建設管理知識專題培訓

① 通用管理培訓都包含哪些內容

通用管理培訓的內容有：

1、時間管理。時間管理是提高工作效率的關鍵。通用管理培訓的時間管理傳授的不僅是工作時間的管理方法，還包括生活時間的管理方法。

2、團隊精神。受西方現代企業文化的影響，越來越多的中國企業意識到，員工整體協作對企業的發展將起重要作用。團隊合作逐漸成為企業文化的重要組成部分，市場對這方面專業培訓的需求水漲船高。

3、營銷技巧。隨著市場競爭的日趨激烈，要求企業更加主動、積極地開拓市場。對於營銷人員來說，營銷技巧的培訓更為實際且重要。

4、服務技巧。客戶是上帝，只有充分滿足客戶的需要，才能實現企業的發展。因此，越來越多的企業把客戶服務作為一種盈利的好方法。

5、溝通技巧。演講技巧、談話技巧、客戶接待技巧都屬於溝通技巧的范疇。

6、項目管理。包括對質量、時間、費用等幾方面的管理，其在整個項目實施過程中起到科學協調作用。可以幫助企業保證項目實施質量，制約實施時間，控制費用等，因此倍受重視。

7、薪酬設計。市場經濟要求企業實行市場化薪酬制度，薪酬已成為員工能力差異的一種重要表現形式。但目前國內大部分企業缺乏薪酬設計的能力，此類培訓正好滿足了這方面需求。

8、領導藝術。形式靈活，內容實用，從日常工作中可能碰到的一些小案例出發，教以實用的處理問題的方法。

9、人力資源。包括招聘制度、員工關系、激勵制度等各方面的整體綜合設計，能幫助企業建立從一線員工到高職位員工的科學的標准化監控制度，同時能幫助企業明確僱傭雙方的利益和義務，並使其得到充分的保障。

(1)建設管理知識專題培訓擴展閱讀：

通用管理培訓的方法

1、講授法，屬於傳統模式的培訓方式，指培訓師通過語言表達，系統地向受訓者傳授知識，期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。

2、研討法，按照費用與操作的復雜程序又可分成一般研討會與小組討論兩種方式。研討會多以專題演講為主，中途或會後允許學員與演講者進行交流溝通，一般費用較高。而小組討論法則費用較低。

3、游戲法，由兩個或更多的參與者在遵守一定規則的前提下，相互競爭並達到預期目標的方法。游戲的形式取決於游戲的內容，通常游戲中含有競賽和變革的內容。游戲只是手段，目的是培養學員的各種能力。

