是高校教師崗前培訓的課程

1. 特崗教師崗前培訓什麼

特崗教師的崗前培訓主要是進行師德修養還有教育理念的培訓，讓教師掌握基本的教學方法和知識，同時進行熟練的配合和學生管理。

畢竟特崗教師大多是進入到鄉鎮教學，很多都是偏遠山區，教師管理是很有必要的。特崗教師學習一般分為兩個階段，一個是基本的教師學習，教師技能和管理技能的學習，一個是學科知識的教學學習。特崗教師的崗前培訓一般都是教育局統一進行安排。

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注意事項：

非師范專業畢業人選，由省教育廳統一組織開展培訓。8月31日上午8:30到唐縣職教中心報到。

所有擬聘特崗教師檔案本人保存的，請將檔案一同帶來，培訓結束後教育和體育局將統一收取保存。

入闈後在相應候考室查驗身份，抽簽確定答辯順序號，然後按規定時間由引導員依次引領到備考室，確定答辯題目後，每人准備15分鍾，到時由引導員引導進入面試室，面試時只通報答辯順序號和答辯題目，不得通報姓名，否則取消面試成績。

2. 教師崗前培訓什麼內容

一、初識期：認識企業（角色轉變） 初識期的培訓目標在於讓新員工認識所在企業，此階段根據公司發展需要，遵照公司人才培訓規劃，新員工初識期的培訓目標在於幫助新員工初步了解企業概況和文化等，明確企業的價值觀和核心理念；提升新員工對公司的認同感，培養遵章守紀、務實進取的工作作風；幫助新員工初步了解所在企業的特點和工作環境，盡快適應組織文化氛圍，加快職業心理轉變。 二、熱戀期：認識崗位 熱戀期的培訓目標在於讓新員工盡快了解崗位要求，知曉工作內容，熟悉相關制度、工作業務流程等。 三、結合期：勝任工作 結合期的培訓目標是提升新員工的知識和綜合能力，使得新員工能夠勝任崗位要求，並初步形成與企業價值觀相一致的價值取向。轉變期培訓由新員工所在部門負責、人力資源部門主導、培訓部門參與培訓。 總之，新員工培訓對於員工個人和企業都非常重要，新員工培訓的成功離不開每一個細節的精心籌劃。

3. 高校教師崗前培訓開設哪些課程

我們湖北有四門：《高等教育教育學》、《高等教育心理學》、《高等教育教師職業道德》和《高等教育政策法規》。

4. 高校崗前培訓是幹嘛的

不同地區高校教師崗前培訓的內容要求不一樣。其內容很多高校是作為定級考核或者職稱評定的重要依據。大部分地區的高校教師崗前培訓不是獲得教師資格證的培訓，是教育教學的業務培訓。博士學位獲得者可直接申請高校教師資格證，但必須參加崗前培訓。因為申請高校教師資格證和崗前培訓是兩回事。

5. 請問「高校教師資格理論考試」、「高校教師崗前培訓」和高校教師資格證的獲得有啥聯系

有了教師資格證還必須有單位要你才能上崗啊！
1、高校新進的教師，必須先參加「高校教師資格證書考試報名」；
2、報名成功後參加考前的「高校教師崗前培訓」；
3、參加「高校教師資格理論考試」，需要考《教師職業道德概論》、《教育法教程》、《高等教育學》和《高等教育心理學》四門；
4、考試通過後拿到「崗前培訓考試合格證」，這個證書是申請教師資格、轉正定級和職務聘任的必備條件之一；
5、最後便是參加全國統一的教師資格認定，需要有「崗前培訓考試合格證」「普通話合格證書」「最高學歷證書」等等許多資料才能通過認定，最終拿到教師資格證書

6. 教師崗前培訓重要嗎培訓都有那些內容呢

一、教師崗前培訓非常重要，這是教師職業決定的：

首先，教師是文化的傳遞者。「師者，所以傳道、授業、解惑也」，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。
其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。
第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。
第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。並且，教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。
最後，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

二、教師崗前培訓內容主要為：
《高等教育法規》、《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等學校教師職業道德修養》。高等師范院校教育學學科門類教育學專業畢業者可免修《高等教育學》課程，心理學專業畢業者可免修《高等教育心理學》課程。

