1. 洛陽有沒有好點的藝術培訓中心想給孩子找個地方學習。。培養一下興趣愛好！
洛陽十三朝教育中心，開設有美術高考、播音主持、書法高考班，主要招收初三、高一、高二、高三的學生，他們的老師全部都是師范學院的多年講師。地址：麗新路青少年活動中心（萬達廣場北側）
2. 洛陽美術畫畫培訓班哪裡教的好
你可以來春都路53號，我家就住在這個地方，我們這里有很多的商鋪店鋪，我感覺這個商圈還是蠻好的，市場里兩個商戶考上清華大學和浙江大學,這里學習氣氛濃厚，我也挺喜歡，在這里培訓會很方便。。我的答案幫助你了嗎？如果是，請採納
3. 洛陽有哪些好的教育培訓機構
京翰教育一對一個性化輔導，就是以學生為中心，根據學生的特點，採用「一線教師一對一的定向輔導、管理」相結合的個性化課外輔導方式
4. 洛陽那個美術機構不錯
高校美術擴招，美術專業興起，為美術考生拓寬了門路。各中學大大增加了高考美術培訓專業班。筆者在擔任洛陽美術培訓教學的十年裡，對這樣一個特殊群體深有接觸，現就美術培訓管理中的問題作一小結。 一、適當選擇學生，優化集訓結構 高三美術學生多為十八、九歲。人生觀、世界觀、價值觀、學習習慣等尚未定型。在短期內提高專業水平，要花很大力氣。故集訓擇生時，要看其發展潛力、學習態度、動手能力等；更要看他們綜合月考的成績。如在歷次考試中從沒上300分，則堅決不能收。這是因為藝考時專業分再高，文化上不了本科線，大學就不會錄取。集訓時，二要將優中差學生，合理優化安排。在老師的指導下，讓幫學、幫帶的優秀與差生共學，以組成相互激勵的集體。 二、加強學生德育、改變輿論風向 學生個人品德，影響集體學風。提高素養，應從以下方面做起：1.利用各種場合，介紹藝考發展情況，使師生、家長正視現狀；2.加強德育工作，使學生能正其行，不做與身份不符的事。以便糾正片面認為美術集訓為藏污納垢之所，使大家善待美術特長生；3.用每年考上大學的優秀藝考生為例，宣傳說法，以提倡良好的學習風氣，且能端正個別師生、家長對藝考生的某些偏見。 三、加強師、生、家長間的溝通 大多美術特長生文化基礎差，校紀相對散漫，且不願與老師和家長溝通。集訓則必須要得到家長的支持和學生們的理解，就要召開家長會，以了解每一學生的情況；並盡量與家長單獨交流。當家長的面，在肯定孩子優點的同時，再指出希望。在交流中，既使學生正確認識自己，也使家長對孩子在校情況有個較深的了解。 師生感情的溝通是搭起彼此信任的橋梁。美術教學的特殊性，使師生溝通更為便捷。老師不斷講課、示範以及面對面地分析、修改學生作業，更易對學生進行專業與思想的交流。《禮記•學記》曰：「獨學而無友，則孤陋而寡聞。」是說，學習中缺乏學友之間的切磋，就會導致知識狹隘，見識短淺。在平時畫畫中，我經常建議專業好的學生別做「獨行俠」不妨和同學一起交流。相互糾錯，彼此督促。真正的夥伴，不僅在學習上互幫互助，在心靈上，還可彼此互通、慰藉。 四、加強教師的專業修養與講授技巧 老師的凝聚力與教師自身專業水平、講授技巧、敬業精神成正比。專業水平高，學生就信服。在教學進度、作品量的安排上，同學就會採取信服的態度，且一切教學、教育活動，學生均易配合。 豐富的繪畫教學實踐經驗，能促使學生迅速產生學習興趣。增強了學生學習的主動性與自覺性，自然也就減輕了我們的管理難度。 五、制定嚴密的規章制度與寬嚴適度的管理措施 一切制度的制定，必須為教學服務，且必須是可行的，學生能接受的。制度是為保護學生的權益。不要讓學生反感。制度的制定，目的在於教育、警示。使學生懂得如何要、為什麼要遵守。使管理讓學生誠服。 六、情感教育動之於情、曉之於理 要切實理解並解決學生個人困難。包括學習方法、信心和對知識的理解；家庭經濟與困難；個人性格與人際關系，等等。充滿情感、充滿人性是管理的重要思想內涵。通過感情投入，有利於形成師生間的融洽關系。達到心理相容，利於深入把握學生思想動態，對其進行有效的指導。老師在解決學生困難時，應根據不同情況採取不同的解決方式，如個別談話。師生之間可採用促膝而談與書信往來等方式加以溝通。
參考：http://blog.sina.com.cn/s/blog_600ec5010100pm92.html
http://user.qzone.qq.com/765263707?ADUIN=537073904&ADSESSION=1302921467&ADTAG=CLIENT.QQ.3307_FriendInfo_PersonalInfo.0&ptlang=2052
以上回答你滿意么？
5. 洛陽美術培訓哪家好，適合高考的
自己去宏博畫室看看，就是理工附中旁邊那個
6. 洛陽澗西少兒美術學校哪家好
部落美術好像上海市場附近有，街上看到他的分校挺多的，但是沒有去那裡學過，您可以去咨詢下看看
7. 洛陽高考美術培訓學校那個學校更好一點，不要廣告答案，謝謝
