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吳江培訓機構招聘

發布時間:2022-05-19 12:43:51

❶ 吳江哪有新教師招聘考前輔導班啊

前幾天的吳江日報上好像有看到一家培訓機構開設輔導班。明天就要報名了,再怎麼也要去看看啊。聽說輔導老師都是教育專業的教授,還有一些往屆模擬真題。我朋友前兩天報了跟我講了,我准備下午看看。給你個電話,你咨詢一下吧,我也是問了一下,不過還是要去看一下再說。63025758

❷ 2016江蘇蘇州吳江區教師招聘報名方式及時間

2016年蘇州市吳江區教育系統教師招聘

報名方式:網上報名

報名時間:2016年4月6日-4月20日

報名具體要求如下:

一、網上報名要求

根據教育部工作部署,2016年江蘇省教師資格的申請繼續實行網上報名,報名的網站是「中國教師資格網」,網址是http://www.jszg.e.cn。

網上報名結束後,申請人須按規定時間到現場確認。未按規定時間前往現場確認的,視為自動放棄申請。

二、網上報名(認定)范圍許可權

吳江區教育局認定的教師資格類型有三類:

1.幼兒園教師資格

2.小學教師資格

3.初級中學教師資格

註:高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格的報名認定由蘇州市教育局報名點受理。(詳見附件一)

同一申請人每年只能申請一種類型教師資格。高級中學與中等職業學校教師資格相互融通,不需重復申請。申請學科只能在網上報名系統設定的學科目錄中選擇一個學科。

三、網上報名對象

凡未達到國家法定退休年齡,符合《教師法》規定條件的本區戶籍人員、人事關系在吳江(與用人單位簽訂一年以上聘用合同並由用人單位繳納社會保險)的人員。

四、網上報名時間

吳江區教育局正式網上報名時間:2016年4月6日-4月20日(註:由申請人按規定自行在「中國教師資格網」網上填報申請認定信息)

特別提醒:根據教育部教師資格認定指導中心的安排,今年上半年全國教師資格管理信息系統和「中國教師資格網」(http://www.jszg.e.cn/)的開放時間調整為工作日的8:30—17:30。周末及國家法定節假日不開放,不能進行網上申報和後台數據處理工作。

申請人網上報名時切記:在網上申請填報時,所選擇的網上認定機構必須是申請人戶籍所在地(或工作單位所在地)對應的網上認定機構。如,申請幼兒教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格,戶籍地(或工作單位所在地)是吳江區,網上認定機構選擇吳江區教育局;申請高級中學教師資格、中等職業學校教師資格或中等職業學校實習指導教師資格,蘇州大市范圍內均選擇蘇州市教育局。

務必請認真查閱附件一,網上報名如果選擇認定機構錯誤,依據《教師資格條例》的認定許可權,將無法受理。

五、網上報名流程及注意事項

1.進入中國教師資格網(http://www.jszg.e.cn)。

(1)通過全國統考取得教育部考試中心頒發的「中小學教師資格考試合格證明」人員,由「全國統考合格申請人網報入口」進入系統報名;

(2)參照省過渡政策申報人員,由「未參加全國統考申請人網報入口」進入系統報名。

首次進入系統,點擊「注冊」進行申請,根據系統提示注冊,並認真、細致、准確填寫報名信息。

2.全國統考合格人員注冊時,先正確填寫本人真實姓名、身份證號和考試合格證明編號,再選擇認定機構與確認點,閱讀注意事項。申請人所申請的資格種類、任教學科均按照考試合格證明上的內容自動生成,不可更改。

3.參照省過渡政策申報人員注冊時,先選擇申請的資格種類、認定機構和任教學科,再依次選擇確認點、閱讀注意事項、填寫身份信息。

4.按系統要求如實填寫其他申請材料。

5.核對所填報名信息,確認無誤後點擊「提交」按鈕上報報名信息。

6.提交成功後,系統顯示「您已完成注冊!」的提示。請申請人牢記報名所填寫的姓名、身份證號、密碼、密碼找回郵箱等信息。隨即點擊「登錄系統」按鈕,進入申請人登錄頁面進行登錄,獲取報名號並查看您的注冊信息是否顯示正常。

