北京大學培訓機構

1. 北大考研有沒有比較靠譜的培訓班，聽說北京弘時教育在北大考研這塊做的很好，有去過的么

一、考研擇校和確定專業
（1）擇校與難度分析：我選擇北大有以下幾點原因：
1）北大情結：說來可能膚淺，但卻真實。小學時代就在經常在大人口中聽到「你長大以後想考清華還是北大」，好像整個世界都只有這兩所大學一樣，也側面證實了這兩所高校在國內的知名度和分量。到了初中，老師給我們讀了一篇讓我至今印象深刻的文章《你憑什麼上北大》（我考研沒有動力時，也會翻出來讀一下，推薦給大家）。那時的我好像也化作了那片文章的作者，彷彿看到了未名湖那一池粼粼的秋水。當時我想，以後我也要親眼看一看博雅塔，聞一聞北大和煦的風。因此我本人是有非常堅定的北大情結，除了它是國內一流高校之外，個人經歷也讓我對它異常執著，這也是我二戰的心理支柱之一。
2）教學方式：北大的研究生教學有些類似大類招生，第一年是不分導師。這也給足了學生適應和學習鋪墊的時間。大家可能也從多方面接觸到過學院老師們的演講，給我的感覺是真正在做學術，思想兼容並包，自由且有風骨。因此對學習內容有了解之後，更堅定了我報考的意願。
3）客觀分析：北大考研沒有快題考試和數學科目。這對比較擅長文科的同學來說是一個初試上比較有優勢的地方。（它的快題考試是放在復試考量的，且比較靈活，雖然2020年由於疫情原因網上復試沒有考手繪，但是這個部分大家不能忽視）。
總結來說：北京大學報錄比大概在20:1，因此對於基礎較好的同學來說並非是十分艱難，而且我也了解到過有很多雙非跨考成功的案例。所以大家一定要對自己充滿信心，同時提前准備。
二、輔導班推薦
市面上輔導班是很多的，凡事不敢說絕對，但是我比較推薦新祥旭考研，他們專做一對一，對於想有針對性拔高的同學們來說，這種是最好的輔導方式。因為是根據每個學生的特點因材施教的，針對不同的學生制定不同的學習計劃。由於每個學生情況不同，所定目標、自身基礎、學習時間、日常生活安排肯定也不一樣，新祥旭的老師能夠做到詳細了解每位學生的基本情況，逐一分析，制定切實可行的學習計劃。此外，還要與學生時常交流，共同商榷，不斷對學習計劃進行調整，最大限度地做到周密、詳細，具有科學性和實效性。
在這里，可以根據我的志願接受來自北大老師的傾情指導，當然如果你要報考別的學校，也會為你尋到來自報考院校的優秀老師。
新祥旭有著完整優秀的輔導體系，學習資料不僅一手而且最新，讓我切實了解了北大的出題方向；信息資料更是通達，使我不再停留在中國最高等學府這樣淺顯的了解，更清楚學校的人文關懷和實力，這些僅憑我個人的摸索是難以得到的，而這些信息的掌握都為我在面試中的表現加了分。
不可否認考研之路是艱辛的，但只要你選對了培訓機構，就相當於為自己找到了一根合適的拐杖，再崎嶇的道路都能陪你走過，真的很感謝新祥旭一路的陪伴，不管是生活上還是學習上都給了我莫大的幫助，希望這點經驗能幫到正在努力考研的你們。

2. 博雅與北大是什麼關系

博雅是北大校辦企業。

北大博雅，作為北京大學的校辦企業，在北京大學領導和眾多著名教授的殷切關懷和大力支持下於2000 年正式成立。

博雅以開放的理念和嚴謹的態度與國內外知名高校和地方優秀的培訓機構展開廣泛合作，先後在全國各地多次舉辦EMBA學位班、企業經營管理和領導力培訓等高級研修班、公開課等各類培訓。

