大學和it培訓機構

Ⅰ 大學生學IT，還需要去培訓機構學習嗎

其實不管是自學還是培訓，都只是一種學習方法，並無拙劣之分，本質上還得看你自己是否願意付出時間和精力。
目前IT培訓機構大多都是線下的集中面授學習，有濃厚的學習氛圍和約束力，這點對於那些自律性差的學生還是比較重要的，好的培訓機構的講師一般都是在企業一線做過的，會跟進企業的需求進行系統的培訓，培養培養你的編程思維，答疑解惑，讓你少走彎路。
還有一點，就是學習是相對的，不可能完全指望著培訓機構，在我看來學習是兩個人的事兒，老師努力教，學生認真學，這就夠了！個人在職業上能夠走多遠，最主要的是看自身的專業技能，學習能力，主觀能動性等，培訓機構是能提供一些便捷進入企業的機會。

Ⅱ IT培訓是去大學里學習好還是去培訓機構好

首先不建議自學IT。IT自學沒有基礎也確實很難入門，也要花費很多時間，還不一定學的會。很多人對IT培訓有誤解是因為不了解。
1、受傳統觀念的影響
很多參加過IT培訓的人們去找工作時，會羞於說出自己是IT培訓出來的。因為在傳統觀念上，大家認為只有那些學習不好的人、低學歷的人，才會去參加IT培訓。但是這種觀念是不對的，因為現在隨著互聯網技術的發展，高校教育暴露出了一系列問題。其中課程內容老舊，學生所學知識與企業實際需求脫軌是尤為重要的問題之一，特別是對於技能應用類的專業更是需要不斷的更新。所以大多數學生從學校畢業之後會選擇參加IT培訓班來繼續提升自己，掌握企業實際用人所要求的技術。
2、與IT培訓大環境相關
其實之所以會對IT培訓有誤解還和現在IT培訓的大環境有很大關系的，現在市面上大大小小的培訓機構數不勝數，自然這些機構對於培訓的質量把控也是參差不齊，也難免大家會擔心IT培訓到底好不好，面對這樣的市場環境，不乏還是有許多培訓機構可以做到對學生負責、對教育負責的。但中公教育旗下優就業就一直秉承著專注教學的認真態度，以幫助學生掌握更好的技能為出發點，不斷深化課改，制定更加貼近企業標準的課程內容，讓學生真正學有所成。
另外大家在選擇IT培訓機構的時候需要多方位的考察，不能完全聽信咨詢老師的一面之詞，有些培訓機構的老師為了招收更多的學生，對自身的各方面情況都會不同程度的誇大，完全不考慮學生能否真正學到實用的技能，所以有條件的話最好是去實地試聽一下真實的課堂環境，以便更好的做出判斷。
所以，不管是什麼學歷，都可以去學習IT。比起學歷，IT更看重你的個人能力。目前來講IT方面的人員需求仍然很大，尤其隨著科技的發展，5G的應用更是一個風口。這是學習IT最好的時機

Ⅲ 大學里學的計算機和培訓學校有什麼不一樣

魯迅說：世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。IT培訓原本也不那麼火，來的人多了，也就火了。

四年的大學教育就像走在大路上。路上有許多人和許多選擇，有的人中途掉隊，有的人往不同方向走，但最後(畢業時間)，這兩類人基本上就會面臨兩個選擇，要麼繼續沿著大路走，，要麼重新選擇，進入另一個領域。

基於以上兩種情況，一條小路——「培訓」被開辟了出來，通過這個條小路，有一部分人能夠走到想去的那條大路上！

培訓就是進入另一個行業的快速捷徑，它的缺點是根基不穩定，但通過快速高效的培訓可以節省時間，在此同時，有很多東西也會缺乏，而這些都是需要培訓的學生在以後工作中彌補上的。畢竟，工作就好像走大道，就不能再像走小路那樣追求速度和便利了，良性發展的最佳狀態就是一步一個腳印！

