㈠ 黨支部2017年工作目標
2017黨支部工作目標
一、以思想建設為先導,拓寬視野強素質，不斷提高機關黨員幹部綜合能力
1、加強理論武裝，促進學習型機關建設。各黨(總)支部要切實建立健全學習制度，嚴格落實年度學習計劃。重點抓好十六屆六中全會及省、市、區黨代會精神的貫徹學習;繼續開展學習、遵守、貫徹、維護黨章活動和社會主義榮辱觀教育;認真組織學習宣傳黨的xx大精神。結合部門實際，積極引導黨員幹部學習服務發展所必需的知識，努力改善知識結構，做到堅持學習常充電，學以致用多放電。每季度組織一次學習講座，使機關幹部及時領會新精神、掌握新信息。
2、立足服務定位，理解超常規深刻內涵。堅持找准黨建工作在服務中心、服務大局、服務**發展中的切入點，發揮作用，尋求突破。按照「四個超常規」的要求大力加強機關黨建工作，一切以發展為要，以群眾為先，以基層為重，不斷弘揚新時期**精神，敢於爭先，敢爭一流。進一步在發展創新中實現新的思想解放，增強機關幹部危機意識、責任意識，以拼搶精神加快發展，以優質服務促進發展，以實干作風推動發展。
3、建立長效機制，鞏固先進性教育成果。充分發揮片區組織協調作用，各黨(總)支部要組織黨員幹部對機關黨的先進性建設進行一次討論，進一步探索新時期加強機關黨組織和黨員先進性建設的機制、途徑和方法，努力在理論上、制度上取得成果。在機制建立的內容上注意突出黨員長期受教育的學習機制、純潔黨員隊伍的管理機制、黨員密切聯系群眾的服務機制和新形勢下做好機關黨建工作的責任機制。
二、以制度建設為根本，固本強基求實效，全面提升機關黨建工作整體水平
4、明確目標責任，落實市區黨建工作意見。認真學習和落實市委《進一步加強和改進機關黨的建設的意見》、區委《xx年黨建工作意見》和區委組織部、紀委、機關工委聯合下發的《關於進一步發揮機關黨組織作用的意見》。明確當前和今後一個時期機關黨建工作的指導思想、工作原則和各項制度。堅持和落實「一把手」抓黨建目標責任制，選派部門優秀幹部擔任支部委員，配齊支部班子，充實支部力量，並把黨建工作目標績效納入各部門二次考核之中。
5、嚴格規章制度，全面規范基層支部建設。各黨(總)支部要認真落實「三會一課」制度，使黨內生活規范化、制度化、經常化。用「七一」前後一段時間，開展集中教育活動，組織機關黨員培訓學習！
㈡ 求關於在創建學習型黨組織活動的學習計劃。。。。急
xx黨支部爭先創優
活動計劃
一、指導思想：
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀和黨的十七大和十七屆四中全會精神，以教育教學工作為中心，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主題，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的發布實施為主線，以教書育人、辦人民滿意教育為目標，黨支部努力做到「五個好」，共產黨員努力做到「五帶頭」。通過創先爭優活動激勵全體黨員幹部解放思想、轉變作風、進一步振奮精神，掀起創先爭優熱潮，影響和帶動學校全體師生為進一步提高學校教育教學質量，推動金教院教育發展做出貢獻。
二、目標要求：
（一）總體要求
1、推動科學發展。黨支部要切實貫徹黨的方針政策和院黨委關於創先爭優全面實施的工作部署，學校黨員幹部要以模範行為影響和帶領廣大群眾努力完成各項工作任務，創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員。
2、促進學校和諧。及時了解學校師生思想動態，有針對性地做好引導工作；模範踐行社會主義核心價值體系，促進良好社會風氣和良好校風的形成；主動排查、化解矛盾糾紛維持學校穩定；在重大突發事件面前，立場堅定、旗幟鮮明、堅決捍衛國家、學校和人民的利益。
