青少年活動中心培訓部工作計劃

1. 上海市青少年活動中心的發展規劃

（一）認真貫徹落實黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》及中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步加強和改進未成年人校外教育活動場所建設和管理工作的意見》文件精神，圍繞我國全面建設小康社會和上海實現「四個率先」，建設「四個中心」目標，以及加快推進以改善民生為重點的社會建設、《上海青少年發展「十一五」規劃》和團市委的工作要求，抓住2008年北京奧運會、2010年中國上海世博會的契機，解放思想，科學發展，勵精圖治，奮發有為，努力以創新與卓越，為上海670萬青少年成長、成才、成功，為上海青少年社會教育和服務事業取得更大的發展，作出新的貢獻。
（二）堅持公益性方向發展的戰略定位，健全和完善各項服務功能，充分體現共青團活動陣地的優勢，使活動中心走上又好又快的發展軌道，把活動中心建設成為上海共青團服務青少年的公共服務平台。
（三）圍繞《上海青少年發展「十一五」規劃》確定的重點領域，強化「青少年社會教育的服務」的自主品牌創新創優。突出青少年思想道德、素質教育、職業發展、社會參與、身心健康、文化建設、權益維護等方面，按照科學發展、又好又快的要求，不斷提升文化內涵和核心競爭力，創建一批體現國際大都市青少年活動中心水準的服務品牌和特色品牌。
（四）增強青少年社會公共服務平台的輻射功能，形成「立足上海、服務全國、面向世界」的全新發展格局。凸現海納百川，追求卓越，開拓創新的精神，善於整合資源，注重合作交流，開門辦中心，每年為80萬人次青少年提供相關社會教育和服務，使活動中心青少年社會教育和服務事業走在全國青少年宮前列。
（五）強化「科學發展，以人為本」的核心理念，努力建設具有先進文化價值理念和獨特品質的單位文化。加大人力資本投入，重視軟實力建設，全面提高職工整體素質，充分調動職工積極性，不斷完善內部體制機制，營造和諧發展良好氛圍，實現可持續性發展，提供有力的智力支持和人才保障，爭創上海市級文明單位。
（六）加強思想道德建設，營造青少年健康成長良好氛圍。堅持以愛國主義、民族精神、理想信念、小公民道德建設、法制教育、增強體育教育等主題為重點，積極開展豐富多彩的青少年思想道德教育活動。充分運用社會各種教育基地，以重大節慶和歷史事件紀念日為節點，積極開展青少年成長體驗和社會實踐主題活動。抓住2008年奧運會契機，廣泛開展群眾性青少年體育活動和競賽，宣傳奧運精神，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣。緊緊圍繞2010年中國上海世博會，實施「共和國小公民讓城市生活更美好」建言獻策活動，深入開展「世博小志願者」、「放飛世博心願」等「我與世博共成長」系列主題活動。圍繞生態文明、知識產權等主題，開展「綠色生活與青少年」、「關注社會民生問題」，開設「新上海人子女活動日」 ，開展「我為外地小夥伴做件貼心事」等活動。以「尋找美麗中華」為主題，進一步完善和充實「紅色之旅」、「民族文化之旅」等系列青少年冬夏令營活動。以「志願者精神」、「感恩行動」等形式為載體，開展各類公益性活動。通過各類主題教育活動，每年受眾達到10萬人次，每年為百名優秀少先隊員及貧困學生提供免費冬夏令營活動。