以上僅為北大青鳥重慶大學城校區的一些拙見！

Ⅳ it培訓機構哪個好

訓哥兒按：這篇文章寫了兩天，將近4000字，以過來人，從業者的角度枚舉了7家IT培訓機構，介紹了其各自的特點，很客觀，純干貨，希望能夠幫到大家。
不靠譜的機構好說，靠譜的機構難講，因為真實的學員就業率，就業薪資等衡量機構的是否靠譜的硬性指標只有該機構的內部人員知道。
訓哥兒進入IT培訓行業兩年多來，對市場上大大小小的機構也有一定了解，在此為大家枚舉7家自己比較感興趣的培訓機構，其中大機構3家，小機構4家，分別介紹一下關於他們的八卦事，以及列舉他們的原因，僅供參考（感興趣不代表靠譜，是競爭對手之間的感興趣）。

先來說說3家訓哥兒比較關注，並且不反感的大機構（訓哥兒對大機構的定義：全國性的，招生量超過萬人或者分校超過20家）
01、傳智播客
傳智播客成立於2006年，是國內知名度最高的IT培訓機構之一。
成立初期，創始人張孝祥老師用編寫IT教材、錄制IT教程等最原始的形式來做內容的分享和傳播，此舉為傳智奠定了良好的口碑基礎，也為傳智植入了內容的傳播和分享的基因。
截至目前，傳智撰寫65本原創教材，累計發行135萬余冊，同時被1072餘所大學選作教材，其視頻教程已發布10餘萬小時，累計下載量3000餘萬次。
2011年，傳智率先採用分級教學的模式，成立了 黑馬程序員。黑馬主要針對有一定基礎的中高級學員，通過筆試和面試選拔學員，看似收窄了市場范圍，但是有非常好的口碑效應，使傳智本就不錯的口碑，更上一層樓。
2017年傳智募資2.47億元，其中李開復旗下的創新工場投資4719.62萬元，有了大筆資金的傳智從此開啟了大舉擴張之路。
不過隨著規模的擴張，教學質量必然有所下滑。因為規模大了，管理起來更加困難，師資力量難以跟上，這是教育機構在擴張中經常會遇到的問題（因為師資力量不足，傳智開始採用視頻教學，即雙元班）。
列舉原因：傳智的教程分享精神令人贊賞！
02
火星時代
2015年暑期檔最火的兩部電影無疑是《大聖歸來》和《捉妖記》，一個被譽為國產動畫電影的良心之作，一個刷新了國產片票房記錄。不過大家可能有所不知，這兩部作品的視效、後期團隊中不少成員都來自「同一師門」——火星時代教育（一出好戲和扶搖的後期團隊里也有）。
火星時代成立於2001年4月，前身「王琦電腦動畫工作室」成立於1993年，其創始人兼CEO王琦是國內第一本CG教材——《三維動畫速成》的作者。
和傳智的發展軌跡類似，早期的火星時代通過編寫教材以及視頻錄制積累了一大批粉絲，為其後期的發展奠定了良好的基礎。
關於火星時代，有兩件事兒不得不提，「達內抄襲火星網站事件」和「楊斯涵未正常入職事件」。
「達內抄襲火星網站事件」：2018年3.15當天，火星時代官方微博發表聲明指責達內科技抄襲其官方網站，包括不限於廣告文案，學員作品，參賽榮譽，各類照片等。
聲明發出後，「達內抄襲火星網站事件」迅速成為IT培訓圈的頭條，看熱鬧不嫌事兒大的訓哥兒第一時間對比了兩家網站，發現不是抄襲，完全是復制。並且在達內的廣告里出現了「學設計，去火星，去火星，學設計」的滑稽一幕（這抄的是有多不走心）。
被曝光後，達內沒有任何回應，而是悄悄的注銷了官方微博...有興趣的同學可以去火星時代微博查看事情經過。
「楊斯涵未正常入職事件」：懟過達內不久，火星自己撞槍口上了。
2018年火星時代參加了求職招聘類節目《非你莫屬》，為一名叫楊斯涵的求職者開出了13000/月的底薪。
可到了火星時代，楊斯涵卻被人力總監告知「薪水有變動，底薪變為4000元，通過自己的努力，最後月收入能達到13000元」。
說好的13000元變成了4000元，此事一經曝光，火星時代遭到了大量媒體及網民的聲討。
最終火星時代在其官方微博、官方微信上發布《關於楊斯涵未正常入職事件的說明》，對於事件引發的誤會，公司管理層稱在深刻反思。
之所以一正一反兩件事情一起提，是因為訓哥兒希望大家辯證性的看待事物，任何一家培訓機構都不能只看到其或好或壞的某一面。
列舉理由：知名度高，設計領域優於大雜燴機構
03
優就業
優就業是 中公教育旗下中公電商學院和中公網路營銷學員合並後成立的新品牌，依託著中公教育雄厚的實力發展迅速，短短幾年已經在全國30個省市開設了分校（關於成立時間，優就業刻意隱藏，網上找不到相關信息，訓哥兒估算是在2016年左右）。
優就業採用小班教學，平均一個班級20人左右，其硬體設施給訓哥兒留下了深刻的印象，學員上課使用的是蘋果電腦，住宿環境堪比賓館（但價格相對要貴，四人間600/月，雙人間800/月，單人間1400/月），部分校區還有健身房，學生餐廳等。
訓哥兒的一名粉絲在那兒培訓，他試聽了多家機構，最終選擇了優就業，據說貸款沒有利息，有待考證。
列舉理由：小班教學，硬體設置好