3、服務人民群眾。要尊重依靠群眾，傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意願，主動關心群眾疾苦，自覺接受群眾監督。
4、加強組織建設。積極推進學習型黨組織建設，增強黨員隊伍的生機活力，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
（二）具體目標：
1、加強學校黨支部建設，創建「思想作風好，工作機制好，團結協作好，發展業績好，群眾反映好」的「五好」黨支部，帶動學校全體師生積極投身到教書育人的各項工作之中。
2、加強組織建設、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用；指導學工科、共青團組織的工作開展。
3、加強黨員隊伍建設，不斷提高黨員理想信念、業務能力等各項素質，黨員帶頭學習，積極推進學習型黨支部建設。
4、進一步解放思想，轉變工作作風，黨員做到查找不足，恪盡職守，愛崗敬業，以教書育人為己任，圓滿完成學校交給的各項教育教學工作任務。
5、黨員幹部模範履行黨章規定的義務，努力做到「五帶頭」。即：帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，爭當優秀共產黨員。
6、維護學校安全與穩定，積極開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建工作，促進形成良好、文明、和諧的校園環境。在重大突發事件面前堅決捍衛國家、學校和人民的利益。
7、認真履行師德師風承諾，做師德師風的模範。
8、黨風廉政建設工作常抓不懈。認真學習並自覺遵守黨紀國法，廉潔自律。黨員幹部要弘揚正氣，抵制腐敗。
10、服務廣大師生，充分尊重師生，認真傾聽師生呼聲，及時反映師生意願，為師生排憂解難。
三、方法與步驟：
「創先爭優」分三個階段進行：
第一階段：宣傳發動階段
1、宣傳動員
召開學校支部委員會，學校全體黨員會議和教工會議，廣泛宣傳開展「創先爭優」活動目的意義，使人人皆知，積極教育廣大黨員幹部投身到「創先爭優」活動中來。（9月7日——9月14日）
2、廣泛徵求意見，認真討論黨支部公開承諾、黨員公開承諾內容、「創先爭優」活動方案。
3、制定實施方案，簽訂承諾書。
4、公開承諾：向群眾公布開展創先爭優活動實施方案，黨支部黨員承諾書。
第二階段：深入實施階段
（一）抓學習，提素質，堅持集中學習與分組學習、分組討論與自學相結合，樹立終身學習理念，全面提高整體素質，積極推進學習型黨支部建設。
1、學習內容：加強黨的基本理論、黨的路線方針、政策的學習，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，黨的十七大和十七屆四中全會精神，不斷提高思想政治理論水平。加強各項業務知識學習，教育政策法規的學習，不斷提高業務水平和工作能力。
2、學習方式：堅持每周二集中學習制度，通過採取集中輔導、分散學習、定期討論交流、專題講座等靈活多樣的學習形式，增強全體黨員幹部學習興趣。分散學習由各專業自行組織，定期交流，達到互相學習，共同提高的目的。
3、學習要求：全體黨員應有理論與業務學習筆記本，記載自己的學習情況，在學習與交流中的心得體會，查找不足，肯定收獲。講的是務實而不是形式。是對教育教學的真正促進作用。達到提高教育教學效果，形成良好師德師風目的。
（二）抓管理、樹形象：一個黨員就是一面旗幟
1、按照具體目標中的「五好」標准，加強支部建設。
2、堅持民主集中制，增強黨支部的凝聚力、戰鬥力，不斷加強領導班子的團結，牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高公僕意識和服務水平。
3、切實抓好黨風廉政建設，公開辦事制度，對群眾社會關注的熱點工作充分利用媒體等手段公開，自覺接受群眾監督、輿論監督。做到立黨為公、執政為民、清正廉潔。
