『壹』 有沒有會寫幼兒園教師鋼琴培訓計劃的,幫忙一下,完全沒有思路。
幼兒鋼琴培訓內容是尊重幼兒的身心特點,1-3級是採用集體課教學,讓幼兒在一專起快樂屬做游戲就可以輕松學習。睿卡的幼兒鋼琴培訓內容第一個月從基本的坐姿手型、黑白鍵、五線譜、指法、樂理知識開始學習,3個月幼兒雙手交替完整演奏簡單的鋼琴小曲,6-12個月可以達到音協考級一級水平,12-18個月完成第一冊課程,掌握音樂技能,達到感情充沛的演奏。
『貳』 如何制定鋼琴教學計劃
教學計劃是課程設置的整體規劃,它規定不同課程類型相互結構的方式,也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例,同時,對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排,下面是小編整理的鋼琴教學計劃,歡迎來參考!
篇一:鋼琴教學計劃
經過一學期的學習,參加鋼琴興趣班的同學,在本學期內完成了學期初制定的學習目標,即:
1、熟練地掌握五線譜中七個基本音級的識譜。
2、分辨幾種常用音符的時值。
3、能正確演奏所學樂曲。
4、具備一定的樂音聽辨能力。
在新的學期里,鋼琴興趣班的課程將會在以下幾點進行深化落實與改進:
一、授課模式與內容:
學生們在第一學期均為初學,剛開始接觸鋼琴,我們上課著重於對鋼琴以及五線譜的認識與熟悉,上課以講為主以練為輔,同時配合一些基礎的視唱練耳內容。在慢慢熟悉了鋼琴和五線譜以後,我們將重點逐步轉移到演奏方面,注重演奏技巧的提高。同時加入更多進階的視唱練耳內容,全面培養學生的樂感。
二、示範演奏:
在第一學期里,我們做到了每一首新學習的曲目都進行多次示範演奏,包括學生的示範和教師的示範。這些示範演奏很好的調動了學生學琴的
積極性與趣味性,也起到了很好的引導作用,告訴學生哪些是正確的演奏方式。在第二學期里,要讓學生進行更多的示範演奏,讓每個人都有充分的機會展示自己,同時也檢驗學生對知識的掌握情況。我們要通過對一些關鍵性要領的示範,把學生可能犯的錯誤消滅
在萌芽狀態,提高授課質量。
三、共同作業與齊奏:
通常低年級的學生掌握知識比較慢,高年級的學生比較快,我們讓高年級 ......
『叄』 如何制定鋼琴教學計劃
鋼琴教學計劃
教學目標:
1激發孩子對音樂的血絲興趣,在聯系之中學會屬於自己的思考問題,解決問題的獨特方式。
2教學中貫徹理論聯系實際,循序漸進,因材施教的原則。
3通過鋼琴的學習教育增加孩子自身的自信與成就感。
教學對象:四周歲以上均可報名
教學內容:
1、啟蒙階段
湯普森簡易鋼琴教程1--2冊
2、初級階段
基本練習24個大小調音階(方向三個八度)
練習曲拜爾599車爾尼
樂曲高師鋼琴基礎教程1冊中國音協鋼琴考級作品集
3、中級階段
基本練習24個大小調音階哈弄練指法
練習曲車爾尼599849(前半部分)
樂曲巴赫鋼琴初級曲集中國音協鋼琴考級作品集
高師鋼琴基礎教程1--2冊
4、中高級階段
練習曲車爾尼849後半部分299前半部分
高等師范院校鋼琴基礎教程後兩冊
5、高級階段
練習曲車爾尼299後半部分740
樂曲巴赫小前奏曲與賦格中國音協鋼琴考級作品集
教學要求:
一、啟蒙階段
1、認識基本音節,能擺出正確的手型,會邊彈邊數拍子。
2、能雙手演奏小樂曲,能彈出雙音,達到雙手的平衡演奏,手腕要保持放鬆狀態。
3、左右手的七個基本印記全部學完,要求完全熟悉他們的位置,清楚各個節拍的強弱關系。
4、熟練彈奏左右手,能掌握樂曲中多變的節奏型,能完整彈奏樂曲。
