黨校培訓班計劃

1. 2019中央黨校培訓一般多久

不少於1個月。根據《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》第十四條各級黨校(行政學院)根據中央黨校培訓計劃舉辦培訓班，完成黨的各級領導幹部的培訓任務。培訓班學制一般不少於1個月。

2. 黨校的學習計劃怎麼寫

要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現；有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、 從實際出發來制訂計劃 在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1． 自己知識和能力 2．每個階段的學習時間 3．學習上的缺欠和漏洞 4．老師教學的實際進度 從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、 計劃要留有餘地 計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調整 在計劃執行到一個階段之後，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。

主要檢查以下這些內容： 計劃提出的學習任務是否已經完成？自己是否基本按計劃實施？學習效果如何？沒有完成計劃的原因？

通過檢查，立即採取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。

科學的、實際的個人學習計劃，只要認真去執行，必將促進你的學習，培養你的意志，增強你的信心。請你試一試吧！

3. 在校生黨校培訓過程是什麼

1、開學後兩周內：
各黨校分校召開專題會議，討論並確定本學期黨校培訓計劃（含舉辦各類培訓班的期數、每期培訓班的學員對象、時間、內容安排等），並及時報至校黨校辦公室。

2、開班前兩周內：
做好培訓學員的報名、推薦、資格審核工作，確定培訓人員名單。
到校黨校辦公室領取（或在學校主頁「部門新聞—黨群服務—下載表格」中下載）黨校培訓班學員考核成績歸檔表，做好名單登記工作。

3、開班前一周內：
確定並聯系好每一次培訓活動的教室和教師。
將具體培訓教學安排表（包括具體時間、地點、內容、教師名單、培訓班負責人名單及聯系方式等）報至校黨校辦公室備案歸檔。教學安排表列印兩份，均蓋學院黨委公章。同時將教學安排表的電子文檔傳到黨校辦公室信箱。
到校黨校辦公室登記領取教材。
做好開班典禮的准備工作（橫幅、播放《國歌》、動員報告、邀請領導、學員代表發言等等）

4、開辦培訓班期間：
黨課前一天再次聯系黨課教師，核實授課時間、地點和內容。
做好考勤和討論記錄。
到校黨校辦公室登記領取考試試卷、結業證書和榮譽證書。
收學員學習心得。
考試結束後組織閱卷。
結合考試成績、學習心得和培訓表現，審核可以結業的學員，評選10%的優秀學員。
為每位可以畢業的學員編號（編號由校黨校辦公室統一安排），填寫黨校培訓班學員考核成績歸檔表。
填寫結業證書和榮譽證書，到校黨校辦公室蓋章。
將黨校培訓班學員考核成績歸檔表列印兩份，均蓋學院黨委公章。同時將電子文檔傳到黨校辦公室信箱。
到校黨校辦公室領取黨課課酬。
准備黨校結業典禮（播放《國際歌》、總結報告、確定學員代表發言、頒發結業證書等）。

5、培訓班結業後：
認真做好培訓班的資料歸檔工作。歸檔內容有：開班典禮和結業典禮議程、動員報告、教學安排表、每次黨課的考勤記載、討論記錄、交流材料、總結報告、典型事跡、活動資料圖片、學員考試成績單等。

4. 省委黨校培訓三個月時間安排

根據不同黨員級別安排是不同的。
每期參加學習的幹部要求不一樣，從科級到廳級都有。各省市一般都有黨校，省級黨校的校長相當於副省級幹部。
黨校是中國共產黨對黨員和黨員幹部進行培訓、教育的學校。其任務是，通過有計劃地培訓，提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題的能力；結合新的形勢，提高學員的政治思想觀念和科學文化水平，增強黨性，進一步發揮先鋒模範作用。黨校還承擔著黨的建設理論的研究，以及對黨組織和黨員狀況的調查研究等任務。基層黨校還承擔對入黨積極分子的培訓工作，黨校基本是每位黨員必須經歷的一個培訓場所。

5. 各級黨校進修班膽汁一般不少於幾個月

進修班學制一般不少於1個月。各級黨校（行政學院）根據幹部培訓計劃舉辦進修班，完成黨的各級領導幹部的培訓任務，進修班學制一般不少於1個月。中央黨校（國家行政學院）主要培訓廳局級和部分縣處級正職中青年幹部。

