一對一的培訓機構累嘛

① 教育培訓行業有多累

教育培訓行業工作是比較好做的，不一定很累，要看學科的排課比例，如果是主課語文數學，排課多可能很累工作也比較繁忙；如果是藝術類，排課少不一定會有多累。

教育培訓機構有大有小，更多的會是中小型的教育培訓機構，現在越來越多的教育培訓機構可能會面對一個比較普遍的問題，就是招生難、學生復課率低、老師管理繁雜，所以如果進教育培訓機構的話則不得不面對一些必要的壓力，如果在業務部門的話，那避不可免要面對招生壓力，當然這個部門肯定會有相應的招生提成。

教育培訓行業隨著雙檢制度的執行，面臨著考驗，從業機構和從業者應該按照政策的要求進行轉行，適應現在的教育模式，還是會有他們生存和發展的空間的。

教育培訓行業不同於其他行業，你想短時期內收到效益基本不可能。教育是一件長久的事情，但是培訓是可以有長期或者短期，短培的話選好項目配備好師資還是有一定利潤的。

② 各位家長覺得補課班一對一有用嗎

如果你是後進生（學習性困難），一對一補課的老師是普通在校的老師（或一些機構的王牌老師），效果會很明顯。有方向、有專業指導、有大量接觸學生的經驗。有些老師會跟你的情況提出建設性的意見，對後期學習有很好的幫助。

如果你是學霸但又無法突破非常高分，那選適合自己的老師尤其重要！這時候不是在校老師就可以了，而需要那種上課有創新、分析問題角度開放的老師，經常下課找學生談話，問學習情況的老師，他有明銳的觀察能力，對你出現的學習思維問題進行分析。

選機構主要是選老師，機構都有試聽，老師和孩子一對一，家長旁聽，機構不可能全科都派好老師，並且孩子的學習時間也有限，抓提分快的科目，當時圈定的是數學、英語、化學，其他科目保基礎分，課時分配的也少。上了一個月發現語文老師太不像話，果斷交涉換人。高考下來超二本30分，基本達到預期。

③ 教育培訓機構，班課老師和一對一老師哪個更累收入差別大嗎

肯定是班課老師更累。不過班課老師的收入會更多一些，帶的學生多一對一，必須有較高的水平，能夠有針對性的輔導學生。

④ 培訓機構當老師很累嗎

不是比較累，而是相當累，但是大的培訓機構的話，你有能力，工資會很高

⑤ 有沒有線上1對1教小朋友畫畫的課啊求推薦比較靠譜的，最近送孩子去培訓班學畫畫，覺得好累，來回奔波。

有的。

一種旨在提高學員某種知識，技能，或改善某種心態，形成某種習慣，而舉辦的培訓活動。在經濟競爭激烈的現代，擁有高技能、高素質的人就有競爭的優勢，而相應的培訓機構應運而生。

做一個職業人，首先需要會表達，能表達，敢表達，可誰都不是天生的演講者，怎麼辦？練！剛剛入學的展風采大賽，就是讓同學們練！每個同學每個小組，都要勇敢的表達自己；還有班委競選，知識競賽；升入第二學期，學校組織的演講比賽，對大家的口才又有一次提升，簡歷大賽，鍛煉思維能力！

會表達，也要表達出思想才夠硬，學校開展的「校友見面會」，讓畢業的師兄師姐們為同學們做講座。看看師兄師姐們的成長經歷；而且，都帶領參加「IBM軟體峰會」「VM技術大會」「中國運維大會」，開闊眼界，增長見識。

培訓市場很大，也很有前景，但是和飲料市場一樣，已經非常細分化。並且在很多地區，計算機培訓，英語培訓，已經把很多市場做爛，很多傳統的招生方法已經不適用。

每年有30%的培訓機構新增，也有30%的培訓機構倒閉。找到合適有效的推廣橋梁,成為培訓機構發展壯大的根本!，俗稱生源。

如何解決生源，最根本的就是創造咨詢量。無論是媒體推廣，渠道合作等目的都是為了增加曝光率，增加咨詢量。用傳統的招生手段已經無法滿足招生需求。甚至形成內耗，最終倒閉。

⑥ 一對一教育培訓機構怎麼樣

一對一的模式優抄點就在於，老師是專職服務於學員的，說白了就是可以提供一個學習VIP級別的服務和體驗，但這也成為了一對一的模式缺點。進行一對一上課的老師只教一個學生，工作的效率是不算高的，對於企業來說，成本是人力成本是較大的，此外，由於目前一對一課程的價格普遍偏高，一般來說學員都會優先選擇一對多的模式。

以上說到的因素綜合就導致，盡管目前已經有一對一的模式，但實際並沒有一對多的模式受到人們喜愛，能夠負擔地起一對一的學習模式的學員還是佔少數，就目前大環境來看的話，還是一對多的模式比較好盈利，而一對一的模式則就利潤平平了。