二、初級階段
1、掌握正確的彈奏方式,培養讀譜能力。
2、做到手指自如,手指初步獨立,並學習非連音、跳音、連音及雙音、三和弦的彈奏方法。
3、正確掌握音樂的節奏、分句、樂段,培養良好的音樂表現能力。
三、中高級階段
1、進一步加強手指的獨立性,訓練手指靈活、流暢地跑動,學習歌唱性連奏,手腕、手臂配合適當協調。
2、加強對聲部及銀色的控制能力,較好的掌握音樂風格與形象。
四、高級階段
1、鞏固提高以往所學過的技巧,熟悉24個大小調音階和琶音。
2、提高視奏能力,瀏覽中外優秀作品。
3、進一步掌握鋼琴必要的表現手段,包括節奏、節拍、速度、強弱、裝飾音、踏板的使用,手指不同的觸鍵法,以便合理地利用這些手段正確的表達音樂內涵。
教學方式:
1、一對一教學和小組課結合的教學方式,針對每個學生的不同特點進行因材施教。
2、理論聯系實際,在活動中學習知識,在活動中學技能。少年宮每年有兩次大型演出,一次是暑假,一次是寒假。給學生提供充足的展示平台,鍛煉學生的膽量,提高學生的專業能力,增強學生的自信心。
『肆』 鋼琴學習計劃(二級、500字)怎麼寫
鋼琴教學計劃
教學目標:
1、激發孩子對音樂的學習興趣,在練習之中學會屬於自己的思考問題,解決問題的獨特方
式。
2、教學中貫徹理論聯系實際,循序漸進、因材施教的原則。
3、通過鋼琴的學習教育增加孩子自身的自信心與成就感。
教學對象:四周歲以上均可報名
『伍』 教師培訓計劃及措施
班主任培訓計劃(一)
在學校中,班主任是學校德育工作的中堅和骨幹,是使學校內部各種力量形成合力的紐帶,班主任是班級的組織者、領導者和教育者,是學生成長過程的教育者。;是學校教育決策、計劃的執行者;是班級各科教育、教學的協調者;是學校、家庭、社會的溝通者;是學生美的心靈、健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛學生、愛崗敬業、具有高度的責任心,又懂得科學管理的班主任隊伍,是完成學校各項教育、教學任務的根本保證。由此可見,班主任在學校中擔任著特殊的教育角色,要求班主任要有較高的修養,即在政治思想上,道德品質上,業務水平上,工作能力上和教育藝術上應達到一定的程度,各方面堪為人師,做到為人師表。班主任工作是做人的工作,不能光憑經驗辦事,必須不斷地加強理論學習,注重理性思考,提高理論素養和解決實際問題的能力才能更好地指導實踐。為全面提高我校班主任隊伍的素質和能力,進一步加強和改進我校的德育工作,特製定本計劃。
一、指導思想
以黨的教育方針、政策為指導,更新教師教育觀念,以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口,注重理論與實踐相結合,提高全體班主任創新意識和創新能力,提高班主任培訓的針對性,從而促進我校班主任隊伍整體素質和工作水平的提高。
二、培訓目標
1.提高全體班主任的素質和班級管理水平。在2008年12月底之前,全體班主任完成培訓學習的內容培訓任務。通過培訓,使我校班主任能樹立德育為首的觀念,掌握班主任工作中必需的知識、技能以及法律常識,從而全面提高班主任履行工作職責的能力。
2.提高我校班主任工作專業化水平,形成一支熱愛本職工作、品德高尚、素質優良的小學班主任隊伍,使班主任隊伍素質再上新台階,
3.構建班主任隊伍建設的長效機制。建立班主任上崗制度、班主任聘任制度、繼續教育制度和規范管理等工作制度,並形成長效機制。