與華中小鎮合作

2018年8月14日，華中白石山溫泉康養小鎮與北大博雅戰略合作簽約暨揭牌儀式在華中小鎮圓滿舉行！

北京大學國家競爭力研究院、北京大學博雅產學研中心、中國戰略與管理研究會、中國人民大學佛教藝術研究所、中國共青團中央辦公室、保定市政府領導、淶源縣政府領導，華中集團領導以及《商業文化》雜志社、《財經與管理》雜志社等新聞媒體朋友們共同見證此次校企跨界合作。

華中集團董事長趙建棠先生與北京大學國家競爭力研究院院長郭雲濤先生展開深入探討，指明產學研融合發展的重要性以及華中小鎮與北大博雅友好合作的光明前景。

以上內容參考：鳳凰網-強強聯合！華中小鎮與北大博雅正式簽署戰略合作！

以上內容參考：網路-北大博雅

3. 北大考研選擇北京弘時教育培訓如何，升學率高不高，是多年的北大考研機構嗎

北京大學
新聞與傳播學院 新聞傳播方向 錄取
湯宛馨
01
備考經歷
實際上，這是我第三次參加考研。前兩次選擇的是新媒體研究院，都因政治學科而以幾分之差與其失之交臂。因此，疫情影響下選擇了第三次征戰，重新評估自身學習興趣方向和優勢之處，轉向於新聞與傳播學院新聞傳播學學碩的備考。
02
考前規劃
做出轉考學碩的決定後，我為此進行了多方面的准備。
一是通過官網、知網等渠道主動了解新傳學院授課老師的研究方向；
二是在高競爭壓力下，拋棄單打獨斗式的學法，尋找靠譜輔導機構以提高信息獲取的效率。
經由好友的介紹，接觸到了弘時考研，並選擇了一對一輔導，以圖針對性地解決我以往備考中的問題。
03
科目備考
北大新傳學碩的考試科目是政治、英語一及兩門專業課。
就政治而言，前兩次分別以52、70分失去英語及專業課上於內卷堆里拉出來的優勢，因此在這一年以肖秀榮系列為範本，第一次對政治進行了系統性的復習。由於堅決不背誦的原則，同樣使2021政治毫無優勢，成為入圍復試者中的墊底。因此，我的失敗經驗也表明，在政治上，跟著如肖秀榮、徐濤、腿姐等名師進行復習，的確是經濟高效的學習方式，能夠真正服務於考上這個目標，而不應當堅持某些毫無助益的原則。在政治備考中，非常感動的是，弘時考研的引導老師通過與我及好友的交流，對我的備考弱勢進行了全方位了解，並在整個過程中反復提醒並給出了相當有效的建議。可惜的是，我個人性格倔強，並沒有發揮老師指導的真正效用，也對老師的持續關注感到抱歉。
英語作為我的強勢學科，並沒有花費太多的心思。第一年練習了十餘套英語一、五套英語二，但忽略了作文主觀題的備考，拿到並非非常滿意的85分。第二年則由於第一年備考帶來的信心而將重心轉向了我的薄弱處，即詞彙的記憶上，而沒有練習真題，因此只拿到83分的成績。第三年轉考學碩，英語科目變成了一，難度系數上升，詞彙的記憶依舊是擺在復習的首要位置，再通過7套真題的練習及作文模板的准備，最終在2021考研英語難度大增的狀況下，拿到較為滿意的77分。英語的學習，作為基礎的詞彙的重要性不可言喻，但更重要的是，在對真題的練習中總結真題邏輯，以真正把有限的真題資源利用到位。
專業課來說，非常感謝弘時考研用心為我安排的一對一老師。
在我報班新媒體但再轉向學碩的過程中，積極為我聯系對應的老師，並提前做好對老師的評估，避免了我與老師在需求、風格、質量等方面進行磨合的時間與精力成本。
其次，弘時碩士老師與專業課老師多對一的方式跟進學習，使專業課之外擁有復盤進度的機會，這也是針對我個人學習性格缺陷做出的設計，取得了相當明顯的成效，使我第一次在考研中對自身的備考形成清晰的了解。
其三，弘時安排的專業課老師畢業自北京大學新傳學碩，且有數年的教學經驗，跟著老師學習，大大縮減了我從專碩思維向學碩思維的轉變歷程，留出了更多對真題、熱點事件的探討時間。
其四，非常值得一提的是，弘時對專業課的關注不僅僅限於初試階段，入圍復試後仍舊持續性關注，提供模擬面試等一系列課程安排，使我能從容面對復試現場，並取得良好成績，成功成為北京大學的學子。
04
對於考研的一點點理解
備考的三年，更多的是心理戰，戰勝自己戰勝流言。從學業上來說，毋庸置疑對新傳領域有了更加深入的了解和思考；而更重要的個人性格上，逐漸塑造了更冷靜、更勇敢、更堅定的自我。相遇的人、經歷的事、以及反復不知疲倦的思考，這三年所賦予我的一切，我相信必將受益終身。
感激弘時，一路相伴，未有辜負。

