浙江省親子溝通活動課程培訓

⑴ 親子關系的課程有哪些

目前社會上常見的親子課程可分為五種類型：

1、自己教育孩子「成功」了，把經驗和做法總結提煉出來傳授給家長。代表人物周弘。

2、把古今中外優秀教子理念匯總起來創造性的講授出來。

代表人物盧勤。

3、傳播某些國外教育流派、教育理念的父母成長課程。代表人物孫瑞雪。

4、把成功學的理念和方法移植在家庭教育上。代表人物董進宇。

5、以心理學的某些原則設計的某些父母課程。這類課程遍地都是。

四、這些課程普遍存在的缺陷是：

1、偏重於教子理念、知識、訊息、方法的講授和傳遞，沒有深刻觸及家長的心靈，無法解決家長知道越多越做不到的困惑。

2、大多在一些「點」上做文章，缺乏完整系統的理論和操作有效

的訓練體系，對一個人的生命成長和一個家庭來說，僅停留在「頭疼醫頭、腳疼醫腳」的階段。

五、完形教育親子關系課程的特色是：

這是一個揭示生命真相、傳遞家庭教育終極智慧的成長體系

這是一個讓孩子心甘情願聽話的課程

這是一個讓心覺醒讓愛流動的父母成長課程

這是一個關於生命教育的課程六、完形教育與這些課程的區別是什麼：

1、完形教育親子關系課程是一套融合東西方智慧、內外兼修、道術結合、訓練並重的完整的成長體系。

2、我們認為，外在關系出了問題，是因為內在心靈有了缺憾，所以我們不單單注重外在「術」的訓練，更注重家

長內在心靈的成長-----「道」的修煉。外在「術」的訓練可以協助家長解決教子問題，而內在「道」的成長則可令家長更智慧的消融問題、超越問題。這是教子問題的根本解決之道。

所以我們的親子關系課程和其他親子課程最大的不同就在於，我們啟動了一個生命成長的系統工程，徹底解決了家長知道做不到的困惑，上過我們課程的學員最多的回饋就是：知道怎麼面對孩子了，和孩子的關系越來越和諧，教子越來越輕松，開始享受和孩子的相處時光了，孩子則開始自覺的為自己的生命負責任了！

其他的課程大多是講授式，訴諸學員的頭腦屬於知性和智性的成長，容易忘記，我們的課程採用直指人心的體驗式學習，屬於慧性的成長，刻骨銘心，永記不忘。

教育孩子其實最需要的不是方法，因為沒有任何方法適用任何一個孩子；父母最需要的其實是找到在每個當下如何教育孩子的智慧，而智慧無法傳授，只能靠自己的領悟。每個父母原本都有這種智慧，只不過被自己的知見、情緒障礙住了。完形教育親子關系課程就是通過專業的訓練協助父母移除這些障礙的過程。

⑵ 親子溝通與教育有哪些

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⑶ 在親子溝通方面，您有哪些做法和經驗

子女教育不是科學，而是藝術 我們作為母親，作為父親，要始終懷有自豪感。不要盲目崇拜，一味覺得其他國家教育體制更合理、理念更先進，其他家庭的教育氛圍更好，其他孩子的學習方法更得當。每個國家，每個家庭，每個孩子都有自己獨特的情況，父母一定要首先立足於我們傳統的教育哲學，了解它，並運用它。在追隨其他國家的文化之前，先了解自己國家的文化，這樣才能堅定自己的標准，不會人雲亦雲。 另外，我始終覺得，母親對孩子的影響永遠是最重要的。天下的母親們啊，要注重自己的角色，完成自己的角色，不要只滿足於教育孩子，也不要停留於只教育自己的孩子，母親要成為孩子的導師，甚至是下一代的真正導師。 要想成為最好的引導者，父母首先要思考自己的人生目標。為了目標，計劃好自己的人生，日積月累，始終進步，並有能力去幫助和影響他人，方能成為孩子的好榜樣。如果父母沒有這樣的能力，不能給孩子適當的指導和幫助，不能讓孩子從內心裡感到敬佩，那麼，孩子們自然不會向他們學習，即使他們為父母的養育之恩感激不盡。 僅僅有能力養育孩子，卻沒有能力引導孩子的父母，並不是合格和優秀的父母。父母自己一定要有目標意識，即使為人父母了，也要繼續努力。父母的人生應該是完整的，不能被孩子所隔斷。 做到這點，反而會比無條件犧牲更難。但是，這才是真正愛孩子，也愛自己的父母要選擇的路。 在這一點上，我們要想想，現在我對孩子的所作所為是不是出於真正的愛？我是否被一定要為孩子無條件犧牲的這種價值觀所包圍，執著於孩子，而忽視了讓自己成為被孩子所尊敬和愛戴的父母？我是否將孩子看作是去完成自己未完成的夢想的代理人？父母生育了孩子，但並不能擁有孩子。父母和孩子從一開始就是各自獨立的，大家都有自己的人生之路要走，如果愛孩子，就要從「好母親情結」中擺脫出來，努力做自己。 最好的家長都是孩子的引導者，為孩子的成長出謀劃策。 從想到的那個瞬間開始做 那麼，為了成為孩子的榜樣，現在該做些什麼呢？ 大多數人會認為這是非常困難的事情，但其實沒什麼難的。從今天晚上就開始，關掉電視，推掉不必要的應酬和玩樂，陪在學習的孩子身邊，讀讀雜志、看看書吧。 無論是家庭主婦還是上班一族，都可以從簡單易實現的事情開始，一件一件做起來。讀書、運動、養花等，找出自己喜歡的事情，一個一個地落實於實踐中。帶著興趣去做事情，並從中得到收獲，做一個忙碌而快樂的家長。這時，你甚至不用多說什麼，這一切，孩子都會看在眼裡，並把你當成榜樣，自覺地去學習。

