公辦學校和培訓機構哪個好

1. 公辦技校和民辦技校哪個好為什麼兩者有什麼區別

公辦的好，公辦技校的師資、設備及校宿建設全部由國家或地方出資，相對於民辦來說，師資力量更雄厚，公辦技校的老師全部是在編教師，工資待遇由部由國家或地方撥款發放。公辦技校的學生大多享受國家補貼，多數公辦技校都免收學費，僅拿生活費，即可入學學技術。比較好的技校推薦【石家莊北方汽車學校】。全國知名老牌院校，開設20+國際熱門專業。

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2. 作為一個擁有教師證的師范生，公立學校、私立學校、培訓機構，去哪個最好

私立學校吧，工資高，待遇好，競爭大。年輕人可以拼搏一下，公立學校的話適合那種生活佛系一點的人，而培訓機構不建議你去，我感覺這些機構以後都有可能被學校所取代。

3. 當教師去公辦的學校好還是私立的或者培訓機構好呢

私立和公辦學校的區別就是編制問題。其次是薪資問題，私立學校的工資可能更高一些，公辦學校的老師其他福利可能更好一些。培訓機構嘛，按照課時費來計算的，課多，工資就多。
英語和語文，如果你都能拿下的話，建議英語吧，英語不管在私立學校還是在培訓機構，都比較吃香的。語文競爭力大，畢竟語文老師超多。

4. 剛剛畢業，公辦學校還是教育機構哪個比較好

現在的公辦學校沒有私立學校的待遇好，不過私立學校里的工作是非常累的。公辦學校里沒有私立學校來的福利好。私立學校的工資高呀。

5. 培訓機構和辦學校有什麼區別

1、性質不同。前者是營利性組織，其目的是通過提供教育培訓服務而獲取經濟利專益；後者是非營利性屬組織或者說是基本非營利性組織，其目的是培養社會主義建設事業的各類人才。

2、產權歸屬不同。前者在財產歸屬上受公司法、民法等法律的調整。在民辦培訓機構終止、清算後，民辦培訓機構的投資人可以依法在清償債務後取得剩餘財產；後者屬於公益性組織，原則上應當遵循公益性組織運作的基本原則和規則，其財產權本質是屬於社會公共財產。

3、登記機關不同。前者的登記機關是工商行政管理部門；後者依照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定，其登記機關應該是民政部門。登記機關的不同在一定程度上也反映了二者性質上的區別，在工商行政管理部門注冊登記，形式上就屬於營利性組織，應該遵守《公司法》等相關法律、法規的規定。

6. 公辦學校的託管好還是校外託管機構的託管好

在政策面前，託管行業湧入了大批的教培機構轉行人員，強大的師資支撐讓小託管班瑟瑟發抖，但是，託管行業面臨最大的競爭對手，倒不是巨頭，而是學校。

無論巨頭還是中小機構，面對公立學校的託管服務，是有價格上的優勢，還是有內容上的優勢，還是服務上的優勢？對比校內託管，校外託管究竟優勢何在？

1、費用

從費用角度來說，任何一個機構與校內托都無法抗衡，公立學校的課後服務是普惠性的，有的地方甚至免費，有的地方一個月不到100元——機構沒有任何價格優勢，被校內托秒殺！

2、內容

這里的內容，應該指的是項目，學校擁有校外機構無法超越的環境優勢，不僅可以在校內寫作業，還可以提供體育運動場地、藝術練習場地等。

雖然不少巨頭會認為自己的師資對於輔導孩子寫作業可能略占優勢，但是否會觸發學科類培訓的違規風險。因此，內容局，校內托還是勝一籌。

3、服務

校外托的競爭優勢可以明顯地在服務上體現。

①託管的服務，主要是作業輔導。

相比補課，作業輔導是高度個性化的教學，每個學生、每個科目、每項作業的完成情況都不一樣。一個老師給四五十個學生統一上課的模式行不通。

雙減對作業的要求是什麼？文件里寫得非常明確：作業診斷、鞏固、學情分析、分層布置、個性化作業。只有做到這些，才能把託管做好。

校外託管班一般都是8-10人的小班，老師有足夠的時間陪伴孩子們寫作業、錯題講解、背課文、錄制小視頻等等，真正可以做到讓孩子回家無作業！

②託管教育個性化的本質，決定校內託管簡單的5+2並不能解決所有家長的問題。

不少家庭沒有辦法按時接送孩子，難免會出現需要老師幫忙看管的特殊情況，校內托的老師本來就上了一天的課，幾乎不可能再提供延時服務，校外托本身的時間就會比校內托長，遇到特殊情況也能特殊處理。