4. 在北大學IT和在北大青鳥學IT有什麼區別

北大青鳥屬於職業教育，北大屬於學歷教育體系。職業教育與普通高等教育教育之間的區別

• 「北大青鳥」源自於國家「青鳥工程」是由國家委託北京大學計算機系開展運營的國家立項項目。20世紀80年代初，兩院院士楊芙清（北京大學）開始進行軟體工程基礎技術的研究工作，主持了歷經國家四個五年計劃的重大科技攻關項目——青鳥工程。作為青鳥工程的領導者和首席科學家，經過10多年的科研實踐經驗，楊芙清發現科研軟體過程異常的艱巨與復雜，要取得突破性的成就，必須攻克高（軟體復雜程度高）、長（軟體的研製周期長）和難（軟體質量保證難以保證）這三大難題。

• 1982年，楊芙清在全國計算機學術年會上詳細闡述了「軟體工程」的內涵；同年，楊芙清在長春召開的中科院學部擴大會議上作了題目為《軟體的結構和工具》的報告。這一系列的行動，標志著楊芙清已經把科研思路和方向轉為「軟體工程」。1983年開始，楊芙清帶領科研團隊歷經四個五年計劃開展「青鳥工程」的研發。
  

5. 北京大學考研輔導班哪家好，求推薦

北京大抄學考研輔導班推薦阿卡索，課均不到20元，每天都能跟著專業外教一對一學習，考研成績提升非常快。
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6. 中國十大教育機構有哪些

近年來，在線教育發展得如火如荼，其好處之一就是讓知識的傳播不受區域、時間的限制，用戶通過手機、掌上電腦等移動產品就能夠學習。

隨著在線教育行業的迅速發展，一些線上教育平台也如雨後春筍地冒出來，但是其質量卻參差不齊。以下是整理的國內體驗較好的線上教育平台，希望能幫助到大家：

1、學蛤教育平台

學蛤教育平台，是智賢教育重金打造教育界的「美團」，第三方本地化教育服務平台，專注線上 K12 學科定製教育+ 素質教育，集抖音、美團和多方在線教育平台於一身，三方運營模式結合，資源共享；好課，好校選擇周邊好校，多維度找名師，點滴聯盟招生引流，秀吧機構短視頻、名師直播展示等功能，致力於一個給孩子提供多項教育資源的平台、是一個給教培機構推廣招生的平台、是一個給家長互動交流學習的平台。

2、網易雲課堂

網易雲課堂，是網易公司打造的在線實用技能學習平台，於2012年12月底正式上線，主要為學習者提供海量、優質的課程，用戶可以根據自身的學習程度，自主安排學習進度。

網易雲課堂與多家教育、培訓機構建立合作，課程內容涵蓋實用軟體、IT與互聯網、外語學習、生活家居、興趣愛好、職場技能、考試認證、中小學、親子教育等十餘大門類。特色功能有筆記、進度管理與學習監督、問答等。

