『壹』 十大英語培訓機構都有哪些
越來越多人通過培訓機構進行學習提升，也就導致了一個現象，在選擇機構前，總是抱著要找一個特別好的機構的念頭，自然而然，也就催生了越來越多關於機構的排名、口碑一類的噱頭。但仔細想一下，機構排名這樣的東西，大多數都是以第三方的視角去制定出來的，並不具備權威性，對於學習者而言，在進行機構選擇的時候，還是要以自身的感受和實際情況來，主要有以下幾點可以參考：
①學習氛圍：這直接決定了你是否可以有興趣或者是動力持續學習，一個好的學習氛圍能夠極大地影響到在裡面的人，就算是不想學的人，看著身邊的人都在學，也很難做到不為所動。
②機構資質：一個機構是否成熟，是否有經驗，是否正規都決定了在這里學習的人的體驗，一個優質的平台能夠為學員提供的東西，往往不只是知識這么簡單。
③機構師資：老師永遠是最好的領路人，老師要是都不行，帶錯了路，後面的學習就算是在努力，恐怖都要與終點越來越遠了。
④課程設定：不要小看合理而科學的課程，它能夠幫助學習的人逐步建立起一些學習習慣和方式，如果只是很機械式的學習，最後的結果往往也是很機械式的。
『貳』 在英語培訓機構中任職，該如何准備要教授的課程，講課時要注意什麼
作為一個在國內外教書十幾年的英語教學者，給你一些分享
首先是課程對於英語的學習順序設置：
分三個階段。
一階段，passable
能夠基礎溝通，需要積累對自己表達有用的詞，短語，短句，不在於准確，而是能讓對方聽懂。
二階段， fluent
流暢度提升，能清晰，連貫的表達。需要找一個學習夥伴了對高頻場景進行練習。同時加大詞彙范圍和句子的積累
三階段， accurate
能准確表達，連比較細微的差別也能做到。需要輔以聽力和閱讀的練習，提升理解和知識面以及對英文文化的掌握。
其次，對自己教學的設置
個性化，了解學生的需求和興趣點。願意調整。
另外，做好課題節奏的調整，不要過快或過慢，否則都會lose them
希望有所幫助
『叄』 英語培訓機構經營計劃書
說實話,他在故意為難你哦.
經營計劃書比較難寫的,比什麼融資計劃書難寫多了.因為你要涉及到具體的經營內容,這個必須做過才知道有哪些問題.
上面的朋友回答不是不好,只是針對性很泛,哪個行業都可以用.
培訓行業,你按我說的寫,不過很難寫哦.
1.經營目標的確立.
你要達到什麼目標,佔領哪塊市場.英語培訓是個大行業,市場可以細分.比如兒童英語,應試英語(4,6級,高考),留學英語(托福GRE口語等),商務英語等等.你要確定一個經營目標,做好市場細分.
2.目標市場調查.
設定調查方法,調查問卷,統計方法,和最後判定方法.
3.競爭對手調查.
對本地的競爭對手做詳細的調查,包括直接競爭對手和間接的.關於調查的內容,你可以上網找找.
4.根據經營目標確定市場營銷方法/范圍.
簡單說,如何拉客戶,如何讓客戶付錢.
5.根據以上的所說的,你需要哪些相對應的資源:人力/財務/設備
比如說,市場調查,因為有多大的工作量,所以需要多少人力,需要多少工時,需要多少投入去完成.
再簡單說,就是經營計劃書的成本預算.
6.最後作一個帶時間表的,收入預算.即根據你的預計,按多少的投入,從什麼時候開始產生持續的現金流,比如1月份開始投入5萬,從3月份開始,每月收入達10萬...等等.具體格式可以參考簡單的財務報表.
最後作出收入-成本=利潤,以及利潤率.
說實話,這個東西有點扯淡.不知道你具體職位是幹嘛的,你的上司還真是不害臊,他是不是寫不出來,找個替罪羊呢?
