⑴ 青海西寧有哪些好的補習學校
西寧補習學校這的很多，我知道的是萬達廣場那邊有個巧課勵學校還可以，其他的學校我也沒了解過。
⑵ 西寧 找工作 難
就是不好找啊，工資低的不行，好多都不交保險。要是有關系的話可以考公務員，事業單位。
⑶ 最近想去教育培訓機構工作，有什麼機構崗位推薦嗎
教育培復訓機構需要以下部門：1.市場制部銷售部，2.教學部，3.客服部，4.行政人事部，5.教務部，6.客服部。
需要崗位：1.客服部經理，2.前台專員銷售人員,3，市場專員助教（中教）,4.外教，5.學科教師。
⑷ 青海教師資格證考試科目有哪些！青海教師招聘什麼時候開始！哪家教師面試培訓機構比較好
青海教師資格證考試共考兩門，
《教育學》和《心理學》
中學的考中教，小學的考小教，
青海招聘教師一般是9月份考試報名，10月下旬考試
如果你要參加青海教師資格證培訓的話
最好多比較一下
身邊蠻多同事都是找的善課思教育學習的
他們在善課思教育教的老師好像蠻多都是07和08 年就開始入行了
對青海教師資格證的培訓經驗很豐富了。
⑸ 培訓機構招聘老師要求
招生是培訓機構的一大難題，但招不來老師，招不到好老師卻也是培訓機構面臨的一個更為嚴峻的問題。
沒有老師，教學工作就展不開，沒有老師，學生就留不住。培訓學校的人員招聘不要等缺失時才去招聘，要隨時招聘、隨時面試，只有擴大了上門面試的人數，能招到的人才會多，招到有質量的老師幾率才大。
那麼如何進行有效的招聘和掌握招聘的方法與技巧呢？接下來我將為大家一一講解。
▌招聘流程
提出招聘需求→招聘需求分析→招聘渠道的選擇→簡歷初步篩選→填寫招聘登記表→初試→復試→終面決定→薪資談判及學歷、履歷真實性核查→擬錄用報批。
▌招聘實施
►提出招聘需求：由用人部門提出招聘需求，並提供明確的任職要求、崗位職責、招聘人數、上下屬關系及其他招聘基礎信息。
►需求分析：人才招聘前做好招聘的需求分析，可大大提高招聘效率及降低招聘成本。
可從以下幾個方面進行需求分析：
► 基本工作職責和任職要求分析
若招聘的崗位為人員調動或離職導致的空缺，則要分析原任職人員是否符合崗位任職要求？為何調動或離職？等等。
若屬新增崗位，則需了解新增設崗位的目的、上下級匯報關系、主要工作職責、勝任要求、薪資范圍，甚至可進一步了解需求部門的用人習慣等。
►團隊發展階段及現有人員搭配分析
創業團隊和穩定發展團隊的招聘需求應有不同。對於開辟新區域或新業務的部門，需重視求職者的業務開拓能力；對於成熟業務的部門，需重視綜合管理的能力。
新招人員與團隊現有人員之間的搭配也需考慮。如團隊內成員性格的互補、團隊人才梯隊的問題等。
►市場崗位人才供應分析
經過以上兩方面的分析後，若還是沒有適合的目標招聘人群，往往因為兩種情況：一是行業競爭和人才需求競爭激烈，需求人才極度稀缺；二是新型行業，無類似的崗位，市場上缺少成熟的人才可用。
當出現以上兩種情況時，招聘人員需將市場信息反饋給用人部門，建議用人部門對招聘崗位分解工作職責或適當降低部分要求，或嘗試招聘綜合素質好具有勝任潛力的人員在使用中進行培養。
⑹ 西寧市今年教師招聘的詳細情況誰知道啊
西寧市教育局2007年招聘教師工作方案
來源：西寧市教育局
為保證我市基礎教育事業發展對教師的基本需求，根據青海省機構編制委員會辦公室《關於同意西寧市屬新建學校招聘教師的復函》（青編辦事發〔2006〕119號）和《青海省中小學教師公開招聘實施辦法》（青教人〔2006〕29號）的有關規定，制定2007年招聘教師工作方案。
一、招聘原則
（一）編制控制，分步實施。
（二）教師資格准入。
（三）面向社會，公開、公平、擇優考錄。
（四）考試、考核與試用相結合。
二、招聘對象和條件
中學教師（含職業學校教師）、幼兒園教師。
具有中華人民共和國國籍，享有政治權利的公民。熱愛教育事業，遵紀守法，具有相應的教師資格。具有履行與招聘崗位相適應的職業道德素質、業務水平、教育教學能力和身體、心理素質。