3、騰訊課堂

騰訊課堂是騰訊推出的在線教育平台，聚合大量教育機構和名師，下設職業培訓、公務員考試、托福雅思、考證考級、英語口語、中小學教育等眾多在線學習精品課程，打造老師在線上課教學、學生及時互動學習的課堂。

用戶在網站課程頁面報名成功後，可以在QQ客戶端找到已報名的課程，通過QQ客戶端直接進入課堂。還可以通過騰訊課堂加入機構認證的官方QQ群，在群內與同學、老師交流，甚至可以添加教師為好友，實現一對一的在線教學指導。通過騰訊課堂平台報名並加入QQ群的用戶，群主可以通過名稱判別學生的身份、學習情況等。

此外，機構在騰訊課堂上綁定的QQ群，可以建立課程表，群成員通過課程表發現課程便可直接點擊進入網站報名。

4、新東方在線

新東方在線是新東方教育科技集團旗下的在線教育網站，課程涵蓋出國考試、國內考試、職業教育、英語學習、多種語言、K12教育等6大類。

5、嗨學網

嗨學網主要學員群體是職業人士，課程力求滿足學員提升職場競爭力的需要，幫助學員更高效獲得行業權威證書、提升工作能力及建立行業人脈，從而積累職業生涯中最具價值的財富，步入精英行列。同時也養成樂於學習和互動交流的好習慣。

嗨學網引進美國高清大屏授課技術，獨家研發科學循環學習系統，在線答題解析系統，學習社交系統等，為學員提供全中國、乃至全世界在線學習服務。

嗨學網提供國內最受青睞最具職業潛力的核心課程包括建築學院（一級建造師、二級建造師）、會計學院（會計資格證、初級會計職稱、中級會計職稱、高級會計職稱）、司法學院（司法考試）、注冊會計師學院（注冊會計師考試）、學歷學院（自考）、嗨學學院（職場競爭力培訓、職業規劃培訓、創業孵化）等。

6、大孩子社區

大孩子社區是廣州形而上教育有限公司旗下品牌之一，專注於為中小學生家長提供學習能力培養、性格教育、親子關系等學習內容；為中小學生提供關於生理、心理、情感、習慣、學習方法等學習內容。

7、滬江網

滬江網旗下業務包括互聯網門戶媒體、網路SNS社區、B2C電子商務以及國內首創的在線互動學習平台滬江網校等，提供的學習內容涵蓋10多種語言、及親子啟蒙、中小學、職場技能、藝術等特色內容，產品覆蓋PC端、平板端及手機端，為3歲到70歲全年齡階段學習人群提供服務。

以上是部分國內知名在線教育平台簡介，大家可根據自己的需求選擇學習平台。

7. 北大青鳥是什麼跟北京大學什麼關系

北大青鳥全稱北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司，北大青鳥APTECH成立於1999年。北大青鳥集團是北京大學下屬的一個大型國有控股高科技企業集團。

北大青鳥由計算機專家、北京大學計算機系的楊芙清院士創辦，前身是中國國家支持的「計算機軟體重大科技攻關項目青鳥工程」。至2000年底，北大青鳥集團已經擁有5家上市子公司。其中，北大青鳥環宇科技是首家在香港創業板上市的大陸公司。集團的主控股公司為北京北大青鳥軟體。

北大青鳥依託北京大學優質雄厚的教育資源和背景，秉承「教育改變生活」的發展理念，一直致力於培養中國IT技能型緊缺人才。

(7)北京大學培訓機構擴展閱讀：

2001年01月 北大青鳥IT教育成立。

2001年12月 全國累計培訓學員突破10000人，合作夥伴達60家 。

2002年01月 北大青鳥IT教育ACCP1.0產品發布會在京舉行。

2002年05月 國家勞動和社會保障部（現國家人力資源和社會保障部）職業技能鑒定中心與北大青鳥IT教育達成協議，對ACCP軟體工程師的職業培訓和職業資格進行聯合認證。