高校美術擴招，美術專業興起，為美術考生拓寬了門路。各中學大大增加了高考美術培訓專業班。筆者在擔任洛陽美術培訓教學的十年裡，對這樣一個特殊群體深有接觸，現就美術培訓管理中的問題作一小結。 一、適當選擇學生，優化集訓結構 高三美術學生多為十八、九歲。人生觀、世界觀、價值觀、學習習慣等尚未定型。在短期內提高專業水平，要花很大力氣。故集訓擇生時，要看其發展潛力、學習態度、動手能力等；更要看他們綜合月考的成績。如在歷次考試中從沒上300分，則堅決不能收。這是因為藝考時專業分再高，文化上不了本科線，大學就不會錄取。集訓時，二要將優中差學生，合理優化安排。在老師的指導下，讓幫學、幫帶的優秀與差生共學，以組成相互激勵的集體。 二、加強學生德育、改變輿論風向 學生個人品德，影響集體學風。提高素養，應從以下方面做起：1.利用各種場合，介紹藝考發展情況，使師生、家長正視現狀；2.加強德育工作，使學生能正其行，不做與身份不符的事。以便糾正片面認為美術集訓為藏污納垢之所，使大家善待美術特長生；3.用每年考上大學的優秀藝考生為例，宣傳說法，以提倡良好的學習風氣，且能端正個別師生、家長對藝考生的某些偏見。 三、加強師、生、家長間的溝通 大多美術特長生文化基礎差，校紀相對散漫，且不願與老師和家長溝通。集訓則必須要得到家長的支持和學生們的理解，就要召開家長會，以了解每一學生的情況；並盡量與家長單獨交流。當家長的面，在肯定孩子優點的同時，再指出希望。在交流中，既使學生正確認識自己，也使家長對孩子在校情況有個較深的了解。 師生感情的溝通是搭起彼此信任的橋梁。美術教學的特殊性，使師生溝通更為便捷。老師不斷講課、示範以及面對面地分析、修改學生作業，更易對學生進行專業與思想的交流。《禮記•學記》曰：「獨學而無友，則孤陋而寡聞。」是說，學習中缺乏學友之間的切磋，就會導致知識狹隘，見識短淺。在平時畫畫中，我經常建議專業好的學生別做「獨行俠」不妨和同學一起交流。相互糾錯，彼此督促。真正的夥伴，不僅在學習上互幫互助，在心靈上，還可彼此互通、慰藉。 四、加強教師的專業修養與講授技巧 老師的凝聚力與教師自身專業水平、講授技巧、敬業精神成正比。專業水平高，學生就信服。在教學進度、作品量的安排上，同學就會採取信服的態度，且一切教學、教育活動，學生均易配合。 豐富的繪畫教學實踐經驗，能促使學生迅速產生學習興趣。增強了學生學習的主動性與自覺性，自然也就減輕了我們的管理難度。 五、制定嚴密的規章制度與寬嚴適度的管理措施 一切制度的制定，必須為教學服務，且必須是可行的，學生能接受的。制度是為保護學生的權益。不要讓學生反感。制度的制定，目的在於教育、警示。使學生懂得如何要、為什麼要遵守。使管理讓學生誠服。 六、情感教育動之於情、曉之於理 要切實理解並解決學生個人困難。包括學習方法、信心和對知識的理解；家庭經濟與困難；個人性格與人際關系，等等。充滿情感、充滿人性是管理的重要思想內涵。通過感情投入，有利於形成師生間的融洽關系。達到心理相容，利於深入把握學生思想動態，對其進行有效的指導。老師在解決學生困難時，應根據不同情況採取不同的解決方式，如個別談話。師生之間可採用促膝而談與書信往來等方式加以溝通。
參考：http://blog.sina.com.cn/s/blog_600ec5010100pm92.html
http://user.qzone.qq.com/765263707?ADUIN=537073904&ADSESSION=1302921467&ADTAG=CLIENT.QQ.3307_FriendInfo_PersonalInfo.0&ptlang=2052
8. 洛陽哪裡有好的藝考培訓
天籟，鄭州有分校。做藝考20年的老牌機構了。全國十幾個省都有集訓中心，這幾年一直考的不錯，去年央視還給做了專訪的。而且，天籟收費政策是 學費只收高三集訓的學費，平時高一高二周末寒暑假相當於送的課程，這是給自己學員的福利。也就是說 不管你是現在來學 還是高三集訓才來，同一班次，學費都是一樣的。
2018屆天籟藝術學校校考通過重點名校2166人次! 通過清華大學25人、 中央美術學院20人、 中國美術學院24人、 中央戲劇學院12人、 北京電影學院9人、 中國傳媒大學18人、 中央音樂學院1人、 中國音樂學院1人、 中國民航大學27人、 浙江傳媒學院30人、 上海戲劇學院12人、 北京服裝學院11人、 中國戲曲學院1人、 南京藝術學院27人、 四川美術學院375人、 江南大學20人、 四川音樂學院163人、 西安美術學院30人、 雲南藝術學院83人、 西安音樂學院27人、 中國傳媒大學南廣學院40人.....
9. 洛陽培訓機構哪家好想要給孩子報名美術的
租房的話看下洛陽圖書城周邊，我是感覺這里還不錯，學生會比較集中，環境比較好，父母也都樂意送孩子們過來這里