『肆』 英語培訓機構新老師的培訓的要求有哪些
老師是英語培訓機構的重要組成要素，那麼對於新老師的培訓就一定是要有嚴格要求，以便於給孩子提供好的教學服務，讓孩子得到進一步的英語能力的提升，當下英語培訓機構家長們多青睞於線上，因此我們就以線上為標准吧。
近年來我們從很多媒體報道中也了解到到，由於家長對英語口語的重視程度增加，除了孩子的正常學校教學，還會給孩子選擇英語培訓班，考慮到彌補孩子語言環境的缺失以及不受應試教育的影響，外教也就成為了家長們的首選。
而過於激烈的機構競爭導致外教市場的亂象，很多機構在招聘外教的時候不會遵循：外教必須具備教師資格證書以及2年以上的教學經驗這樣的標准，而是只要具備外國人的外貌就可以成為所謂的外教，這樣是對孩子是完全不負責任的，也讓家長白白浪費錢。所以家長在選擇的時候還是要多加的注意哦。
家長想要給孩子選擇一個比較靠譜的英語培訓機構，以專業的少兒英語培訓機構為主，比如說趣趣abc，他家的外教招聘是非常嚴格的，從外教的招聘來說，需要滿足以上的外教標准，其次就是必須來源於英國、美國和加拿大，且要喜歡孩子和教育。另外就是要經過嚴格的培訓和考核，讓其更了解中國孩子學習的特點。
最後就是其外教的模式來說，他家是應用的固定外教授課的方式，且採用末尾淘汰制度，去規范外教，讓外教對孩子的授課更為上心，同時也能夠讓孩子的學習針對性，得以保證，家長可以領取試聽課去帶孩子感受一下：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=fsh。
在當下的線上英語培訓市場中，除了英語母語外教還有以菲律賓外教為主的非英語母語外教，菲律賓外教雖然說總體的英語水平要高於國人的，但是也能夠肯定是其口音是比較嚴重的，比如說在音節上的缺失以及捲舌音嚴重等等，這對於孩子的地道的英語思維的建立以及純正英語口語的形成都是非常不利的，且孩子的口語不過關，也會降低與人溝通的效率。
以上就是關於英語培訓機構新老師的培訓的內容分享了，選擇外教家長是一定要非常謹慎的，另外也最好能夠在試聽以後在做具體的決定。
『伍』 英語培訓機構
提高口語，你可去了解下我上的這家英語培訓機構
學校學的都是啞巴英語，語法閱讀還過得去，一開口講就磕巴
一對一教學老師會引導你多開口說，同時還會糾正你發音問題
輔導其他的英語知識，對英語整體有很好的提高
別人說的好的，還不如自己去親身免費體驗下
http://hi..com/lkweoie/blog/item/a20ee412b49dac0b962b435d.html
『陸』 英語培訓機構是怎麼講課的啊我要去應聘了，可是不知道怎麼講啊！！！
1，自己先把要講的內容搞熟悉，意思搞清楚、發音、調子弄明白。
2，上網看看人家的教學設計，把上課程序理清。有領導聽你說課，其實就是看看你的上課程序有無問題、重點是否突出，能否把娃娃們帶動起來，所以幼兒英語的主要特點是活躍、有激情、對教學目標多次重復。
3，用好教室裡面的設備，包括電教設備和樂器（風琴、鋼琴）。我以前在學前班彈風琴，現學現用。小孩子們很活躍，很好調動積極性的。你唱他們跟著唱，唱熟以後你哼一下他們也跟著唱，聽見風琴聲也會唱。相信你會很快樂的。
『柒』 那個英語培訓機構的老師講課比較有趣
英語學習本來就是很枯燥無聊的，但是如果培養起了對英語的興趣那將會很好學習的，報培訓班主要就看老師能否勾起你的興趣，新東方就有好多這樣的老師。
『捌』 學英語的培訓機構有哪些
隨著社會競爭的日益激烈，社會對於個人能力的要求越來越高，如果不能夠及時給自身充電的話，很快就可能要被別人迎頭趕上。但是，對於越來越快的生活工作節奏而言，如果要去到傳統的線下教育機構進行學習的話，對於許多人來說，時間、精力成本都很大，此外，由於線下的學習，機構涉及到場地費等成本，學習者相應付出的學習金錢成本也會上升，綜合來看，已經不太適合當下大多數人的需求。
互聯網技術的大力發展，讓教育行業遇上了一個很好的出口，藉助於網路，上課這件事情打破了時間和空間的阻隔，對於學習者而言，如果有網路，不論是手機還是電腦，哪裡都可以成為一間教室。就拿英語教育來說，以往的線下式英語教育可能一次課會學習3~4小時，以此來最大化學習者的效率，但在無形之間卻可能降低了學習質量，對於在線的學習而言，因為沒有時間和空間的限制，可以將課程拆分為多次，每次1小時左右，一方面能夠讓學習者減輕壓力，一方面還能夠培養學習者持續學習的習慣。
在線教育的出現，的確是滿足了一部分人對於學習的需求，但究竟其是不是最合適的學習方式，還有待商榷，畢竟每個人對於學習的感受是不一樣的，或許有的人就適合在傳統的線下教室內上課，總而言之，學習者選擇讓自己覺得合適的就是最好的。
『玖』 當英語培訓機構的老師要具備哪些特質
visit together; the larch and the pomegranate flung their purple and yellow