『壹』 發電廠模擬機培訓計劃
這個問題太籠統了吧……本人電氣專業大四，這種正在進行發電廠模擬實習，就是有一個系統模擬了電廠的運行，老師教你如何操作~~
『貳』 光伏電站培訓的內容
光伏電站培訓的內容：
《國家職業資格證書二級/技師》
《國家職業資格證書三級/高級技能》
《光伏發電技術(高級)工程師》
《光伏（高級）電氣工程師》
《光伏發電系統（高級）設計師》
《分布式光伏電站運維（高級）工程師》
《太陽能光伏發電工程設計、施工企業資質培訓合格證書》
《太陽能光伏電站設計優秀企業榮譽證書》
光伏電站培訓計劃：
1、應知部份
（1）了解光伏電站的選址及工程慨況。
（2）理解光伏直流發電系統銘牌參數意義。
（3）理解太陽輻射、方位角。
（4）理解太陽能資源統計計算，主要考慮可利用小時。
（5）理解「同步」，「非同步」的含義。
（6）理解太陽能電池板工作原理。
（7）理解匯流箱工作原理。
（8）理解逆變器工作原理。
（9）理解一套光伏發電直流單元系統原理。
（10）理解逆變器的啟動控制模式，在哪些情況下應實現停機或緊急停機，理解停機控制流程的優先步驟。
（11）理解逆變器的操作模式、運行維護注意事項。
（12）理解逆變器主控櫃的結構組成及各元件功能作用。
（13）理解光伏發電直流單元監控系統的工作原理及主要功用。
（14）理解無功調節裝置工作原理、技術參數及控制方式。
（15）理解箱變各部件組成及運行原理。
（16）理解電站交直流系統的構成。
（17）理解電站遠程式控制制系統的組成、功用。
（18）了解電站遠程監控中心的信息輸出、查詢、瀏覽內容。
2、應會部分：
（1）熟悉掌握方陣、一次集電線路及輸配電系統的組成，工作原理和運行維護內容，異常、故障及事故判斷和處理方法。
（2）熟悉掌握直流系統，10kV集電系統，箱變、主變壓器保護配置和110 kV線路保護裝置的配置，運行維護內容、異常、故障及事故判斷和處理方法。
（3）熟悉掌握光伏電站無功補償裝置設備工作原理，投切操作、運行維護、、異常故障判斷和事故處理方法。
（4）熟悉撐握光伏電站太陽能池板的工作原理、額定工作參數及各種運行工況。
（5）熟悉掌握光伏電站逆變器是如何實現自動啟動，並網，如何實現並網前的調節，並網後的有、無功調節和控制。
（6）掌握逆變器及其控制保護系統的組成、功能作用及運行維護注意事項。
（7）掌握匯流箱、逆變器、箱變系統技術參數、功能作用及運行維護注意事項。
（8）掌握齒輪箱功能作用、正常工作條件、變速原理及冷卻原理，運行維護注意事項。
（9）掌握齒輪箱的潤滑監控系統結構組成、作用、運行維護的注意事項。
（10）掌握子陣、組件工作原理，一般故障查找和處理方法。
（11）掌握各種電氣測量儀器的正確使用方法。
（12）掌握光伏電站監控系統的硬體結構、電源配置及軟體組成與功能。
（13）掌握電站監控系統對光伏直流發電系統的監控內容、故障診斷內容以及對逆變器的優化運行。
（14）掌握運用中央監控系統運行數據對光伏直流發電系統工作狀況的分析方法，通過逆變器內部歷史數據查詢發電量的方法及逆變器故障信息的獲取方法。
（15）熟悉光伏直流發電系統各種狀態信息，故障信號及故障類型。
（16）掌握「五防」閉鎖裝置的功能和使用方法、運行維護。
（17）掌握電氣設備倒閘操作原則和方法。
（18）掌握停電線路、箱變、逆變器、光伏方陣正常操作，常見故障處理方法及維護注意事項.