（七）深化毒品預防教育，促進青少年身心健康發展。以青少年生命教育為抓手，以「萬國禁煙會議」一百周年為契機，全力配合市委政法委做好上海市禁毒教育館的改造工作。繼續做好參觀接待工作，確保每年接待青少年及市民24萬人次以上。加大禁毒宣傳防範力度，每年組織1—2次以「預防和控制青少年吸毒行為」、防範新型毒品為重點的禁毒宣傳教育主題活動。積極整合學校、社會資源，充分發揮禁毒志願者作用，定期組織志願者深入社區、學校和農村。繼續開展「禁毒宣傳車」、 「模擬法庭」、禁毒小品等形式多樣的禁毒教育活動，擴大宣傳輻射面，每年受眾達到50萬人次。以 「青春紅絲帶」活動為載體，廣泛開展青少年預防艾滋病宣傳服務活動和關愛活動，大力提高兒童青少年的自我保護意識。
（八）加大陣地建設力度，推動課外活動蓬勃開展。通過活動陣地和興趣社團建設，為青少年提供更為豐富的課外活動，著力減輕學生課業負擔，提高學生綜合素質，培養一批具有良好科學文化素養和興趣愛好特長的青少年群體。充分發揮開展青少年公益性活動的陣地作用，每年至少舉辦36場青少年公益性活動。以「創意、創造、創新、創導」為主線，以評選科技啟明星活動為抓手，開展「快樂流動車」進外來務工子弟學校、社區等活動，每年達到50場。深化上海少年科學院品牌建設，把少科院打造成為融科普教育、科普實踐、科普研究於一體的青少年科普搖籃。創辦「上海青少年創意港」，舉辦「我創意我發明」青少年創意大賽，開展「從小拒絕盜版」宣傳教育活動，增強青少年的創新意識，培養其創新思維和創新能力，倡導尊重知識產權新風尚。加強與上海音樂學院的合作，健全壯大手拉手藝術團，加快組建民樂團、室內樂團，重點發展舞蹈、民樂、合唱等項目。重視二期課改與青少年社會教育研究，把青少年社會教育與興趣愛好活動有機結合起來，加快培育青少年科技、藝術、文學等興趣社團發展。
（九）扎實推進素質教育，穩步擴大教學培訓規模。堅持服務素質教育方針，開展青少年科技、藝術、文化、體育、勞動、技能等特色培訓，加強品牌課程、校本課程研發建設步伐，凸現辦學特色，五年內力爭開發2－3個深受青少年歡迎的新的品牌課程。健全完善青少年培訓管理體制，創建青少年舞蹈中心、藝教中心和科技中心。健全完善科學規范的教學管理模式，夯實辦學質量，繼續保持上海市社會力量辦學教學管理A級示範院校資質。積極探索多種合作模式，擴大培訓規模，五年內各類青少年培訓總量力爭達到12萬人次。高度重視師資隊伍專業化建設，加大專兼職教師培養和引進力度，造就一支以品牌教師和學科帶頭人為骨乾的師資隊伍，充分發揮優秀教師的品牌效應。強化教育科研，配備專職科研員，適時成立教育科研中心，設立教育科研基金，開展有特色教研活動，創造條件開展各種形式的教師業務交流和培訓等活動，不斷提高教師業務素質。
