精鷹培訓計劃策劃書

Ⅰ 通源的人才培養體系有哪些項目

摘要 人才培養體系指對人才進行教育、培訓的體系。公司戰略人才培養體系由「雛鷹計劃」、「飛鷹計劃」和「精鷹計劃」和「雄鷹計劃」四個部分組成。由這四個部分共同構成公司戰略人才庫。

Ⅱ 公司組織中基層管理者培訓,需要設計培訓項目名稱,請問有沒有好的建議呀想到的如"虯龍計劃",但是有些拗口

飛龍計劃
精鷹計劃
管理ABC計劃
管理加速營
……

Ⅲ 綠城幹部人才培養體系是指檸檬計劃的什麼計劃

摘要 您好，很高興能解答您的問題。

Ⅳ 什麼是人才培養體系

人才培養體系指對人才進行教育、培訓的體系。公司戰略人才培養體系由「雛鷹計劃」、「飛鷹計劃」和「精鷹計劃」和「雄鷹計劃」四個部分組成。由這四個部分共同構成公司戰略人才庫。

1、「雛鷹計劃」：該計劃旨在通過對有上進心、樂於學習、積極進取的新入職大學生的培養，使其逐步成為成長為部門技術骨幹、業務骨幹。

2、「飛鷹計劃」：該計劃旨在通過對公司現有的有兩年以上工作經驗的、有進一步培養潛質的普通員工進行培養，使其逐步成長為各職能部門的負責人。

3、「精鷹計劃」：該計劃旨在通過對公司有進一步培養潛質的中層管理幹部進行培養，使其逐步成長為公司能夠獨當一面的人才，為公司副總、總監一級的崗位儲備人才。

4、「雄鷹計劃」：該計劃旨在對通過對現有高級管理人員和技術領軍人物的培養，使其逐步成長為全面的人才，為公司今後的戰略擴張作好准備。

通過上述四個計劃，逐步將培養對象培養成為關鍵崗位繼任者和公司後備人才。關鍵崗位主要指公司根據當前或根據未來發展所需要的一些重要中級和高級崗位。後備人才主要是指公司為因應未來發展變化而儲備的一些可替代公司某些中、高級崗位的具有培養潛質的人才。

註：人才培養模式是指在一定的現代教育理論、教育思想指導下，按照特定的培養目標和人才規格，以相對穩定的教學內容和課程體系，管理制度和評估方式，實施人才教育的過程的總和。

(4)精鷹培訓計劃策劃書擴展閱讀：

一、人才培養目標：

培養具有良好人文、科學素質和社會責任感，學科基礎扎實，具有自我學習能力、創新精神和創新能力的人才。具體包含以下幾個方面：得到基礎研究和應用研究的訓練，具有扎實的基礎理論知識和實驗技能，動手能力強、綜合素質好；掌握科學的思維方法，具備較強的獲取知識能力，具有探索精神、創新能力和優秀的科學品質。

二、培養形式：

培養人才的形式有多種，除了在各級各類學校中進行系統教育的進修外，還可採取業余教育，脫產或不脫產的培訓班、研討班等形式，充分利用成人教育、業余教育、電化教育等條件，提倡並鼓勵自學成材。

人才培養的具體要求，各行各業都有所不同，但總的目標是達到德、智、體全面發展。對於企業來說，人才培養是多層次的，包括高級經營人才的培養；職能管理人才的培養和基層管理人才的培養，等等之類。

