dfm培訓課程

㈠ 誰來分享下參加六西格瑪綠帶或黑帶培訓的心得及收獲

參加六西格瑪綠帶或黑帶培訓的心得及收獲

做six sigma BB 一職fulltime算下來三年了，三年一路，雖談不上突飛猛進，但也兢兢業業，一直在努力改變，改變自己，改變所在公司文化環境，雖說不上有多大作為，但略微談談感受，做做總結。六西格瑪工程，為何加上工程二字，無非認為六西格瑪和其他的工程設計一樣，是有嚴謹的科學設計體系，才能夠用好這個工具。就比較基礎的DMAIC來說，裡麵包含了概念分析階段的VOC,SIPOC,CE Matrix等，也包含了大量的數據分析工具，諸如ANOVA, F-test， DOE，MSA， SPC等數理統計工具。加上DMAIC針對的問題一般是工程類問題或者流程類問題，因此也必須要求Fulltime BB具備一定的流程管理和工程背景知識，才能夠做到有的放矢，能夠快速的幫助其他工程師定義，測量，分析和改進，以及控制結果。

當然，DMAIC不是six sigma的全部，或者說只是其中比較基礎的一部分，最近在諸多大公司在逐步推展的DFSS，也應說是六西格瑪工程的一個大的分支了，IDOV四個環節包含內容甚多，從概念系統的管理，到如何整合流程展開DFSS，都有諸多條理和脈絡需要逐一梳理。裡面又進一步進行細分，諸如DFM,DFA,DFR等，對六西格瑪工程提出了更多具體和細化的內容和目標。 諸如諺語所言「要想打敗她，先了解他。」對於六西格瑪工程而言，這句話也就意味著基於六西格瑪工程知識為基礎，進一步去了解可靠性體系，製造體系，裝配體系，才能做到基於現有內容去展開。上面談到對六西格瑪工程的理解，另外一點，六西格瑪的展開不得不提的是，如何處理大部門關系。因為，最後的六西格瑪落實，還是要回歸到公司的最終過程執行者。

六西格瑪的推行，對於大多數公司都是一個比較艱難和緩慢的過程。一般的宣貫，培訓，項目實施的步驟，雖然犧牲了一定的效率，但是也給公司一定的緩沖時間。 對於絕大多數公司來說，BB在公司更像一個問題解決者，而不是一個過程變革者，這里最關鍵的，莫不是缺少高層領導的支持。而支持，則一如諺語所說，缺少有效的理解。而高層領導，卻往往很難有決心去花一段完整的長達兩周的時間去接受六西格瑪管理的文化和理論，這也是為何GE成功，而大多數公司仍然處於修修補補的階段的關鍵原因之一。說到這里，又再次想到ASQ對六西格瑪的定義「六西格瑪是一種以事實為基礎，以數據為驅動，以減少變異和浪費的一套系統的方法論」，就定義則可以看到，這是一種嚴謹的，高效的方法論系統。當然，本身的復雜性，如何結合人性做到公司利益和個人利益的平衡，著實在考量著六西格瑪的影響力，也在考量著諸多公司的決心，但願「我輩豈是蓬蒿人」，長酒當歌，長道當行，路豈漫漫，我輩行遠。

㈡ 精益生產培訓機構哪家好 精益生產實施原則是什麼

精益生產實施原則：

1、管理決策以長期理念為基礎，即使因此而犧牲短期利益

實施精益生產也一樣，要有一個長期發展戰略規劃。因為精益生產不可能一蹴而就。日本豐田汽車實行精益生產也是經過了長期的艱苦探索。從提出了准時制的理念到成為一種先進的生產模式，豐田人經過20多年的努力，一步一步地達到精益生產的模式。因此，在利用精益生產輔導公司時，不要急功近利，要有長遠打算。

2、建立無間斷的操作流程，以使問題浮現

所謂無間斷的操作流程，就是連續流生產。根據單件產品生產的消費節拍（TAKT）、用戶訂購產品的速度來安排生產流程，及時滿足消費者的需求。在確定生產節拍後，要分析流程圖，確認哪些流程有附加價值，哪些流程無附加價值，以減少無附加價值的流程，以提高過程績效。