（十）搭建國際交往平台，提升國際文化交流品質。進一步加強與上海市人民對外友好協會等專業機構的密切合作，以2008年北京奧運會和2010年中國上海世博會為契機，不斷擴大青少年國際文化交流規模，提高層次。以科技、藝術、文化等特色項目為主線，組織少科院、手拉手藝術團、學記團等學員及優秀青少年赴國外參加友好交流活動，5年內組織1000人次的青少年參加各種國際文化交流活動。不斷完善青少年國際文化雙邊交流機制，在繼續辦好「上海國際青少年互動友誼營」等品牌活動的基礎上，探索舉辦國際青少年文化藝術節、舞蹈節、科技節等活動，為各國青少年開展文化交流創建更廣闊的互動舞台，加強與涉及青少年發展事務的國際組織的合作，探索務實而有影響的青少年國際合作項目。充分依託國際交流廣場，為莘莘學子揚帆遠航提供出國留學、考察、培訓、研修、訪問及交流等一條龍配套服務。
（十一）整合網路資源，構建信息化服務體系。重視青少年網路陣地建設與管理，依託共青團和社會網路資源，搞好城市青年網、上海青年卡、上海青年創業服務平台及「中國未成年人網脈工程」等信息服務載體，大力整合信息網路資源，全方位提供網路信息、教育培訓、心理咨詢、就業創業、通訊交通、娛樂交友、金融理財、體育健康、健康上網等信息服務。充分依託12355上海青少年公共服務平台的作用，為青少年成長發展提供「全天候」、「一門式」的服務。積極參與青年城市網的規劃和管理，進一步強化全市團幹部的信息聯系，為團幹部提供優質的信息服務。進一步拓展青年信息電子化管理、特惠服務功能。以「網脈工程」為抓手，積極引導和規范青少年的網路行為，為青少年提供更多優質的教育資源。
（十二）實施青年職業培訓，提升青年創新能力。充分發揮「上海人才培訓廣場」 服務平台聯動機制和市級服務品牌資源優勢，圍繞青年職業發展、人力資源結構優化和終身教育等課題，開發和推廣具有品質高、市場大的系列化培訓項目，打造上海一流培訓資源共享服務平台。推出一批職業資格認證、中高級緊缺人才專業、社會類生活應用技能、學術前衛講座、中高級開業咨詢等培訓項目，每年將為1萬人次青年提供培訓服務。探索開辦「中國青年英才」培訓項目，引進國際先進教學課程，為社會培養和舉薦一批「青年英才」。
（十三）指導青年成功創業，推進創業帶動就業。依託上海青年創業服務平台，實現網下網上聯動機制，形成為青年創業提供創業培訓、創業咨詢、資金資助、法律指導、創業實訓、項目推介以及創業園區配套服務等一條龍、全方位的創業服務鏈，5年內力爭為5萬人次創業青年提供各類創業服務。聯合政府有關部門創辦「青年創業題材儲備銀行」，向海內外徵集青年創業題材方案，定期向社會公布。加快自行開發和社會合作步伐，每年為創業青年提供2個以上創業示範推廣項目。積極擴大「中國青年創業國際計劃」（YBC）上海服務站的示範效應，5年內使上海服務站總量達到5個，按「一對一」、「陪伴式」創業指導服務模式，為1000名創業者提供創業導師，實施創業貸款、全程指導等一攬子配套服務。加強創業導師隊伍建設，動員更多具有奉獻精神的成功人士扶助青年創業。
（十四）幫助青年成功擇業，推動青年積極就業。鞏固和拓展「上海青年人才」專業服務領域，開設人才固定市場、構建獵頭顧問服務體系，開辟人才派遣市場，拓展人才中介和人事代理業務，合作開辟「上海青年人才市場」的外地發展空間。探索開發「上海青年人才指數」體系，為積極的就業政策和有關企業人力資源戰略的實施，提供專業咨詢服務。加強「上海青年人才市場」的市場化、專業化服務運營，整合優勢資源，擴大服務范圍，提升公共服務專業品質。為廣大青年的成功擇業和職業發展，提供信息發布、人才測評、職業咨詢、職業規劃、見習指導、定向推薦等「職業導航」系列服務，5年內為5萬人次青年提供人才咨詢服務。