2002年08月 北大青鳥IT教育成為我國首家通過ISO9001國際認證的IT職業教育機構。

2003年07月 著名計算機教育專家譚浩強教授出任北大青鳥IT教育公司首席學術顧問。

2003年12月 北大青鳥IT教育推出ACCP3.0、ACCP啟蒙星和BENET（網路工程師）三款新產品，北大青鳥IT教育確立了「中國IT職業教育第一品牌」、「中國最大的IT職業教育機構」和「中國最大的IT職業教育產品提供商」的企業目標定位。

2003年12月 北大青鳥IT教育全國累計培養學員突破50，000人，合作夥伴近100家。全體系收入、市場份額和增長率行業第一。

2004年09月 國家勞動和社會保障部（現國家人力資源和社會保障部）職業技能鑒定中心與北大青鳥IT教育達成協議，對BENET（網路工程師）職業資格進行聯合認證。

2004年10月 北大青鳥IT教育開發的ACCP啟蒙星系列課程入選國家《2004-2007年職業教育教材開發編寫計劃目錄》，被國家教育部推薦為技能型緊缺人才培訓教材。

2005年03月 北大青鳥IT教育推出我國第一個系統化軟體測試工程師產品——BTEST培訓課程體系，填補了國內市場空白。

2005年08月 北大青鳥IT教育組建業界首個TAG（技術專家顧問團）組織。TAG成員包括來自國家教育部、勞動部、IBM公司、微軟公司、Oracle公司、亞信公司等領域的知名學者和技術專家。

2006年12月 北大青鳥IT教育合作夥伴超過200家。

2007年06月 北大青鳥IT教育累計培訓學員數量超過30萬人次。

2007年08月 教育部副部長吳啟迪親切會見北大青鳥IT教育CEO教育CEO楊明，對北大青鳥IT教育的職業技能人才培養模式給予充分肯定，並接受楊明贈送的我國培訓行業第一部培訓標准化手冊——《計算機職業培訓標准》。

2008年03月 國際權威調研公司IDC發布了《2007年度中國IT職業培訓市場及相關市場研究》報告，北大青鳥IT教育的市場份額由2006年的32.1%躍升至38.6%，連續7年蟬聯中國IT培訓市場佔有率冠軍。

2008年03月 兩會期間，經濟日報以兩個半版的篇幅，連續兩天推出了「培養人才 促進就業 奉獻社會」的專題報道，以「青鳥模式」概括了北大青鳥IT教育在課程研發、特許加盟和院校合作方面的成功探索和經驗，肯定北大青鳥IT教育在培養IT職業人才、促進社會就業方面的重大貢獻。

2008年11月 北大青鳥IT教育當選中國連鎖經營協會常務理事單位。

2009年04月 國際權威調研公司IDC發布了《2008年度中國IT職業培訓市場及相關市場報告》，北大青鳥IT教育市場份額達到39.8%，連續8年蟬聯中國IT培訓市場佔有率冠軍。

2010年1月，榮獲搜狐網評選的「建國60周年最具影響力IT培訓品牌」 。

2010年10月，推出針對大學生的職業培訓產品體系——北大青鳥學士後，並正式進軍在線教育領域。北大青鳥學士後包括JAVA、.NET等培訓課程體系。

2010年11月，全國累計培訓學員突破50萬人，合作院校超過600所。2011年6月，推出首款移動教育產品——Android工程師培訓課程。2011年11月，推出網路營銷師培訓課程。

2011年12月，北大青鳥APTECH一舉囊括了新浪、騰訊、網易、搜狐四大門戶網站頒發的「最具品牌影響力教育集團」 、 「中國十大知名教育品牌」 、「最具影響力IT教育品牌」 、「十大教育連鎖品牌」 、「中國十大品牌職業教育機構」 五大獎項。

