A. 教師信息技術2.0培訓內容是什麼
教師信息技術2.0培訓內容有感測技術、通信技術、計算機技術、控制技術等。
如何在教學中運用信息技術:
1、老師利用信息技術獲取備課資源
老師在上課前都需要對課本進行解讀,備課。老師可以利用電腦上的資源進行參考。有眾多老師對自己的教學過程拍成視頻上傳到網路上共享,老師可以參考其他老師的教學方式,對自己的備課進行一定的改進。
2、老師在電腦上進行備課
一般,老師備課都是在記事本上進行備課,這種備課對於黑板教學方式比較恰當,但是,在多媒體教學方式中卻不方便教學,老師可以利用電腦,在電腦上備課,可以節省時間。
3、利用信息技術教學
利用高科技信息技術——多媒體技術教學,可以利用圖像、聲音、動漫來集中學生的注意力,提升學生的學習熱情,激發學生學習興趣。
4、利用高科技信息技術,把難題簡化
老師在講課的時候通過黑板板書講解課本,在講解內容比較抽象的知識時,學生往往比較難以理解,而通過信息技術教學,可以通過播放知識點的圖像、圖片,使學生可以直觀、形象的理解知識。
5、學生可以利用網路資源學習
現今,許多學生都喜歡玩電腦,老師可以鼓勵學生在假期通過電腦上的學習資源,進行學習。這樣不僅可以提高學生的學習興趣,更加可以讓學生利用空餘時間學習知識。
B. 希沃是不是互動式電子白板
希沃是互動式電子白板,希沃白板(又叫互動式電子白板),是新一代大尺寸高清液晶觸摸電視電腦一體機,是替代傳統黑板、粉筆,具備交互應用的高檔次教室多媒體數字化教學演示設備,是現代化教學及信息交流的主要手段。
基於PC機,具有人機交互功能、利用計算機的數據處理功能,利用特定的定位筆代替滑鼠在白板上進行操作,可以運行任何應用程序,可以輕松實現書寫、標注、幾何畫圖、編輯、列印、注釋、保存等在計算機上利用鍵盤及滑鼠可以實現的任何操作功能。通過希沃平板和希沃平板,能夠與硬體結合,實現深度融合應用。
產品優點
互動式電子白板也支持復印,將電子白板直接與列印機連接,通過特定的白板筆進行板書,需要列印時,只需按下面板上的列印鍵即可實現彩色或黑白列印。還可以作為教學電子白板使用,將電子白板與計算機相連,此時的電子白板就相當於一個面積特別大的手寫板,可以在上面任意書寫、繪畫並即時的在計算機上顯示,文件保存為圖形文件。
此功能一般需要一個專用的應用程序支持。如果通過特定的應用程序,互動式電子白板就可以通過網路與其他辦公室、會議室進行交流,實現網路會議及遠程教學。
互動式電子白板按原理可以分為五大類:電磁感應、紅外、超聲波、電阻壓感、CCD等。
C. 希沃的教師培訓提升方案是怎樣的可以怎麼上課
希沃教師培訓提升方案,分為線上與線下兩種培訓方式。
線下培訓:由希沃金牌講專師、屬各地教學名師到當地,現場對教師進行信息化教學培訓,培訓內容主要為互動軟體、信息化教學硬體使用等。培訓結合實際應用案例進行知識點的傳授,讓教師更易懂。同時,按內容難易分為初級、中級、高級等層級,為對信息化教學熟悉程度不同的教師進行定製化培訓。
線上培訓:搭載在希沃學院、各地網路學習課程平台進行。教師可利用閑散時間,針對自己感興趣/想要提升的信息化教學內容、技巧進行自主學習。
D. 希沃白板第6天培訓,結合自己的教學經驗,構思一個或多個適合自己課堂管理的
摘要 如今運用電子白板教學是未來教育的大趨勢,自上學年開始,學校便給
E. 希沃白板作用
希沃白板在課堂教學中的作用
【關鍵詞】 課堂教學;希沃白板;學習興趣;探究慾望;課堂容量
隨著科學技術的飛速發展,現代信息技術在教育教學領域的應用已非常廣泛。希沃白板作為一種新型的現代教學輔助工具,已經悄然走進了我們的課堂教學之中。希沃白板是專門為互動教學和展示領域設計,與電子白板完美結合,實現自由書寫、手寫識別、視頻播放、動態超鏈接等強大的多媒體動態效果,藉助它可以輕松創建生動精彩的課堂,更好地吸引和引導學生全面實現多媒體互動教學。希沃白板的出現,極大地方便了教師完成教學資源或課件的呈現、演示、交流、互動,拓展了課堂教學,讓常態課堂教學極具動感。另外,老師們在課堂教學中將希沃白板的書寫、批註、演示、互動等功能有效結合,使課堂教學資源不僅更形象直觀地給學生演示,也可以讓學生參與互動,學生學習的興趣提高了。希沃白板與課堂教學的有效整合,為課堂教學增添了新的活力,優化了教學過程,使得課堂教學更加高效。
一、恰當使用希沃白板,有利於激發學生的學習興趣
在課堂教學中,希沃白板這一教學媒體輔助工具作為教學信息的載體及傳輸信息的工具和手段,它不僅可以用來傳遞教學內容,還能調節課堂氣氛,創設情境,以激發學生的興趣。希沃白板以圖文聲像並茂的教學情景,能充分調動學生的積極性。例如,在教授《長江之歌》這篇課文時,我們可以利用希沃白板的視頻播放功能播放有關長江的視頻資料或者《長江之歌》歌曲,不僅拓展了學生的課外知識,還有利於激發學生學習課文的興趣。又如,在教授《三峽之秋》時,還可以給學生播放有關三峽的風景資料,讓學生先了解欣賞三峽的美麗風光,這樣既有利於學生對課文內容的理解,又提高了學生學習課文的興趣。