（19）學會統計計算電量、容量系數、利用時數、故障率等。
（20）掌握光伏電站各類生產表格的正確填寫和報送。
（21）熟悉「兩票」「三制」內容。
『叄』 如何強化全能值班員培訓的執行力
克服一個思想：克服固步自封、墨守成規的思想
國電太原第一熱電廠是「一五」期間發電的老企業，平均年齡偏大，運行人員對跨專業學習存在畏難情緒，存在只干好原專業就行，對未來缺少追求和奢望，存在墨守成規的思想。因此首先必須在思想上讓他們意識到全能值班培訓不單純是為了減員增效，不單純是為了企業對標，不是為了敷衍形勢的運動和走過場。是提高我們企業員工競爭力的需要，是勞動力資源充分合理運用的需要，是提高職工技能和業務水平，實現其自我提升的需要。所以要擯棄借口，內省反思；克服固步自封，惟我獨尊，墨守成規的思想；要全面思考，打破專業局限；積極面對，穩步前進。營造積極向上的氛圍，學以致用，全員參與，集思廣益，增強學習原動力和集體凝聚力，為全能值班的培訓工作打下思想基礎。
2 遵循一個原則：認真分析，找出差距，需什麼學什麼，缺什麼補什麼，急用先學，立竿見影
在生產過程中開展全能值班培訓不同於生產准備期，既要保證培訓效果又要兼顧生產的安全穩定運行，而太一的實際情況又不允許將部分人員抽出單獨進行培訓，所以在培訓工作上以常規培訓和自學為主，本著「需什麼學什麼，缺什麼補什麼」的原則開展。
如何才能有效分析個人技術能力上存在的差距，找出「需什麼」和「缺什麼」，這就需要制定出全能值班培訓標准。如全能巡檢培訓標准，全能值班員培訓標准。為增強培訓的實用性，也可根據崗位設置進行進一步細化，將全能巡檢培訓標准分為兩個部分：機電巡檢培訓標准、爐電巡檢培訓標准。全能值班員培訓標准分為三個部分：機值班員、爐值班員和電氣值班員。將每個人針對標准進行對照分析，找出差距，制定適合個人的培訓計劃，從而有效開展培訓。
在培訓內容的選擇上要立足於工作崗位、現場的實際設備系統，以運行規程為重點進行拓展培訓，對規程中的每個條款規定的內容、原因和出處進行深入研究，做到說清楚，講明白，從而延伸到設備原理、機組運行導則、電力生產技術管理法規和25項反措等內容的學習。運行各專業還要認真收集整理機組運行中易出現的問題、危險點及控制措施，並匯編成冊為運行培訓提供素材。應積極創造條件進行同類型模擬機培訓，以提高運行人員實際操作和事故處理能力。通過遵循以上原則，找到了差距，明確了培訓的內容和方法。增強了全能值班培訓的實用性。
3 全能值班培訓按照兩個層次進行：全能巡檢培訓和全能值班員培訓
3.1 全能巡檢員培訓方法
①全能巡檢必須經過機爐電各專業培訓並取得相應機電巡檢、爐電巡檢資格。②新分配到班組的人員，培訓工作必須從巡檢員開始，根據值內人員技術力量確定培訓專業，落實培訓責任人並簽訂師徒合同。擔任培訓責任人的條件是必須在該巡檢崗位任職滿一年及以上或具有同等水平的運行人員。③由培訓責任人根據該崗位要求，制定培訓計劃，並根據培訓計劃內容進行逐項培訓。培訓時間不少於六個月。④巡檢人員在取得某一專業巡檢資格並從事該專業巡檢三個月後，才能向值里提出申請，進行另一專業巡檢的培訓。⑤確定進行下一個專業巡檢的培訓後，可由值里確定培訓責任人，制定培訓計劃，按照培訓計劃內容進行逐項培訓。培訓時間不得少於三個月。在進行下一個專業巡檢的培訓期間仍從事原專業巡檢工作。⑥上述培訓人員在完成相應階段所規定的所有項目後，值里應組織一次考試，確認其已培訓合格，才能報部門批准對其崗位資格進行認證。⑦在取得相應專業巡檢資格後方可進行相應專業巡檢工作。⑧將其各階段培訓情況記入個人培訓檔案，在進行崗位資格認證考試時要參考其個人培訓檔案。
