臨床基本知識培訓

A. 什麼是臨床三基和臨床三基考試內容有哪些

臨床「三基」即：基本理論、基本知識、基本技能。

考核分二級進行，即：

1、科室培訓與考回核答和院級培訓與考核；醫院有針對性的進行急診、急救知識的集中培訓；

2、醫務處將制度化地進行專題講座，參加人員為全體醫療衛生技術人員，每2周舉辦1次，由教育處發放繼續教育學分和「三基三嚴」培訓聽課證明，講座後當場進行書面考核；

建立醫療技術人員「三基三嚴」培訓檔案，考核成績將與執業醫師注冊掛鉤，未能完成培訓或考核成績不合格者，不給予執業醫師注冊及復注。

(1)臨床基本知識培訓擴展閱讀：

臨床三基細則規定

根據衛生部要求「三基」培訓為全員培訓，各級醫療衛生技術人員均應參加，「三基」考核必須人人達標。

確實把「三嚴」作風貫徹到各項醫療業務活動和管理工作的始終，成立以院長為主任的醫院「三基三嚴」培訓考核委員會，醫務處具體負責，科室成立由主任擔任組長的考核小組，制定出本科室、本專業「三基」訓練計劃、內容和考核目標，科室教學秘書兼任考核小組秘書。

臨床三基的基礎理論為：人體解剖學、生理學、病理學、葯理學、醫學微生物和免疫學、生物學、衛生法規、醫學倫理學。基礎知識為：診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學。基本技術為：臨床操作技術。

B. 臨床醫學專業基礎知識包括哪幾門課程

臨床醫學專業包括的課程：

人體解剖學、組織學與胚胎學、生物內化學、神經生物學、生理容學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、葯理學、人體形態學實驗、醫學生物學實驗、醫學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學；

循證醫學、衛生法學、醫學倫理學、醫學心理學、醫患溝通與技巧；

馬克思主義基本原理、思想道德修養；

英語、高等數學、醫用物理學、化學等。

(2)臨床基本知識培訓擴展閱讀：

新中國建立後，我國高等學校的臨床醫學專業先後經歷了五十年代的五年制，六十到八十年代的六年制，九十年代到二十一世紀初的多種學制並存時期，形成了現存的五年制、七年制、八年制並存狀態。臨床醫學專業培養了大批高級醫學人才，為我國醫葯衛生事業的發展提供了充足的人才保障。

從2015年開始，高等學校臨床醫學專業將以「5+3」模式（5年臨床醫學本科教育+3年住院醫師規范化培訓）為主體，形成新的醫教協同醫學教育模式。

C. 什麼是臨床三基臨床三基考試內容有哪些

你自己本身是學什麼的。
醫生都考臨床三基啦，其他都有相對應的三基試題。

D. 訓練臨床基本技能的內容包括哪些

臨床三基是基礎理論、基礎知識和基本技能的簡稱，臨床三基考試內容具體來說包括：
(1)基礎理論：人體解剖學、生理學、病理學、理學、醫學微生物和免疫學、生物學、衛生法規、醫學倫理學。
(2)基礎知識：診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學。
(3)基本技術：臨床操作技術。

E. 醫學專業基礎知識包括哪些內容

《醫學基礎知識》包括生物學、人體解剖學、生理學、葯理學、病理學和診斷學六個部分。

1、生物學：生命的特徵、構成生命的基本單位和生命的遺傳與變異。

2、人體解剖學：運動系統、消化系統、呼吸系統、泌尿系統、生殖系統、脈管系統、感覺器、神經系統和內分泌系統。

3、生理學：細胞的基本功能、血液、血液循環、呼吸和消化、能量代謝和體溫、尿的生成和排出、感覺器官、神經系統的功能、內分泌及生殖等。

4、葯理學：葯物效應動力學、葯物代謝動力學以及常用葯物的葯理、臨床應用、不良反應和禁忌症。

5、病理學：細胞、組織的適應、損傷和修復，血液循環障礙，炎症，腫瘤，心血管系統疾病，消化系統疾病，泌尿系統疾病，乳腺及女性生殖系統疾病，常見傳染病和寄生蟲病的概念、病理變化和病因等。

6、診斷學：發熱、呼吸音、黃疸、腹水、意識障礙和頭痛等三十八種病理現象的發生機制、常見原因和臨床表現等。

(5)臨床基本知識培訓擴展閱讀：

《醫學基礎知識》在深入分析、研究省（市）各地醫療衛生事業單位招聘考試真題的基礎上，綜合眾多命題專家的命題實踐和命題思路，創造性地將考試的理論知識點與命題實踐相結合，在對知識點的系統歸納總結及預測的基礎上突出展現各類新題、難題的解題方法與技巧，以提高考生的應試能力。

