⑴ 學校和教育機構6S管理公益培訓"徵集令"
【全國「徵集令」】
1、全國徵集5S\6S管理講師（熱愛公益的人），中國5S咨詢機構給予專業訓練；
2、全國各大城市徵集培訓教室（用於公益培訓，教育機構最好）；
3、全國各大城市（省為單位）徵集一所學校作為中國5S作為示範6S樣板建設點；
4、全國徵集教育機構目前存在的管理問題案例，我們將組織專家團隊為您專業解答；
歡迎政府機構、教育局、同行參與 ，一同做好公益活動！承擔社會責任！
⑵ 6s管理有哪些實施技巧
6S管理推行實施步驟：
步驟1：組成6S推行組織
1、推行委員會成立，明確職掌；
2、執行巡迴檢查、督導；
3、協助改善工作及活動評鑒。
步驟2：擬定活動計劃
1、活動目標、方針設定；
2、廣宣活動設計；
3、制定活動推行日程計劃；
4、明確劃分責任區域及必要的用具設計。
步驟3：宣傳造勢
1、全員6S基礎知識培訓；
2、海報、推行手冊及橫幅標語製作。
步驟4：大掃除活動
1、開展大掃除，將工廠的每一個角落都徹底清掃；
2、和6S運動的宣傳同時舉行。
步驟5：全公司展開
1、各部門主管主導，全員處理不要物；
2、難以判斷的物品，由推進委員會決定。
步驟6：以小組活動來實施6S改善活動
1、選定改善項目，以3UMEMO實施改善；
2、活動成果發表。
3、實施目視化管理。
①公司共用區城，由推進委員會實施；
②各部門目視化應各具創意。
步驟7：6S巡迴診斷與評估
1、最高管理者及推行委員會定期、不定期巡視現場6S活動狀況。
①了解各部門是否有計劃、有組織的開展活動（部門事務，、責任劃分是否明確）
②部門實施狀況如何（活用6S查檢表）；
③部門活動是否活潑（提案件數、改善成果）；
2、活動優秀部門加以表揚、獎勵。
步驟8：反復實施步驟6～7。
在計劃制定時，需要注意以下幾點：
（1）計劃時要考慮如何考核驗收以及相應的獎懲制度，不能等到推進過程中發現問題了才想起考核標准和獎懲措施。要使整個公司員工認識到做好6S對於個人或團隊有哪些益處，並對此給予什麼獎勵，而做得不好對個人或團隊的影響又會如何。這樣既可以調動員工的積極性，也可以提高員工的責任意識，特別是當6S做不好時要有危機意識。
（2）計劃時要考慮一些事項的具體操作方法的制定，例如整理時「要或不要的標准」的制定，整頓時顏色管理方法的制定，檢查評比時流動紅旗活動方法的設計等等。要把每件工作落實到具體的人，保證在計劃的時間完成指定的工作，以保障6S推進的平穩進行。
（3）計劃時還需要制定各種檢查表，以數據化的形式直觀地反映6S管理推進的效果，比如，清掃清潔活動檢查表、生產現場6S檢查表、辦公區6S檢查表、整頓整理效果檢查表等等。要注意內容和條款的制定一定要符合實際情況和預期目標
⑶ 幼兒園學習6s的管理將採取哪些行動來改善幼兒園
幼兒園由於工作的特殊性，它不僅對幼兒進行保教管理，還要對幼兒進行一日三餐午睡的管理，日常用品項目繁多雜亂，儲物間里有各班廢棄的玩教具，老師們總是感覺櫃子不夠用，教室里各個檯面上經常有隨意擺放的物品。每周五都進行衛生大檢查，可衛生工作依然不能保持。面對上級部門的臨時檢查時，還需要動員全體人員進行大掃除。 這些常見的現象，極大地降低了教師的工作效率和質量，影響了教師日常工作的順利開展，對幼兒良好行為習慣的培養也是有負面的消極作用。因此：提高保教質量，教師是關鍵；提高教師素質，從重視班級的日常管理工作開始；提高班級的日常管理工作，從推行6S管理開始。 