3.2 全能值班員培訓方法
①全能值班員應在全能巡檢中選拔，必須經過機、爐、電培訓並取得相應機副值、爐副值、電氣副值資格。②具備全能巡檢任職資格6個月以上的人員，才能向值里申請全能值班員崗位培訓，進行上一崗位培訓。③在取得某一專業副值資格後方可進行相應專業副值工作，並且在從事該專業副值工作三個月後，才能向值里提出申請，進行另一專業副值的交叉培訓。④確定進行某個專業副值的培訓後，可由值里確定培訓責任人，培訓負責人必須為主值或在相應副值崗位工作一年以上人員，由培訓責任人根據該崗位要求，制定培訓計劃，按照培訓計劃內容進行逐項培訓。培訓時間不得少於六個月。⑤上述培訓人員在完成所規定的所有項目後，值里應組織一次考試，確認其已培訓合格，才能報部門批准對其崗位資格進行認可。⑥將其各階段培訓情況記入個人培訓檔案，在進行崗位資格認證考試時要參考其個人培訓檔案。
4 明確責任，閉環管理：明確部門、班組和個人三級責任
發電部的培訓工作在管理上，必須全員參與，各負其責。這就要求必須在培訓各環節上明確部門、班組和個人三級培訓職責。在培訓過程中各負其責，並對培訓實施過程中各個環節的執行情況和效果進行監督。做到有計劃、有總結、有監督、有考核，實現培訓工作的閉環管理。
4.1 部門職責
①每年組織分析部門人員技術能力上存在的差距，並提出如何通過培訓來彌補人員能力上的差距，為培訓計劃的制定提供依據。②根據本部門的人才戰略，確定本部門各崗位人才需求計劃，明確人員培訓的主流方式（確定以開展單專業培訓、交叉培訓、上一崗位培訓還是彌補差距的培訓為主）。③根據本部門全年的工作計劃，確定非常規培訓內容（針對春檢、機組大小修等）。根據以上三方面認真分析本部門在培訓上存在的差距，制定本部門培訓計劃，並組織實施。部門要採用進行摸底考試或現場隨機考問等形式，定期跟蹤計劃實施情況，以對培訓計劃進行改進和對培訓效果進行評價。為培訓提供教學與學習的工具、設備、資料、環境等，為培訓創造良好的學習條件。將培訓效果作為本部門人員績效考核的一項內容進行管理。（原作者：徐志兵）4.2 班組職責
①根據部門下發的培訓計劃結合值內情況制定適合個人的培訓計劃。②落實培訓負責人並簽訂師徒合同，並有效利用學習班、休班和機組停備或計劃檢修期間，按照要求在值內開展培訓。③建立個人培訓檔案，並對人員培訓的進度及效果進行記錄。④對計劃的執行過程進行監督檢查並對培訓過程的執行情況負責。⑤收集班組培訓效果和培訓感受等信息並及時反饋給部門培訓負責人。
4.3 個人職責
①嚴格按照計劃開展個人培訓學習，並對個人培訓的態度和結果負責。②對培訓計劃的制定不適合本人情況的可向班組培訓員提出異議。但如果培訓計劃一旦下發必須嚴格參照執行。③對本人培訓的實施情況進行確認，如有異議可向部門提出。④通過明確三個責任，使發電部的培訓工作真正做到了全員參與，在培訓的各個環節上做到有人負責、有人監督，並隨時檢查和評價培訓各個環節存在的問題，做到持續改進，以確保培訓效果，提高發電部整體培訓水平。
5 全面評價，激活培訓