7.申請人可在現場確認前登錄網上申報系統,對申報信息進行修改。

8.請申請人在中國教師資格網(http://www.jszg.e.cn)下載並自行填寫、列印「現場確認注意事項(含報名號等申報的核心信息)」、「《教師資格認定申請表》(雙面列印、裝訂,2份)」,以及在吳江教育信息網(http://www.jswje.gov.cn)下載並自行填寫、列印「申請認定教師資格材料袋封面」、「思想品德鑒定意見表」(1份)、「江蘇省中小學教師資格申請人員體檢表」(分幼兒園、非幼兒園,雙面列印1份)、「粘貼相片頁」(1份)(見附件三)。其中:

(1)《教師資格認定申請表》,請申請人選用PDF格式導出申請表,一式兩份,雙面列印。紙質申請表內容和網上填寫內容需要完全一致,申請人在申請表第2頁承諾書上親筆簽名,在第4頁備注欄內註明自己過去取得的教師資格的種類、證書號和取得時間。申請表封面和第3頁不得手填、塗改。

(2)申請教師資格認定人員均應進行思想品德鑒定。①在職申請人員《申請人思想品德鑒定表》由其所在單位組織人事(人力資源)部門填寫;②非在職申請人員由戶籍所在地街道辦事處或鄉鎮人民政府填寫,證明時應寫明有無受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰(或由當地公安部門提供無犯罪記錄證明);③全日制應屆畢業生和在讀研究生,應由就讀學校所在院系黨組織提供思想品德證明。以上材料均要加蓋公章核實。

(3)申請教師資格認定人員均應按規定到指定醫院參加體檢並蓋章。《江蘇省中小學教師資格申請人員體檢表》供申請人員參加體檢時使用,申請人員應在「體檢表」上填好網上統一報名號。(體檢通知見附件二)

9.報名結束或每次登錄系統以後,請點擊「退出」按鈕或關閉游覽器,以免信息被他人更改,給申請人帶來不必要的麻煩。

六、網報現場確認

1.吳江區教育局網上報名現場確認時間:4月20日— 4月22日(上午9:00—11:30,下午13:00—16:30);

2.現場確認地點:吳江區教師發展中心3號樓一樓會議室(原教師進修校,鱸鄉北路419號);聯系電話:0512-63468798;

3.現場確認申請人應攜帶以下資料:

(1)申請認定教師資格材料袋封面;

(2)現場確認注意事項(含報名號等申報的核心信息);

(3)《教師資格認定申請表》2份(正反列印、裝訂);

(4)身份證、戶口本原件和復印件(憑工作單位在當地申請認定教師資格人員還需提供:與用人單位簽訂一年以上的《聘用合同》和用人單位繳納社會保險的<社保機構>證明材料);

(5)符合相應申請條件的學歷證書原件和復印件(包括相關學歷證明材料)

注意:2002年及以後取得專科、本科學歷者申請教師資格,均需提供中國高等教育學生信息網(學信網)查詢的《教育部學歷證書電子注冊備案表》。若是2001年以前的畢業生或應屆畢業生不能上網查詢的,需提供本人學習成績單復印件(加蓋檔案管理部門公章),若不能提供成績單或認定機構對所提供成績單有疑議,申請人可到省高校招生就業指導服務中心進行學歷認證。

國(境)外學歷學位需提供教育部留學服務中心出具的國(境)外學歷學位認證證明原件和復印件。

僅2016屆普通高校全日制應屆畢業生在現場確認時可暫緩提交學歷證書,但必須持學校出具的①《2016屆畢業生雙向選擇就業推薦表》原件和復印件;②學業成績單(由教務處出具並蓋章)(註:本科至少提供七個學期成績)。

(6)按照過渡辦法進行認定人員,如果所學專業與申請任教學科不一致或不相近,還需要提供所申請學科江蘇省自學考試本科段2門主幹課程考試的合格成績或相應免考證明。(省教育考試院出具的單科成績合格證明,或申請人在江蘇省教育考試院網站列印個人成績頁面,由吳江區自考辦(地點:松陵鎮體育路1288號
圓通寺東側)復核後蓋章,方能認可作為證明。)