⑦ 教育機構的一對一教育，會有什麼影響呢

父母是非常重視孩子教育的，有的孩子在三歲多的時候，家長就已經為孩子報一些輔導班。有些家庭也不差錢，這些父母也都會為孩子選擇教育機構的1對1教育，因為在他們看來1對1教育要比那些班級教育好得多，並且能夠根據自家的孩子因材施教，能更好的提高孩子的學習。教育機構的1對1教育，對於孩子的影響也是比較多的，有好的方面也有壞的方面。

⑧ 培訓機構的學管師累嗎

很累，一個月下來你幾乎沒有休息時間。我就是學管，我工作了半年，沒有一天休息過。
周末學生上課要進行簽到，接待家長，詢問學生上課情況，小學的也要管。
周一到周五早上打掃教室衛生，11點半准時開門，下午上班還要輔導小學寫作業。
教室里的凳子或桌子出問題了都要我去修，廁所臭了還要去洗廁所。老師上課出現問題領導拿我第一個開槍，說我管理不行

⑨ 在培訓機構工作累不累惹

看你自己喜不喜歡和小朋友打交道，如果有英語的底子，性格活潑大方，倒版是可以一試。但培訓機構一般上權課時間和正常上班時間不一樣，周末和晚上要上班。一般情況下，就算沒課還是會在一起開會，交流上課情況，老師們在一起評課。累不累就看你自己的能力了，有的老師帶得好，帶的班多，自然錢也多。而且，你的工資還和你的教學水平和能否留住學生相關。有的培訓機構的英語老師帶小班加上帶一對一，一月能達到5K-6K

⑩ 搞培訓機構都很累嗎

搞培訓機構都很累嗎？剛畢業找工作時，曾經有過短暫的教育機構工作經歷，就個人工作經驗淺顯的談一談。教育機構的工作是比較輕松的，工作日按照課表上課，其餘時間自由。教育機構的待遇肯定是比學校好一些，但和有編制的教師相比，不穩定性較高。不同地區的教育機構待遇可能還是有差別的，我坐標杭州，杭州作為一個一線城市，薪資待遇自然要比其他教育機構好。
在我看來，教育機構工作是利弊並存的。
優點：
(1）空餘時間真的多，周三一天備課，周末兩天加周五晚上上課，想幹啥培養愛好都行，周中錯峰出行很舒服。雖然可能公司會讓你打電話啦，干什麼雜活支援，但是總體還是比較空的。（2）人際關系很舒服。同事們直接相處蠻愉快的，可能因為這里都是一幫喜歡孩子的老師們，所以大都心地比較善良吧。（3）喜歡授課。孩子可以隨著你一個個拋出的問題去思考，去啟發他們，是件很有樂趣的事情。這個也是我在猶豫要不要考編的點，因為學校的孩子可能魚龍混雜，很多都不想聽課的。而且學校的小學內容比較基礎，教起來可能有點枯燥。（4）工資是我不太看重的點，所以放在了最後。但是其實工資也是我每次做續報的動力，在和家長溝通技巧上還有很多要學習，其實數據做得好的話，待個兩三年完全可以有年薪的，也就是專職授課的那種。輕輕鬆鬆能夠達到月收入過萬，寒暑假教育機構生意更好一點，工資就拿的更多一些。
最近由於疫情的影響，教育機構暫時沒辦法集中上課，但機構不運營就有一幫教師面臨失業，因此在教育部允許的情況下，開始了網路直播教學。據鄰居家小孩說，他們目前通過美術寶1對1教學，學習時間比較自由，教師在美術指導方面比較用心，很多家長對此都十分贊同，教育機構通過這種形式留住了大部分家長。
缺點:
（1）工作量蠻集中的，周末連站著很累，特別寒暑假更累。喉嚨也要注意保護，戴個小蜜蜂好很多，不要扯著嗓子喊。（2）不能出差池，什麼遲到啊，提前下課啊，沒有帶手機無法登陸課件啦，還有上課題目算錯啦，這都是非常嚴重的，授課時候家長都在後面看著的。被投訴雖然不會咋樣，但是心情就是很糟糕。（3）會擔心身體不太好無法上課，無法保證收入，或者醫葯費太高但是醫療福利不夠好。（4）可能會遇到30歲之後的職業瓶頸，無法考編考公，何去何從，只能磨礪自己當名師，做教研或者做管理。
教育機構不如學校穩定，但是待遇是十分可觀的，更重要的是有了在教育機構工作的經驗後，考編制教師也變得更加容易。沒有什麼工作是不累的，付出和努力都是成正比的，希望這些對你有一定幫助。