（十五）拓展青年文化建設，創導青年健康生活。針對上海城市青年文化需求和文化發展新特點，以積極向上、豐富多彩的文化創意，引領青年文化建設，以和諧的心態，營造和諧生活，創造和諧的社會。通過社會資源整合，採取社會專業合作的方式，積極開發相關服務項目。創建「青年壓力管理咨詢服務中心」，為緩解和消除青年的各種精神壓力，提供專業的咨詢指導服務；創建「青年交友婚介服務中心」，為青年交友和婚戀提供優質周到的服務；著力打造和推廣「青春婚典」。為廣大青年提供具有海派特質、陽光活力、時尚創意的婚禮系列服務項目。
（十六）積極爭取政策支持，創造良好社會環境。要深入貫徹國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步加強和改進未成年人校外教育活動場所建設和管理工作的意見》，上海市關於加強和改進未成年人思想道德建設、加強青少年學生校外活動場館建設和管理的文件精神，積極爭取納入市政府財政預算計劃，享受有關稅收優惠政策；在市政府、團市委支持下，進一步發揮資產優勢，切實解決活動中心歷史遺留問題，確保活動中心日常運轉、維護和改造的經費開支。積極爭取更多的政府購買服務成果項目，積極爭取並落實市教委等有關政府部門對青少年社會教育機構的相關政策支持；積極爭取並落實活動中心教師職稱評聘政策，充分調動廣大教師的工作積極性。
（十七）推進學習型團隊建設，造就高素質職工隊伍。堅持「以人為本」核心理念，建設一支敬業、專業、高效的團隊。加快職工隊伍結構調整，優化人力資源配置，從事青少年社會教育和服務的專業人員比例達到80%以上。抓住培養、引進、使用三個環節，大力培養年輕幹部和各類人才，建立優秀人才脫穎而出的機制，營造職工職業成長發展與活動中心事業發展融為一體的氛圍，培養和造就一支以學科帶頭人、品牌教師為主體的，高素質的教師隊伍和精幹高效的管理隊伍。深入開展「創建學習型組織，爭做知識型職工」活動，開展以專業技能和公共科目為重點的職工培訓，著力提高職工的學習能力、實踐能力和創新能力。進一步推進以團隊精神為重點的部門建設和班組建設，增強信任溝通，團隊協作和服務意識。
（十八）注重項目研究開發，增強事業核心競爭力。切實增強自主創新能力，加大公益性服務項目研發、資金投入力度，建立青少年活動題材研發、儲備中心，不斷開發新的服務項目和平台，打造一批在上海乃至全國具有標志性、示範性、前瞻性的品牌服務項目。建立由青少年教育、活動專家和社會工作者組成的專家指導委員會，形成一支專業研發隊伍，增強研發實力。及時研發政府關注、青少年需求及具有重大社會影響的服務項目，起到先發效應和示範效應。充分整合政府、企業及社會各方資源優勢，嫁接到青少年社會教育和活動中來，走出現有場地，拓展新的、更大的發展空間。加強與各外省市和本市級青少年社會教育和服務機構合作，打造「長三角青少年活動中心聯盟」，增強輻射和聯動效應。探索建立項目評估體系，不斷規范和改進服務。