6S管理在幼兒園推行的關鍵步驟： （一）成立6S推行委員會 6S推行工作要落到實處，需要成立一個專職負責6S管理的部門即6S推行委員會。在全園啟動6S管理之前，先組建6S推行委員會機構。6S管理盡量涉及幼兒園的各個部門，全園參與。唯有人人參與，才能形成大氛圍。6S管理才能深入人心，效果才能明顯。 （二）明確各崗位人員的工作職責 班子搭建起來，每個人明確各自的崗位職責很重要。推行委員會從宏觀上把握6S工作的進展，制定6S管理的目標，策劃6S工作方案，督導各部門6S工作的進展，安排各部門的經驗交流活動，分享成功。也就是6S推行委員會要對6S開展過程中的所有問題負全部責任。在宣布了推行委員會成員名單之後，要組織各級別人員開展崗位職責的討論、培訓和學習活動，使推行委員會的每位成員明確自己的崗位要求和工作范圍，明確所在的上級部門，明確6S管理要達成的目標。為了保證整個6S管理系統高效運轉，自上而下的成員都要具有強烈的對上級負責任的態度，本著「及時發現問題」的態度履行自己的職責。 （三） 開展動員大會 開展動員大會有利於消除個別教職工因為不了解、胡亂猜測導致的不良情緒，從開始營造氣氛，鼓舞士氣，使教師明確6S開展的意義，為下一步工作打下基礎。 （四）各部門制定6S達成目標 目標管理是非常重要的一種方法，全體教師要明確努力的方向。每位員工一旦有了強烈的目標意識，做事的條理性就會增強，就會不斷地反思結果，團隊也才能擰成一股繩，6S管理的目標就越容易實現。6S的組織管理以年級為單位開展比較便利。 （五） 開展培訓宣傳工作，策劃6S推行事宜 針對班級教師開展務實的培訓活動。 1、培訓目的及內容。針對班級教師的培訓一般由園內培訓或者6S管理推行委員會的成員負責。培訓的目的是加強認識，充實教職工的知識體系和提升實踐能力。培訓的內容首先是6S基本知識的六個方面，讓教職工明確6S是什麼？它為什麼能成功地運用於不同的企業均能獲得成功。只有對6S的每項內容全面理解，教職工才會深入的開展6S管理。除了加強認知的理解外，培訓內容還包括教師的行為標准、高效執行力、溝通藝術、教師禮儀標准、冠軍團隊打造、如何有效地進行時間管理、各班級6S管理目標的解讀等方面，將6S的認知內容和職場訓練相結合，將思想認識和技能技巧的培訓相結合，教師從思想意識到工作行為才會到位，工作才會有子內而外的主動性，工作才會有創造力。 2、培訓方式。培訓方式可以採取集中講座、走出去參觀、園內交流、案例分析等多種形式。目的在於調動教職工參與的積極性，加深理解。培訓的時間以每學期定期安排一次理論培訓，每月安排兩次實踐性強的培訓內容為宜。同時，結合工作實際不定期地開展針對性的培訓內容。 3、培訓與效果評價相結合。培訓一定要與效果評價相結合，通過參與教職工填寫反饋表、實踐測評或者答卷等方式，掌握教師在培訓活動中的收獲，以及對培訓內容的期待，及時調整培訓方向。 （六）制定標准，合理安排時間，掌控6S實施過程的情況、 6S管理是一種現場管理，也是一種行為管理，首先要制定出每項工作的標准或者叫規范，其次是組織教師培訓、解讀標准，讓教職工不僅僅知道要這樣做，還要知道為什麼這樣做。在實施6S管理的過程中，每位6S推行委員會的成員都要本著層層負責任的態度開展工作，每個崗位的管理者都要明確自己的職責，在督導6S工作時，不能充當「老好人」的角色而無視6S管理要達到的目標，這樣的人是不適合做6S推行委員會成員的。 