㈠ 誰知道，數控銑培訓哪個比較正規啊
培訓目標：
通過體驗式教學法，學員在實際加工零件的同時掌握的銑工技能，「2+1」校企合作教學模式，輕松實現入學即就業。
培訓內容：
1. 數控基礎班全部內容
2. 銑工技術
3. 數控銑床編程知識
4. 數控銑床加工技術
5. 各種模擬系統操作及其編程
學習時間：2個月。
㈡ 重慶輕軌技校位置在哪裡
重慶沒有輕軌技校！有一個鐵路技校，裡面有輕軌專業！在沙坪壩張家灣，新橋醫院過去一點！
㈢ 重慶市長壽區日月職業技術培訓學校怎麼樣
重慶市長壽區日月職業技術培訓學校是2006-11-11在重慶市長壽區注冊成立的，注冊地址位於重慶市長壽區鳳城街道向陽路20號。
重慶市長壽區日月職業技術培訓學校的統一社會信用代碼/注冊號是52500115673355527Y，企業法人高萬容，目前企業處於開業狀態。
重慶市長壽區日月職業技術培訓學校的經營范圍是：計算機、電工、焊工、車工、銑工、鉗工、家電維修工、家政服務員、中式烹調師、花卉園藝師、農藝工等初、中級培訓。
通過愛企查查看重慶市長壽區日月職業技術培訓學校更多信息和資訊。
㈣ 報考銑工需要什麼條件
【銑工需要的條件】銑工在製造業是很重要的工種，是特種工具零件復雜的加工工序。銑工不僅要掌握經常使用的機床工具的知識，還要熟練掌握計算和調整，例如分度測角等等。齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的「拿手好戲」，工具模具更離不開銑工的參與。至少應具備以下條件：
1、有銑工操作經驗。
2、具備較好的機加工工藝水平。
3、熟悉零件圖讀圖方法。
4、職高或中技以上學歷。
【銑工】就是根據設計零件圖紙用銑床（加工零件的設備）進行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。
㈤ 華綉學校主要教些什麼
重慶華綉學校全稱為重慶市華綉職業培訓學校成立於1994年，系重慶市教委和外經貿委直屬學校，國家級出國勞務基地，青少年素質教育基地，市（省）級及國家級重點中等職業學校，重慶市教委直屬的市級達標學校。
學校位於國家首批園林縣城、國家級衛生縣城，邱少雲故鄉――中國龍都銅梁，交通便捷，環境優雅，綠樹成蔭，鳥語花香。
學校注重素質教育，特成立素質教育基地，採用嚴格的准軍事化管理模式，學校的青少年素質教育專門針對18周歲以下思想、行為偏常（沉迷網路、厭學逃學、離家出走、親情淡化、以自"我"為中心、思想閉塞等）學員進行全封閉式的行為矯治與素質挖潛工作。通過有針對性的軍事化教育教學訓練，和專業的心理老師跟蹤輔導，逐漸增強他們心理素質，改變他們的不良習慣，挖掘他們的內在潛能，培養他們的學習興趣，使他們學會做人、學會生活、學會學習，以良好而全新的狀態投入到文化課、專業課的學習中去，對學員進行長遠的人生規劃，將學員塑造成為新世紀的有用之才。
2012年，學校投入巨資新建第二校區，用於特訓後學生的學歷教育，學生可在二校區完成文化課學校或職業教育。二校區位於龍水湖畔，環境優美，師資力量雄厚，是求學成才的理想選擇。
㈥ 車工銑工在那裡可以學
想最快學成手藝那還是拜師啦 。要知道這樣可以最快學的經驗，還能實踐。
去職業學校專也行，《屬{從職業學校有可能學不到實干經驗}個人意見。》
俗話說男怕入錯行，你還很年輕，要多給自己選擇命運的時間。不要急於賺錢。
我干——車—銑—刨—磨。還經常失業！！現在都25了！！
㈦ 重慶立信職業教育中心 好不感謝回答有高分
