培訓機構老師隨意調課

㈠ 我在一家培訓機構兼職老師，然後臨時有事這周上不了課換了老師然後家長反響不好，我該怎麼跟家長解釋呢

讓另外一個老師來解釋清楚就可以了

㈡ 在職老師私自組織補習，按照法律有什麼處分

根據《中華人民共和國教育法》第二十七條規定：

學校及其他教育機構的設立、變更和終止，應當按照國家有關規定辦理審核、批准、注冊或者備案手續。也就是說，任何單位或個人舉辦補習班、特長班或其他形式的教育機構，都必須獲得當地教育行政主管部門的審核、批准，否則就是非法辦學。

違反國家有關規定，舉辦學校或者其他教育機構的，由教育行政部門予以撤銷；有違法所得，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接人員，依法給予行政處分。

(2)培訓機構老師隨意調課擴展閱讀：

根據《中小學教師職業道德規范》第五條「為人師表」中明確規定「自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利」。

有償家教的惡果很明顯：一是導致教師「拜金主義」，二是影響正常教學進行。《中小學教師職業道德規范》修訂的條款清晰簡潔地提出這點要求，在具體內容上也充實了這個問題。「自覺抵制有償家教，不利用職責之便牟取私利」、「不違規加重學生課業負擔，不以分數作為評價學生的惟一標准」，也被重點首次列入。

參考資料：中華人民共和國教育法—網路 中小學教師職業道德規范—網路

㈢ 分享一下大家參加全優加早教心得

1.機構人員穩定性弱，課程常換老師,常隨意取消課程時間。作為早教一節200元之上那麼高昂的費用，全優加的教學事故發生概率太高了。而對客戶的負責方式幾乎沒有。隨意亂調課，沒對學生負責好，這種在教育上算是嚴重教學事故。我真是服氣這樣也能成為大品牌早教機構[撇嘴]
估計是構擴張太快，對學員都沒精力負責好了。因為一起上課的其他媽媽也反饋現在很失望，極想退課。說前三年她們大娃上不會存在這些問題。可見是中心整體下降嚴重。不知道是品牌整體問題還是只是這個中心情況。我大兒子之前上其他大品牌早教，也沒發生過全優加這么頻繁的奇皅教學事故。
2.給學員的附加價值幾乎沒有。只有那乾巴巴一節課200多元。確實也不值。我們以前上的早教機構提供的附加服務還是挺豐富的。對孩子很負責任
3.多次反饋，環境設計完全不考慮孩子課堂之外需要的鍛煉。所有教具及設備只是課堂45分鍾用到。對於小娃娃而言，需反復練習。45分鍾真心沒多大價值。換句話說，並沒有從孩子出發來設計。不是用心做教育。
4.可怕的是報了課也沒有真正負責我們的工作人員。
5.老師們是很用心很不錯的。這點點贊
但整個品牌和中心確實不適合託付和信賴了。學員感受綜合分析，僅供參考

㈣ 培訓機構園長可以隨意調動老師的課程嘛

培訓機構園長要想調動老師的課程必須事先和老師商量，否則會影響老師的日常安排

㈤ 山西一教師校外培訓機構上課被調離崗位，你贊成這個處理結果嗎

作為一個校內的學生，我是非常贊成這樣的處理結果的，我認為作為體制內的老師，必須要把更多的時間和精力用在校內的教育上。

其實這種現象已經成為了我們國家的普遍現象，對於這樣的現象必須要進行嚴厲的打擊，否則對於校內的學生來說絕對是不公平的。正所謂一心不能二用，對於老師來說必須要在某一個方面花費更多的時間和精力，而不應該把金錢作為自己主要的追求目標。

在學校外補課會浪費時間。

對於這些老師來說，在校外補課的時候，肯定會把更多的時間和精力用在校外的培訓機構當中的學生身上，校外補課的時間越長，對於校內的學生的影響也是越大的。體制內的學校僱傭老師的目的就是為了體制內學校的學生服務的。

作為一個老師，在選擇途徑教學的時候，一定要做好考慮，想要獲得一些東西，就必須要放棄另外一些東西。體制內的老師擁有非常穩定的工作，但是工資比較低，對於體制外的老師來說，擁有著比較高的工資，但是工作又不穩定，必須要做出很好的決定。

㈥ 校外輔導機構老師私自在家帶課怎麼處理

這個得看輔導機構怎麼規定的，校外輔導機構規定開除就開除，規定罰款就罰款！

㈦ 老師可以隨意調課嗎

可以 那些老師說調課就調 我跟你一樣 討厭死他們了

㈧ 培訓機構用什麼來排課調課

以前都是直接手工勞作，准備一堆紙質表格，記錄需要注意的點，但有時版還是會因為安排不當權而起沖突，然後可能又得重新再編排課表，很耗時間且成效不大。
後來有一些針對培訓機構的排課軟體，可以通過自定義設置和篩選等，精準精細排課，隨時總覽機構課表情況，比如幫你教管理系統，除了排課還有很多好用的功能。

㈨ 培訓機構教師上課規范

1、有課時（包括考前強化等任何課），上課前教師應提前15分鍾到達教室，打開教室門鎖，檢查學生出勤、教室衛生及安全隱患，維持教室秩序，進行課前准備。要求進入教室的學生進入學習狀態，由小班長領讀復習已學內容，鈴響後3分鍾齊誦《弟子規》，點名未到班學生名單10分鍾內通報前台，由前台聯系家長確認未到校原因。以上環節一樣做不到-1分（其中遲到名單未遞-2分）。

2、不經教學部主管同意，不得私自調課、請人代課，違者除不發課時費外，一次扣3分（私自調課雙方扣分）。

3、教師講課要注意儀表儀態，精神飽滿，言行文明。著工裝進入校區，講普通話；不化濃妝，不穿拖鞋、不戴誇張首飾進教室；嚴格按照教學計劃和要求講課；不準課前飲酒；上課期間不準做私活、吸煙、會客、接打手機；不準不帶教案或教材進入教室；不準講或看與教學內容無關的報刊或視頻等；不準坐著講課。如發現上述情況一次做不到扣量化分2分。老師上課必須佩戴胸牌，發現一次不戴者扣1分。

4、任課教師要熱愛學生，堅持正面教育，不當眾訓斥，更不可停課訓斥個別不守紀律的學生而影響全體學生，任課教師應嚴格執行課堂紀律，在課堂上應關閉所有通訊工具。任課教師有責任教育和督促學生自覺遵守課堂紀律，維持課堂秩序，要求學生上課應坐姿規范，認真聽講；不準隨意下座位或進出教室；不準在教學區內喧嘩或做任何有礙課堂秩序的事；課堂上不得說笑打鬧；嚴禁學生在課堂上吃零食、說笑打鬧、睡覺、玩手機等。對不遵守課堂紀律的學生，應採用適當的方式進行批評教育，不能放任自流。少數學生干擾教師上課，教師批評教育無效，應立即報告教學部，並告知家長協同教育，且做好教育記錄。在教學檢查中發現學生故意違反課堂紀律，教師不聞不問，除按有關規定對學生進行處理外，每發現一次扣教師量化分2分。