（十九）深化體制機制改革，增強事業發展活力。堅持創新發展的思路，深化公益性事業發展的體制機制改革，提升活動中心的軟實力。探索建立「財務運行、行政管理、教育科研和信息管理」等管理中心，建立健全與公益性事業單位相適應的人事、財務、分配、資產及運行管理體系。完善流程改造，進一步推進以項目跟蹤、督查督辦為重點的執行力管理。進一步完善人事制度改革，建立公平、公正、公開，競爭擇優、人盡其才的競爭上崗機制。建立科學規范、進退有序、渠道暢通的人員流動機制。健全完善以工作責任、工作態度和工作績效為重點的激勵機制，加大對有突出貢獻職工的激勵力度，充分激發廣大職工的主動性、積極性和創造性。
（二十）有序推進信息化建設，提高管理效率和水平。以信息技術為載體，以建立區域網為抓手，改進行政管理效率和質量，進一步完善財務預決算、綜合統計、內部審計、勞動人事、設備資產、業務活動、行政後勤等專項管理，全面推進信息化、規范化管理。建立健全視頻、網站、報刊等宣傳信息系統，深化公益性活動對外宣傳，完善形象識別系統（CIS），提升活動中心良好社會形象。
（二十一）全面推進黨建工作，帶動單位文化建設。以改革創新精神和黨的先進性建設為主線，加強領導班子建設，樹立良好形象，充分發揮黨員的先鋒模範作用，求真務實，樂於奉獻，率先垂範，團結和帶領廣大職工投身於新一輪事業發展。以黨的建設帶動單位文化實踐活動，不斷錘煉具有活動中心特色的「中心精神」，全面推進單位文化建設，使之成為全體職工共同的價值理念、行為規范和目標追求。以創建市級、市級機關文明單位工作為抓手，積極參與社會公益服務、創建學習型團隊、落實長效管理機制，促進職工文明素養、業務水平和工作績效的全面提升。充分發揮工會、共青團組織的作用，圍繞黨政中心工作，開展豐富多彩、寓教於樂的職工文化活動，努力營造良好的文化氛圍，開展軍民共建和社會文化建設工作，參與社會精神文明建設。
（二十二）健全職工民主管理，逐步改善職工生活。必須強化職工的主體意識，充分發揮主人翁作用，堅持和完善以職代會制度為基本形式的單位民主建設，支持職工參與民主管理和民主監督，維護職工的合法權益。動員職工廣泛開展技能競賽、崗位練兵、獻計獻策等主題活動。教育職工不斷提高思想道德、技術業務和科學文化素質，建設有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍，堅決抵制各種不良風氣。深化分配製度改革，讓職工分享發展成果，體現公平和效率，探索建立工資水平正常增長機制，逐步提高職工的收入水平。完善各項職工福利制度。切實關心職工身心健康，重視職工最關心、最直接、最現實的利益問題，加強和改進思想政治工作，切實解決職工的合理訴求和困難職工的實際問題。
（二十三）提高後勤服務質量，確保事業健康發展。必須強化服務意識和理念，以軟環境建設為重點，健全服務管理責任體系，積極做好綜合配套服務工作，為青少年及其服務機構提供一流、文明、安全的服務環境。高度重視青少年的安全，增強青少年的安全防範意識和能力，切實保證活動場地、設施、器材的安全性，完善安全防範應急措施，逐步建立青少年人身安全保險制度和相關配套制度。要在質量、環境、職業健康安全等綜合管理體系及上海市優秀大廈的基礎上，不斷提升置業服務資質和規模，進一步提升物業服務質量和管理水平。
（二十四）提高青少年道德教育，教育須從根本上做起。有一書可做為青少年教育之根本，名為《弟子規》此書可促進家庭美滿、人民守禮、社會安定、促進世界和平。