4、角色扮演，在一個模擬的工作環境中，指定參加者扮演某種角色，藉助角色的演練來理解角色的內容，模擬性地處理工作事務，從而提高處理各種問題的能力。

5、案例研究，為參加培訓的學員提供員工或組織如何處理棘手問題的書面描述，讓學員分析和評價案例，提出解決問題的建議和方案的培訓方法。

② 項目建設管理的知識有哪些

這個范圍有點大，要想學習可以參考壹級建造師考試教材《建設工程管理》，書中對各個方面都有詳細介紹。

③ 建築施工現場管理需要掌握哪些基礎知識

【招生對象】不限【開班日期】不限【培訓周期】不限【上課時間】短期培訓【上課地點】
成都市金牛區蜀漢路東2號陽光心築
【學 費】3000土建施工員的發展前景很廣闊,因為土建施工員是每個工程項目必備的職位,對人才的需求量特別大。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入,再加上個人住房市場的不斷發展,可以說施工員有不錯的就業前景。
重慶乘改革之風,現成立了「兩江新區」,建築業這匹「黑馬」也將借這個強有力的「平台」破浪乘風,順水揚帆,更上一層樓。想要做一個優秀的施工員最起碼的基礎是能分析圖紙工程開工之前,需識圖、審圖,再進行圖紙會審工作。如果有識圖、審圖經驗,掌握一些要點,則事半功倍。現談談本人的識圖、審圖經驗,供參考識圖、審圖的程序是:熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。重慶建達學校專業培訓建築類專業:針對施工員培訓開設的有以下部分課程(一)建築識圖部分
1、正投影基本知識
2、建築專業施工圖(以磚混結構和鋼筋混凝土施工圖為例)(二)建築工程力學與結構部分1、力、力矩和力偶的概念及平面力系的平衡條件;2、建築荷載的分類;3、直桿的軸向拉伸和壓縮;4、強度、剛度和穩定的概念;5、直桿的簡單變形和組合變形;(三)建築施工技術1、土方工程(1).了解土方工程的作業內容;(2).熟悉土的工程分類及掌握土方工程的性質;(3).掌握土方放坡及熟悉土壁支撐的形式;(4).掌握基坑排水方法及了解輕型井點降水的工作原理;(四)基礎軟體操作課:CAD、(計算機輔助設計軟體)、天正CAD(建築制圖軟體);(五)專業理論課:混凝土結構施工、工程測量、儀器操作小全書(全站儀、水準儀、經緯儀)