全園推行6S工作，必須要有詳細的計劃、周密的安排。除了推行委員會制訂的全園計劃外，每個年級、班級還要結合全園的安排制定具體的實施方案。 充分發揮6S協調員的作用。協調員是現場最直接的負責人，他們遇到的問題往往是最直接、最棘手的問題，因此要定期組織反饋活動，請協調員匯報、反思班級6S工作的情況，並指導他們積累管理經驗，只有班級的協調員在6S管理中充分地發揮作用，層級管理才能實現，6S的推行效果才會明顯。推行小組長及時掌控協調員的工作狀態，給予行政支持。積極回應班級協調員提出的問題，並幫助協調解決，始終以解決問題為最終目的。通過定期或不定期的現場檢查、抽查方式，掌握各班級的實際情況。在這個過程中，每個人都要為結果負責任，協調員要承擔執行責任，及時匯報工作開展情況；而各部門的小組長具有管理責任，傳達6S推行委員會的精神，幫助協調、解決問題等。 （七）提煉上升，以規范化、流程化的思路整合實踐 這階段是6S工作難度、價值最大的階段。何為規范化？規范化就是將一項工作，目前認為最好的方法做成標准，要求從事這項工作的教職工都按照這個標准去執行，達到提升工作效果的目的。所謂流程化，就是將形成的規范和標准按照先後步驟用可視的方法呈現出來，隨時提醒操作者按照步驟完成工作，這也是減少工作失誤的一種方法。在各部門實踐的過程中，不斷的完善、豐富原有的經驗，逐漸形成園本的規范化、標准化、流程化的操作方法，並在全園推廣實施。這些成果，既能調動教職工參與6S管理的積極性，同時也有助於幫助教職工不斷地總結自己的工作，梳理工作思路。在收集整理成熟經驗的過程中，著眼點一定要小，越小的事情，只要效果顯著，都知道推廣。比如：針對教職工每天上崗後要做什麼，幼兒來園干什麼，教師離園要做什麼，幼兒離園地要求是什麼等。這些問題很小，每個人地經驗是不同的，有的先換工作服，有的先做計劃，有的先去接幼兒入園……但是，為了保證每項工作都能做到，並且做到標准化，就需要合理安排時間，總結出最合理的、最可行的操作流程。當所有教職工都能按照這套流程和標准來工作時，他們對流程的執行不再是消極的 ，而是積極主動和自覺地去執行了。 （八）重新開始下一個循環 6S推行進入到現在，幼兒園的現狀一定發生了一些可喜的變化，很多常規運作都有了標准化的常規流程。教職工的工作也逐漸較舒心的狀態。但是還要深入思考：以前設計的標准那些方面考慮的不周全，還有什麼問題？可以怎樣調整？這個階段最鼓勵大家提意見，大家齊討論，大家齊觀摩，大家齊反思……調動每個人的積極性和創造性，每個人從不同的角度考慮問題，將6S貫徹到底。「沒有最好，只有更好」， 6S管理沒有結束，只有另一個起點的開始，不斷地再實踐、再總結、再提升，保持螺旋式上升的姿態，幼兒園的管理才會更加適合孩子的發展。
⑷ 有朋友去萬通汽車學校上學了，這個學校怎麼樣
我就是在廣州這邊待過的，我學的是大專，兩年半的。我覺得吧，萬通其實還是狠不錯的。分配方面，首先讓學生填就業去向表，也就是你准備往哪個地方去發展。如果那邊有公司來學校招聘就去應聘。也有很多公司過來直接到我校招聘。。覺得好的就去應聘咯。只要你在學校混的不是很差，別混到要成績沒成績，要綜合素質沒綜合素質，要人品沒人品的份上，就不愁沒工作。
⑸ 車間6S管理如何開展
可以按照以下步驟開展：
1、公司高層學習6S管理
通過高層學習6S管理，使高層意見統一；
2、打造樣板