省（自治區、直轄市）委黨校（行政學院）主要培訓縣處級和部分鄉科級正職中青年幹部，學制一般不少於3個月。

市（地、州、盟）委黨校（行政學院）主要培訓鄉科級中青年幹部，學制一般不少於2個月。縣（市、區、旗）委黨校（行政學校）主要培訓基層中青年幹部，學制一般不少於1個月。

《2018-2022年全國幹部教育培訓規劃》

規定省(自治區、直轄市)、市(地、州、盟)、縣(市、區、旗)黨政領導班子成員每2至3年需到黨校(行政學院或行政學校，以下簡稱行政學院)、幹部學院至少接受一次系統理論教育和嚴格黨性教育，5年內累計不少於2個月。一般每年參加一次一周左右的專業化能力專題培訓。

要求，省部級、廳局級、縣處級黨政領導幹部5年內參加黨校(行政學院)、幹部學院以及幹部教育培訓管理部門認可的其他培訓機構累計3個月或550學時以上培訓。科級以下幹部每年參加培訓累計不少於12天或90學時。

6. 如何做好黨員幹部培訓工作

中共古交市委黨校 王燁 黨校是培訓輪訓黨員幹部，培養黨的理論隊伍，學習、研究和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想的重要陣地，是黨員幹部加強黨性鍛煉的熔爐。新形勢下，如何做好黨員培訓工作顯得尤為重要。 一、充分發揮黨校的主渠道作用，扎實辦好各類培訓班 根據市委干教領導組的安排，黨校每年都要承擔對全市黨員幹部的統一培訓工作，培訓班類型多種多樣，包括科級幹部培訓班、中青年幹部培訓班、村居幹部培訓班、婦女幹部培訓班、紀檢幹部培訓班、組宣幹部培訓班、入黨積極分子培訓班、黨外人士培訓班等。在培訓內容上，要以馬克思主義、毛澤東思、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀等戰略思想為主為主，著力在解放思想，創造性地貫徹黨的路線方針政策上下功夫；在培訓目標上，要以提高黨員幹部的政治思想素質為主，著力在解決政治立場、世界觀、人生觀、價值觀以及奉獻精神、先鋒模範作用、執政能力等問題上下功夫。 二、以「走出去」的形式，廣泛開展「送課下鄉」活動 針對農村基層黨校辦學困難，基層黨員幹部培訓教育受到影響的客觀實際，黨校應該走出校門，組織以市委黨校教師為主要成員，同時從市直相關單位抽調一批具有一定理論水平、熟悉相關專業知識、掌握一定實用技術的人員擔任兼職教師，開展「送課下基層、送教到一線」活動。這樣既充分發揮了黨校教師的作用，也使基層的廣大黨員幹部受到了很好的教育。 三、採取請進來的辦法，實現資源共享為了讓學員不出家門就能聽到專家教授的聲音，我們要加大與實際工作部門和省市政策研究部門、高等學校、科研院所的合作與交流，把專家教授請來為我們講課，這種教學方法，既經濟又實惠，既學到了知識又開拓了視野，既管用又解渴。可謂一舉多得。 四、加大教師培訓力度，提高教師隊伍的整體素質 能否建設一支「政治素質好、業務能力強、治學嚴謹、師德高尚」的師資隊伍，是辦好新形勢下黨校的根本。針對目前黨校的師資力量薄弱，再加上老齡化和管理人員多，拔尖人才少的現狀，為適應培訓形勢，應加大培訓力度，提高教師隊伍的整體素質。一是要不時地派出教師去學習、深造；二是要進一步疏通教師的「進口」和「出口」，選調有真才實學、工作急需的人才到黨校任教；三是要建立考核評價機制，避免「講好講壞一個樣、講和不講一個樣」，營造一個在理論研究和教學方式方法上積極探索，大膽創新的寬松環境。 五、堅持以創新為主手段，切實加強黨校教學管理黨校要走出當前舉步維艱的困境，唯有改革和創新才有出路。一是要創新教學內容。要將黨校教學與工作實踐緊密結合起來，著力提高教學的針對性，認真研究和努力解決學員在實踐工作中的遇到的各種難點、疑點、熱點問題。要把幹部急需、緊缺的知識和提高工作技能作為培訓重點，真正做到「學精管用」。如針對農村黨員幹部工作無所適從的問題，應著重強化轉換思想觀念的教育和農村實用技能的培訓，以增強其為民服務的理念和帶領群眾創業致富的本領。二是要創新教學方式。為增強教學的實效性，要區別不同類型的不同班次，採取不同培訓方式。在教學方法上，提倡和鼓勵菜單式、互動式教學，如採取課堂講授與學員討論相結合，輔以專題調研、參觀考察、案例分析、模擬作業、實踐鍛煉等形式，努力使學員積極參與到教學活動中來。同時，還可以採取主要領導講形勢課、教授專家講專業課、一線同志講實踐課、外出考察上經驗課等形式，以增強教學效果。三是要創新管理機制。要切實加強黨校內部管理，把各項規章制度建設貫穿於黨校建設的全過程，從領導班子建設、幹部隊伍建設、教學管理、後勤保障、獎懲激勵、日常管理等方面入手，建立健全各項規章制度，用制度管事，用機制調動人；要切實加強在校學員管理，嚴格執行校規校紀，並積極配合組織部門強對學員在校學習期間的監督管理和考察考核。我們對黨校學員的學習成績實行了百分制考核。其中學員的學習態度、考勤記載和在校表現佔百分制考核比例的30%；學員結業時的綜合試卷考試成績佔40%；學員所做筆記和結合本職工作實際，進行社會調查所撰寫的論文佔30%。 總之，黨校姓黨，培訓和輪訓黨員幹部是我們應盡的責任和義務，在今後的工作中，我們要繼續總結和探索，為黨校事業做出更大的努力，為古交的轉型跨越發展做出應有的貢獻。