④ 關於建築工程管理方面的知識

1.0.1 為提高建設工程施工項目管理水平，促進施工項目管理的科學化、規范化和法制化，適應市場經濟發展的需要，與國際慣例接軌，制定本規范。
1.0.2 本規范適用於新建、擴建、改建等建設工程的施工項目管理。本規范是規范建設工程施工項目管理行為、明確企業各層次與人員的職責和相關工作關系、考核評價項目經理和項目經理部的基本依據。
1.0.3 建設工程施工項目管理應實行項目經理責任制和項目成本核算制。
1.0.4 建設工程施工項目管理，除應遵循本規范外，還應符合國家法律、行政法規及有關強制性標準的規定。 第 8 頁，共 69 頁
2 術 語
2.0.1 施工項目 construction project
企業自工程施工投標開始到保修期滿為止的全過程中完成的項目。
2.0.2 施工項目管理 construction project management byenterprises of construction instry
企業運用系統的觀點、理論和科學技術對施工項目進行的計劃、組織、監督、控制、協調等全過程管理。
2.0.3 項目發包人 employer
在協議書中約定，具有項目發包主體資格和支付工程價款能力的當事人或取得該當事人資格的合法繼承人。
2.0.4 項目承包人 contractor
在協議書中約定，被項目發包人接受的具有項目施工承包主體資格的當事人，或取得該當事人資格的合法繼承人。
2.0.5 項目分包人 subcontractor
項目承包人根據施工合同的約定，將承包的項目部分發包給具有相應資質的當事人。
2.0.6 項目經理 construction project manager
企業法定代表人在承包的建設工程施工項目上的委託代理人。
2.0.7 項目經理部 construction project management team
由項目經理在企業的支持下組建並領導、進行項目管理的組織機構。
2.0.8 矩陣式項目管理組織 matrix type organization of projectmanagement
結構形式呈矩陣狀的組織，項目管理人員由企業有關職能部門派出並進行業務指導，受項目經理的直接領導。
2.0.9 直線職能式項目管理組織 straight line and function typeorganization of project management
結構形式呈直線狀且設有職能部門或職能人員的組織，每個成員(或部門)只受一位直接領導人指揮。 第 9 頁，共 69 頁
2.0.10 事業部式項目管理組織 federal structure of decentralizedpower type organization of project management
在企業內作為派往項目的管理班子，對企業外具有獨立法人資格的項目管理組織。
2.0.11 項目經理責任制 responsibility system of constructionproject manager
以項目經理為責任主體的施工項目管理目標責任制度。
2.0.12 項目管理目標責任書 responsibility documents ofconstruction project management
由企業法定代表人根據施工合同和經營管理目標要求明確規定項目經理部應達到的成本、質量、進度和安全等控制目標的文件。
2.0.13 項目管理規劃大綱 planning outline for constructionproject management
由企業管理層在投標之前編制的，旨在作為投標依據、滿足招標文件要求及簽訂合同要求的文件。
2.0.14 項目管理實施規劃 execution planning for constructionproject management
在開工之前由項目經理主持編制的，旨在指導施工項目實施階段管理的文件。
2.0.15 項目目標控制 object control for construction project
為實現項目管理目標而實施的收集數據、與計劃目標對比分析、採取措施糾正偏差等活動，包括項目進度控制、項目質量控制、項目安全控制和項目成本控制。
2.0.16 項目風險 constraction project risk
通過調查、分析、論證，預測其發生概率、後果很可能使項目產生損失的未來不確定性因素。
2.0.17 項目風險管理 risk management of construction project
項目風險的識別、評估、管理規劃與決策、管理規劃實施與檢查等過程。
2.0.18 項目成本核算制 cost calculation system of constructionproject
有關項目成本核算原則、范圍、程序、方法、內容、責任及要求的管理制度。
2.0.19 項目生產要素管理 proctive element management forconstruction project
對項目的人力資源、材料、機械設備、資金、技術、信息等進行的管理。
2.0.20 項目合同管理 contract management for constructionproject
對施工合同的訂立、履行、變更、終止、違約、索賠、爭議處理等進行的管理。
2.0.21 項目信息管理 information management for constructionproject
施工項目實施過程中，對信息收集、整理、處理、儲存、傳遞與應用等進行的管理。 第 10 頁，共 69 頁
2.0.22 項目現場管理 site management for construction project
對施工現場內的活動及空間使用所進行的管理。
2.0.23 項目竣工驗收 completion and delivery of constructionproject
承包人按施工合同完成了項目全部任務，經檢驗合格，由發包人組織驗收的過程。
2.0.24 項目回訪保修 return visit and guarantee for repairofconstruction project
承包人在施工項目竣工驗收後對工程使用狀況和質量問題向用戶訪問了解，並按照有關規定及「工程質量保修書」的約定，在保修期內對發生的質量問題進行修理並承擔相應經濟責任的過程。
2.0.25 項目組織協調 organization coordination for constructionproject
以一定的組織形式、手段和方法，對項目管理中產生的關系進行疏通，對產生的干擾和障礙予以排除的過程。
2.0.26 項目考核評價 examination and evaluation of constructionproject management