3、實行拉式生產制度，以避免生產過剩

所謂拉式(PULL)生產制度是以客戶需求為驅動的生產制度。即以客戶訂單量為依據，確定生產計劃和日程安排。實現拉式生產制度的基本方式就是看板（KANBAN）管理。「看板」是工廠和供應商與擁護的節拍保持同步的一種有效方法。

4、使工作負荷水準穩定（生產均衡化）

為使工作負荷水準穩定，要進行線平衡分析，盡量使各工序平衡和單件產品生產的時間相匹配。

5、及時解決問題，品質意思貫穿始終

將品質意識灌輸到每一個人員的心中，開展TQC活動，採納合理化建議；利用PDCA循環，持續改善過程品質。

6、實行標准化

做好標准化工作，持續改進過程品質；做好程序標准化，提高工作效率和流程效率。

7、運用目視管理，使問題無處隱藏

通過5S制度的建立，使辦公室和工廠一塵不染，機器上無灰塵、油污，無碎片和雜物，無碎片或者臟物，建立一流清新的工作環境，營造積極向上的公司氛圍。目視管理使物品標識清晰，看板管理使現場一目瞭然。

8、使用可靠的、成熟的技術，以助於員工完善生產流程

通過不斷開發新產品，運用先進的管理技術，提高公司的自主創新能力，如進行六個西格瑪設計，提高產品質量和可製造性（DFM）、可靠性。

9、注重培養領導者,使他們能誘導其它員工

加強多技能工的培養,使每一個位員工都具有協同小組成員工作的能力。同時要把深入了解且擁護公司理念的員工培養成領導者，並使他們具有帶領團隊工作的能力。

10、培養與發展信奉公司理念的傑出人才與團隊

發揚團隊合作精神,培養優秀人才,解決公司中的難點和重點問題;組建跨功能團隊,優勢互補,維持公司的有效運作。

11、重視公司夥伴與供應商網路，激勵並助其改進

加強供應鏈管理，重視與供應商的協作關系，與供應商形成利益共同體。

12、親臨現場查看以徹底解決問題（現場現物）

加強現場管理，執行現場、現物、現實原則，第一時間徹底解決現場工作中的實際問題。管理者身先士卒，事必躬親，沒有到現場就沒有發言權。

13、倡導集思廣益，群策能力

管理者不急於決策,以共識為基礎,通盤考慮所有可能的選擇,並快速執行決策;管理者不但要有決策力,更要有執行力。

14、通用不斷省思與持續改進使公司成為一個學習型組織

要建立持續改善、不斷創新、努力學習、追求卓越的公司文化，只有不斷變革、不斷學習，才能跟上時代的發展步伐。精益生產也在不斷向前發展，因此要努力學習先進公司的生產模式，使公司成為一個學習型的組織。

㈢ 求推薦最好的影視後期製作培訓機構，7月份想去參加培訓

學影視後期還是王氏教育更好一些。

選擇教育機構的時候，首先要看他的培訓主業是不是你要學的專業，你想讓一個主營會計的培訓機構教好你影視後期那是扯淡的。其次要看歷年來這個培訓機構的老師教學案例和學生作品，風格豐不豐富，實力夠不夠專業，學習保障模式夠不夠全面。有些沒實力的小機構為了拉學生，靠忽悠和虛假宣傳，很容易讓初學者上當受騙，一定要切記：不要看文字宣傳！！重點要看：多年培訓過程中沉澱下來的教學案例、課堂視頻、學生作品和教輔服務的內容累積。

一二線城市培訓機構很多很雜，但是出於對自己負責的態度，還是要選擇更專業，更資深，而且更適合自己的影視後期培訓機構。王氏教育是一所有著19年歷史的行業知名影視後期教育品牌，至今在全國13個一二線城市都擁有直營校區。想知道王氏教育實體培訓有多強，去校區現場考察下就知道了，如果暫時抽不出時間，也可以先進官網跟在線老師詳細了解，點擊：【王氏教育全國實體校區課程-在線試聽】