在以往的培訓中對培訓效果只是通過考試進行簡單的評價，缺少實踐檢驗，對培訓結果的評價也不全面，也沒有做到與人員的績效考核和崗位聘任相結合，使人員在培訓過程中缺乏積極性和主動性。發電企業培訓的最終目的是為了提高生產人員技術素質，為生產的安全穩定進行提供人力資源，因此培訓的效果必須通過生產實際檢驗合格後才有意義。在實際應用中部門和班組要建立每個人的培訓檔案，定期對培訓情況進行綜合評價，對培訓結果的評價必須要做到全面，通過檢查被培訓人學習筆記、實際操作演練情況、常規培訓情況（技術問答、考問講解）、現場隨機考問和組織季度會考等方法以綜合評價培訓效果，並記入人員培訓檔案作為人員聘用的依據。對優秀的苗子要破格提拔，或為其提供個人發展的空間，對在培訓工作中做出突出貢獻的人員給以獎勵，而對於在培訓工作中徇私舞弊的人員要嚴肅考核，保證培訓工作的嚴肅性、公平性和透明性。激活培訓，使員工通過培訓，實現個人發展的目標，使培訓工作由被動培訓轉為主動培訓，實現全能值班培訓工作的良性循環
『肆』 進入發電廠工作前,應經過什麼培訓才能工作
這個需要培訓的就是處理緊急事故的常識和電路方面的基本知識。只要掌握這兩點就可以在發電廠工作了。
『伍』 發電廠班組管理內容有哪些有標准發電企業班組安全活動記錄模板嗎（表格）
各個發電廠班組管理內容並不盡同，這里給你提供的資料僅供參考：
1 班組安全管理
1.1 制定具體的年度安全目標及保障措施，確保安全責任落實到位。
1.2 認真執行廠安全生產的各項規定，落實安全崗位責任制，不斷增強全班組人員的安全思想意識和安全技能，做到不發生未遂和異常，個人無違章、實現「四不傷害」，確保實現「班組無違章」目標。
1.3 要嚴格執行安全規程，工作現場符合安全規定。堅持班前會、班後會和安全日活動，堅持事故「四不放過」的原則，確保班組安全。
1.4 嚴格執行「兩票三制」及「安全風險分析」制度，定期開展安全性評價，落實「兩措」計劃和安全性評價整改措施，搞好各項安全大檢查和查禁違章活動。
2 班組生產管理
2.1 貫徹落實廠有關生產的各項規定，合理、科學地組織生產，全面完成生產任務。
2.2 生產現場管理做到文明生產、秩序井然、物放有序、工完料凈場地清。
2.3 建立健全設備分工責任制，嚴格執行設備管理制度和操作規程，執行好設備的日常維護和檢修計劃，提高設備完好率，樹立良好的工藝作風，提高設備消缺質量。
2.4 運行班組要嚴格執行運行規程和各項專業技術規定，確保設備運行的安全性、經濟性與可靠性。
2.5 積極應用全面質量管理、網路計劃技術等現代化管理方法，提高生產管理效率。
2.6 搞好備品備件、工器具及材料的管理工作，發放（借用）手續健全，做到帳、卡、物相符。
3 班組節能與對標管理
3.1 將對標管理的理念和方法貫穿到班組建設的實踐中，做到對標管理與日常班組建設工作的有機結合，形成「緊盯先進、查錯糾弊、持續改善、不斷超越」的對標管理機制。
3.2 及時總結班組管理的典型經驗，提煉最佳實踐，有針對性地持續改進班組管理工作，營造「比、學、趕、幫、超」的良好氛圍。
3.3 結合工作實際開展節能評價工作，查找分析班組所管轄設備系統及管理工作存在的節能潛力，制訂整改措施，不斷提升班組節能管理水平。
3.4 從基本工序、基本操作的每個細節做起，節約「一滴水、一滴油、一度電、一克煤、一張紙、一塊布」，形成良好的節約習慣，真正把節能降耗的要求落到實處。
3.5 積極開展修舊利廢活動，提高資源利用效率。
4 班組培訓管理
4.1 樹立「以人為本」、「終身學習」的理念，造就高素質的職工隊伍。
4.2 強化現場和技能培訓，培養技術能手，積極開展崗位練兵和技術比武活動，增強職工的專業技能水平與創新能力。