中小機構曝光度低，信息量不多，訓哥兒挑選4家印象比較深刻的，來為大家一一介紹（訓哥兒對中小機構的定義：地域性的，招生量不超過2000人或者分校不超過3家）。
01
泰牛程序員
泰牛程序員成立於2015年，創始人是原傳智播客PHP學科負責人韓順平老師。
韓順平畢業於清華大學，錄制過很多PHP和Java的教學視頻，在IT教育圈擁有一定的知名度。2011年加入傳智負責PHP學科，隨著傳智的壯大，覺得失去了創業的激情，遂辭職創辦了泰牛程序員。

泰牛程序員的學費低於大型培訓機構5000元左右（優惠後低了一半），因為其不做營銷推廣節省了開支，同時推出了其它機構不敢做出的承諾：
1.0元入學，真正不貸款2.保5k-10k就業，不5k就業不要錢
令訓哥兒印象最為深刻的還是泰牛程序員的貼吧，比起某些大型培訓機構的遍地水軍和中小機構的一片沉寂，泰牛程序員的貼吧簡直是一股清流，裡面的學員對機構的感情，對老師的認可，對學習的態度，對培訓經歷的分享令訓哥兒印象頗深。
不過遺憾的是，2017年，剛滿兩歲的泰牛程序員倒閉，韓順平老師在2018年初加盟了尚矽谷。
列舉理由：不做廣告的態度以及學員在貼吧的言論
02
尚馬教育
尚馬教育成立於2017年3月，是一家只專注Java培訓的機構。
講實話，訓哥兒對這家機構並不了解。之所以提到它，是因為一件事兒，訓哥兒在網路知道看到了尚馬教育的一篇問答，大概內容是不建議零基礎，低學歷的盲目培訓。
訓哥兒心想這是真坦誠，還是假情懷呀？畢竟打著情懷的幌子坑學生的培訓機構太多了。於是訓哥兒帶著質疑冒充「零基礎，低學歷」的學員去尚馬官網一探究竟。
令訓哥兒意外的是，其咨詢師聽說我「零基礎，低學歷」後並沒有向我推銷課程，更沒有給我做任何保證，而是建議我自學一段時間，判斷一下自己的學習能力和適應能力。並坦言，「零基礎，低學歷」的人培訓成功率不高，他們機構招收學員的標準是大專以上學歷。
其官網公布的學費為12000元，低於大型培訓機構6000元左右，不過他們明確聲明「不包就業，不推薦就業，包就業請左轉富士康」。
列舉理由：篩選學員是對學員負責的表現
03
蝸牛學院
經常在知乎查看關於IT培訓問題的同學應該對蝸牛學院不陌生，因為其知乎機構號蝸牛學院（運營者蛋哥）幾乎把IT培訓的相關問題答了一個遍。
訓哥兒也是通過知乎了解到他們的，答題確實誠懇，說了很多的真話，給人的感覺是一家負責任的機構。其最令訓哥兒印象深刻的是「培訓七問」，如下：
1.合同制保證就業還是推薦就業？2.敢不敢在合同里保證就業薪資？3.敢不敢在入學後不滿意隨時退？4.敢不敢給你看真實的就業信息？5.敢不敢讓免費的試聽至少一周？6.敢不敢合同承諾沒就業退全款？7.能否把精力放教學而非廣告上？