7. 黨校培訓計劃

各黨總支、分黨校：
根據學院黨委工作的總體安排及黨校培訓工作的總體部署，2012 年入黨積極分子培訓擬分兩期進行。
一、培訓目的
切實加強入黨積極分子的培養教育，確保發展黨員的質量，進一步提高黨員素質。通過內容豐富的學習教育活動和社會實踐活動，使入黨積極分子進一步了解黨的基本知識，了解黨員先進性的要求以及怎樣做一名合格黨員，加深對黨的性質、綱領、指導思想、宗旨的認識，增強對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的理解，端正入黨動機。
二、培訓對象
經團組織推優、黨支部推薦的全日制在校學生中申請入黨的積極分子。各黨總支、分黨校推薦的教職工入黨積極分子。
三、培訓時間
1.2012年3 月中旬至5月中旬舉辦西安鐵路職業技術學院黨校2012年春季培訓班。
2.2012年10月中旬至12月上旬舉辦西安鐵路職業技術學院黨校2012年秋季培訓班。
3.2012年4月上旬舉辦教職工入黨積極分子培訓班。
四、培訓的主要內容和形式
1.十七大及各次會議主要精神；
2.《中國共產黨章程》；
3.《入黨培訓教材》；
學習形式以課堂教學為主，課余自學為輔。
五、授課內容和教師安排（見附表）
六、集體討論參考題目及作業
第一次集體討論參考題目及作業：
1.如何認識黨的性質？
2.中國共產黨為什麼把共產主義理想作為自己的最高綱領？
3.如何以「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀？
第二次集體討論參考題目及作業：
1.為什麼說實現共產主義是一個漫長的歷史過程？
2.為什麼說「為人民服務」是共產黨員的根本立場和黨性原則要求？
3.為什麼說民主集中制是黨的根本組織原則？
第三次集體討論參考題目及作業：
1.黨的紀律的內涵是什麼？
2.黨員的權利和義務是什麼？
3.如何端正入黨動機，以實際行動爭取早日加入中國共產黨？自己准備為我院的學風、校風建設做哪些工作？
七、評選優質黨課
開展黨校授課評比活動，評出一批優質課程。每節課程結束後，由學生對授課效果進行測評，各分黨校按照比例評選出優質黨課。黨校將對獲得優質黨課的授課教師進行獎勵。
八、考核與結業
1.理論學習結束後各分黨校進行集中考試。
2.按照5%—10%比例評選出黨校優秀學員.
3.理論學習結束後每人撰寫一篇心得體會。
要求：
（1）手寫，2000字以上。
（2）結合自身實際談心得體會。
（3）用正規稿紙，字跡工整，有封面。
（4）培訓班結業考試前完成。
心得體會參考題目：
（1）談如何牢固樹立科學發展觀，構建「和諧校園」。
（2）我對樹立社會主義榮辱觀的認識。
（3）學習《黨章》心得體會。
（4）新時期如何做一名共產黨員。
（5）談我對「三個代表」重要思想的認識。
（6）我對共產黨員世界觀、人生觀、價值觀的理解。
（7）我心目中的中國共產黨。
（8）作為學生黨員在校風、學風建設中應該發揮什麼作用。
（9）我對科學發展觀科學內涵和精神實質的理解。
（10）參加黨校學習的收獲與體會。
除上述題目外還可自擬相關題目。
4.考核辦法。
參加黨校學習的學員必須按照《西安鐵路職業技術學院黨校學員管理辦法》進行考核，對經考核合格者，發給結業證書。
總評成績=試捲成績（60%）+心得體會（10%）+考勤（10%）
+討論及作業（10%）+實踐活動（10%）