4.3 制定培訓計劃，明確培訓內容和要求。有關培訓方法、時間、內容、考試、考核、獎勵等要按廠有關教育培訓規定和要求統一規范。
4.4 積極組織開展崗位安全技能操作訓練，對新進的職工、調換工種崗位人員等，要進行上崗前的崗位安全培訓，合格後方准其上崗工作。
5 班組民主管理
5.1 班組民主管理的基本形式是民主管理會、民主生活會、和班務公開。班組民主管理會每月召開一次（5日前），民主生活會每半年召開一次。民主管理會內容至少包括：
a) 聽取班組長工作情況匯報，安排班組工作，提出意見和建議。
b) 討論通過班組經濟責任制考核情況，通報獎金分配結果事項。
c) 研究、反映班組職工的職業安全衛生等問題。
5.2 實行班務公開，主要內容包括：經濟責任制考核、職工考勤、推優評先情況、班組費用使用情況等。
5.3 根據廠工作安排開展班組文化建設，取得成效。
班組安全活動沒有固定表格，一般應記錄如下內容：（由於表格不顯示，你自己畫一下）
安 全 活 動 記 錄
主持人 活動時間
參加人數 缺席人員
活動內容：
記錄人：
缺席人員補課情況：
補課簽名：
本部門檢查意見 日 月 管理部門檢查意見 日 月
『陸』 發電廠運行部新人培訓安全生產知識有哪些
1，建立健全各項管抄理襲制度。
2，嚴格執行電氣「兩票三制」和安全工作規程。
3，加強人員安全技術培訓和考核。
4，配備必要的安全工具用品並堅持正確使用。
5，搞好現場安全管理，照明，設備名稱編號標志齊全。
6，經常開展安全大檢查，杜絕各類習慣性違章。
7，加強設備管理，及時消除設備缺陷，提高設備的健康水平。
8，各級領導以身作則，堅持安全第一是最重要的。
『柒』 發電廠電氣專業培訓計劃
一、學習電工基抄礎知識及基本電氣專業知識。
二、了解電氣設備一次系統圖中各設備的作用（如：開關、變壓器、避雷器、CT、PT的作用）。熟悉一次系統圖（如雙母線接線的優缺點）
三、了解現場配電櫃的操作方法，了解開關櫃的原理及構造。
四、了解二次接線原理圖（何謂操作迴路等）
五、了解兩票三制管理辦法以及如何使用兩票填寫兩票。
六、學習電氣運行（或檢修）崗位規程
七、學習保護原理及簡單保護整定計算
『捌』 求一篇電廠培訓總結
某廠培訓工作總結
某廠現運行機組為X台XXXMW機組，一期工程總裝機容量為XXXXMW，由於電力生產的特殊性，對電力企業的生產工人必須進行相應的培訓，以確保電力生產的安全、穩定、經濟運行。我公司現有員工共 人，其中生產一線員工共計 人，其中%以上為中專以上文化程度，以下就我公司在高技能人才培養及技能競賽方面所做的工作同大家進行交流總結。
在高技能人才培養方面，我公司的總體工作方針為「夯實理論基礎，強化崗位技能」。對於員工的培訓大體分為崗前培訓、在崗培訓、安全培訓。
1．崗前培訓
崗前培訓對於每一個生產一線工人都是至關重要的一步，必須扎扎實實地做好，為以後的崗位培訓奠定基礎。
崗前培訓的對象主要是新入廠的工人。
培訓的主要內容分階段進行，首先是電廠的工藝流程及電廠各專業的設備系統簡介，然後是電廠機、電、爐、燃、熱、化等專業的基礎理論的系統培訓，這個階段的專業學習要側重專業理論和實際操作兩部分。最後是根據前面的培訓結果，結合各自的意願將培訓人員分到有人員缺口的班組工或專業進行跟班培訓。
培訓採取的主要形式，即統一教材、專人授課、並對所培訓內容進行階段測評。