王氏教育較同類培訓機構的優勢：無論是創始人還是管理層都是影視後期專業的專家，了解整個產業，需求，就業，無縫深入到市場，做到投資型教育機構所不能企及的細致入微。王氏教育的課程研發也一直是行業爭相模仿的對象，每個專業都由一線公司的項目總監參與研發和用人對接，學員無縫輸送對應企業。學員遍布全國各大影視後期公司。

而在教學輔助研發上一直也是無出其右的存在，多年來擁有著巨大口碑的教學輔助產品包括：繪學霸APP：蘋果商店應用市場均可搜索【繪學霸】下載，裡面的影視後期視頻教程多達8000多套，涵蓋了所有的影視後期類型【點擊進入】

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㈣ 質量管理師 需要學習什麼課程的書

質量管理原理 六西格瑪

㈤ 哪裡有公務員面試學習的資料

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㈥ 六西格瑪黑帶培訓考試有哪些重點

例舉以下幾點：
1、指數加權移動平均控制圖（EWMA）適用於哪些場合？
2、會根據給出的Cp、CPK、PPK值，制定措施
3、偏態分布平均值與中位數的關系
4、離散型MSA的Kappa系數的意義
5、重復性、再現性的理解，不同情況下對測量系統的改進方案
6、描述行統計量的意義及應用。如：樣本中位數、樣本極差、標准差等
7、據Cp、Cpk、Ppk判斷過程能力
8、MSA中准確性、精確性、穩定性的理解
9、會根據莖葉圖確定中位數
10、因果矩陣重要度計算及排位
11、會根據描述行統計綜合圖，判定過程度能力充分與否
12、符號檢驗、單樣本WILCOXON符號檢驗、MANN-WHITNEY檢驗的應用場合
13、計算樣本容量的方法――單樣本比率檢驗
14、各種假設檢驗的適用條件
15、會分析描述行統計圖並得出結論
16、雙樣本T檢驗的MTB結果分析
17、多元回歸中因子的選擇（根據軟體結果）
18、會計算回歸方程中的S、R-sq（調整）
19、會根據ANOVA信息表，計算F值或MS值
20、會按給出的條件確定抽樣方案
21、列聯表要掌握
22、回歸方程的系數問題
23、假設檢驗中會確定原假設和備擇假設
24、會根據樣本觀測值確定樣本中某個值的秩
25、會確定DOE的試驗點
26、根據給出的DOE方案確定試驗類型
27、會選擇生成元28、會分析RSM的結果
29、會判定分辨度
30、會分析中心復合DOE的MTB結果，把握R2（adj）與R2的關系
31、會判斷CCC、CCI、CCF、BB設計的應用情況
32、對於編碼設計要會計算實際值
33、會分析全模型的MTB結果
34、會確定主效應
35、會正確選用控制圖
36、掌握各種控制圖選擇樣本數量的基本原則
37、當控制圖中取樣數量變化時，一、二類風險的變化
38、控制圖的判異與判穩 39、會計算節拍時間
40、掌握SMED、看板、防錯、標准工作的內容及應用
41、會計算設備的時間開動率
42、掌握望目特徵、望小特徵、望大特徵的損失函數的意義
43、掌握TRIZ的40項原則
44、田口三次設計
45、掌握OEE、DFM、並行工程的概念
46、掌握DOE中模型診斷地內容
47、掌握QFD、FMEA的作用及相關計算
48、掌握DFSS的流程