二、恰當使用希沃白板,有利於激發學生的探究慾望
希沃白板在課堂教學中的普及使用,提高了課堂教學中的互動性。希沃白板強大的交互功能從根本上改變了教師講課、學生被動聽課的方式,為師生們在教學過程中的互動和參與提供了極大的方便,同時也激發了學生探究學習的慾望。如,在教授《詹天佑》這一課時,我就利用希沃白板強大的互動功能讓學生在理解課文的基礎上畫出開鑿隧道以及「人」字形線路的示意圖,然後分小組上台在希沃白板上動手分別演示詹天佑開鑿隧道的方法以及「人」字形線路的設計方法。學生通過在希沃白板上操作演示,不僅激發了學生的探究興趣,同時又培養了學生的動腦動手能力。
三、恰當使用希沃白板,有利於突破教學重難點
在課堂教學中希沃白板互動技術的恰當運用,可以把靜止的事物動態化,使學生的身心完全融入課堂,從而有效地突出重點,解決難點,取得傳統教學無法比擬的教學效果。例如,在講解《詹天佑》這一課時,引導學生理解開鑿隧道的方法以及「人」字形線路設計的妙處,從而感悟體會詹天佑的傑出才能,這是本節課的重點也是難點。為了突出重點、突破難點,我讓學生在理解課文的基礎上畫出開鑿隧道以及「人」字形線路的示意圖並上台在希沃白板上動手演示詹天佑開鑿隧道的方法以及「人」字形線路的設計方法。學生在希沃白板上操作演示並通過現場采訪的形式讓學生說出這樣做的好處,從而體會到詹天佑的傑出才能,這樣本課的重點難點就在學生動手操作的過程中被輕易突破,學生對課文內容的理解就達到了預期的目的,起到了事半功倍的效果。
四、恰當使用希沃白板,有效擴充了課堂容量
希沃白板整合了豐富的教學資源,充分發揮其圖、文、聲、像並茂的眾多特點及優勢,尤其是思維軸的巧妙應用能使練習、復習等環節輕松、愉快。此外,希沃還推出了希沃授課助手、班級優化大師,教師可以實時進行課堂的互動交流、評價,激發學生的學習積極性。以前課堂容量在一定程度上受到板書的影響,而現在利用希沃白板的雲存儲功能,教師備課時可以在備課模式下把一些圖形、文字等預先存在白板當中進行上傳,在課堂教學時再將預先備好的課件從雲端下載下來,在授課模式下適時地呈現出來,提高課堂教學效率
F. 希沃白板能幾點個人提升計劃
2點。
線上培訓及線下培訓,由希沃金牌講師、各地教學名師到當地,現場對教師進行信息化教學培訓,培訓內容主要為互動軟體、信息化教學硬體使用等。
G. 希沃白板怎麼在課件和黑板轉換
在電子白板兩側的快捷按鈕上會有標注的,直接點擊選取即可實現切換,在電子白板軟體資源預覽功能中還能調取之前編輯的版面,也可以實現切換操作。
想要直接進行寫字,只需利用下方工具欄中的「筆」工具,直接在上面的空白部分進行書寫,如果不小心寫錯了某個部分,還可以通過「橡皮」工具進行擦除。課堂活動是游戲化教學在產品中實踐,它為課堂注入強互動性,以游戲化的方式呈現知識點,將課堂教學由傳統的單向灌輸轉變為興趣引導。
希沃白板為老師提供5類課堂活動,趣味分類、超級分類、選詞填空、知識配對、分組競爭。平均製作一份課堂活動僅需要3分鍾,若是通過老師的精細加工,課堂活動將適用於初中高學段的各類知識點的場景。
H. 希沃電子白板和鴻合電子白板哪個好用
希沃電子白板是大屏的84吋及以上,可以安裝兩個系統即安桌系統和windos系統分別可以打開PPT課件和系統自帶的一種課件界面,在windos環境下,系統自帶的課件支持多觸點操控(即幾個手指同時操作和面擦除),軟體更好操作,對初學者來說更好學約兩個小時可以學會;正如自己的電腦一樣,可以安裝其他品牌的電子白板軟體並進行操控,但是安裝鴻合等軟體時,會帶水印(即驅動不支持)。鴻合電子白板往往是74吋以下,鴻合品牌的觸摸機,若使用最新的鴻合軟體,功能較豐富,可以方便地實現一些效果,但是軟體的學習需要一定的時間,我給老師們培訓,從老師的角度來看大約需要一天的時間,如果是廠家培訓,約需要2天時間才能達到應用的水平,關鍵是軟體。
I. 希沃電子白板與鴻合哪個更好
希沃電子白板是大屏的84吋及以上,可以安裝兩個系統即安桌系統和windos系統分別可以打開PPT課件和系統自帶的一種課件界面,在windos環境下,系統自帶的課件支持多觸點操控(即幾個手指同時操作和面擦除),軟體更好操作,對初學者來說更好學約兩個小時可以學會;
正如自己的電腦一樣,可以安裝其他品牌的電子白板軟體並進行操控,但是安裝鴻合等軟體時,會帶水印(即驅動不支持)。
鴻合電子白板往往是74吋以下,鴻合品牌的觸摸機,若使用最新的鴻合軟體,功能較豐富,可以方便地實現一些效果,但是軟體的學習需要一定的時間,給老師們培訓,從老師的角度來看大約需要一天的時間,如果是廠家培訓,約需要2天時間才能達到應用的水平,關鍵是軟體。