4、加強學校常規管理：使黨員創先爭優活動融入到教育教學的各個方面，融入到安全穩定的各個部分，融入到創建平安、文明、綠色、和諧校園的各個環節。在學校各項工作中充分發揮黨員的先鋒模範作用，樹起黨員旗幟。一個黨員就是一面旗幟，促進學校各項工作上的新的台階。
（三）抓創新，見成效
1、學習創新：
在學校統一規定的學習要求外，支部要想方設法開展創新學習方式，各專業組要自主創新學習方式，在集中學習、自學、討論的基礎上，一方面，利用遠程教育、媒體進行黨課學習、師德教育，另一方面，利用身邊的優秀事跡、現身說法去影響和教育人、感染人，提高學習興趣，更好地發揮黨員在教育教學中的先鋒模範作用，更好地帶動學校教職員工敬業愛崗、樂於奉獻。
2、管理制度創新：
繼續加強制度建設，以教育教學為中心，繼續完善制定學習和活動各種制度，實行獎懲分明，與黨員評優評先等聯系起來，以科學的制度管理促進創先爭優活動的積極開展，使黨員教工能以高漲的熱情，務實的工作作風投入到教育教學之中。
3、工作作風創新：
①各專業組內積極開展黨員自查，積極開展批評與自我批評。
②組內通過交流、談心尋找問題、改進方法、轉變工作作風。
③認真傾聽群眾呼聲，了解學生心聲，努力做到為群眾辦事、服務學生，做同事信任、學生尊敬的好教師。
④認真開展群眾會議
4、活動創新：
①創先爭優活動與黨支部日常工作，與三會一課結合起來。
②各專業組開展創先爭優競賽活動。
③開展黨員集體宣誓，重溫入黨誓言。
④開展每個黨員聯系學生寢室活動
5、宣傳報道創新：
①通過各種媒體、視頻、網路等渠道及時報道在活動中涌現出的先進典範。
②及時點評各專業組開展創先爭優情況。
第三階段：總結提高階段：
對創先爭優活動全面、認真總結、確定黨員創先爭優的長效機制，確保黨員在教育教學管理等各項工作中發揮先鋒模範作用。
四、組織保障
1、加強領導，確保活動效果。
將「創先爭優」活動作為一項長期的戰略任務納入重要議事日程。
2、加強輿論引導
加強對創先爭優活動的宣傳，引導全體黨員自覺實踐科學發展觀，做終身學習的楷模，做師德師風的典範，做創一流業績的先鋒。
我也是轉載的，不知道對不，自己看看。
㈢ 如何寫黨支部工作計劃
工作計劃大致可分為三部分，第一，指導思想；第二工作目標及措施；第三，工作總結。
一、指導思想：
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，以提高黨組織的凝聚力、戰鬥力和領導班子、黨員隊伍、教師隊伍整體素質為目標，加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和精神文明建設工作，積極推進教育教學改革，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全面提升共產黨員的先鋒模範作用。同時，全面落實科學發展觀、以黨的先進性建設、和諧校園建設及教育行風建設為主。力求使學校黨建工作思路上有新的突破，工作中有更大的進步。
二、工作目標及措施：
（一）黨支部的自身建設
理論學習不放鬆，堅持每月學習學習一次，做到帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。把抓好理論學習作為支部思想建設的首要任務。
2、進一步加強工作作風建設。黨支部要自覺做到是群眾的表率。在工作中尊重客觀事實。實事求是，對成績不誇大，對缺點不縮小，努力做到公平、公正、公開。不斷增強服務意識。
（二） 保持共產黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設，體現黨員風采。
1、繼續作好先進性教育的深化與延續工作。有效落實保持黨員先進性教育活動長效機制，堅持為師生服務，為學校工作中心服務。全體黨員不斷加強自身黨性。時時牢記共產黨員的權利與義務，充分發揮黨員隊伍的行為示範功效。
