新型金融機構黨組織書記專題培訓示範班

① 2021全區抓黨建促基層治理培訓師范班是什麼意思

咨詢記錄 · 回答於2021-06-07

② 第三期全國中小學校黨組織書記網路培訓示範班學習心得體會怎麼寫

寫作方法

1、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。

2、將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

3、應用原文做導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然後發表見解。

4、先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。

5、將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以採用書信的方式來寫；更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。

心得體會如下

一、學習感悟

作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網路培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規和黨的基本知識及黨務知識與工作方法。

觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作。

創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建工作規范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。

通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心，今後在工作中，學校支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷創新組織生活的方式方法。

加強支部規范化建設黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模範作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

二、學以致用

今後工作的思路：

一是開展承諾在心中、 育人我先行學校黨建品牌創建工作。在學校黨員中開展「講黨性、比奉獻、樹形象、促發展」活動，向黨員、教師提出「三要」、「三向」、「三比」要求，「三要」即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典範。

學校優秀教師的工作要為普通教師做標桿。「三向」 即一線教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。「三比」 即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。

進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監督。通過設立黨員示範崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發揮了黨員示範引領的作用。

二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業操守，築牢師德師魂。

三是開展爭做「四有」(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發揮先鋒模範作用。

四是深入開展「講政治、知敬畏、守規矩」專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業務素質「雙提升的目標」，推動我校黨員幹部在思想政治、紀律作風、業務素質和綜合能力等方面邁上一個新台階。

五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展「帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗」系列活動，推動學校教育教學工作上新台階。

③ 新常態下怎樣做好"兩新"組織黨建工作

一、抓好黨建指導員隊伍的建設

「兩新」組織黨組織的黨員大多數屬於流動黨員，一方面由於工作的原因，參加所在黨組織學習活動少，另一方面大部分黨員沒有從事過黨務工作，缺乏黨務知識。再加上一些「兩新」組織聯合黨組織的黨員分散，造成一些組建好的黨支部成為了擺設，黨組織沒有戰鬥力，黨員作用不明顯。

面對這些黨組織的「症狀」，治理的「良葯」就是抓好黨建指導員隊伍的建設。通過從機關事業單位，國有企業等單位選派富有黨建工作經驗的黨務工作者建立黨建指導員隊伍，開展專題黨務培訓，邀請組織工作的領導、黨務工作的專家進行授課，進一步提高黨建指導員隊伍業務水平，採取「一人一企」。

二、抓好黨建活動載體的建設

「兩新」組織黨組織由於剛剛組建，黨組織開展活動缺乏有力抓手，黨員發揮作用缺乏有效平台。「兩新」組織黨組織開展黨建工作的有力支撐點就是黨建活動載體的建設。通過開展黨員責任崗、主題黨日活動、崗位技能比賽等活動，進一步豐富黨組織生活，提高企業員工的積極性。

大力推動開展崗位能手評比、技術創新貢獻榜等活動，幫助「兩新」組織增強自主創新能力、優化管理和營銷模式，提升競爭力，促進轉型升級。通過以抓好黨建活動載體的建設，進一步發揮黨組織在「兩新」組織中的作用，提高企業生產經營能力。

三、抓好黨建工作制度的建設

「兩新」組織規模大小不一，生產經營內容不同，管理模式也不一樣，往往一些企業只根據企業的盈利來開展黨組織活動，「兩新」組織黨組織作用受到限制。只有抓好黨建工作制度的建設，才能保障「兩新」組織黨組織黨建工作順利開展。

通過制定 「三會一課」制度、黨建工作專項經費使用管理制度、發展黨員工作制度、黨員教育管理制度、黨務工作者工作制度等，進一步規范黨組織工作的開展。同時，積極探索建立思想政治工作的制度，通過建立黨支部成員與員工定期座談溝通制度，員工邀約黨員制度以及黨代表與企業員工「面對面」制度等。

(3)新型金融機構黨組織書記專題培訓示範班擴展閱讀：

「兩新」組織，是指新經濟組織和新社會組織的簡稱。新經濟組織，是指私營企業、外商投資企業、港澳台商投資企業、股份合作企業、民營科技企業、個體工商戶、混合所有制經濟組織等各類非國有集體獨資的經濟組織。新社會組織，是指社會團體和民辦非企業單位的統稱。