中學教師（含職業學校教師）年齡在40歲以下，具有國民教育系列本科及以上（特殊情況和特殊崗位根據需要可放寬條件）學歷。幼兒教師年齡在26歲以下，具有國民教育系列大專及以上學歷。
三、招聘工作程序
（一）制定招聘計劃。
（二）發布招聘信息，明確招聘崗位及應聘條件等。
（三）受理應聘人員申請，對資格條件進行審查。
（四）組織考試。
（五）考核應聘人員現實表現、政治思想素質和教育教學能力。
（六）組織體檢。
（七）確定擬錄人員名單並張榜公示。
（八）辦理錄用手續，簽訂聘用合同。
四、分步招聘實施辦法
第一步：公開招聘應、歷屆優秀大學畢業生（2007年3月----2007年4月）
為拓寬選拔教育人才的渠道，吸引應、歷屆優秀大學畢業生到我市任教，進一步放寬教師招聘許可權，切實落實學校的用人自主權，2007年將繼續由各用人單位直接從省內外高等院校選拔應、歷屆優秀大學畢業生。首先由用人單位組織招聘教師專家小組，通過一次性的面試、說課、講課確定考核對象。其次，用人單位對考核對象進行為期兩周的教育教學能力考核。最後由市教育局、市紀檢、市人事局統一安排，進行教育教學能力綜合考核，確定錄用人員。
職業學校由校長帶領招聘教師工作小組赴省外實施招聘，可通過一次性的面試、說課、講課，由用人單位確定擬錄對象，經市教育局、市紀檢、市人事局對擬錄對象進行資格、檔案審查，組織體檢後確定錄用人員。
第二步：面向社會公開招聘教師（2007年5月----7月）
（一）考務工作
1、發布招聘教師信息。由市教育局、市人事局制定招聘工作計劃，確定招聘人數和招聘工作時間，報經市政府同意後，在《青海日報》、《西寧晚報》、西寧教育網、西寧昆侖人才網發布2007年面向社會招聘教師通告。
2、組織考試工作。考試及考務工作按照《青海省人事考試考務工作暫行規定》（青人發〔2003〕16號）執行。市人事考試中心負責以下具體工作：
（1）組織報名。對應聘者進行資格審查。合格者，填寫《西寧市聘用制教師報考登記表》，建立招聘教師個人檔案。
（2）編排考場，填發准考證。
（3）組織人員命題，印製試卷。
（4）組織監考、評卷、復核、成績錄入。
為使招聘教師工作不影響我市大通、湟中、湟源三縣教育的發展，凡三縣所屬學校的應聘者，須持有縣教育局同意報考的介紹信，否則，不予報名。
3、劃定分數線，公布筆試成績。根據各學科招聘職數，按1：3的比例劃定參加考核人員的分數線，並張榜公布。
4、推薦考核。上線人員根據局屬各學校各學科的需求計劃，按《西寧市聘用制教師考核登記表》的要求填報志願，參加所報學校的教育教學能力考核。
（二）面試、考核工作
1、用人單位招聘教師工作領導小組負責制定考核工作方案，並組織實施。
2、用人單位按照《青海省教師資格認定中有關說課及課堂教學的評估辦法（試行）》（青教人〔2001〕48號）的要求，按學科成立教育教學能力考核小組，每組由7-9名本學科且具備中級以上職稱的教師組成（職稱達不到要求的，可外聘教師）。
3、考核的時間和標准，由市教育局統一規定。
4、用人單位對應聘者進行全面、客觀、公正的考核，並對考核情況負責。考核材料需保留1年，已備查閱。
（三）匯總成績，確定初選分數線
1、對筆試、考核成績再次進行核實。
2、對核實的成績進行匯總。
3、按筆試50%，考核50%的比例，確定綜合成績。將綜合成績按各學校分學科由高到低的順序排列，以各學校各學科需求的人數按1：1的比例劃定初選分數線（若上線人員的學校考核結果為不合格，可依次遞補）。
4、公布上線人員名單和綜合考核成績。
（四）體檢、政審
組織體檢，並進行政審。
體檢或政審不合格者，不予錄取，所空職數，可按綜合成績由高到低依次遞補。
（五）錄用
1、根據考核、體檢、政審三項均合格的結果確定錄用人員名單，並張榜公示，簽發錄用通知。由市人事局、市教育局負責辦理錄用手續。
2、學校對錄用人員按照《西寧市教育系統事業單位試行人員聘用制度的辦法》中的規定，與其簽訂《聘用合同書》。市人事局負責合同的鑒證工作。