8. 參加黨校培訓的目的

黨校是一個使黨員作好心理與物質上的准備，請老黨員讓我們更好，更全面的了解黨，接觸黨，更好的為黨和群眾服務。同時也是提升自己思想上的覺悟，做一名先進的知識分子，讓自己的知識得到最好，最服務於群眾的發揮的組織。

黨課的學習，可以使我更加堅定為黨，為人民，為社會主義建設事業，為共產主義事業奮斗終生的決心和信念!我們國家在黨的正確領導下，才能有今天的地位和今天的成就。

中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。

在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。

而我們這些還沒加入中國共產黨的共青團員來說，則更需要進入黨校學習，積極向黨組織靠攏，用黨的思想和政治理論武裝自己的頭腦，樹立正確的認識才能從思想上，和行動上積極向黨組織靠攏。

(8)黨校培訓班計劃擴展閱讀：

黨校的任務是，通過有計劃地培訓，提高學員用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和處理問題的能力；結合新的形勢，提高學員的政治思想觀念和科學文化水平，增強黨性，進一步發揮先鋒模範作用。

黨校還承擔著黨的建設理論的研究，以及對黨組織和黨員狀況的調查研究等任務。基層黨校還承擔對入黨積極分子的培訓工作，黨校基本是每位黨員必須經歷的一個培訓場所。

9. 中共黨校進修多久

不少於1個月。

根據《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》

第十四條各級黨校（行政學院）根據幹部培訓計劃舉辦進修班，完成黨的各級領導幹部的培訓任務。進修班學制一般不少於1個月。

中央黨校（國家行政學院）主要培訓省部級領導幹部、廳局級領導幹部、中管企業負責人、黨委書記和校長列入中央管理的高校負責人和縣委書記。

省（自治區、直轄市）委黨校（行政學院）主要培訓廳局級領導幹部、縣處級領導幹部、企事業單位領導人員和鄉鎮（街道）黨（工）委書記。

市（地、州、盟）委黨校（行政學院）主要培訓縣處級領導幹部、企事業單位領導人員和鄉科級領導幹部。

縣（市、區、旗）委黨校（行政學校）主要培訓鄉科級領導幹部、企事業單位領導人員、村（社區）黨組織書記和基層黨員。

其他

根據《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》

第十六條各級黨校（行政學院）根據幹部培訓計劃開設中青年幹部培訓班。

中央黨校（國家行政學院）主要培訓廳局級和部分縣處級正職中青年幹部。學制一般不少於4個月。

省（自治區、直轄市）委黨校（行政學院）主要培訓縣處級和部分鄉科級正職中青年幹部。學制一般不少於3個月。

市（地、州、盟）委黨校（行政學院）主要培訓鄉科級中青年幹部。學制一般不少於2個月。

縣（市、區、旗）委黨校（行政學校）主要培訓基層中青年幹部。學制一般不少於1個月。

第十七條根據黨委和政府的工作需要，在黨校（行政學院）舉辦各類專題研討班。學制一般不少於5天。

以上內容參考中央人民政府-中國共產黨黨校（行政學院）工作條例