還是不錯的 重慶市立信職業教育中心 重慶市立信職業教育中心是一所具有八十多年歷史的公辦品牌職業學校，地處重慶市科教文化名區沙坪壩區，毗陵重慶市大學城，坐落在國家級森林公園、4A級自然風景名區歌樂山。在學校發展的歷程中，學校由一所會計學校發展為多專業、多層次、綜合性的國家級重點職業學校、國家級綠色學校、重慶市職業教育先進單位、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進單位，重慶市招生就業工作先進集體、重慶市教育科研實驗基地、重慶市農村勞動力轉移培訓基地，目前學校正在積極創建國家級示範性中等職業學校。 學校分新、老兩個校區，佔地222畝，校舍建築面積10萬平方米，實訓設備價值3800萬元。現有教學班146個，在冊學生7099人，生源來自全國19個省市110多個區縣。學校有汽修、數控、電子、財會、計算機和旅遊等6大類23個專業，其中汽修專業和數控實訓基地為中央財政支持的國家級實訓基地。現有教職工448人，其中，專任教師303人，有碩士研究生學歷的21人，有全國模範教師1人，全國優秀教育工作者1人，重慶市名師1人，重慶市特級教師1人，「感動重慶十佳教師」提名獎1人，雙師型教師172人，專業學科帶頭人10人，高級教師106人，中級教師152人。有計算機教室24個，可使用計算機1400餘台，圖書10萬冊，圖書室3個，儀器保管室18個，音美活動室3個。 2009年、2010年，學校連續兩年在全區、全市以及全國職業技能大賽中取得了優異的成績，以絕對優勢蟬聯重慶市團體第一名。今年6月，重慶市立信職業教育中心15名學生代表重慶市參加了在天津舉行的2010年全國職業院校職業技能大賽，取得一等獎2個、二等獎6個、三等獎2個的輝煌成績，在獲獎數量、獲獎項目、獲獎等級上均實現了四個方面的歷史性突破：一是奠定了立信汽修在西部第一、重慶第一的重要地位。汽車專業參賽項目取得了一等獎2個、二等獎1個、三等獎1個大滿貫的驕人成績，是西部所有參賽學校取得的最好成績。二是獲獎總數由去年的5個增加為今年的10個。其中，一等獎由去年的1個增加為今年的2個，二等獎由去年的1個增加為今年的6個。三是獲獎項目從去年的5個增加為今年的10個。四是項目等級上，汽修車身修復、個人基本技能項目是重慶市第一次獲得全國一等獎；數控銑工、電子裝配與調試、數字影視後期製作項目是重慶市第一次獲得全國二等獎；加工中心是重慶市第一次在全國大賽上獲獎。 學校與200多家中外大型企業簽訂了合作辦專業、合作辦班、長期輸送學生等協議。合格畢業生100%就業，學生未畢業用人單位就優先錄用，畢業生供不應求，大部分學生進入日本、韓國等外資企業。學生的工資在1500-3000元/月，國外就業學生除吃住外凈收入達5000元/月以上。 質量管理與監控 一、強化教學常規管理和監督 1.強化「四督查、四督導、六認真」，狠抓課堂教學。每周隨機抽查各班出勤、早晚自習、課堂紀律及實訓室上課等情況；每周隨機抽查教師到崗、備課、作業批改及教學進度執行情況；每月召開學生座談會和問卷調查，了解教育教學情況，並作出處理意見。 2.實行「1118111」教學管理模式。即：每學期一篇規范的教學計劃、規范的上好每一堂課、認真做好每一次作業批改、每學期八節聽評課、每學期一次多媒體公開課、每月一次階段性的考核、每學期一篇教學反思。 3.實行教師「三課活動」。即每學期新教師的合格課（要求運用多媒體輔助教學）、每位教師的公開課（多媒體教學）、骨幹教師的示範課（每周上一堂開放課、每學期上三堂信息技術公開課）。要求高級教師及市、區及骨幹教師每學期在本教研組上一節「示範課」，在此基礎上，每學期各教研組將推舉兩名教師參加全校賽課。 4.注重數字校園建設。文化課教師每周至少上一堂多媒體課，專業理論課教師不少於周課時的1/3上多媒體課。每位教師每學期自己做一節優質課件，並上交學校存檔。 二、成立教育教學質量專項督導小組 為規范全體教師教育教學行為，提高教育教學質量，學校成立了教育教學督導小組，下設領導小組和工作小組各一個，領導小組由蔣紅梅等5位校級幹部組成，工作小組由陶宏勝副校長等16位幹部和一線教師組成，教學督導組對全校教學工作進行監督、評價和指導，隨機聽課，對教研會進行「五定」（定時間、定地點、定主題、定內容、定中心發言人）檢查，提出意見和建議，使教學工作得到加強，教育質量不斷提高，為了讓教育教學監督工作能更好地推動和體系的完善，教學督導小組兩周召開一次工作會議，上交相應資料和做工作的匯報。 三、改革考核制度，強化教學過程管理 學生成績評定實行證書考核和綜合評定相結合的方式進行。