⑷ 親子教育有什麼學習課程

周宏的賞識教育有個快樂營，有15天也有7天的，前幾天 都是孩子參加，最後一天就是家長和孩子一起，相當於一個小小的成果展示會，挺有意義的，聽蠻多 家長說孩子參加了後改變了蠻多，其實主要是讓孩子學會感恩吧！有條件的話可以試著讓孩子參加下。以前這個活動在廣東那邊辦的，還有北京的家長坐飛機送小孩去參加咧！~...~

⑸ 親子教育常見課程有哪些

這個問題太籠統了，是想了解早教課程，還是想要了解父母育兒的課程呢？另外想要針對的是幾歲的孩子，因為親子教育可以貫穿0-18歲，不同階段側重點不同。

0-3歲的親子教育，主要以早教的課程體系為主，市場上很多主導品牌和國際品牌，這個時期的孩子沒有獨立自主能力，課程中的活動都需要家長配合引導完成。這類課程提供很好的親子互動游戲，而且可以幫助年輕的父母了解孩子每個階段的成長特點，進行有意識地培養。有一點值得注意的是，家長不要帶太多的功利性參與早教，這個階段不是培養技能，而是讓你更好地去了解孩子，支持他的成長。當然，如果家長本身很重視早教的知識，自己有能力在家陪伴，這就不一定非要選擇早教機構了，畢竟這個價格還是挺高的。
3-6歲的親子教育，這個階段孩子已經上幼兒園，幼兒園是以培養孩子生活習慣和獨立生活技能的一個階段。回家後，家長也要有意識培養孩子的獨立意識，獨立吃飯，睡覺，穿衣，收拾餐具等。現在市場上就行STEAM教育，如果有時間也可以培養孩子的實際問題解決能力和開啟科學啟蒙。這一類型的課程就很多了。另外周末帶娃去爬山，親近大自然也是一種親子活動。教育是貫穿在始終，如果只是孤立地談教育，會有點狹隘。
接下來進入學習階段的孩子，在孩子經濟獨立之前，我覺得都可以稱之為親子教育，只是家長的角色會有所不同。在6-18歲，我們要當孩子的引領者，引導他們對未來的規劃和掌控。18歲之後，孩子上大學，家長要做一個欣賞者，這時候他們思想開始獨立，我們的欣賞就是對他們最好的支持，要相信自己的孩子。
教育是潤物細無聲，而不是單純的給予孩子知識或者學習，親子教育更是一種互動交流，我們也在其中獲取成長的養分！

⑹ 我想給孩子找一家信得過的培訓機構，培養她表達和溝通能力，孩子8歲了，太內向！望有經驗的家長給些建議

我覺得孩子表達溝通的欠缺其實是內在能力的欠缺，不夠自信，得從根本上改變。如果只從外在去改變不能徹底解決問題。我的孩子比你的孩子大一歲，也存在這樣的問題。我送他去了一家叫慧爾3+1兒童能力綜合訓練館的培訓機構，他們就是培養表達、思維、配合溝通再外加心理這些，我是覺得這些能力要是孩子真的能掌握就是終生的能力。我們上了有一個多學期了，孩子明顯有進步，現在願意跟我溝通了，也自信多了，表達自己已經不成問題！你可以了解一下，具體的根據自己孩子情況據定吧。

⑺ 親子課程有哪些

哪些
親子溝通
掌握正確的親子溝通方法，不僅能夠建立父母與孩子的良好關系，還能指引孩子的人格朝健康完整的方向發展。進行親子溝通時要注意學會接納孩子、真正地去「聽」孩子說話、分享自己的感受、加強身體語言。
親子教育常見課程有哪些
親子活動
父母和孩子共同參加群體親子活動，可以從小建立孩子的社交圈，根據孩子的年齡、特點設置活動內容，如寶寶爬行比賽、親子閱讀會、生日會、親子運動嘉年華、聖誕派對等。
親子教育常見課程有哪些
親子閱讀
從出生就可以開始進行，循序漸進給孩子挑選適合的圖書進行親子閱讀，培養孩子的閱讀習慣以及語言表達能力。
親子教育常見課程有哪些
親子游戲
在家中就可以開展，不僅能培養父母和孩子的親密關系，也是鍛煉孩子體能、促進孩子感官發育的有效途徑。
親子教育常見課程有哪些

⑻ 浙江口才培訓，人際溝通技巧培訓哪家機構好

我就知道深圳的張海翔七劍魔法口才培訓機構，是全國著名的口才培訓機構哦，現在是回有在開分部了，答不知道浙江有沒有就是了，不過你可以打電話去問問看，網路一下張海翔，在他的博客里就有他們 的聯系方式。
網路；張海翔

⑼ 親子教育的課程及好處在哪

親子課可以促進媽媽和寶寶之間的一種親情，現在都是一個寶寶，缺少分享式和主動性的活動，在那裡可以讓寶寶和寶寶之間學會謙讓、分享。