Ⅳ 國邦教育怎麼樣

因補習機構人去樓空，多名學生剩餘的課時費難以退還，部分兼職老師的工資也遲遲未能下發。
昨天，近10名學生家長和老師們在「北京國邦卓越教育科技有限責任公司」(下稱國邦教育)的總部維權，但相關負責人「玩消失」，電話也處於無人接聽狀態。
據了解，該公司幾家分校均已停課或搬離。目前，部分兼職老師已准備申請勞動仲裁，家長們正在考慮是否報警。
-說法
家長：剩餘課時費遲遲不退
今年3月，楊女士的孩子正值高三復習的沖刺階段，為了提升成績，楊女士在國邦教育給孩子報名了一對一輔導課程，補習物理、化學和英語等幾門課程，並購買了210小時的課時。「每小時補習費420元，一共支付了8萬元的課時費，但孩子一共只上了55個課時。」楊女士稱，因孩子已高考完畢，剩餘的課時無需再上。
根據當時簽訂的《輔導協議》，國邦教育應按照實際消耗課時量對應的收費標准收取家長已接受的輔導費用，剩餘輔導費用在家長提出書面退費申請後15日內辦理退費。協議中還寫明，除去已消費的課時費，國邦教育不扣其他任何費用。
6月13日，楊女士在公主墳校區提交了「退費申請單」，退費金額為56900元。但半個月後，楊女士並沒有拿到這筆退款，「之後多次跟分校校長聯系，退款日總是一拖再拖，現在連人都找不到了」。
另一不願透露姓名的家長則比楊女士更加焦急。去年8月至9月，該名家長先後兩次花費22萬元讓孩子參加國邦教育的所謂「精鷹計劃」，同時支付了11萬的課程保證金，總計花費33萬元。如今合同馬上到期，孩子尚有幾十個課時沒有上完，「這可是我父母一輩子的積蓄，要是打了水漂可怎麼辦？」
老師：已被拖欠兩個月工資
一邊是家長們難以退費，另一邊兼職老師們久未拿到薪水。「從6月份到現在，兩個多月的工資遲遲沒發下來。」負責在公主墳校區教授高中物理的范老師介紹，在此公司授課的老師一般為兼職，雙方簽有兼職合同，國邦教育按照老師所上的課時數，在每月15日支付相應的工資。
范老師稱，從6月中旬開始，多名老師向各自分校區的校長催要工資，但始終沒有結果。前天，范老師再次至公主墳校區上課時，發現學校已大門緊鎖。門口貼有告示稱：「因本校區房租到期不再續租，請各位老師及家長至總部西直門成銘大廈上課。」
昨天中午，多名家長和老師聚集在成銘大廈A座18層的一復式房間內，門口尚掛有國邦教育的標識。家長們稱，目前其他分校均已停課，只有此校區尚未關門，大家已在此等待了一天一夜，但相關負責人始終沒出現。
昨晚，這些兼職老師均收到了該公司的簡訊。簡訊中稱，由於近期公司財務困難，全部拖欠工資在9月25日到30日前陸續發放到位。「如果大家到公司吵鬧，只會影響公司正常進賬。公司沒有進賬，關門的話，各位的工資都沒有指望了，所以請大家理解公司的困難，給我們的銷售人員一點時間，實在是抱歉了。」
-調查
工商無企業注冊信息
昨天，家長們出示的協議和相關資料顯示，國邦教育總部原設在四通橋東數碼大廈B座902，共有十幾個校區(實際開課只有約4個校區)，公司全稱為「北京國邦卓越教育科技有限責任公司」，法人代表為姜華民。
昨天下午，記者分別探訪了原總部數碼大廈和位於科技會展中心、公主墳天行健商務大廈的兩處分校，這些分校所在的房間不是更換了租賃方，就是已經關門停課。同時，記者在北京市工商局網站上，並未搜索到關於國邦教育的任何企業注冊信息。
原合夥人：建議家長報警處理
昨天下午，記者多次撥打企業法人代表姜華民和總裁孫某的手機，均處於無人接聽狀態。記者輾轉找到公司原來的總裁劉先生，他介紹說，國邦教育的前身為「才商教育」，本由其一手創辦。去年4月份左右，姜華民有意加入，後包括姜和劉在內的共4名股東便合夥創辦了國邦教育，將才商教育納入旗下。
今年1月，因在經營理念及方式上的分歧，4人簽訂合同，劉先生和另外兩名股東均從公司撤股，將各自持有股份轉給姜華民。此後，劉先生再未過問公司經營情況，「但大概5月份左右，姜華民把公司注銷了，具體又換沒換名字不清楚」。劉先生透露，決定撤股不再與姜合作，也是覺得「他做人不太地道」。
劉先生表示，幾天來他也接到部分家長的電話，並建議家長們報警處理此事。昨天下午，部分兼職老師表示今日將申請勞動仲裁，家長們則表示有待商議是否報警。