黨建是指黨的建設。黨的建設包括：思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設、純潔性建設等，具有鮮明的黨性和實踐性，指導黨在不同時代、不同情況下的工作與活動。

思想建設、組織建設、作風建設三大范疇是我們黨在長期黨的建設實踐中形成的。改革開放以來，我們黨高度重視制度建設，十六大進一步強調將制度建設貫穿黨的建設各項工作之中。到十七大，又鮮明提出反腐倡廉建設這個范疇。

④ 打造金融黨建標桿實施方案

摘要 全面推進鄉村振興戰略，是打贏脫貧攻堅戰後農業農村工作的重中之重。作為與農村聯系最為緊密的農村金融機構，面對新形勢新任務，農商行如何精準發力，和地方政府及相關部門一道形成鄉村振興合力，實現鄉村振興這一歷史偉大目標，是推進鄉村振興戰略迫切需要解決的問題。河南省淅川農商行通過探索「黨建+金融」工作模式，以黨建鑄魂，以金融賦能，做實「四個融合」，打造「金色黨建」品牌，走出一條基層黨組織「牽線」、金融企業「搭台」、黨員和群眾「唱戲」助力鄉村振興的新路子，呈現出參與主體多方共贏、地方發展活力迸發、鄉村治理效能提升的生動局面。目前，全縣17個鄉鎮（街道）聯合黨總支全部創建，村一級聯合黨支部創建比例達到90%以上，聯合開展服務群眾和黨建活動1.1萬余次。「黨建+金融」有力推動業務發展，至8月底，農商行各項存款余額167.46億元，各項貸款余額118.85億元，市場份額70.54%，涉農貸款佔比95.07%。

⑤ 國內比較知名的金融方面培訓機構有哪些家

cfa比較好的培訓機構是高頓教育。 高頓教育始終專注構建財經終身教育服務體系，服務國家經濟建設，服務國內專業財經人才培養，服務財經人士終身教育需求。作為培訓機構，其始終牢記使命，口碑和專業是學員和客戶信賴的原因，也是高頓永恆的追求目標。 在眾多的教育機構中，高頓教育的口碑好，高頓財經是高頓教育旗下提供國內外財經證書考試輔導和認證的培訓品牌，主要引進的國際證書有CFA、ACCA、USCPA、CMA、CIMA、FRM；國內財經證書和執業資格培訓。為了更加有效的為國人提供這些國際證書輔導，高頓財經邀請大批專家傾注大量心血，開發了一系列適合中國人思維方式的輔導教材。

⑥ 如何在實踐中堅持創新

如何在實踐中堅持創新
加強馬克思主義學習型黨組織建設，是黨的思想理論建設的一項重要戰略任務。近年來，我國各級黨組織和廣大黨員幹部自覺加強學習，全黨形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。

今年「七一」前夕，共產黨員網、共產黨員電視欄目和共產黨員手機報在同一時間開通上線，開拓了黨員學習的新平台。這是建設馬克思主義學習型政黨的一個重要舉措，也是推進黨建工作和組織工作信息化的創新實踐。黨員教育邁出了現代化的新步伐。

建立長效機制

高度重視學習是中國共產黨的優良傳統。進入新世紀，黨的這一優良傳統繼續發揚光大。2009年，黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織的新要求。這是對我們黨歷史經驗的深刻總結，更是在科學分析新形勢新任務基礎上做出的重要部署。

在中央的重視與帶動下，經常性教育活動有聲有色、卓有成效。以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅持集體學習，學習內容涵蓋了從深化改革開放，到推動科學發展；從醫療衛生問題，到建設人力資源強國；從加強黨的基層組織，到正確處理新時期人民內部矛盾等重大問題。5年來，黨的十七屆中央政治局已經開展集體學習33次。

各地各部門也紛紛採取多種形式，廣泛開展學習活動。專題研討、集體學習、中心組學習、舉辦論壇……形式多種多樣，全員學習、主動學習、終身學習的觀念在全黨蔚然成風。

中央國家機關工委定期舉辦的「康銘論壇」，邀請知名專家學者為中央國家機關各部門各單位黨支部書記和黨務幹部解疑釋惑，迄今已舉辦講座50多場，在黨員幹部中廣受好評。

國家發展改革委創辦的青年讀書論壇定期用問卷、手機簡訊等方式了解青年需求，讓青年幹部成為論壇的真正主人，每期的嘉賓、選題、推薦書目都要經過精挑細選，拓展了年輕人的視野，增長了他們的才幹。