2、 建立黨員示範崗，充分發揮黨員先進性作用，共產黨員要加強自身的黨性鍛煉，
嚴格要求自己，高質量地完成本職工作，黨員在教學上要發揮先鋒作用，在師德方面要起到表率作用。要團結周圍的群眾，以自己的突出工作影響群眾、帶領群眾一道工作。開展「有困難找黨員」活動，強化黨性觀念。提高黨組織的戰鬥力，加強黨員的教育和管理，培養黨員教學骨幹，使全體黨員在新課程改革中沖鋒在前，起模範作用。開展好黨內活動。積極開展愛崗敬業、樂於奉獻，真正做到一個黨員一面旗幟，激勵先進、鞭策後進，進一步弘揚先進。
3、調動積極因素做好自己工作。統一思想、提高認識。在自己的崗位上默默奉獻，愛生如子，愛校如家，用自己的行動實踐「三個代表」思想。發揮一個黨員的先鋒模範作用。
三、工作總結
通過對工作的實施，在工作中及時發現問題解決問題。總結出優點和缺點。優點加強缺點改正。總結常見的問題並及時的提出解決的方式和方法。對以後的工作給予幫助和提高。
㈣ 如何編制黨支部工作計劃
機構是一個包括教育，科研，文化，衛生等部門，包括經營業績和工作職責系統單元之間的巨大差異，以及知識分子相對集中，相對比較成熟的人才。這就決定了黨的組織工作的機構都有自己鮮明的特色，而黨支部書記還要求綜合素質高，創新性，更好地尊重，理解方面的問題。
通達，當關鍵的是好大學
分公司在基層組織中的大多數領導者，擔負著動員的社會結構的黨支部書記書記，組織黨員貫徹執行黨的路線，方針和政策，以實現使命的黨的重要歷史任務。如何做好黨支部書記在大學工作，分支成強大的戰鬥力，在黨的基層組織？總結過去20年來他自己的經歷和大學工作的各部門的理解，我認為，關鍵在於兩個詞，這就是「融化會，一致通過。」
「財經」，就是要能夠整合分支成員的力量，共同創造一個和諧的工作的良好氛圍。 「熔融」的意圖是該單詞的融合，調和。在一個分支，該分支成員經常出現在年齡，氣質，知識結構，思想認識和能力水平等方面都有些差異，可以有效地調和個體差異發揮個人的長處，形成的目的，優勢互補，和諧中的統一工作氛圍是大學黨支部書記工作的重要組成部分，也是把握自身建設分公司，分公司有效開展的前提和基礎性工作。正如我在那裡支，八支成員年齡從20多歲到40多歲，從本科到博士學位，從助理教授，專攻涵蓋政治，當代文學，物理，計算機等七大類冠軍。在此基礎上，我們堅持在分支，「風，心臟齊，務實，高效」的目標指揮，團結的工作，優勢互補的工作格局。
「將要」，是好技能，開展黨的工作，提高他們的組織黨員，推動工作的能力。有關大學，這種素質和能力，無論是黨支部書記熟悉工作，黨支部書記具有馬克思主義的理論和政策水平高;二是要求熟悉業務支部書記基層組織工作;黨的工作和業務工作有機地結合起來，團結帶領廣大黨員和人民群眾的要求，第三黨支部書記，努力完成的單位負責的任務。多年來，我深深了解大學進行，在加強黨和黨的理論知識學習的同時黨的工作的特殊性，要注意加強研究的專業知識，通過不斷努力，雙雙獲得教授職位，取得了博士學位，所以內強素質，外樹形象，在工作中能熟練開展黨的工作，組織委員，教師和學生聯合起來，促進事業發展。
「滲透」是推動黨的路線，方針，政策和上級組織的決議分行的執行情況。作為組織部的我校黨支部書記，在抓分公司的建設過程中，我始終堅持以組織部和工作的參謀助手，找到學校黨委，認真貫徹落實中央，省委黨的路線，方針，政策和學校委員會的各項工作部署，切實抓好學校幹部，黨員和基層組織，力爭組織部門變成了「幹部家庭，黨員和知識分子的家外之家」為大學，以實現全面，協調，可持續發展提供了堅強的組織保證。
