,可以把他帶到一個安靜的地方,告訴他:「如果你覺得不生氣了,再過來和大家一起玩。」但必須注意隔離處的安全性,且不能是會讓孩子感到恐懼的地方,例如:黑暗的小房間或不熟悉的地方。
對於孩子正確堅持要表揚的,若父母硬要孩子放棄,孩子反而容易養成半途而廢的性格。
要站在他的立場看事情,不管做什麼事盡可能尊重孩子的意見,不過分干涉。有時明知道可能做不好,也應讓他體驗一下。此外,在他做不好的時候,偶爾可以正確示範一遍給他看。
父母有時不免會主觀認為,孩子應該聽話、順從,而不應該反抗。其實,不妨把專利、命令的語言溝通形式改為雙向的溝通,讓孩子有表達意見的機會,並試著去了解不合理的原因並去探索合理的條件,建立自我約束的行為。
有時不妨運用處罰的方式,例如取消例行的散步等,但必須要讓孩子明白處罰的原因。處罰過後,也別忘了給他一個溫暖的擁抱,讓他知道處罰歸處罰,爸媽還是愛他的。
另外三歲之後是寶寶比較重要的時期,是孩子身體的快速成長期,同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶,容易讓他對學習產生反感抵觸,導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法,多陪伴他,通過玩的方式讓他喜歡上學習。搜索貓(什麼)學,漢。字,答案是小,帥有驚喜哦,比如:我家閨女喜歡搶手機,我就根據她的喜歡,效果非常贊。裡面很多冒險故事,教寶寶識字,還有游戲鞏固。
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