五、監督檢查
市教育局、市人事局、市監察局共同對招聘教師工作進行全程監督與檢查，發現問題及時糾正。
六、其它事項
（一）招聘教師採取試用期制。
本次應聘前已從事過工作的，試用期為3個月，未從事過工作的，試用期為12個月。試用期內簽訂聘用合同，執行試用期工資，試用期考核合格後辦理相關人事調動手續。
（二）試用期工資。取得中學高級教師職務的人員月薪1800元；取得中學一級（小學高級）教師職務的或取得碩士研究生證書的人員月薪1500元；取得中學二級（小學一級）教師職務的或取得研究生畢業、雙學士學位證書的人員月薪1200元；大學本科畢業生月薪1000元，大學專科畢業生月薪800元。
（三）已錄用人員提供了個人人事檔案，試用期滿考核合格者，從試用期結束的次月起按市人事部門核定的工資標准兌現月工資，對沒有提供個人人事檔案的，按新參加工作人員兌現月工資，待提供人事檔案後，從來檔的次月起改按人事部門核定的工資標准兌現月工資。
來源：西寧市教育局
www.pinjiao.com/article.php?articleid=7945
⑺ 西寧巧課勵培訓學校怎麼樣
西寧巧課勵教育培訓學校是西寧市教育局批準的正規民辦教育機構。學校目前已是一所集班課內、容微班、一對一等各科文化教育與素質教育為一體、頗具規模的優質教育培訓學校，現擁有4000平方米的教育場地，具備多媒體教學設施等現代化教學條件，一批來自湟本、二中等省級中學的高級和特級退休教師以及於清華北大等高校畢業多年的任教老師，發展為一所涉及小初高課外輔導等領域的大型綜合教育培訓機構。以此為基礎，學校開展了高考全科目項目。
⑻ 西寧巧課勵培訓學校招什麼學生
巧課勵培訓學校開設理科班、文科班、藝考班、藝考理科班，及藏族高考班五種班型，面對的群體是全省高三學生，教學科目涵蓋了高考的全部課程（語數外、政史地、物化生），小學、初中、高中文化課輔導。
⑼ 教育培訓機構招聘教師要求
1．要有非常深厚的理論功底，現在的學生愛鑽研，愛提些「刁鑽古怪」的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；
2．要有行之有效的教學方法，就是說，教師應該讓學生通過不同的角度去理解知識，不應只拘泥於傳統的教學模式；
3．要善於與學生交流，與學生互動，傳統的那種老師不考慮學生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的「填鴨式教學」時代過去了；
4．講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛「激情澎湃」，學生們聽得如痴如醉。
具體要求：
1、要用最快的時間吸引學生們的注意力，激發學生的學習興趣；
2、要能夠幫助學生在最短的時間內歸納和梳理知識要點，並且教會他們如何自己來做這種最有意義的事情；
3、一定要重視備課、授課內容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創意；
4、講課時注意理論聯系實際，這樣的課堂內容也深受學生的喜歡。
5、除了日常授課還應施行班主任坐堂管理制度，班主任和學生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮；班主任了解學生的聽課情況，及時與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況；班主任和同學們經常做交流，向學生傳授一些學習心得，家長們一定會很放心的。
6、施行電話回訪制度。其主要目的不是為了告學生的狀，主要是了解學生和家長對輔導、管理、服務等方面有什麼意見和好的建議。只要意見正確學校就一定要改進，只要建議合理學校就一定要採納,這樣才會了解需求,發展的更好。
⑽ 西寧什麼地方有公務員面試培訓班
考德上公培青海分校 西寧市五四大街49號萬通大廈2號樓30樓 （五四大街與交通巷十字東南角）