還是那句話，打著情懷的幌子坑學生的培訓機構太多了，訓哥兒對這家機構很是好奇，做了一些了解，其官網公布的學員薪資基本在4500-6500之間，不像其他機構鼓吹的「最高薪資23333，平均薪資12345」，可信度相對較高。
列舉理由：「培訓七問」說的擲地有聲
04
IT修真院
和 蝸牛學院合夥人蛋哥相似相似， 技能樹IT修真院創始人暗滅也經常在知乎答題，但兩人的答題方式不同，蛋哥一般先揭露一些IT培訓行業的內幕，然後推出自家的培訓機構；暗滅則是直接列舉自家機構的種種好處，簡單粗暴的讓大家選擇IT修真院。

IT修真院的最大特色就是他們的教學模式，不同於主流培訓機構開班授課的模式，IT修真院採用師兄帶師弟的教學模式。
我們可以通過其官網公布的學習路線了解他們的教學模式，如圖：
IT修真院線上課程全部免費，不過值得注意的是在知乎問題：IT修真院是個什麼樣的機構？里，有學員質疑其是：通過提高任務的跨度和難度讓學員感到巨大壓力以達到誘導新學員報名線下線上收費課程的盈利性質（並非你想像的全程免費）培訓機構（最高贊回答）
同時，其創始人暗滅因為某些原因，存在著一些爭議，訓哥兒曾在貼吧里看到過IT修真院的學員與其撕逼的帖子。
列舉理由：教學模式獨特，但效果未知

以上就是訓哥兒較為感興趣的6家培訓機構。不過再次重申，感興趣不代表推薦，更不代表靠譜，因為訓哥兒沒有在其中任何一家機構培訓過，對他們的了解來自於業內、媒體、學員、官網等，並不一定完全可靠。
同時，對某些沒參加過培訓就推薦機構的答主報以鄙視。

參考資料：
芥末堆看教育：《詳解傳智播客「差異化」打法——年營收增長170%的IT培訓機構如何煉成？》
鯨媒體：《從一間「地下室」到5億營收，火星時代怎麼做到？》
解放日報：《說好的13000月薪變4000，被曝光後道歉又賠償，這企業上節目莫不是個笑話？》
火星時代微博：《關於我司官方網站被全面抄襲的嚴正聲明》《達內2018最新版廣告，「學設計，去火星」，「去火星，學設計」》
韓順平新浪博客《IT講師韓順平：我為什麼辭去百萬年薪，自己創業？》
尚矽谷新浪博客：《韓順平加入尚矽谷：創業不易，尚矽谷教育延續初心》
為了感謝大家的支持，訓哥兒特地收集了一些高質量教程。不花一分培訓費，照樣也能學編程。
關豬衛星公號：IT實訓指南，回復【教程】即可免費領取價值萬元的Python，PHP，java，Web前端，人工智慧等全套視頻教程。
關於IT培訓，你怎麼看？