「通行證」就是要很好的比喻，創造性地解決新問題。高校工作的樹枝，「通行證」，是使我們的工作達到一個專精等級。科作為黨的基層組織和發展快速變化的社會形勢下，往往面臨著一些具體的，新的，甚至是棘手的問題。這就要求我們創造性地工作支部書記，而「內部」和「外部通行證」。所謂的「內部通道」，就是以開拓進取的精神，創造性地解決了各種我們所面臨的新問題，勇於嘗試新的方法，善於開拓新局面，注重新經驗的積累，努力創造新的業績。所謂「外部鏈接」，就是要加強學習和交流，良好和有效的做法，從其他單位，彼此的成功經驗，努力實現政策，經驗，做法和方法等四個方面，並順利訪問。在過去的20年
不同的分支在實際工作中，我是堅持「以財務，會，一致通過」這一思路，創造性地解決各種新情況，新問題，使分公司在哪裡工作不僅得到了充分肯定，上級組織，也被廣泛認可的學校廣大黨員，幹部和師生員工。科所在的部門先後被評為「全省先進組織部門」;我還獲得了「優秀團省幹部」，「全省優秀黨務工作者」，「廣東省黨AVE先進個人」等榮譽稱號。
㈤ 學生黨支部新學期工作計劃
懸賞0分？？？？汗 我剛寫好一份~~
㈥ 黨支部學習計劃怎麼寫
首先打開網路，然後搜索黨小組/支部學習計劃，然後看你是要定黨小組的計劃還是給自己寫計劃，然後找幾篇結合實際修改一下
㈦ 學習型黨組織建設的年度計劃
推進學習型黨組織建設年度計劃
為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會關於建設學習型黨組織的要求，響應教育中心黨委開展學習型黨支部創建活動，根據學校的自身發展和特色，理論聯系實際，制訂推進學習型黨組織建設年度計劃，具體內容如下：
一、指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞學校的中心工作任務，優化學習氛圍，推動互動式學習型群體的大量涌現。通過開展創建「學習型黨組織」活動，引導和教育廣大黨員同志們確立終身學習理念，構建終身教育體系，形成終身學習、全員學習、全過程學習的濃厚氛圍，努力使全體黨員在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高。
二、基本原則
1、共同目標原則。創建學習型黨支部是建設學習型社會的重要組成部分，必須按照建設學習型社會的共同目標創建學習型黨組織。
2、與時俱進原則。創建學習型黨支部應在堅持已形成的良好的學習制度、組織形式、組織方法和基本經驗的同時，努力按照新形勢、新任務的要求，解放思想，積極探索新的學習形式、學習方法，不斷充實新的學習內容，保證取得新的成效。
3、全員參與原則。創建學習型黨支部是全體黨員的共同任務，採取行之有效的措施，營造講學習的良好氛圍。通過建立健全促進全體黨員學習的運行機制，優化學習環境，調動參與者的自我教育、自我學習的積極性。
三、工作重點
結合我校教育教學實際，引導廣大黨員開展教育教學規律的學習培訓活動。
1、「吃透」理念。理念是行為的先導。一是學習是發展的基礎，即＂學習為本＂的理念；二是時時處處學習，終身接受教育，即＂終身學習＂的理念；三是學習與工作一體化，即＂工作學習化，學習工作化＂的理念；四是相互學習交流，即＂團隊學習＂的理念；五是學習重在創新，改進思維方式和習慣行為，即＂創造性學習＂的理念，真正從源動力上激發起全體黨員創建學習型黨支部的主動性、積極性和創造性。
2、把握關鍵。學習型黨支部的創建活動，必須抓住關鍵問題，解決主要矛盾。一要把握好學習型組織理論的核心內容。自我超越、改善心智模式、建立共同遠景、團隊學習和系統思考是學習型組織理論的核心內容，掌握了這些內容，就把握了學習型組織的內涵和真諦。二要抓好黨員個人可操作性方案的實施。教師個人是創建學習型支部的主體和基礎，只有個人的創建活動抓得扎扎實實，整個創建活動才能逐級得到落實。三要結合學校的實際情況建立定性考核和定量考核相結合的評估考核機制和約束激勵機制，將創建活動逐項落到實處。四要在創建活動中善於回顧、善於反思，不斷總結經驗、及時調整偏差，使創建活動始終沿著正確的方向發展。