2012年5月 北大青鳥APTECH榮獲京華時報頒發的 「最具公信力職業培訓機構」稱號。

2012年8月 北大青鳥APTECH獲得中國計算機報頒發的「2012年度中國最佳IT職業教育機構獎」。

2013年8月2013大學生就業季：CCTV-2《第一時間》報道北大青鳥APTECH 。

2013年12月北大青鳥榮獲「騰訊網十年最具價值職業教育品牌獎」 。

2013年12月北大青鳥榮獲「騰訊網十年最具競爭力教育品牌獎」。

2013年12月北大青鳥APTECH榮獲新華網「2013年中國最具品牌影響力職業培訓機構大獎」。

2014年9月北大青鳥APTECH榮獲「2014年度中國IT職業教育最具影響力機構獎」。

2014年12月北大青鳥APTECH 2014年合作夥伴年會暨15周年慶典在北京隆重召開 。

2015年1月北大青鳥APTECH再次被中國保護消費者基金會授予「質量放心用戶滿意雙優品牌」。

參考資料來源：網路-北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司

8. 北京大學培訓中心的機構設置

北京大學培訓中心國際合作部是培訓中心的外事聯絡部門，負責中心的外事接待、國際交流、國際合作等工作，以及負責追蹤國際繼續教育的最新動態。
北京大學培訓中心國際合作部通過對外交流與合作，積極推進北大繼續教育與國際接軌的步伐，提高北京大學繼續教育在國際化教育領域的地位和影響力。力求達到「培養人才國際化」和「培養國際化人才」的目標。
目前，國際合作部通過聯絡海外高校與各學術團體，積極從事對外學術文化交流與項目合作。國際合作部正在與美國、英國、法國、俄羅斯、加拿大、義大利、韓國、日本、澳大利亞、瑞士等國家的機構開展合作，為海外商業人士和企業家量身定做課程，使海外商務人士迅速了解中國的政治、經濟、文化、法律、習俗等方面的狀況，促進其在中國境內的投資與合作。同時，國際合作部還為各類外國駐華機構提供中國文化方面的課程培訓，以滿足外籍人士學習中國文化的需要。
北大培訓中心國際合作部還通過組織各級黨政領導以及國內企業家們赴國外大學及相關政府、企業等機構進行學習、交流和參觀考察，以開闊學員的國際視野，加速中國與世界接軌的步伐。 人力資源部是負責北京大學培訓中心人力資源發展戰略規劃和人力資源基本制度制定的職能部門。
人力資源部的主要工作為：從北大培訓中心事業發展的當前和未來人才需求出發，通過對中心人力資源狀況的動態研究與分析，制定及執行中心人才的招聘、錄用、培訓、考核、激勵等工作計劃。
北大培訓中心人力資源部依託北大深厚的歷史人文底蘊，貫徹以人為本的科學發展觀，努力營造「人盡其才，才盡其用」的優秀人才成長環境，以科學的人才選拔機制錄用人才，以北大得天獨厚的優質教育資源培訓人才，以富有挑戰性的薪酬體制激勵人才，以廣闊的事業發展舞台吸引人才，從而使北大培訓中心成為現代社會優秀人才錘煉自我、完善自我、提高自我、實現自我的最佳社會實踐學校。
此外，北大培訓中心人力資源部還致力於發揚北大「思想自由，兼容並包」的優良傳統，秉承北大「勤奮、嚴謹、求實、創新」的優良學風和「愛國、進步、民主、科學」的時代精神，以建設一種寬容、博大、互動、共贏的人才成長文化為目標，從企業人力資源建設角度積極促進北大培訓中心「與北大共成長，與時代齊奮進」企業文化宗旨的實現。 行政管理部是一個集上傳下達、內通外聯、後勤保障為一體的綜合性較強的職能部門，是培訓中心工作運行的重要樞紐。
行政管理部主要負責建立和完善中心各部門的管理規章制度；擬定中心員工培訓計劃，建設富有濃厚氛圍的學習型組織；組織豐富多彩的活動，豐富員工業余文化生活；做好中心後勤保障工作，為其他部門工作的順利開展提供有力支持；以及加強工作流程規范管理和執行等等，以保證培訓中心日常工作正常穩定地進行和中心員工高效地工作。