Ⅳ 大四快畢業，去IT培訓機構培訓幾個月是否就能拿到高薪呢

程序員的工資是看能力，和學歷開價,如果是新手程序員，或是剛畢業的計算機專業的學生,正規的公司會測試你所掌握的技術基礎與應用能力,在西安，大專學歷，新手程序員，正規公司：3000-3500元,本科學歷，新手程序員，正規公司：3500-4500元

Ⅵ 在北大學IT和在北大青鳥學IT有什麼區別

• 「北大青鳥」源自於國家「青鳥工程」是由國家委託北京大學計算機系開展運營的國家立項項目。20世紀80年代初，兩院院士楊芙清（北京大學）開始進行軟體工程基礎技術的研究工作，主持了歷經國家四個五年計劃的重大科技攻關項目——青鳥工程。作為青鳥工程的領導者和首席科學家，經過10多年的科研實踐經驗，楊芙清發現科研軟體過程異常的艱巨與復雜，要取得突破性的成就，必須攻克高（軟體復雜程度高）、長（軟體的研製周期長）和難（軟體質量保證難以保證）這三大難題。

• 1982年，楊芙清在全國計算機學術年會上詳細闡述了「軟體工程」的內涵；同年，楊芙清在長春召開的中科院學部擴大會議上作了題目為《軟體的結構和工具》的報告。這一系列的行動，標志著楊芙清已經把科研思路和方向轉為「軟體工程」。1983年開始，楊芙清帶領科研團隊歷經四個五年計劃開展「青鳥工程」的研發。
  

Ⅶ it培訓機構有哪些

it培訓機構有：

第一名：動力節點

動力節點是我們的名字，是Java培訓界「口口相傳的Java黃埔軍校」，成立至今11年，一心一意專注Java單科教學，專注培養新型Java開發人才，在校畢業學員就業情況良好，贊譽動力節點為「良心教育」。之所以有這樣的成績是因為我們做到了：從學員角度出發，全心全意保障學員利益。

Ⅷ 為什麼學習IT最好還是報個培訓機構

其實不管是自學還是培訓，都只是一種學習方法，並無拙劣之分，本質上還得看你自己是否願意付出時間和精力。
目前IT培訓機構大多都是線下的集中面授學習，有濃厚的學習氛圍和約束力，這點對於那些自律性差的學生還是比較重要的，好的培訓機構的講師一般都是在企業一線做過的，會跟進企業的需求進行系統的培訓，培養培養你的編程思維，答疑解惑，讓你少走彎路。
還有一點，就是學習是相對的，不可能完全指望著培訓機構，在我看來學習是兩個人的事兒，老師努力教，學生認真學，這就夠了！個人在職業上能夠走多遠，最主要的是看自身的專業技能，學習能力，主觀能動性等，培訓機構是能提供一些便捷進入企業的機會。

Ⅸ 大學學3、4年，IT機構培訓半年，差距在哪裡呢

大學學習的是基礎知識和理論知識，更多的事為了拿到畢業證書，學習沒有深度且學習氛圍差，而培訓是速成，系統學習，項目經驗，實操經驗，專人答疑，專人負責就業，由此可見差距，出來的薪資差不多是應屆畢業生的2倍。

Ⅹ 大學生去IT培訓機構學習真能找到高薪工作嗎

能否找到高薪工作跟培訓對象有關系，第二與培訓機構有關。
為什麼說與培訓對象有關系，因為培訓對象的學歷、自主學習能力、年齡會直接影響培訓完成後，是否能就業的結果。
而培訓機構的師資力量、課程設置、教學模式、就業保障也會直接影響就業結果。
不論是零基礎還是有基礎的人員，參加IT培訓的最終結果肯定是就業。如果本身的學歷沒有問題，最起碼大專及以上，同時是年輕人，對於未來有一定規劃及自主力，那麼找到一家好的培訓機構學習完成後，一定是有用的。