教育培訓機構怎樣確定收入

1. 教育培訓機構工資收入多少

教育培訓機構是按照銷售提成來收的

一般是

底薪 業績提成 業績獎勵 各種補貼

2. 教育培訓機構賬務處理是怎麼樣的啊

你好，同學。典型的服務型企業，正常的按服務確認收入結轉成本處理。
如果是某一時段的履約義務，分期確認收入結轉成本。

3. 興趣班教育,每節課收取500元,為促銷前10位提供一節免費試聽課,如何確認收入

咨詢記錄 · 回答於2021-10-17

4. 培訓費用收入如何確認

以培訓費收入為主營業務的培訓機構，培訓費收入計入「主營業務收入」科目
借：銀行存款（或應收賬款）
貸：主營業務收入
貸：應交稅費--應交增值稅

不以培訓費收入為主營業務的單位，培訓費收入計入「其他業務收入」科目
借：銀行存款（或應收賬款）
貸：其他業務收入
貸：應交稅費--應交增值稅

5. 教育培訓機構一般如何與老師們分利潤

培訓機構常見教師薪資組成：底薪+課酬+獎金+保險+福利

底薪

【方式一】

無責任底薪

【方式二】

包課時底薪

【方式三】

保護期底薪：在某個階段給予一定的底薪，階段過去後會作出調整（比如取消底薪等），主要是為了保障教師在剛入職狀態時的收入

【方式四】

無底薪：不是看錯了，確實有機構即使全職教師也是沒有任何底薪的，因為教師的所有收入都來自於上課，發出去底薪越多，其實就意味著上課部分拿到的越少，對課多的老師來說就是相對的不公平。但底薪對員工是一個保障。所以是否有底薪的問題就要根據情況而定了。

課酬

【方式一】

固定課酬：課酬完全按照定值發放，不論班級實際情況，每節課就是固定課酬。

【方式二】

固定分層：課酬不是按照定值，而是按照收入的百分比給予。

【方式三】

可變課酬：根據具體帶班情況課酬在發生變化，比如當班級人數在15人以內時課酬是多少錢，每多1個人課酬多多少錢等。

獎金

獎金部分的類型很多，常見的班級就是獎勵續班和滿班，個性化就是獎勵結轉或續費。

保險

【方式一】

無保險：這個其實是不對的，但是確實很多機構用非全日制勞動合同的形式不給教師上保險

【方式二】

有保險

【方式三】
根據條件上保險：根據教師實際帶課量定數據，當達到某值時給上保險。

當然，還有其他很多變化，比如直接跟老師分班級總收入等，以上只是簡單舉例，希望對你有幫助

6. 培訓機構，可能每天都會收到一兩個學生這種情況怎樣確認收入

收入預算，按照預估平均值偏低來進行預算，比如預估高峰10人，低谷2人，那麼就按照4-5人來計算

7. 教育培訓機構的利潤率多少

要看規模大小和辦學的模式。大型的機構利潤會高些，幾個老師撐起來的小公司利潤低些。正常的在10%-20%之間。

需知：

快速賺錢高利潤行業：幼兒教育，外語培訓，教輔出版等相關教育培訓：由於現代生活水平質量的上升，人們在教育培訓方法的投資佔比也越來越大。

不少中高端消費人群其對幼兒、中小學教育培訓的認知多比較前衛先進；其培訓利潤自然也可觀；當然也和目標市場、目標人群運營方法有一定的關系。

8. 為什麼教育培訓機構的老師，收入都比較可觀

羊毛絨都出在羊的身上，一個學生一年少則一萬更多就是五萬的英文培訓費用，只需學生充足多，開課率充足高，一個培訓學校的教師月入2萬其實不是很難。

一、高薪酬以抽成為主導

文化教育培訓學校的工資構成以「標准工資+業績考核+抽成」為主導，而她們的高薪水基本上來源於抽成，因此 大家總是能在街上見到這種培訓學校的職工在傳單派發引流。

新東方學校在上年的寧波市校園招聘上薪酬是那樣寫的：新東方學校寧波學校為傑出人才給予豐厚的工資待遇及褔利體制。新員工入職新入職幼教確保首年年收入在8-12W/年，第二年年收入在15-20W/年，第三年年收入在20-30W/年。

不久前剛曝光一個新聞報道說，20年的知名組織韋博英語垮台，疑是拖欠工資、管理層老闆跑路。新聞報道里說韋博英語的學生遭遇課程內容停了但預付款的全額的培訓費卻追討無果的窘境，過萬學生通過銀行或是消費信貸企業開展了貸款分期。在其中，一店面韋博英語歸納的交費及返款額度登記表表明：截止10月12日，有39名學生備案交納的培訓費額度累計140.825萬余元、退返額度總共77.9萬余元。

許多的分期付款資產放在學生申請辦理培訓費分期付款業務流程時、此筆借款已全額的預付款給了文化教育培訓學校。因此 ，在平時狀況下，文化教育培訓學校一方面賺了學生的培訓費，另一方面還能根據和消費信貸企業協作獲得一些分期貸協作花費。

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9. 培訓機構每個月的利潤怎麼算呢收入怎麼確定

你好，利潤=收入——成本——期間費用——稅金及附加等
收入可以按收取價款/受益月份計算每個月確認的收入金額

10. 私人開的教育培訓機構收入要先做到應收賬款嗎

一般是需要這樣的。
一般來說，年檢的時候，財務最重要的部分是培訓會後的收入，因此，做好收入方面的財務處理很重要。培訓機構的主營業務收入就是機構收取學生的學費，在金鄉財務處理的時候，要作如下分錄：
借：庫存現金/銀行存款。
貸：主營業務收入。
有一點需要注意的是，培訓機構以及教育平台收取的學費都是按照課時費進行的，所以學生繳納的學費實際上是處於抵押狀態中，只有學生上完一課之後，學費才會真正到培訓機構的口袋中去。因此，當需要年檢的時候，如果學生還有未上完的課，那麼這些課的學費是不計入賬戶中的。
根據實際情況，培訓機構也會模仿考試，布置作業，就會產生資料費，資料費也是學生出錢買的，但是資料費並不是主營收入，需要按其他業務收入入賬。