③低年級的孩子學習習慣沒有搭建起來，學習節奏不能跟上，班上不是每個娃都是學霸，還有學民，學渣，甚至學灰……

年輕父母工作壓力巨大，不希望回家還要督促孩子做學習方面的事情。校內託管無法提供這些精細化的服務，會給不少家長帶來困擾。

校外機構通過合理規劃時間，能在完成作業之外，安排孩子們進行閱讀、游戲、素質課程，幫助孩子們養成好的學習習慣，輕松跟上學校的學習進度。

④滿足家長的溝通需求。

校內托一個老師面對40-50個娃，沒有辦法每天都單獨對孩子的情況進行及時地整理和溝通，家長只有等到期中或期末的家長會才能全面了解孩子的情況。

校外託管機構老師帶的人數不多，老師可以及時與家長溝通孩子的學情和生活情況，方便家長了解孩子現狀，一起解決孩子的問題。

在服務板塊，校外托機構具備碾壓優勢，因此校外托機構在未來很長時間，仍能在一億市場里占據一席之地。

政策的擠壓、巨頭的下沉，託管是唯一出路，也註定會擁擠不堪。「雙減」下的託管教育，不再是課程的引流，也不再是簡單地接送看管，需要更專業、更全面、更細致的服務，傳統託管面臨著升級。

校外託管機構只有根據政策導向，既解決家長的個性化需求，又擁有不同於校內基礎服務的特色服務，這樣才能成為校內託管的有益補充。

7. 當老師，公立學校 私立學校 培訓機構全職教師哪個好

教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座

8. 培訓機構的老師和公立學校的老師有什麼區別

公立的學校老師屬於事業內的單位工作，也就算是所謂的體制內的工作。工作是比較穩定的，而且薪資是按照規定的標准來賦予的，只要沒有出現屢次違規的情況就可以一直做到退休，而且退休之後還能通過這個工作來領退休金。而培訓機構也分一些種類，像是幫學生補習的老師，像是教別人上課的教師或教授，以及在培訓機構考出教師證的老師，這都屬於私立的性質，是完全以自己盈利為目的的行為。而這種類型的老師的薪資和工作都是和培訓機構直接掛鉤的，如果機構倒閉了，那麼從中出來的各種老師也就沒有工資領了。培訓機構出來的老師都不是屬於穩定的工作，有旺季和淡季之分，像是補習班的老師，報名的學生多那麼他的提成和工資就會高，如果學生很少，那麼工資就會很低了。而且公立的老師是由五險一金的，私立的培訓機構大多數是不會購買五險一金的，對於從事這份工作的人比較不劃算。而且公立單位的薪資不會差距太大，私立的會為了超越別人而更加努力，出現嫉妒心或者報復心理也不是不可能。而且公立單位的老師在放假的時候都是屬於帶薪休假，私立的老師休假了就沒有工資拿了。這兩份工作主要還是看自己的選擇，相對來講公立的老師更穩定，但私立的可以說比較自由，代價就是工資也是不穩定的。大多數人還是會選擇進入編制內的單位進行當老師，通常也會比較辛苦。

9. 培訓機構好還是學校好

肯定是學校好。學校的老師正規的，有教學經驗，機構的老師流動性大，學歷高的不一定會教書。

10. 是在教育培訓機構當老師好點，還是去私立學校好點有經驗的介紹一下吧。（目前進公立學校不大可能了）

培訓機構好點，效益好工資也高，看你能力了。