2. 青少年宮兒童活動中心等公共文化服務機構和愛國主義教育基地什麼應當定期開展

少年宮工作職責
少年宮主任是本單位法人代表，是青少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。
1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇於創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把青少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。
2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定青少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，並認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強青少年宮對鎮域內青少年的感召力，活躍青少年陣地。
3、負責青少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到「知人善用」，依靠全體教職工辦好青少年宮，注意培養骨幹力量。
4、重視交流和學習，主動與其他青少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用於指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把本青少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學生與農村學生互動交流的平台，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。
5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的後顧之憂，充分調動教職工的積極性。
6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好青少年宮設備，提高現有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

3. 青少年活動中心該做些什麼

關注孩子的身體和心理健康，落實到具體情況上
關注孩子的心理教育
1.轉變教育觀念
轉變多年形成的教育觀念,使學生德、智、體、美、勞全面發展,應作為教育的實實在在的行動。長期以來,不論是學校教師還是學生家長,都認為學生只有上大學才是惟一的出路,致使我國從小學教育就只強調考分,而不顧個性、人格的完美成長。為了考高分,家長不顧孩子的身體健康,不讓孩子有一時休閑的時光,無休止地補各種文化課,使孩子四體不勤,性格冷漠自私,追求考試名次,一旦考試失利,便哭鬧不休,經不起失敗的考驗。因此,現代教育必須認真實行素質教育,培養學生全面發展,培養少年兒童積極樂觀的生活體驗和人生態度,讓他們懂得,無論將來做什麼,只要對社會有用,就是成才。
2.面向全體、正確引導
堅持正確引導,是少年兒童心理特點所需求的。首先,針對少年兒童共有的帶有普遍性的心理問題,根據學生實際及少年兒童迫切需要解決的或潛在的心理問題,進行正確引導,培養和提高少年兒童共性健康的心理品質,預防行為偏差和心理障礙的產生。其次,針對不同年齡層、不同類型以及不同環境中的少年兒童所特有的心理偏差進行正確指導。如培養後進生的自尊心、上進心,培養優等生心理承受能力以及家庭條件優越學生的自立意識,培養家庭條件差的學生的自信心,以塑造各種少年兒童的健康人格品質。這里所說的面向全體,就是共性的心理健康教育與個性的心理指導相結合,使每個少年兒童都得到健康發展。
3.優化校園的心理環境,加強心理指點
少年兒童隨著生理、心理的發展變化,困惑會越來越多,因此他們希望得到指點,或老師、同學、家長的指點,或通過各種報刊、圖書的指點。但從一定意義上講,少年兒童心理素質還是以集體心理為中介而內化發展的。所以,學校應該重視校園心理環境建設,在學校中開展各種有意義的活動,讓每一位少年兒童都能自由健康地交往,從而建立和諧的人際關系,發揮、完善少年兒童的自主性、創造性,培養他們自我管理能力。對他們遇到的心理疑惑,學校、社會各方面都來關心他們,通過心理輔導,教會他們自我調節的方法,指導他們正確看待現實,處理好師生關系、同學關系、父(母)子(女)關系,培養樂觀的進取心,以樹立正確的人生觀、世界觀。
4.創設輕松、自由的家庭氣氛
家庭是少年兒童成長的第一驛站。事實證明:民主、和諧的家庭氣氛能促進少年兒童完美人格的形成;而吵吵鬧鬧的家庭氣氛或父母各奔東西的家庭,由於給孩子太多的壓力,致使他們形成扭曲的人格。所以作為家長,應該為子女著想,給子女創設一個輕松、愉快的家庭氣氛,讓他們在有愛的家庭氣氛影響下,身心健康發展。

4. 「青年中心」活動計劃

自己改改吧

呈貢斗南青年中心
斗南社區創辦圖書室工作計劃

隨著我國經濟體制改革的深入，人民生活水平的提高。讀書看報已成為當今社區群眾業餘生活中了解政策、學習科學文化知識的一項重要內容。為使社區群眾有一個集中固定的學習交流場所，加強社區物質文明和精神文明建設，特製定創辦圖書室工作計劃。
一、 創辦圖書室工作目標
1、 利用原老辦事處辦公樓作為圖書室，對房屋進行修繕，改變內外部環境。
2、 強化為民服務意識，圖書室實行全天開放，需借閱的不收任何費用，把圖書室建設成為社區居民學習科學文化知識的園地。
3、 通過創辦圖書室，掀起社區居民學科學、學文化的熱潮，把所學知識運用到生產生活中，在提高自身文化素質的同時，促進社區精神文明建設進一步提高。
二、 創辦圖書室工作措施
1、 今年投資10萬元對圖書室進行裝修和購買書籍，為社區居民創造一個良好的學習環境。書籍以文史類和科普類為主，報刊、雜志為輔，以後根據實際需要逐年添置。
2、 成立以社區黨總支書記為組長的創辦領導小組，負責房屋裝修及所需設備書刊的購置，並做好督促檢查工作。
3、 建立圖書室開放運作管理制度，實行專人管理，把提高服務意識列入管理人員的工作責任，年終根據實績進行獎懲。
4、 本計劃已納入2006年社區工作計劃，由社區居委會負責各項工作的布置和落實，確保本計劃的圓滿實現。

斗南社區黨總支
斗南社區居委會
2006年8月5日

院橋鎮青年中心團務部管理辦法

總 則

為了高效辦理青年中心日常團務，加強團員青年和中心會員團員的管理，積極開展青年中心團的活動，特製定本管理辦法。
工作宗旨：以處理青年中心日常性團工作和組織開展大型團活動為工作重點，確保青年中心團工作正常有序開展，增強青年中心的吸引力和凝聚力。