3、貼近實際。使學習型黨支部創建工作深深紮根和依託於學校各項實際工作之中，努力探索與自己學校發展水平相適應的創建之路。緊緊圍繞學校工作和教育改革發展中的重要課題，開展豐富多彩的學習教育活動，全面提高黨員教師的綜合素質。
4、選好載體。建設學習型支部必須有扎扎實實的載體，才能吸引黨員廣泛參與，才能不斷增強這項工作的群眾性、實效性、感召力和吸引力。我們將對以下幾種形式進行探索和嘗試：建立「學習日」、「學習周」；組織黨員讀書活動；利用學校校園網；組織典型示範活動；開展豐富多彩的文化娛樂活動等等。將學習型理論的內容與各種載體有機地結合起來，提高創建質量，使創建活動更加貼近群眾、深入人心、富有成效。
四、基本內容
根據上級黨委開展'創建'活動的有關指示精神，營造「讀書、學技、全面發展」的良好氛圍。
1、抓時政學習，提高政治素養
堅持抓好黨員的政治學習，利用每一次黨組織生活對黨員進行政治思想教育。主要學習鄧小平理論，三個代表重要思想，黨的十七大報告，《公民道德實施綱要》，重大時事政策，黨內動態等。要求每位黨員制定個人學習計劃，每月開展一次讀書活動，年內進行自我小結。
2、抓師德建設，提高自身涵養
教師以職業道德教育為主，學習有關教育的法律法規，開展「教育法律法規」學習年主題活動，目的是為了讓教工黨員不斷提高德育素質，切實做到為人師表的模範作用。
3、抓業務理論學習，提高業務素質
為了引導教師進一步樹立新的教育教學觀念，特別是青年教師，配合學校積極投身課改實驗，推進信息化教育工程。組織黨員積極參加各項教研活動，認真學習新課改要求，切實將自身業務理論提高一個層次。
4、抓集體培訓，促共同進步
通過校園網上傳有關資料進行統一培訓，旨在督促大家定時的自我學習，只有每一位黨員做到「學習型個人」，支部才是「學習型支部」。
五、實施步驟
1、建立組織，精心籌劃。一是成立推進學習型黨組織建設活動領導小組，由校長書記親自抓；二是制定切實可行的五年規劃和年度學習計劃，明確指導思想、具體步驟、學習方法、學習內容和學習要求。
2、普及理念，提高認識。抓好廣大黨員的學習，重點學好與工作有關的政策、法規、理論以及超前的理念等內容，召開推進學習型黨組織建設活動動員會。要求全體黨員根據學習的年度計劃並制定個人年度學習計劃。
3、完善機制，發動到位。根據教育中心黨委的要求，修訂完善黨支部的各項工作制度，將學習型組織的理論貫穿於整個黨務工作管理之中，形成培訓、考核、獎懲三結合的'學習+激勵'的學習型黨支部工作管理機制。
4、不斷充電，勇攀高峰。倡導黨員進行自身文化修養的不斷提高，爭取培養出一支業務過硬，文化修養高，又具創新能力的職工黨員隊伍。
5、分清責任，注重成效
支委要深入下去，一是要親自參與，帶頭學習，為全體黨員做出表率；二是要親自指導，勇於實踐，發現問題及時整改，發現好做法，及時推廣，領導小組要每月例會一次，及時總結研究'創建'工作，以確保'創建'活動收到明顯實效。
六、主要工作安排
1、黨員組織生活：創建學習型支部動員大會。傳達學習領會上級部門有關指示精神和學習型組織的基本理論，學習'創建'活動的決定和年度計劃。
2、每位黨員制定個人年度學習計劃，督促個人不斷學習。
3、開展每月一次的讀書活動。（形式：校圖書館、上網查找資料、優秀文章交流等）
4、論文交流，互相學習，互相提議，共同進步。
5、青年教師基本功擂台賽，提高業務水平。
6、開展「學習之星」評比活動。在年末開展支部內部評比活動，以模範作用激勵大家不斷學習，不斷進步。
制定以上推進學習型黨組織建設的方案，緊密結合了我校實際，旨在通過深入持久地開展學習型黨支部創建活動，把黨的十七屆四中全會建設學習型黨組織的有關要求落到實處。組織引導廣大黨員積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，努力建立比較規范的學習培訓制度、營造更加濃厚的學習氛圍。