行政管理部的全體員工將以高度的責任意識和服務精神，高效務實的工作作風和高度的奉獻精神，認真履行各項職責，用我們的真誠為您提供滿意、周到的服務。 北京大學培訓中心公共關系部是中心為協調內外關系，塑造良好形象而設置的職能機構。其主要職責是負責中心的對外宣傳和對內溝通工作。
在對外宣傳方面，公共關系部通過成功組織、舉辦一系列公益性的論壇、研討會、大講堂等活動，利用建設培訓中心網站和編輯《北大學習》期刊為契機和平台，實現與媒體的良性溝通，達到向社會公眾推介北大培訓中心、展現北大高端培訓品牌風採的目的。
在對內外關系方面，公共關系部通過與中心其他職能部門的溝通和協調，致力於建設充滿活力的內部文化，實現提高機構內部凝聚力和創造力的目標。此外，公共關系部還負責廣泛搜集各種最新培訓信息，為領導決策當好參謀。
今後，公共關系部將有計劃、有目的、有系統地策劃、組織更多的大型活動，進一步完善中心網站建設和刊物編輯，利用各種傳播渠道加大培訓中心宣傳力度，提升中心培訓的價值和美譽度。 北京大學培訓中心市場開發部，是負責設計、推廣和組織北京大學高層次繼續教育培訓項目的職能部門，是培訓中心對外聯絡的窗口。市場開發部依託北京大學雄厚的教育資源優勢，貫徹北京大學關於重點發展高層次、高質量和高效益繼續教育的精神，面向社會團體和個人，重點面向高級公務人員、高級商務人員、高級技術人員、高校師資等推廣高端培訓項目。
市場開發部通過及時跟蹤國內外最新培訓動態，不斷研發和設計具有時代感、實用性強的課程體系。同時，根據各政府部門、企事業單位的不同需求，採取靈活多樣的教學方式，設計個性化的培訓項目。
市場開發部提供有關政府執政與公共管理、企業經營管理、國學與中國傳統文化素養、專項能力、行業專業技術、金融保險、教育師資與教育經營管理、醫師葯師與醫院經營管理、政府與企業定製等高端培訓服務。現已設計並推出了現代公共管理、經濟管理、城市規劃與區域經濟、社會主義新農村建設、政府招商引資、人力資源管理、文化產業經營、校長培訓、醫院院長經營管理、國學等具有北大特色的培訓項目。
市場開發部還與北大各院系開展合作，直接扶持有關院系做好高端培訓項目的設計、推廣、招生、咨詢等服務工作。
竭誠歡迎社會團體和個人與我們聯系，共同在湖光塔影、飛閣流丹的未名湖畔，為社會精英們儲存加速能量，校正前行方向，探尋前沿信息，夯實成功基礎。 北京大學培訓中心教學管理部是執行中心各種培訓班教學計劃的職能部門，是培訓中心各類培訓項目教學的組織者、管理者和服務者。
教學管理部的主要職能是：利用北京大學得天獨厚的優勢，整合校內外優質教育資源，建設一流師資隊伍，並通過組織骨幹教師進行教學研討、聯誼等多種活動形式，加強與主講教師的溝通；執行教學計劃，包括組織學員入學、聘請師資、聯系教學場地、組織學員參觀考察；監控教學過程，保障教學質量，對整個教學過程進行跟蹤、監控，及時溝通學員與教師之間的關系，確保最佳的教學質量和教學效果；每一期研修班結束以後，撰寫教學質量評估報告並對學員開展後續跟蹤服務，定期將最新的教學資料和信息傳達給學員。
對於有進一步培訓意向的學員單位，教學管理部還通過學員耐心介紹北大的高端培訓項目，為其提供培訓咨詢。
教學管理部不僅有一支教學管理經驗豐富的班主任隊伍，還有一批優秀的教學管理人員，他們熱情、細致、周到，以學員為本，高度重視與學員之間的交流和溝通，隨時准備為學員提供最優質的服務。 技術保障部是負責北京大學培訓中心信息化管理，保障各部門的網路信息化辦公的職能部門。
技術保障部的主要工作：負責北京大學培訓中心的計算機網路接入和運行體系；負責培訓中心的網路環境下信息管理系統的規劃，開發和維護；負責網站伺服器，FTP、Mail伺服器，資料庫系統等進行安裝、維護，向中心員工提供安全管理、病毒檢測、故障排除等服務；負責培訓中心的信息管理系統的管理；負責培訓中心的各種辦公設備和影像設備的維護和管理、維修。
技術保障部的全體員工將以高度的責任感和服務精神，高效務實的工作作風，認真履行自己的責任。