組織體系與自身建設

第一條 團務部是在院橋鎮團委和鎮青年中心團工委的領導下，通過管理鎮團委委託事務和青年中心日常團務，服務廣大團員青年的綜合性部門。
第二條 團務部應具備系統、及時、准確的工作體系，有扎實的組織建設基礎和良好的團務管理體制，為青年中心團工委的工作開辟新的更穩固的工作模式。
第三條 團務部應設立專職或兼職的管理人員，工作人員要有強烈的責任心，有一定的檔案管理能力和組織、策劃能力，熱心於團的綜合事務工作。
第四條 團務部應具有相應的管理程序和專門的檔案管理體系（流動團員管理辦法、會員團員管理辦法、日常活動記錄等），所有軟、硬體設施專屬專用。
第五條 團務部的各種管理措施要起到協助鎮團委和青年中心日常工作、系統化管理團員青年的作用。

工作職能

第六條 團務部要積極協助鎮團委工作，認真完成鎮團委委託辦理的團內事務。
第七條 團務部要依據院橋鎮流動團員較多的特點，按照完整、規范的管理制度，制定流動團員的管理工作計劃，並報中心備案存檔，計劃完成後，寫出工作總結向中心匯報。工作總結內容包括：會員團員和流動團員基本狀況、管理辦法、活動內容、變動情況等。
第八條 團務部要積極做好青年中心會員團員的管理工作，根據會員構成、分布等情況，有計劃、有步驟地實施管理方案，及時、快捷地為會員團員服務，有效凝聚團員青年，相應工作要記錄備案。
第九條 團務部要根據院橋鎮團員青年成長需求和經濟發展的特點，以各種重大節日或紀念性事件為契機，開展各個方面的團活動及競賽等。
第十條 負責本部門工作的對外宣傳、咨詢等。

工作對象和內容

第十一條 團務部涉及的對象主要包括：鎮團委、中心會員團員、農村青年、流動團員、在校學生及周邊群眾。
第十二條 團務部根據鎮團委需求、團員青年狀況，並以各類大型活動為契機，組織和開展相關的團活動。
工作目標
第十三條 要力爭使團務部成為鎮團委和青年中心的得力助手，維護組織建設工作的穩定、正常進行。
第十四條 團務部要成為團員青年的管理中心，積極取信於團員青年並努力使之產生歸屬感。
第十五條 團務部要通過開展形式多樣、內容豐富的日常性活動，凝聚和吸引廣大團員青年。

經 費

第十六條 團務部可通過對流動團員、會員團員的組織管理，轉移部分團費作為經費，也可以通過方式創收，解決經費問題。

5. 幫青少年活動中心出幾個"金點子"把

我是一個菜鳥 思想境界不是很高，所以看的很低，只想建議以下幾點：

中國的人口在頻繁的增加，青少年更加佔了多數，隨著網路的普及，一年內更有N多的少年朋友加入網路的做站中來，然後年齡比較小，不要說代碼，英語看的懂的都不多，建議動易的開發人員麻煩一下，做幾個問題集錦，設置動易教程初級，中級，高級等