由項目考核評價主體對考核評價客體的項目管理行為、水平及成果進行考核並做出評價的過程。 第 11 頁，共 69 頁
3 項目管理內容與程序
3.0.1 項目管理的內容與程序應體現企業管理層和項目管理層參與的項目管理活動。
3.0.2 項目管理的每一過程，都應體現計劃、實施、檢查、處理(PDCA)的持續改進過程。
3.0.3 項目經理部的管理內容應由企業法定代表人向項目經理下達的「項目管理目標責任書」確定，並應由項目經理負責組織實施。在項目管理期間，由發包人或其委託的監理工程師或企業管理層按規定程序提出的、以施工指令形式下達的工程變更導致的額外施工任務或工作，均應列入項目管理范圍。
3.0.4 項目管理應體現管理的規律，企業應利用制度保證項目管理按規定程序運行。
3.0.5 項目經理部應按監理機構提供的「監理規劃」和「監理實施細則」的要求，接受並配合監理工作。
3.0.6 項目管理的內容應包括:編制「項目管理規劃大綱」和「項目管理實施規劃」，項目進度控制，項目質量控制，項目安全控制，項目成本控制，項目人力資源管理，項目材料管理，項目機械設備管理，項目技術管理，項目資金管理，項目合同管理，項目信息管理，項目現場管理，項目組織協調，項目竣工驗收，項目考核評價，項目回訪保修。
3.0.7 項目管理的程序應依次為:編制項目管理規劃大綱，編制投標書並進行投標，簽訂施工合同，選定項目經理，項目經理接受企業法定代表人的委託組建項目經理部，企業法定代表人與項目經理簽訂「項目管理目標責任書」，項目經理部編制「項目管理實施規劃」，進行項目開工前的准備，施工期間按「項目管理實施規劃」進行管理，在項目竣工驗收階段進行竣工結算、清理各種債權債務、移交資料和工程，進行經濟分析，做出項目管理總結報告並送企業管理層有關職能部門，企業管理層組織考核委員會對項目管理工作進行考核評價並兌現「項目管理目標責任書」中的獎懲承諾，項目經理部解體，在保修期滿前企業管理層根據「工程質量保修書」的約定進行項目回訪保修。 第 12 頁，共 69 頁
4 項目管理規劃
4.1 一般規定
4.1.1 項目管理規劃應分為項目管理規劃大綱和項目管理實施規劃。
4.1.2 當承包人以編制施工組織設計代替項目管理規劃時，施工組織設計應滿足項目管理規劃的要求。
4.2 項目管理規劃大綱
4.2.1 項目管理規劃大綱應由企業管理層依據下列資料編制:
1 招標文件及發包人對招標文件的解釋。
2 企業管理層對招標文件的分析研究結果。
3 工程現場情況。
4 發包人提供的信息和資料。
5 有關市場信息。
6 企業法定代表人的投標決策意見。
4.2.2 項目管理規劃大綱應包括下列內容:
1 項目概況。
2 項目實施條件分析。
3 項目投標活動及簽訂施工合同的策略。
4 項目管理目標。
5 項目組織結構。
6 質量目標和施工方案。
7 工期目標和施工總進度計劃。
8 成本目標。
9 項目風險預測和安全目標。
10 項目現場管理和施工平面圖。
11 投標和簽訂施工合同。
12 文明施工及環境保護。 第 13 頁，共 69 頁
4.3 項目管理實施規劃
4.3.1 項目管理實施規劃必須由項目經理組織項目經理部在工程開工之前編制完成。
4.3.2 項目管理實施規劃應依據下列資料編制:
1 項目管理規劃大綱。
2 「項目管理目標責任書」。
3 施工合同。
4.3.3 項目管理實施規劃應包括下列內容:
1 工程概況。
2 施工部署。
3 施工方案。
4 施工進度計劃。
5 資源供應計劃。
6 施工准備工作計劃。
7 施工平面圖。
8 技術組織措施計劃。
9 項目風險管理。
10 信息管理。
11 技術經濟指標分析。
4.3.4 編制項目管理實施規劃應遵循下列程序:
1 對施工合同和施工條件進行分析；
2 對項目管理目標責任書進行分析；
3 編寫目錄及框架；
4 分工編寫；
5 匯總協調；
6 統一審查；
7 修改定稿；
8 報批。
4.3.5 工程概況應包括下列內容:
第 14 頁，共 69 頁
1 工程特點。
2 建設地點及環境特徵。
3 施工條件。
4 項目管理特點及總體要求。
4.3.6 施工部署應包括下列內容:
1 項目的質量、進度、成本及安全目標。
2 擬投入的最高人數和平均人數。
3 分包計劃，勞動力使用計劃，材料供應計劃，機械設備供應計劃。
4 施工程序。
5 項目管理總體安排。
4.3.7 施工方案應包括下列內容:
1 施工流向和施工順序。
2 施工階段劃分。
3 施工方法和施工機械選擇。
4 安全施工設計。
5 環境保護內容及方法。
4.3.8 施工進度計劃應包括:施工總進度計劃和單位工程施工進度計劃。
4.3.9 資源需求計劃應包括下列內容:
1 勞動力需求計劃。
2 主要材料和周轉材料需求計劃。
3 機械設備需求計劃。
4 預製品訂貨和需求計劃。
5 大型工具、器具需求計劃。
4.3.10 施工准備工作計劃應包括下列內容:
1 施工准備工作組織及時間安排。
2 技術准備及編制質量計劃。
3 施工現場准備。
4 作業隊伍和管理人員的准備。
5 物資准備。
6 資金准備。
4.3.11 施工平面圖應包括下列內容:
第 15 頁，共 69 頁
1 施工平面圖說明。
2 施工平面圖。
3 施工平面圖管理規劃。
施工平面圖應按現行制圖標准和制度要求進行繪制。
4.3.12 施工技術組織措施計劃應包括下列內容:
1 保證進度目標的措施。
2 保證質量目標的措施。
3 保證安全目標的措施。
4 保證成本目標的措施。
5 保證季節施工的措施。
6 保護環境的措施。
7 文明施工措施。
各項措施應包括技術措施、組織措施、經濟措施及合同措施。
4.3.13 項目風險管理規劃應包括以下內容:
1 風險因素識別一覽表。
2 風險可能出現的概率及損失值估計。
3 風險管理重點。
4 風險防範對策。
5 風險管理責任。
4.3.14 項目信息管理規劃應包括下列內容:
1 與項目組織相適應的信息流通系統。
2 信息中心的建立規劃。
3 項目管理軟體的選擇與使用規劃。
4 信息管理實施規劃。
4.3.15 技術經濟指標的計算與分析應包括下列內容:
1 規劃的指標。
2 規劃指標水平高低的分析和評價。
3 實施難點的對策。
4.3.16 項目管理實施規劃的管理應符合下列規定:
1 項目管理實施規劃應經會審後，由項目經理簽字並報企業主管領導人審批。 第 16 頁，共 69 頁
2 當監理機構對項目管理實施規劃有異議時，經協商後可由項目經理主持修改。
3 項目管理實施規劃應按專業和子項目進行交底，落實執行責任。
4 執行項目管理實施規劃過程中應進行檢查和調整。
5 項目管理結束後，必須對項目管理實施規劃的編制、執行的經驗和問題進行總結分析，並歸檔保存。 第