如今，建設學習型黨組織活動已逐漸建立起長效機制，使學習由以前的「軟任務」變成了「硬約束」，由「抓活動」轉向「促常態」。內蒙古自治區黨委將學習型黨組織建設列入年終考核，要求領導幹部「述職、述廉、述學」；雲南結合當地實際，探索建立了學習型黨組織建設工作測評體系，用量化的測評指標保證學習任務落到實處。

弘揚優良傳統

學習的目的在於運用。我們黨有著「理論聯系實際」的優良傳統，在建設學習型黨組織的過程中，這一優良傳統得到充分、有效發揮。

3年前，湖北省宜昌市在建設學習型黨組織的過程中，結合當地一個單位聯系一個村的實際，決定試著把機關黨支部（黨委、黨總支）會議搬到農村村委會、村民小組、農村各類經濟組織和困難群眾家裡召開。這種直接幫助基層組織和群眾的創新做法得到了基層群眾的廣泛擁護和熱烈響應。宜昌市各級基層黨組織已累計召開這種「擴大的支部會」3300多場次，為群眾解決實際難題12000多件，受益群眾達到150多萬人。

國家行政學院黨委書記、常務副院長李建華表示，通過推進學習型政黨建設，要在各級黨組織中營造實事求是的馬克思主義學風，從理論和實踐的結合上系統周密地研究新情況、解決新問題，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展的各個方面。

在建設學習型黨組織過程中，各地各部門把加強和改進學風作為推動這項工作的重要切入點，結合實際情況，深入調查研究，將學習過程轉化為分析新形勢、掌握新情況、解決新問題、推動新發展的過程。

陝西省委中心學習組先後就用好金融和資本市場、促進非公有制經濟發展、發展生產性服務業等主題進行了20多次專題學習；山西省委中心組成員通過觀摩學習的形式，深入地市檢查重點工作和項目建設，促進了理論與實踐相結合。

著眼於提高黨員隊伍的素質能力，中組部還舉辦了一系列示範培訓班。來自基層一線的256名鄉鎮、村和街道、社區黨組織書記，分兩批到北京參加了由中組部直接舉辦的加強社會管理集中輪訓示範班。此外，中組部還陸續舉辦了4期新任鄉鎮書記培訓示範班、9期大學生村官示範培訓班等，並聯合中央有關部委舉辦了5批、16期基層黨組織書記示範培訓班，在全國引起了熱烈反響。

據統計，5年來，全國共培訓黨員17476萬人次，其中農村黨組織書記培訓456萬人次、新黨員培訓1383萬人次、大學生村官黨員培訓122萬人次、黨員創業就業技能培訓4481萬人次。

創新學習載體

幹部論壇、社科講堂、企業家論壇、炕頭培訓班、城市圖書館聯盟……吉林省整合形式多樣的學習方式，讓廣大黨員幹部真正實現自覺學習、深入學習。學習型黨組織建設工作開展以來，吉林省根據黨組織所在單位屬性、黨組織設置及其職能等具體情況，根據不同黨員幹部特點，進行分類指導、分層推進，創新學習方式方法，實現了學習普遍性要求與特殊需求的有機結合。

在建設學習型黨組織過程中，各地各部門都將改進方式方法作為著力點，構建起多層次、全方位、立體化的學習平台，力求使學習達到最佳效果。

在福建省莆田市秀嶼區，每當夜幕降臨，人們都會成群結隊來到「遠教文化廣場」觀看節目，並不時交流觀看體會。這是秀嶼區運用農村黨員幹部現代遠程教育網路開展黨員教育的新方式。

經過多年努力，一個從中央到地方、規模龐大、上下聯通、信息互動、組織性強的遠程教育網路體系初步形成。如今，全國已建成農村黨員幹部現代遠程教育終端站點68.2萬個，鄉鎮村站點覆蓋率達99.1%；建成了中央平台，開通了專用頻道，建立了輔助教學中心網站和中心資源庫，29個省（區、市）和新疆生產建設兵團建成了省級前端播出平台，各地均建成了省級輔助教學網站和省級資源庫。

網路大講堂、博客、微博等新的學習形式蔚然興起，黨員教育無時不有、無處不在。從「大鍋飯」到「點菜單」，從「連續劇」到「專題片」，從簡單灌輸到自主選學……黨員教育方式隨著網路信息化的快速發展與時俱進。