初級：把一些標簽直接寫出來，整理出來

比如說頻道前十篇文章的標簽，推薦閱讀的標簽等等，還有一些簡單的修改

中級：教程什麼，製作標簽等等 動易的伺服器配置等等

高級：如何後續開發的介面 等等~~

還有一個很重要的，動易的開發人員發現了沒有 需要專門解決動易問題的 網站和論壇 流量都很大，人氣都很高，

原因為什麼呢，是因為 你們對待免費版本的 態度不是很積極，也許有些在您們看來的白痴問題 卻是剛接觸網路或者網路建設的朋友需要明白的地方！

最後有一個小建議，動易完全可以搞一些活動，比如說 印上 動易 和網址 的T恤 接受團購 什麼的 一來宣傳網站

二來買來的朋友穿上也覺得比較有個性~~~

6. 培訓機構明年工作計劃怎麼寫

著重從擴大宣傳力度,創新宣傳方式

7. 杭州青少年活動中心的部門介紹

辦公室 ：負責協助中心領導處理日常行政管理工作；負責重要報告和綜合性文件的起草工作；負責文秘、檔案、信訪、接待、簡報、宣傳、建議提案處理等工作；負責辦公自動化和信息化等工作；負責車輛調度和日常管理工作。
財務處 ：負責中心財務預、決算工作；負責往來票據的審核、報銷；負責資產管理工作；負責擬定相關部門的經濟責任制方案；負責監督檢查相關部門的財務運行狀況；負責收費系統的建設和管理等工作。
保障處：負責中心內部及各類活動的安全保衛工作；負責綠化、物業管理等工作；負責傷害事故和治安事故處理工作；負責社會治安綜合治理的相關工作；負責基本建設和設備維修、維護工作；負責食堂、經營部等其他服務設施的經營管理等工作；負責中心固定資產實物管理工作。
組織人事處：負責組織、人事、勞動保障等工作；負責做好黨建、職工政治思想教育工作；負責離退休人員管理服務工作；負責各類志願者和兼職人員的管理工作。
教管處：負責教育活動和學生社團的管理工作；負責招生計劃和教學計劃的制定、宣傳咨詢；負責教育教學質量管理、教學場地的統一調配等工作；負責組織教研活動和教學業績考核；負責各類教材、教具、教學儀器設備的征訂和使用管理。
事務部：負責發展中心服務大廳的日常咨詢管理工作；積極開展青少年心理健康、法律援助、交友聯誼、教育咨詢等有利於青少年健康成長的社會服務工作；協助承擔 「浙江杭州12355青少年服務平台」的日常管理工作；負責組織青少年開展國際文化交流等活動；負責整合利用中心各類資源深入社區、農村等開展青少年社區事物服務工作，擴大中心服務面。
活動部：負責中心大型活動的組織管理；負責部門相關活動場地管理；負責組織除專業性社團之外的綜合性青少年社團開展各類活動；配合做好少先隊輔導員的培訓工作；負責校外少先隊輔導員的管理工作；負責杭州市少先隊隊校工作。
研究院：負責組織開展校外教育研究；負責校外教育科研課題的立項、評審、推薦等工作；負責引進和推廣各類優秀校外教育項目；承擔校外教育課程的開發管理工作；負責杭州校外教育協會的秘書處工作；負責和各級各類協會的聯絡協調工作；負責現代教育研究所管理工作；協助中心進行發展規劃設計和對外發展聯絡工作。
文學部：承擔青少年校外文學類教育教學工作；負責青少年校外文學類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外文學教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
美術部：承擔青少年校外美術類教育教學工作；負責青少年校外美術類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外美術類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
科技部：承擔青少年校外科技類教育教學工作；負責青少年校外科技類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外科技類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
外語部：承擔青少年校外外語類教育教學工作；負責青少年校外外語類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外外語類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
文藝部：承擔青少年校外音樂、演藝類教育教學工作；負責青少年校外音樂、演藝類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外音樂、演藝類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
體育部：承擔青少年校外體育類教育教學工作；負責青少年校外體育類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外體育類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作；負責中心體育類場館的日常開放和管理工作。
舞蹈部：承擔青少年校外舞蹈類教育教學工作；負責青少年校外舞蹈類活動組織的建設和管理工作；負責開展校外舞蹈類教育教學研究活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
康樂部：負責康樂活動場所的日常管理工作；負責康樂設施的運行維護和設備采購工作；承擔少年兒童校外假日娛樂和大型游園活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。
體驗部：負責青少年社會體驗館的建設和發展工作；負責社會體驗館的日常管理與維護工作；積極設計並開展各類青少年體驗教育活動；負責對本部門專兼職隊伍的建設和管理等工作。

8. 青少年活動中心是如何規劃和運作的

....這個還有難度！不過你如果想做活動中心的話 規劃設計方面可以找下金點藝術 他們比較專業 不過他們是專門做裝飾造型材料類的 比如說卡通人物、室內異形裝飾、比較有難度的造型都可以設計並且製作 現在的小孩子都喜歡一些稀奇古怪的東西 說不定你也有你的想法 ....
至於運作方面 應該有個專業的公司來著 我忘記叫什麼名字了