4.進一步推進校本培訓的發展。根據我校校本培訓計劃,開展班主任全員培訓。通過實施班主任校本培訓計劃,進一步完善我校校本培訓制度,促進教師的專業發展。
三、培訓對象:全校在崗班主任和班主任後備人員。
四、培訓原則
1.針對性原則。針對不同年段學生身心發展規律以及班級管理工作的特點和要求,研究設計培訓內容。培訓工作採取集中培訓與分散學習相結合的方式進行。
2.實效性原則。堅持理論聯系實際,從班主任工作的實際需要出發,針對現實問題設計與安排培訓內容,重視經驗交流,突出案例教學。
3.創新性原則。積極創新培訓內容、方式、方法、手段和機制,不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。
4.靈活性原則。採用集中校本培訓與個人自學相結合,提高培訓的實效性。
五、培訓內容
根據我校班主任工作的實際需要,培訓內容主要包括:班主任工作管理、班級活動設計與組織、教育政策法規、德育工作、心理健康教育指導等五個專題模塊。
六、培訓形式
1.集中培訓與分散培訓相結合。集中培訓,指開學初,對班主任進行有關班主任日常行為規范方面的集中培訓;分散培訓,指利用班主任會議時間,分專題學習有關教育方面的知識。
2.實驗研究與相互探討相結合。即把班主任工作與教科研工作結合起來,在日常工作中相互探討,發現問題、解決問題。
3.名師傳授與自我總結相結合。請本校有豐富育人經驗的老師做專題報告,每位班主任對照自己的確工作進行反思。
4.讀書讀報與上網學習相結合。每位班主任除了將指定的書閱讀外,還要充分利用校園網上的有關資料學習。
七、培訓措施
1、成立校班主任校本培訓領導小組和工作小組。
2、建立健全班主任校本培訓制度,規范班主任培訓的操作程序,做好培訓工作精細化,不斷提高培訓效率和質量。
3、進一步完善教師繼續教育考核機制。將班主任培訓的內容納入教師繼續教育培訓的內容,並列入校本培訓考核和認定范圍。
『陸』 鋼琴學習目標與計劃
請問你是自學還是有老師教導學習呢?那分自學與教導學習兩種情況:
自學—回—如果你是自答娛自樂、業余演奏的話,自學是不錯的方式,網上有很多教程什麼的,可以當作參考。
教導學習——找專業老師教授鋼琴技術、鋼琴藝術的基本原理。
建議還是找專業的老師進行專業指導學習,這樣不容易走彎路,指法、原理什麼會更加好一些。但無論是自學還是有老師教授,都必須要由堅持到底的決心與毅力,學習鋼琴的過程是很枯燥很辛苦的,所以一定要做好心理准備。希望能幫到你!祝你一切順利!
『柒』 鋼琴學習計劃200字
請問你是自學還是有老師教導學習呢?那分自學與教導學習兩種情況:
自學——回如果你是自娛自樂、答業余演奏的話,自學是不錯的方式,網上有很多教程什麼的,可以當作參考。
教導學習——找專業老師教授鋼琴技術、鋼琴藝術的基本原理。
建議還是找專業的老師進行專業指導學習,這樣不容易走彎路,指法、原理什麼會更加好一些。但無論是自學還是有老師教授,都必須要由堅持到底的決心與毅力,學習鋼琴的過程是很枯燥很辛苦的,所以一定要做好心理准備。希望能幫到你!祝你一切順利!
『捌』 誰能幫我制定鋼琴的學習計劃
先練哈農、巴赫;再練 車爾尼599、車爾尼849、車爾尼299。。。
到這就夠你練幾年的,考個七八級應該沒問題了。
車爾尼599練完了就可以接觸即興伴奏了,先從最基本的柱式和弦練起,再到琶音和弦,以後再開始加花。。。
好好練,加油吧!
『玖』 青年教師崗位技能培訓主題有哪些
青年教師的崗位技術培訓是很重要的,具體的主題要根據他是哪一期的培訓和你在當地的具體要求是有關的