⑤ 建築工程管理人員安全培訓 培訓什麼

施工現場安全員的工作內容要從培訓和職責來說，具體的執行就是安全相關法律法規（側重管理）、標准規范（側重技術）。
一、依據《生產經營單位安全培訓規定》（安監總局3號令），生產經營單位安全生產管理人員安全培訓應當包括下列內容：
（一）國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標准；
（二）安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識；
（三）傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法；
（四）應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求；
（五）國內外先進的安全生產管理經驗；
（六）典型事故和應急救援案例分析；
（七）其他需要培訓的內容。
二、依據《建築施工企業安全生產管理機構設置及專職安全生產管理人員配備辦法》建質[2008]91號，專職安全生產管理人員職責：
1）建築施工企業安全生產管理機構專職安全生產管理人員在施工現場檢查過程中具有以下職責：
（一）查閱在建項目安全生產有關資料、核實有關情況；
（二）檢查危險性較大工程安全專項施工方案落實情況；
（三）監督項目專職安全生產管理人員履責情況；
（四）監督作業人員安全防護用品的配備及使用情況；
（五）對發現的安全生產違章違規行為或安全隱患，有權當場予以糾正或作出處理決定；
（六）對不符合安全生產條件的設施、設備、器材，有權當場作出查封的處理決定；
（七）對施工現場存在的重大安全隱患有權越級報告或直接向建設主管部門報告。
（八）企業明確的其他安全生產管理職責。
2）項目專職安全生產管理人員具有以下主要職責：
（一）負責施工現場安全生產日常檢查並做好檢查記錄；
（二）現場監督危險性較大工程安全專項施工方案實施情況；
（三）對作業人員違規違章行為有權予以糾正或查處；
（四）對施工現場存在的安全隱患有權責令立即整改；
（五）對於發現的重大安全隱患，有權向企業安全生產管理機構報告；
（六）依法報告生產安全事故情況。