9. 北大考研培訓班有沒有好的推薦，北京弘時教育是做了多年的北大考研機構嗎，口碑如何

北大考研培訓班當然有好的推薦學校了，比如北京的弘時教育就非常好，是做了很多年的北大考研機構，口碑也是比較不錯的，所以大家可以放心的選擇弘時教育

10. 北大考研培訓班升學率高的有哪些，為什麼有那麼多人去北京弘時教育培訓機構

第一、關於考研與工作。按照正常比例，我們學校基本是每個班8個上研的。研究生考試要求你肯下功夫、信息靈通、學習方法恰當、考試方法科學。而且最重要的是要做好考不上的准備，考不上雖然不是很耽擱找工作，但確實很打擊人。而且，找工作不是什麼學習不好才有的選擇，我現在越來越覺得找工作是一件好事。如果在別人考研的時間，你認真准備了，工作也不會很麻煩。考研之後大部分人也要面對工作壓力，只不過是為了自己多享受幾年輕松日子，逃避社會的競爭壓力罷了。

第二、關於學校的選擇。政法大學的學生，如果想考研究生，無非是本校、北大、人大、清華等。決定報學校之前最後仔細搜集資料，因為幾個學校又很大區別。北大，招生名額相對少，但是學術基礎絕對全國如果你平日經常關心學術問題，對所考專業有些大致了解和見解，而且對於做主觀性試題有把握，公共課可以保證150分左右，報北大是非常合適的。政法大學今年考北大是非常成功的，進去了不少，但還是絕大多數慘遭淘汰，而且因為北大專業課給分低，調劑也比較麻煩。慎重！清華大學，說實在話，法學並不是怎麼樣，但是學校牌子硬、機會多。主要缺點是招生名額實在是太少，專業課壓分比北大還厲害，如果不是非常強，建議不要自己送死。人民大學，法學非常強，有兩個全國基地，民法和刑法，學校與政府機關關系非常好，就業方便，招生名額也多，但是今年好像對政法有些歧視，考上的不是很多。而且復試比例是一比二，非常慘。如果自己肯下苦功，人大很簡單。關於本校，又很多優勢：信息靈通、老師熟悉、答題思路熟悉、招生名額大、調劑占優勢、考試客觀題非常多等，如果你不是太懶，公共課保證140，專業課不出大意外，很容易考上。

第三、關於專業選擇。一定要注意興趣和就業的雙重考慮。如果你是為了文憑上研，很危險。現在對研究生的要求越來越高，學術方面有很多紀律，如果沒有興趣，你會很難最後拿到滿意的學位。還要考慮就業，現在有些單位確實不好找工作。比如法制史，我們學校是*基地，但沒有招滿。

第四、關於時間安排。現在考研形勢一年比一年嚴峻。我發現很多03級的同學已經在開始准備了。我認為如果是考本學校，沒有這個必要。如果你不是英語或者政治特別差，可以在大三過好自己的大學生活。暑假開始准備也來得及。而且戰線不要太長，那個過程很折磨人。