Ⅵ 人才培養模式的培養方法

人才培養模式：指在一定教育理論、教育思想指導下，按照特定的培養目標和人才規格，以相對穩定的教學內容和課程體系、管理制度和評估方式，實施人才教育的過程的總和。

它由培養目標（規格）、培養過程、培養制度、培養評價四個方面組成，它從根本上規定了人才特徵並集中體現了教育思想和教育觀念。它具體可以包括四個方面的內容：

1、 培養目標和規格。

2、 為實現一定的培養目標和規格的整個教育過程。

3、 為實現這一過程的一整套管理和評估制度。

4、與之相匹配的科學的教學方式、方法和手段。

(6)精鷹培訓計劃策劃書擴展閱讀：

1、進一步樹立「人才國際化」觀念。

當前中國與全球經濟聯系更加緊密，國內企業要面臨跨國企業的競爭。同樣，我們實施「走出去」戰略，也需要大量外向型人才。因此，我們培養與引進人才必須與國際慣例接軌，按照參與國際競爭的標准來培養人才，使我們的人才不僅能在國內大展宏圖，而且能在國際上一爭高下。

這是很多企業需要共同努力的方向。我們必須加大在高端市場的投入，進一步突破技術瓶頸，實現從「中國製造」到「中國創造」跨越，創造更多的「中國研發」、「中國設計」、「中國服務」和「中國品牌」。

而對照現實的差距，我們缺乏的是創新的人才、創新的機制、創新的精神。其中，擁有國際化視野的人才是關鍵。

2、進一步樹立「人才是活資源」觀念。

在市場競爭中，產品是過剩的，市場經濟本身就是一個過剩的經濟，但是人才是短缺的。什麼是人才？有了文憑不一定就是人才，適應企業發展需要的人就是人才，也就是說「小公司需要關、張、趙（獨當一面的將才），大公司需要劉備、諸葛亮(企業家和職業經理人)」。

這里說的人才，不僅僅是指技術人才，也包括銷售人才、管理人才和優秀的操作工，學科帶頭人、行業領軍人則是更高級的人才，可遇不可求。有些企業依靠引進一個人才，主抓一個產品，主管一項技術，從而創造一個領域，帶動一個產業，這就是一個很好的經驗。

Ⅶ 高校人才培養體系包括哪些內容

高校人才培養體系：

1、「雛鷹計劃」：該計劃旨在通過對有上進心、樂於學習、積極進取的新入職大學生的培養，使其逐步成為成長為部門技術骨幹、業務骨幹。

2、「飛鷹計劃」：該計劃旨在通過對公司現有的有兩年以上工作經驗的、有進一步培養潛質的普通員工進行培養，使其逐步成長為各職能部門的負責人。

人才培養目標：培養具有良好人文、科學素質和社會責任感，學科基礎扎實，具有自我學習能力、創新精神和創新能力的人才。

培養形式：培養人才的形式有多種，除了在各級各類學校中進行系統教育的進修外，還可採取業余教育，脫產或不脫產的培訓班、研討班等形式，充分利用成人教育、業余教育、電化教育等條件，提倡並鼓勵自學成材。

Ⅷ 深圳拓展培訓的項目有哪些好玩的

項目有很多的，有地面的、高空的、水上的。至登體驗不錯的。

Ⅸ 怎樣制定人才的培養目標

首先需要進行人才規劃，在盤點現有人才數量、質量、結構等情況的基礎上，明內確未來人才容需求目標，需要什麼樣的人才，需要多少，什麼時間配置到位等；同時找出現有人才在數量、質量等方面存在哪些差距。根據企業未來的人才需求，結合現有人員狀況，從管理人才培養、專業人才培養兩個方面分別制訂人才培養目標，包括各管理層級人才、各類專業人才的培養數量、培養內容、培養達到的結果、培養步驟和時間等，可利用人才地圖制訂培養計劃。