注意:對跨專業申請音樂教師資格的申請人,不需要提供主幹課程考試成績。

已取得中小學其他學科教師資格的在職教師或教育學類專業畢業生在申請相應學段綜合實踐學科教師資格時,不需要提供主幹課程考試成績,但必須通過教育教學能力測試,其中在職教師需提供已取得的教師資格證書原件和復印件以及所在學校出具的在職證明。

(7)體檢表1份(體檢醫院:永鼎醫院一樓體檢中心,地址:吳江區松陵鎮高新路1388號。體檢通知及體檢表格詳見附件二及附件三)

(8)普通話水平測試二級乙等及以上等級證書原件、復印件;

(9)思想品德鑒定材料1份;

(10)通過國考人員提供教育部考試中心頒發的《考試合格證明》原件和復印件;通過省考的過渡人員提供我省《補修考試成績合格證》原件和復印件;過渡期內免考教育學和教育心理學人員要提供符合免考條件的有關證明。往屆全日制普通院校師范類畢業生以及未經學校統一組織申請的全日制普通院校師范類應屆畢業生,如畢業證書中無明確標識「師范」字樣,需提供以下材料之一證明:

①畢業學校上級教育主管部門下達的當年入學時的專業招生計劃文件復印件,標明本專業為師范類專業(加蓋畢業學校教務部門、檔案部門或發展規劃部門公章)。

②帶有申請人姓名和專業的當年師范生錄取名冊復印件(需有師范專業標注,加蓋畢業學校招辦或檔案部門公章)。

③個人學習檔案中學習成績單上專業欄標注「師范」或「教育」字樣,或成績單中教育學、心理學成績並有教育實習合格證明。

④個人雙向選擇就業推薦表備注欄內標注「師范」字樣。

⑤高等學校發出的錄用通知書的專業欄後注有「師范」字樣。

(11)按照過渡辦法進行認定的以下三類人員需參加教育教學基本素質和能力測試(正式測試時間由相關教師資格認定辦公室另行通知):

①非師范教育類專業畢業申請人;

②師范類更換學科申請人;

③相應師范學習期間教學計劃中缺少教育教學實踐環節的師范教育類畢業生。

(12)小二寸紙質照片1張,貼在相片粘貼頁上。(注意:該照片用於製作證書,必須與網上提交的照片為同一底版,人像比例合理,圖像清晰,尺寸為
寬33MM×高48MM。)

復印件請統一用A4紙按封面的證明材料順序放好。

❸ 培訓機構招聘老師要求

招生是培訓機構的一大難題,但招不來老師,招不到好老師卻也是培訓機構面臨的一個更為嚴峻的問題。

沒有老師,教學工作就展不開,沒有老師,學生就留不住。培訓學校的人員招聘不要等缺失時才去招聘,要隨時招聘、隨時面試,只有擴大了上門面試的人數,能招到的人才會多,招到有質量的老師幾率才大。

那麼如何進行有效的招聘和掌握招聘的方法與技巧呢?接下來我將為大家一一講解。

▌招聘流程

提出招聘需求→招聘需求分析→招聘渠道的選擇→簡歷初步篩選→填寫招聘登記表→初試→復試→終面決定→薪資談判及學歷、履歷真實性核查→擬錄用報批。

▌招聘實施

►提出招聘需求:由用人部門提出招聘需求,並提供明確的任職要求、崗位職責、招聘人數、上下屬關系及其他招聘基礎信息。

►需求分析:人才招聘前做好招聘的需求分析,可大大提高招聘效率及降低招聘成本。

可從以下幾個方面進行需求分析:

► 基本工作職責和任職要求分析

若招聘的崗位為人員調動或離職導致的空缺,則要分析原任職人員是否符合崗位任職要求?為何調動或離職?等等。

若屬新增崗位,則需了解新增設崗位的目的、上下級匯報關系、主要工作職責、勝任要求、薪資范圍,甚至可進一步了解需求部門的用人習慣等。

►團隊發展階段及現有人員搭配分析

創業團隊和穩定發展團隊的招聘需求應有不同。對於開辟新區域或新業務的部門,需重視求職者的業務開拓能力;對於成熟業務的部門,需重視綜合管理的能力。

新招人員與團隊現有人員之間的搭配也需考慮。如團隊內成員性格的互補、團隊人才梯隊的問題等。

►市場崗位人才供應分析

經過以上兩方面的分析後,若還是沒有適合的目標招聘人群,往往因為兩種情況:一是行業競爭和人才需求競爭激烈,需求人才極度稀缺;二是新型行業,無類似的崗位,市場上缺少成熟的人才可用。