⑥ 如何做好建築企業培訓管理工作

1、加強培訓需求分析
提高建築企業培訓管理水平的首要任務是加強培訓需求分析。培訓需求分析不能簡單的僅參考部門負責人的意見，應該從多個層面和多個角度收集信息，進行科學的分析，從而制定出有效的培訓計劃。培訓需求可通過三個層面進行分析：第一，是企業層的分析，在了解企業近期生產經營目標和遠期發展戰略的基礎上，制定出企業培訓的整體目標和計劃；第二，是部門層的分析，通過部門負責人根據各崗位職責和任職資格要求，對現有員工及其能力進行分析，從而制定各職能部門主要培訓計劃和目標；第三，是員工層的分析，通過在全體員工范圍內進行培訓需求調查，了解員工對於提高自身專業技能和管理水平希望得到相關培訓的信息，既可以調動員工參與培訓的積極性，又可以提高培訓管理工作的效果。
2、結合實際，制定科學的培訓計劃
培訓計劃是根據企業近、中、遠發展目標制定的員工培訓方案。為制定一個科學有效的培訓計劃,企業必須對培訓需求進行認真分析，對員工培訓的內容、方法、師資、課程、經費、時間等,有一個系統、科學地規劃和安排。針對不同的培訓對象,提出不同的培訓目標,設計不同的培訓內容,選擇合適的培訓方式。
3、設計培訓內容
建築企業管理工作涉及內容較多，培訓工作相對復雜，但總的來說，培訓可包括三個方面的內容。
（1）企業相關知識的培訓。
包括企業的經營范圍、主要業績、歷史、現狀、未來規劃、管理理念等企業文化的培訓以及企業各項管理制度的培訓。
（2）專業技能培訓
包括跟生產密切相關的項目管理、施工技術、預算、質量、安全、材料、資料、勞務等以及合約、財務、人力資源等培訓內容。
（3）其他培訓
包括企業管理、商務禮儀、溝通技巧等綜合類培訓。
4、確定培訓方式
（1）集中授課
企業可以選拔內部具有豐富管理經驗和專業技能的資深專家組建內部培訓師隊伍，也可以聘請社會專業人士針對各項專業技能定期組織培訓課。雖然這類培訓形式比較枯燥，參與的員工對培訓內容不能一下子理解，起不到立竿見影的作用，但是集中授課比較系統全面，可以使員工廣泛參與，是提高員工基本專業技能和專業知識的有效辦法。
（2）導師帶徒
這種培訓方式最直接、最有效，在企業內各個層面上都可以展開。對於新進企業的員工，如果有一名經驗豐富的老師傅，在日常工作中能夠給予傳授、示範、檢查、反饋等一系列過程的指導，不僅可以使新員工避免盲目探索，更快適應公司環境，更加迅速提高其專業知識和工作技能。對於現有的專業管理人員，也可以為他們指定專業導師，通過經驗的傳授可以使他們在綜合管理水平上取得更大進步，同時有利於企業傳統優良作風的傳遞。
（3）觀摩範例
可以組織員工到企業中管理水平較高、取得較好業績的項目部進行觀摩學習，或是到同行業中管理先進的其他企業中學習交流。通過實地的參觀了解，讓員工有比較直觀的認識，學習對方優點、彌補自身工作不足，提高工作效率和管理水平。
（4）輪崗
通過輪崗培訓可以豐富員工的工作經歷，培養員工的綜合管理素質，增進員工對企業各部門管理工作的了解，改進各部門之間的合作關系。
（5）研討會
針對某個主題或者某項研究，在一定范圍內召開研討會，能夠激發員工參與的興趣，同時增進員工之間、員工與管理者的感情交流。
5、進行培訓評估
企業在培訓管理中最容易忽視的環節就是評估，實際上，做好培訓評估對改進培訓方式、提高培訓效率有著很大的作用。每次培訓工作結束後，可通過調查問卷或訪談的形式全面收集受訓人員和有關人員對培訓項目的看法,考察培訓目標實現程度及員工在接受培訓後工作態度、專業水平、工作績效是否發生變化。通過對現狀與目標之間距離的比較,有效地促使員工達到預定目標,以提高培訓質量,並為下一階段培訓計劃的制定提供依據。
6、建立健全激勵機制,調動員工參與培訓的積極性
建立完善員工培訓激勵機制一方面可以調動全員參加培訓的積極性，還可以防止部分員工在接受培訓後跳槽離開。企業可根據自身實際情況設計，對參加培訓並取得較好培訓效果的員工給予各種方式的激勵。在物質激勵方面，可將薪酬與員工知識技能掛鉤,定期進行專項管理、專業技能考核,凡通過培訓工作績效明顯改善,工作成績顯著提高,達到甚至超出培訓目的的員工給予加薪；也可建立專項獎勵基金,作為對優秀員工在參加培訓以及培訓技術、技能應用方面所取得的成果的獎勵；還可以在員工職務、內部職稱晉升時,優先考慮那些積極參加培訓並取得成果的員工。在精神激勵方面，可採用多種方法，如評選學習明星、技術能手、創新能手等並進行表彰。將每次培訓後的成績、培訓評價結果及時反饋給員工本人及其所在部門，給予榮譽等。所有這些辦法都可以使員工在心理上、精神上產生滿足感、成就感，從而激發其進一步參加培訓學習的熱情。