「以最短的復習時間獲得最好的成績」是每一個考生的心願，本套叢書將醫療衛生事業單位招考的眾多命題研究專家的最新研究成果匯編成書，指引考生找到正確的備考方法，避免由於輔導教材的選擇不當而誤入歧途。本套叢書不僅集權威性，時效性於一身，而且具有省（市）各級醫療衛生系統招考獨有的地方特色，具有極強的針對性與實用性，對考生快速提高考試成績有極大的促進作用。

F. 臨床專業學習的內容是什麼

臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預後,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學。 業務培養目標： 業務培養目標：本專業培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。 業務培養要求：本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機製作出分類鑒別的能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識； 2．掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能； 3．具有對急、難、重症的初步處理能力； 4．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規； 5．掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 主幹課程： 主幹學科：基礎醫學、臨床醫學。 主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、葯理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、中醫學。 主要實踐性教學環節：畢業實習安排一般不少於48周。 修業年限：五年 授予學位：醫學學士

G. 簡述臨床教學的具體內容

主要內容如下：

1、醫院概況 介紹醫院環境、等級、床位、科室設置及專業，便於其盡快熟悉環境，對所要進行實習1年的醫院有一個大概了解，減少其陌生感。

2、醫院規章制度 鑒於醫院的特殊情況，介紹醫院請示報告制度、值班交接班制度、三級醫生查房制度、病歷書寫制度、三查七對制度、保護性醫療制度、醫院感染控制制度等基本規章制度，使之對來到醫院所要遵守的規章制度與學校規章制度的差別有個大概了解，並在進入臨床實習過程中便於遵照執行。

3、 實習生紀律和職責 介紹學生除需遵守學校有關規定外，根據醫院特點，需遵守的紀律和應遵循的職責，包括請假制度，使之明確職責，有章可循。

4、醫德醫風和法制教育 由院紀委講解醫務人員應遵循的醫德規范，醫院行風建設的有關規定、《執業醫師法》等，使之在從事醫療工作的第一天起，就樹立起良好的醫德風范和法制觀念，並對醫院醫務人員的醫德醫風起到監督作用。

5、《綜合治理條例》和實習生宿舍管理規定 並與各個實習組簽定綜合治理目標責任書，使之統一納入醫院綜合治理管理，防範和減少治安事件的發生。

6、無菌技術操作 使醫（護）學生進入病房前，就牢固樹立嚴格的無菌觀念，掌握操作技術。

7、醫療文書的規范 體格檢查和病歷、處方書寫:除在學校教科書規定的內容外，結合本院病歷時間-行為-位點要求的實際，由臨床科室及葯劑科主任根據臨床規范進行講解，使實習生進入科室後能盡快按本院規范書寫醫療文書。

8、醫療安全教育及《醫療事故處理條例》 經向到我院實習的學生了解，學生在校時均對相關知識無系統了解或知之甚少，因此我們在入科前教育中，增加了此內容，以及如何防範醫療糾紛，使實習生在進入臨床實習工作後，加強工作責任心，提高工作質量，對確保醫療安全，加強自我保護意識，有一個清醒的認識。

H. 什麼叫臨床醫學主要學習什麼

這個專業主要培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機製作出分類鑒別的能力。

要掌握與醫學相關的自然科學基本理論與方法

掌握醫學基礎學科的基本理論與方法

掌握臨床醫學學科的基本理論與臨床技能

掌握常見病、多發病診斷處理的臨床基本技能

具有對急、難、重症的初步處理能力

掌握公共衛生及醫學相關方面的知識

熟悉國家衛生工作方針、政策和法規

掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力

掌握計算機的基本知識和操作技能

掌握一門外語

I. 臨床醫學要掌握那些專業知識

臨床醫學專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機製作出分類鑒別的能力。

畢業生應具備以下幾方面的知識和能力

1、掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識；

2、掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能；

3、具有對急、難、重症的初步處理能力；

4、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；

5、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

臨床醫學專業是一門實踐性很強的應用科學專業，致力於培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。

臨床醫學專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機製做出分類鑒別的能力。

(9)臨床基本知識培訓擴展閱讀

臨床醫學主要課程

人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、葯理學、人體形態學實驗、醫學生物學實驗、醫學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學；循證醫學、衛生法學、醫學倫理學、醫學心理學、醫患溝通與技巧；馬克思主義基本原理、思想道德修養；英語、高等數學、醫用物理學、化學等。

主要實踐性教學環節：畢業實習安排一般不少於48周。

醫學體系

醫學可分為現代醫學（即通常說的西醫學）和傳統醫學（包括中醫學、藏醫學、蒙醫學等等）多種醫學體系。不同地區和民族都有相應的一些醫學體系，宗旨和目的不盡相同。印度傳統醫學系統也被認為很發達。

研究領域

研究領域大方向包括基礎醫學、臨床醫學、檢驗醫學、預防醫學、保健醫學、康復醫學等等