當出現以上兩種情況時,招聘人員需將市場信息反饋給用人部門,建議用人部門對招聘崗位分解工作職責或適當降低部分要求,或嘗試招聘綜合素質好具有勝任潛力的人員在使用中進行培養。

❹ 吳江我愛我妻在招月嫂培訓師大家以為這個行業前景好不好

我覺得還不錯哦,我同事剛生完小孩兒,兩口子都在外面上班,同事的父母身體也不太好,現在80後生小孩都是獨生子,都心疼的。年輕夫妻也不知道怎麼看護小孩,所以這個行業還是不錯的。

❺ 蘇州市吳江區航皓教育培訓中心有限公司怎麼樣

蘇州市吳江區航皓教育培訓中心有限公司是2017-04-13在江蘇省蘇州市吳江區注冊成立的有限責任公司(自然人獨資),注冊地址位於蘇州市吳江區黎里鎮城司路819號嘉樂城生活廣場1幢301-308,312-318。

蘇州市吳江區航皓教育培訓中心有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91320509MA1NR6C504,企業法人吳廣偉,目前企業處於開業狀態。

蘇州市吳江區航皓教育培訓中心有限公司的經營范圍是:許可項目:面向中小學生實施學科類培訓的營利性民辦培訓機構(依法須經批準的項目,經相關部門批准後方可開展經營活動,具體經營項目以審批結果為准) 一般項目:從事藝術培訓的營利性民辦培訓機構(除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓);軟體開發;軟體銷售;組織文化藝術交流活動;企業管理;會議及展覽服務;圖文設計製作(除依法須經批準的項目外,憑營業執照依法自主開展經營活動)。

通過愛企查查看蘇州市吳江區航皓教育培訓中心有限公司更多信息和資訊。

❻ 教育培訓機構招聘教師要求

1.要有非常深厚的理論功底,現在的學生愛鑽研,愛提些「刁鑽古怪」的問題,老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平;
2.要有行之有效的教學方法,就是說,教師應該讓學生通過不同的角度去理解知識,不應只拘泥於傳統的教學模式;
3.要善於與學生交流,與學生互動,傳統的那種老師不考慮學生的感受,只顧自己悶頭講課,所謂的「填鴨式教學」時代過去了;
4.講課時要有性格魅力,那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛「激情澎湃」,學生們聽得如痴如醉。
具體要求:
1、要用最快的時間吸引學生們的注意力,激發學生的學習興趣;
2、要能夠幫助學生在最短的時間內歸納和梳理知識要點,並且教會他們如何自己來做這種最有意義的事情;
3、一定要重視備課、授課內容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創意;
4、講課時注意理論聯系實際,這樣的課堂內容也深受學生的喜歡。
5、除了日常授課還應施行班主任坐堂管理制度,班主任和學生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來,班主任掌握了考勤情況,消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮;班主任了解學生的聽課情況,及時與家長溝通,讓他們掌握自己孩子的聽課狀況;班主任和同學們經常做交流,向學生傳授一些學習心得,家長們一定會很放心的。
6、施行電話回訪制度。其主要目的不是為了告學生的狀,主要是了解學生和家長對輔導、管理、服務等方面有什麼意見和好的建議。只要意見正確學校就一定要改進,只要建議合理學校就一定要採納,這樣才會了解需求,發展的更好。

❼ 吳江有專業的日語培訓機構嗎

如果有時間還是到市區來學比較有保障
上海交大昂立新日語蘇州旗艦中心開設專 全日制住宿制班級屬
可以咨詢下www.onlyjp.cn 0512-69330800

❽ 蘇州吳江這邊有什麼成人教育培訓機構嘛有知道的給推薦個吧!

蘇州廣濟南路這邊有初心家教,是教初高中的,你的成人教育指什麼

❾ 想去培訓機構當老師,沒有寫著招聘老師,我想去試試,要怎麼才能獲得面試機會呢

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