⑦ 建築業項目管理人員安全培訓內容

法律法規、
應急預抄案、
安全基礎知識

第一章 建築法律、法規... 2
第一節、建築工程預防高處墜落事故若干規定... 2
第二節 建築工程預防坍塌事故若干規定... 3
第三節、建築業企業職工安全培訓教育暫行規定... 5
第四節 安全崗位責任制... 6
第五節 安全生產《六大紀律》、《十個不準》... 6
第二章 建築施工安全知識... 7
第一節 安全基本常識... 7
第二節 安全生產基本要求... 8
第三節 施工現場安全生產知識百問... 15
第四節 施工現場常見工種安全操作常識... 22
第五節 建築施工現場環境與衛生標准... 30
第三章 社會公德知識... 32
第四章 職業道德知識... 34
第五章 衛生防疫... 36
第一節 衛生規定... 36
第二節 疾病防疫知識... 37
第三節 防止中毒知識... 37
第六章 操作技能... 38
第七章 工地工傷救護... 48
第一節 高處墜落傷員的急救... 48
第二節 中暑急救... 49
第三節 觸電事故中的傷員急救... 49
第四節 坍塌事故中的傷員急救... 51
第五節 機械傷害中的傷員急救

⑧ 如何建設高績效的管理團隊培訓

第一，明確團隊目標，制定行動計劃
一個優秀的團隊，必然是建立在相同的利益、相同的興趣、相同的奮斗目標之上。因此，團隊成立之初，必須根據團隊使命、組織目標和利益相關者的需求制定團隊目標和工作計劃。比如管理咨詢公司與客戶簽訂合同後，根據客戶的需求組建項目團隊，制定項目團隊的使命和組織目標——在規定的時間內利用管理咨詢公司的專業知識和技能幫助客戶解決實際問題，並順利回收咨詢服務項目款。在此目標基礎上，團隊需進一步制定團隊的工作計劃和目標，明確每個階段、每周甚至是每天的工作任務、所要完成的項目成果，設計關鍵節點以利於項目整體的把控。
第二，界定成員職責
目標明確後，確定團隊的主要負責人，全權負責相應工作的計劃與組織實施，對團隊集體負責。根據目標確定團隊的主要工作職責，然後將每項職責細化並分解落實到每個成員，進一步理順每個成員的主要工作職責，要求其必須清楚他們真正的工作職責、級別角色、工作許可權和團隊價值貢獻，並使大家明白每項工作具體由誰負責，這樣就從某種程度上避免了偷懶。
第三，建立團隊制度
團隊建設與發展離不開管理制度，建立合適的團隊管理制度，是打造高績效團隊、實現組織目標的切實保障。具體講，在團隊運作過程中，主要是建立健全處罰、獎勵考核、內部溝通等制度。
第四，實施團隊考核，堅持賞罰分明
團隊的激勵考核制度建立後，關鍵是要執行，如果執行力偏弱，再好的制度也會形同虛設。因此，在團隊運作過程中，要嚴格執行績效考核制度，根據團隊業績的考核進行賞罰，通過績效考核制度導航團隊前進。某家電視台的一個欄目組的負責人，沒有堅持按照既定的考核制度對欄目組成員進行嚴格的考核，欄目人員的收入分配差別不明顯，導致高績效的員工積極性降低，低績效的員工混天撩日，製作的片子錯誤多、水平低，經常受到台領導的批評。後來經過重新競聘上崗，新上任的欄目負責人敢於考核欄目組成員的績效，激發了大家的工作熱情，使片子的生產質量重新走向正軌。
第五，重視過程溝通，強調階段管理
前文已經提到，團隊建立之初就應該確定團隊的行動計劃，嚴格控制每個關鍵節點，而要想達到這個目的，必須建立定期和不定期的團隊溝通機制。團隊中的每一位成員不僅有責任將自己的工作進展隨時反饋給團隊其他成員，還有義務盡可能的去了解其他成員以及整個團隊的工作進展情況，並根據情況適當地修正自己的行為避免偏離正確的軌道，從而最終實現團隊目標。