㈦ DFM電子產品可製造性設計培訓課程

武漢青鳥科技教育 有短期班 有證書 地點在武昌 聽說不錯 招生對象： 1、高中或中專學歷者，有志於從事平面設計行業的人員 2、平面設計等相關專業的在校生和畢業生 3、非設計相關專業的在校生和畢業生，有志於從事平面設計行業的人員 教學目的： 全面系統掌握平面設計流程，能獨立完成不同階段的設計方案，熟練的運用設計輔助軟體畫圖、效果圖等。 就業方向： 畢業後定向就業於裝飾公司、廣告公司、製造公司、房地產公司等企業。獨立製作效果圖，圖片處理，廣告圖設計等 證書： 1.學員通過網頁設計學習後，畢業作品合格者，可獲得由武漢青鳥科技動漫教育學院頒發的《平面設計結業證書》。 2.學員通過職業資格認證考試合格後，由國家勞動和社會保障部頒發全國通用的《平面設計師師職業資格證書》。3.可套讀武漢大學平面設計專業，學制兩年，畢業拿武漢大學學士學位，在拿職業資格證的同時拿學位證！雙豐收。 學習內容：一、Photoshop教學內容 圖像繪制、編輯、圖像色彩校正；如何修復和改善照片；如何准備用於其他應用程序的作品；關於不同顏色模式的具體介紹；通道和位深度；在顏色模式之間轉換；使用「色階」等圖像調整方法，進行調圖設置；二、 Illustrator 教學內容 工具的具體使用方法與應用技巧，使用圖層和路徑進行繪制和畫圖、插畫的繪制技法與設計，主題、風格、形式、內容、表現形式、草圖及平常速寫訓練。了解矢量繪畫的知識及矢量與點陣圖的區別。三、 CorelDraw教學內容 主要術語和概念講解、文件的基本操作、圖形的繪制（卡通、漫畫等）、對象的造型編輯（變形、組合、分解）、名片設計、條形碼生成技巧、圖形特效製作、圖形精確控制技巧、與Illustrator軟體的交互使用 四、Indesign 教學內容：（PageMaker） InDesign表格操作 InDesign目錄與索引 InDesign繪圖 InDesign顏色控制 InDesign文件輸出 創建表格及表格邊線與填色插入行列和行列整體控制均勻分布及調整行高列寬表文互轉拆分合並單元格。 五、 Acrobat 學習Acrobat軟體在電子列印、電子校樣與桌面印刷輸出等方面的應用、PDF文檔講解、各軟體轉換PDF方法、對PDF文檔屬性的應用、電子出版物的管理、電子文件的製作、數字簽名、表單應用、閱讀及文件加密 六、包裝設計 包裝概論與包裝材料的應用；包裝設計的流程與運作；包裝的平面設計；包裝設計的效果圖；包裝印刷扣刀和血位的設置；精彩案例剖析與製作的實戰設計訓練（泡罩式、管式、罐桶式、盒箱式） 七、 書籍裝幀設計 房地產廣告設計 廣告創意設計 書籍的版式設計的要素、書籍封面設計、書籍的構成、書籍裝幀編排類型。封面設計：封面的結構、面料護封、創意版式設計：板式基礎、扉頁、正文、插圖、設計製作書形設計：總體外形設計、內部結構設計、綜合材料。八、 平面構成教學內容 學習平面構成旨在使學習熟悉點、線、面等設計元素的靈活運用，通過學習形式美法則，提高其藝術處理能力，增強平面作品裝飾性。九、 色彩構成教學內容 通過色彩知識的學習，使學習了解色彩色相、明度、純度，提高學生的視覺傳達能力，了解色彩基礎知識和空間混合概念，能夠進行一般色彩搭配，培養學生的色彩感知能力。十、 圖案構成教學內容 通過此階段學習，使學生了解獨立圖案、二方連續、四方連續、組合紋樣設計製作，同時培養學習精益求精的學習態度。 十一、 樣本畫冊設計 畫冊設計的形式；畫冊設計類型及特點分析；優秀畫冊設計必備要素；畫冊設計封面表現形式；畫冊設計色彩搭配要點等知識及製作的實戰設計訓練十二、 標志設計&nb

㈧ 如何從歷史中學管理智慧推薦一些好的書和課程。

孫子兵法，學習規律的使用，知道管理的大環境及基本要求，更是提出過dfm思想，比較的現實；韓非子，制度管理，尤其推薦；道德經，人性化管理的理解。

㈨ 誰有萬華公務員面試培訓班的資料，請給我發一份，非常感謝！

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㈩ dfm培訓電子產品可製造性設計培訓哪個公司的老師講的最好。

電子產品可製造性設計培訓可以找深圳市拓普達公司做這樣的培訓，pop的課程也可以找他們。我上次參加的是pop的培訓，另一個同事參加了他們DFM的培訓，同事說老師是在華為工作很多年的老師，對DFM的研究都有10多年，而且講的課程很新穎，說大家反饋都很好，你可以去了解一下。