通過近幾年來的實踐，我們總結出對於崗前培訓，在前期理論基礎知識培訓階段採用集中培訓效果顯著。把所有需培訓人員全部集中到一起，注重團隊凝聚力的培養，配以相應的競爭機制，再加上員工各自的上崗壓力，能達到短時高效的目的。另外經過近幾年的實踐，我們發現對於自動化水平較高的大型火力發電廠，對集控運行人員進行熱工及儀控專業的基礎理論知識的培訓是非常必要的，而且是事半功倍、獲益非淺。
2．在崗培訓
在崗培訓必須建立在良好的崗前培訓的基礎之上，同時必須配以嚴格的競爭上崗機制，才能得以環環相扣，效果顯著。
在崗培訓是針對所有的在崗員工進行的。
在崗培訓的內容主要包括本崗位的專業技術知識和崗位技能。針對這一培訓我們專門制定了相應的崗位培訓計劃，定期進行考評，考評結果與工資獎金掛鉤。同時為鼓勵員工學習的積極性，營造良好的學習氛圍，對於較低崗位的員工可按規定申報高一級的工作崗位，在申報後，必須進行更高一級崗位的專業技術和崗位技能的培訓，經過必須的內容培訓並經考評通過後，可晉升至更高一級的工作崗位。
對於在崗培訓我們採取的形式主要有：專題講座、定期測評、小組討論、模擬機培訓等。利用學習班，針對運行人員提出的一些共性問題，可邀請專業人員進行專題講解；對於運行人員必須要掌握的技術知識可劃定范圍，進行定期測評，測評結果與工資獎金掛鉤，以增強大家學習的動力；對於機組運行中曾出現的異常情況，利用學習班以班組為單位進行小組討論，弄清事故發生的原因及現象，明確事故處理的原則和方法，以做到舉一反三，杜絕類似事件重復出現，盡可能將設備故障縮小到最小范圍，將事故隱患消滅在萌芽狀態。由於我們的機組投運時間較短且自動化水平較高，為強化運行人員的事故處理水平，定期組織模擬機培訓，不斷加強事故判斷、分析、處理能力的培訓。
通過近幾年的實踐，我們總結出對於在崗培訓，關鍵在於堅持執行，不能間斷，不能流於形式，要系統地、全面地、按計劃地認真執行才能起到真正的作用。尤其對於小組討論和模擬機培訓，經過二零零四年和二零零五年近兩年的堅持執行，效果很明顯。
3．安全培訓
之所以把安全培訓單獨列出來，是因為安全培訓的重要性。對於發電企業來講，安全培訓是培訓工作的重中之重，是必須常抓不懈的。我公司對安全培訓更是高度重視，嚴格執行。
安全培訓是要對所有工作崗位進行培訓的。
安全培訓內容不僅包括安規兩票，而是所有與安全生產有關的需要培訓的全部內容。
對於安全培訓我們要求並做到了每輪班（或每周）有活動，每月有專題，每半年要考評，並且在崗位職責內有規定，若安規考評不夠80分，立即下崗再培訓。
經過近幾年來的實踐，對於安全培訓我們的體會是「堅持不懈」，對於安全知識的培訓不僅要全面，而且要反復地進行，要認真負責、不折不扣地執行，來不得半點馬虎和虛假。
在技能競賽方面，由於我們投入商業運營時間較短，舉辦競賽相對較少，在這方面經驗相對欠缺，希望與大家多進行交流。近兩年為參加集團公司的技能競賽，為選拔優級選手參賽，我們都要舉辦一次運行技能競賽選拔賽，基本上是參照集團公司正式比賽來進行的。
運行技能競賽選拔賽內容分為筆試、模擬機考試兩部分。要求全體運行人員參加選拔賽的筆試，根據筆試成績選出十名選手參加模擬機競賽，最後根據十名選手的綜合成績選出前三名選手參加集團公司的技能競賽。員工的競賽成績最後在部門內進行值際評比，值內進行班組評比和個人評比，充分調動員工們的積極性，達到促進安全生產的目的。
備註：網路搜索到的文章。
『玖』 發電廠2022年工作思路及重點工作
摘要 2022年工作思路及重點工作