學校堅持全面發展的方針，注重學生全面發展和綜合能力提高，提出了學生培養的「六個一」：即一篇好文章—實用文體寫作技能；一副好口才—演講技能；一手好微機—計算機操作技能；一手好字—書法技能；一本專業等級證書—本專業技能上崗證；一項專業技能獲獎證書—能參加一項各級技能競賽並獲獎。取消半期考試，成立隨機考核小組，將半期考試的檢查制度改為隨機抽查，強化過程管理，促進教育教學質量提升。學校教學質量優秀，畢業學生文化學科結業成績合格率達95%，專業學科結業成績合格率達98%，同時必須獲得一本專業等級證書。近三年畢業生「雙證」書獲得率達99.7%，學生畢業率為100%。 四、以賽促教，建立技能人才培養標准 一方面，學校按照「育人為本、德技雙馨」的辦學理念，提出要「注重每一個學生的成長」，讓每一個畢業生能夠適應企業和社會的需要。通過舉行校級比賽、參加區級比賽、市級比賽、全國大賽的「四級大賽」，讓全校師生都能參與到技能競賽中來。將技能大賽 「點」的工作轉換為教育教學 「面」的工作上來，讓每一個學生都能得到鍛煉和提高。每學年「高標准、嚴要求、廣參與」地舉辦「序倫杯」師生職業技能大賽，組織承辦好市、區級職業技能大賽，參加國家級技能大賽。通過大賽檢驗教育教學成果，通過大賽促進教育教學水平提高。 另一方面，學校把技能競賽中的訓練方法、訓練標准，取得優異成績的成功經驗轉化為對全校學生的技能訓練標准。先後開發了汽車、機械等專業的技能訓練標准（即教學標准），把教學標准作為教學質量檢查的標准，實現技能大賽「點」的成績切實轉化為教育教學質量「面」的提高。 詞條圖冊更多圖冊 擴展閱讀： 1 學校辦學特色： 2 學校創建於1928年，2005年評為國家級重點中等職業學校，命名為重慶市立信職業教育中心。佔地222畝，校舍建築面積10萬平方米，實訓設備3800萬元。學校有汽修、數控、電子、財會、計算機和旅遊6大類23個專業，學生7099名，合格畢業生就業率100%。有教職工448人，其中專任教師303人，有碩士研究生學歷21人，有全國模範教師、優秀教育工作者，重慶市名師、特級教師、「感動重慶」十佳教師提名獎等國家、市、區級先進教師40多人；有雙師型教師172人，專業學科帶頭人10人；高級教師106人，中級教師152人。近兩年，學校師生參加全國職教技能大賽，獲得一等獎3個，二等獎7個，三等獎4個，為全市學校之冠；並獲得國家、市、區級有關榮譽、獎勵100多項。 3 學校有國家級實訓基地2個，市級實訓基地1個，國家職業技能鑒定所1個，是重慶市的國防教育基地和沙坪壩區農村勞動力轉移培訓基地；是教育部首批10所博世汽車診斷實訓中心合作學校、現代汽車實訓合作學校。學校有博世汽修班、現代汽修班、中達電子班、華碩模具班等多個校企一體化合作班級。 4 學校管理規范，校園文化濃厚，社會聲譽好。堅持「育人為本，德技雙馨」的辦學理念和「自加壓力、敢為人先、永爭第一」 的立信精神，學校風氣清正純潔，「書香立信」特色彰顯,以「浸潤書香、開啟智慧、擁抱人生」為主題，教會學生自我管理、學會做人，精技立業、服務社會。
滿意請採納
㈧ 銑工好學嗎
學銑工對文化的要求不是很高，學習的重點：1、學看圖，邊做邊看不是很難。2、銑工加工技術，可以靠經驗積累。3、基礎的數學知識，4、建議你學習一種繪圖軟體，用制圖的方式得到所要的數學計算，最好找個培訓班學習。祝你成功！
㈨ 會銑工的兄弟來看一下
我做銑工做了6年多了 對於你說的要去學銑工 我建議你還是去學別的技術性工作 因為機械行業近幾年的行情不是很好 還有你說的從0學要學多久 很難回答 如果師傅認真教你 你認真學（要自己多做做才會學的快 光看是學不會的） 一般1星期能掌握銑床的基本操作 1個月基本能看懂圖紙和一般的機械符號 1個月應該也能獨立操作做一些一般的零件 半年一般能出師（基本師傅應教的都教你了）半年以後的事要你自己在實際工作中慢慢摸索了 以後有什麼在銑床方面的事 可以來問我 我能回答的就回答你 我是作銑床精加工的
現在一般的單位都不考什麼證了,如果廠里給你這樣的機會讓你去考 考考拿個證用用也很好呀