人力資源或培訓部可以將自己的部門先進行6S管理，記得對實施前和實施後進行拍照，以便後面全員培訓時有素材；
3、全員培訓
對車間人員進行全員培訓，詳細講述6S管理是什麼，為什麼要實施以及如何實施，時間為2小時；
4、設定責任機制
制定責任機制，明確責任人和獎罰機制
5、前期督促
為車間實施6S管理設定一個期限，這個期限在行政部負責檢查、督促，但是不處罰；
6、正式實施6S管理
過來整改期，則正式進入實施期，相關責任機制啟動。
希望被採納，歡迎評論
⑹ 如何在小公司推進6S管理
小公司推進6S管理只要做到領導和骨幹帶頭，就足以帶動全局。
⑺ 說出你對6s管理的理解,你該如何做好
1.企業最高管理者的承諾
6S是一把手項目。6S的實施在開始階段總是自上而下推行，沒有最高管理層的信仰和承諾，6S很容易變成一場表演。最高管理者對6S的高度重視和堅強決心要通過大會、內部報刊等方式確保員工知曉，但最重要的事，他們在這個過程中要親力親為。
2 .舉行管理層6S研討會
確保管理層統一認識並建立初步的6S意識，這是接下來要解決的問題，而管理層研討會是非常有效的一種方式。6S的歷史和發展，6S的作用和收益，6S的推行流程和成功要素，6S的步驟要點和疑難，6S的推動工具箱等等，都需要通過研討會傳達並形成共識。當然，6S的現場實踐和工具的模擬運用也是研討會不可或缺的內容。
3 .建立6S推進組織，確認6S推行方針和目標
實施6S要有正式的組織來領導，通常的做法是成立推進委員會並建立定期活動機制，由最高管理者親自掛帥，有主要經理擔任委員。各個層級都要建立類似的機構，從上至下逐步擴大，從而建立從最高管理層到一線員工的推行組織。需要任命自己的6S推進員。6S的推進方針和目標，必須由推進委員會確認並發布。
4 .制訂6S實施計劃
企業何時開始啟動6S示範線的培訓和活動？又何時開始全面的6S推廣？何時進行分階段的審計？何時出台激勵措施？這些問題都需要在此計劃中予以明確並向所有員工公布。
5 .6S的宣傳和培訓教育
通過各種宣傳媒介如掛板、宣傳畫和內部報刊等進行宣傳造勢、營造6S氛圍。同時啟動員工6S意識培訓，必要時可組織員工參觀6S示範單位，以確鑿的事實打動他們。
6 .示範區推進6S
在大多數情況下，在6S全名推廣前設立示範區是必要的，可以按職能塊分別選擇示範線。從示範線入手能夠讓企業在短時間內取得6S的成功，讓經理和員工積累成功開展6S的經驗，培養6S的火種。
7 .全面推廣6s
示範線取得成功後，可在整個企業內全面推行6S，除了像在示範階段那樣採用小組活動，全面推進6S還需大量使用「一點課程」、活動板、改善、合理化建議、「5個為什麼」分析等工具。
8 .引入審核，形成制度
制定檢查表並定期審核，是將6S納入日常管理的有效手段。同時，將審核結果與績效考核有效地結合在一起，可把6S與員工的日常工作緊密地聯系起來。而不定期地舉辦6S的宣傳文化活動，如6S演講比賽、徵文比賽、繪畫比賽等，則可不斷強化員工的6S意識。管理人員在日常管理中也要不斷引導員工認識到6S給企業和某個人帶來的益處，從而逐步形成自下而上的6S文化。
9 .持續改善，挑戰新目標
企業在成功地鞏固6S的成效後，將呈現出整潔、清爽、有序的新面貌。更重要的是，6S的實施過程以及一系列工具的廣泛應用，將為培育全員參與和持續改善的文化打下良好的基礎。此後，企業可引入更高級的管理系統如TPM、TPS、精益生產等，以不斷地鎖定和消除損失，最終登上卓越製造的頂峰。