7. 2019年秋季天津高等學校教師資格認定條件-中國教師資格網

2019秋季天津高等學校教師資格認定公告已發布，全市統一網報時間：10月28日-11月4日;申報網址為中國教師資格網(http://www.jszg.e.cn)，請從“教師資格認定申請人網報入口”進行申報。

1.申報方式：本次高等學校教師資格認定工作採取網上申請並報送紙質申請材料的方式。

2.紙質材料報送地點：天津市高等學校師資培訓中心(天津師范大學八里台校區教育中心大樓四樓)。

2019秋季天津高等學校教師資格認定條件如下：

高等學校教師資格認定條件依據《教師法》、《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實施辦法》中的有關規定執行。

(一)師德表現

申請人應當熱愛教育事業，遵守憲法和法律法規，恪守職業道德，嚴守社會公德，無不良品行和違法犯罪記錄。

(二)學歷

申請人應當具備《教師法》所規定的國民教育系列研究生或大學本科畢業學歷。

(三)教育教學能力

申請人的教育教學能力條件包括：身體條件、普通話水平和承擔教育教學工作必需的基本素質和能力。

1.申請人應具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要。

2.申請人應按規定參加高校教師崗前培訓。

①申請人可參加由天津市高等學校師資培訓中心統一組織的高校教師崗前培訓(課程包括：高等教育學、高等教育心理學、高等教育法規、高等學校教師職業道德修養)及考核，並取得《教育理論合格證書》。

②按照教育部辦公廳《關於啟動實施高等學校新入職教師國培示範項目的通知》(教師廳函〔2016〕10號)精神，《高等學校新入職教師國培示範項目培訓合格證書》與各省(區、市)高校新入職教師培訓證書效力相同，可作為高等學校教師資格認定的依據。持有《高等學校新入職教師國培示範項目培訓合格證書》的申請人，可不再參加天津市高等學校師資培訓中心統一組織的高校教師崗前培訓。

3.申請人應持有二級乙等及以上等級的《普通話水平測試等級證書》。

4.學校應通過年度教學考核的方式完成對申請人教學能力的考核要求。

(四)教學經歷

申請人應在近3年內，從事學校教學計劃內以大學專科及以上層次的學生為對象的教學工作，且工作量累計不少於一個學期，或獨立開設過一門課、獨立承擔一個學期以上的實驗課教學工作，並經教學考核合格。醫學院校附屬醫院中從事臨床教學工作的醫生，應由學校兼聘副教授、教授職稱，且近3年內連續從事學校教學計劃內的以大學專科及以上層次的學生為對象的臨床教學工作，並經學校教學考核合格。

相關公告：2019年天津秋季高等學校教師資格認定工作的通知

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以上就是2019年秋季天津高等學校教師資格認定條件，申請人請仔細閱讀認定條件，並在規定時間內及時申請認定以免錯過後續領證相關工作。

8. 高校教師的崗位培訓主要包括哪些內容

主要包括教育法律法規和政策、有關教育學、心理學的基本理論，教師職業要求等內容。

9. 高校教師資格證考試科目有哪些

考試科目包括：崗位培訓課程（高等教育學、大學心理學、教師倫理學、高等教育法規），普通話二級乙等（中文類學科要求二級甲等），教育教學能力測試（試講和面試）。高校教師資格認定只限於高校在職的或擬聘任的教師，社會人員不能報考。

高校教師資格證考試分為五個步驟：取得普通話資格證書(一般必須過普通話二甲)；報名；考試；申請教師資格證；體檢和面試。1.在去報名申請大學教師資格證之前，必須取得普通話資格證書(教師這個職業一般都是必須過普通話二甲)，然後到戶籍所在地的教育局去報名參加教師資格證的考試。2.教師資格證考試的科目為教育學課程和心理學課程。3.在成績合格後。就需要去申請教師資格證了。申請前需要准備自己的教育學課程與教育心理學課程的成績單，普通話合格證書，本人的身份證和身份證復印件。以及在戶籍所在地的教育局官網上面下載的「申請人思想品德鑒定表」和「教師資格證認定表」。4.將資料准備齊全，拿到自己戶口所在地的教育局去審核，在審核完成後的一周之內，會有簡訊通知你，去制定醫院體檢。5.在體檢後就會參加面試，面試是一個小小的模擬講課，講的就是你所申請任教的科目的試講，面試合格後，一個月之內教育局就會通知你去拿自己的教師資格證了。——>點擊了解更多

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