⑨ 工程建設管理者需要哪些培訓

項目管理理論實務、工程質量管理、安全管理、合同管理、進度控制、人員與班組管理、機械設備管理、施工技術管理、技術資料與檔案管理、標准化管理等知識的系統培訓。具體可以與中國建設教育協會聯絡

⑩ 如何做好培訓管理制度建設

首先要制定合理的年度培訓制度與相關方案，事先可用試用版開始運作，再不斷的調整、更改與修正。

1、修改完善相關培訓管理制度
：修訂和完善本企業管理培訓的實施辦法，明確公司、部門、個人教育培訓的權利和義務，使教育培訓真正成為各單位和各類人員必須完成的硬指標和任務，確保各級管理幹部教育培訓工作有法可依、有章可循，依法實施，落到實處。

2、繼續創建學習型組織，建立職工終身學習機制
：企業要持續不斷地創建學習型組織，打造學習型團隊，樹立學習型先進者，推廣創建工作的典型單位和典型經驗。逐步建立員工職業發展體系和終身學習機制，促進員工培訓由「要我培訓」向「我要培訓」轉變，實現員工職業發展與促使企業發展的雙贏。

3、進一步加強幹部教育培訓工作基礎性建設
：一是著力研究建立各級各類幹部素質的標准體系。對不同層級、不同崗位幹部的素質要求具體化、規范化、科學化。二是研究和配套確立科學的培訓工作標准。三是做好乾部培訓需求的調查工作，針對不同需求，制訂長期、中期、短期的教育培訓目標。

4、進一步創新培訓工作機制
：一是完善幹部崗位任職資格制度。按照不同職級幹部應具備的知識水準，強制性要求幹部在任期內必須達標，後備幹部不獲得任職資格不得提拔使用。二是使幹部教育培訓和幹部選任、監督與綜合管理等工作銜結互動。做到學用結合，擇優而用。對通過公開選拔等方式產生的新任領導幹部進行崗位知識培訓，讓其早日適應
崗位要求。三是把管理幹部教育培訓情況納入幹部年度績效考核、選拔任用、職稱評定中，形成長效激勵和約束機制。

5、建立完善職工的學時考核制度
：部門和分支機構領導人員參加脫產培訓的時間，每年累計不少於20天(合120學時)，5年脫產培訓時間累計應達到3個月以上。其他管理人員參加脫產培訓的時間，每年累計不少於6天(合36學時)。管理人員上崗前應進行崗位知識培訓，並取得崗位培訓合格證。

6、建立和完善領導幹部授課制度
：領導就是教練。中高層管理人員是在線培訓的主力軍，培訓下屬是上司不可推卸的責任。各級領導人員對下屬培訓的重點需涵蓋生產、經營、管理工作中出現的熱點、疑點、難點問題。領導者對中高層管理人員培訓的質與量納入年度績效考核指標體系。

7、建立健全職工在職自學制度 ：鼓勵職工利用業余時間參加培訓學習。單位應當對職工在職自學給予指導，並提供必要的條件，對優秀者給予獎勵。

8、建立健全教育培訓考核評估機制，不斷提高培訓效果 ：加強教育培訓的評估工作，改進教學方法，提高教學質量。

9、建立完善教育培訓例會制度
：由公司總部主管人力資源管理的部長或副總，成員由公司相關機關部門、基層單位的領導組成。會議每半年舉行一次，其內容主要是討論制定培訓工作的政策、落實公司職工教育發展規劃、協調各系統培訓的管理等。

10、明確學習責任，建立學習強者的競爭上崗機制
：要讓廣大職員清楚與明白，是為自己的職業發展而學習，在職業發展中，只有不斷地學習才會有自我提升，讓學員在學習中不斷成長與挑戰自我，讓他們知道學習的重要性……。