1. 教育培訓機構需要哪些必要的部門或者崗位
教育培訓機構需要以下部門：1.市場部銷售部，2.教學部，3.客服部，4.行政人事部，5.教務部，6.客服部
需要崗位：1.客服部經理，2.前台專員銷售人員,3，市場專員助教（中教）,4.外教，5.學科教師
2. 培訓機構教師的崗位要求
培訓機構老師崗位職責
培訓機構老師崗位職責
篇一:
培訓班教師工作職責 教師工作職責
一、教師工作職責(崗位職責)
1、教師應接受學校分配的教學任務，認真鑽研教學大綱，並根據大綱要求和學生實際制定好授課計劃，完整准確地完成課程的教授備課、准備教案，(教案於每月1號檢查)。
2、重視教學實效，認真做好學生調查， 掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，按教學計劃圓滿完成教學任務。
3、遵守出勤管理制度，按時上、下班。
4、教具、教學設備及其他教輔用品的課前准備或交接、課後整理。
5、組織每期課程的整體學習成果匯報。
6、按時參加教研活動，互相交流學習(教研時間見教研安排表)。
7、與學員家長定期溝通(每兩周一次)。
8、向上級領導填寫學員信息反饋表， 反映學生近期學習情況(每兩周填寫一次)
9、給學生進行評估(形成性格評價、階段性評價)。
10、下課後整理教室。
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1、完成上級領導交代的其他工作任務。
二、代課職責
(一)開課前
1、每期開班前，和教學主管核對班級編號，授課教室、課時數、 授課時長、開課日期、結課日期以及對學生基本信息進行初步了解。
2、根據教學主管提供的學員信息，與家長進行溝通，並做詳情記錄。根據課堂講授的情況對教學計劃進行適當調整，加強教學針對性，努力提高教學質量。
3、根據要求認真備課，通過教研活動將同一級別的教學流程、教
3. 企業培訓中心職責
企業培訓體系的建立以培訓中心為主要形式產生，它的主要職能就是管理功能。具體來說包括以下幾個方面：
(1)在總經理領導下，根據企業的經營方針制定各個不同時期的培訓計劃，並在各部門配合下實施。計劃包括：
新員工的入職培訓計劃。
員工升職培訓計劃。
在職部門經理，主管級人員培訓計劃。
與各有關部門配合，制定崗位職責、操作規范，服務技巧等方面的培訓計劃。
員工再教育培訓計劃。
(1)提高員工素質的培訓計劃(包括儀容、儀表、禮儀、禮貌、語言藝術、業務知識、專業技術、文明教養、遵紀守法、理想及事業心等)。
(2)結合企業各部門存在的突出問題，分輕、重、緩、急，協助各部門制定經常性的培訓計劃，提供教學設備、教室和教學參考資料，並檢查督促落實，隨時將有關情況向總經理匯報。
(3)協助各部門編寫出各項培訓課程的教材，並使之完整配套，根據形勢發展變化，不斷修改補充完善。
(4)對培訓部各種培訓設備、設施進行管理。
(5)企業做好對外培訓：凡企業外要求代培的，均需經總經理部批准，通過培訓部接納和安排，並按一個完整的培訓計劃進行，負責對接受培訓者進行考核。
(6)負責企業安排外出培訓的人員及培訓計劃，並提供必要的培訓參考資料。
二、培訓中心各崗位的主要職責
培訓是全員的責任，上自企業高層管理人員，下到普通員工，各自都承擔著不同的培訓職責。要做好企業的培訓工作，就需要每個角色認清自己的職責，充分發揮作用。具體說明如下：
培訓中心的具體職責如下：
(1)審核和批准人力資源開發戰略。
(2)審核和批准培訓政策。
4. 主管的職責是什麼啊
主管對於一個公司來講就是管理角色中的一個不要角色，他是高層和底層溝通的橋梁。
主管對於自己的上司來說就是一個可以幫助自己管理部門的不可缺少的重要助手。
主管對於自己的下屬來講就是一個可以給自己指明工作方向，解決重大工作困擾的人。
主管要想做好自己的工作，首先要擺正自己的位置，對上應該有有價值的意見，分擔上級的工作。對下屬要注意除了管理工作還要管理人心，得人心者得天下！適當的放權，給某些人某些權力幫你做事，這樣除了可以減少你的工作，還可以培養得力助手，還可以大得人心，還會得到「大度」「伯樂」的美稱。下屬對你的印象好了，在上級的心中你才能真正的得到肯定
5. 培訓學校教務管理崗位職責
培訓機構教務工作職責有：負責編制周歷表、作息時間表及課程表；負責課程分工與編排，根據課程設組織教學計劃的制定、實施；負責教材征訂、發放工作;各類教學用具、用品及器材的預訂和發放、回收登記等。
培訓機構教務工作職責
1、負責編制周歷表、作息時間表及課程表。負責課程分工與編排，根據課程設組織教學計劃的制定、實施。
2、負責教材征訂、發放工作;各類教學用具、用品及器材的預訂和發放、回收登記。
3、負責實訓教室、圖書室、多媒體教室等教學場所建設與管理。協助校長制訂實訓室等各場所有關管理的各項規章制度，並負責組織實施與執行，組織檢查電子設備、圖書資料的合理使用和保管。
4、負責全校教學常規檢查和管理工作，通過參加集體備課、聽課、測評等工作，了解教學情況，落實教學常規工作要求，提出指導性意見;布置各階段教學工作。
6. 培訓學校的教育主管要做些什麼
培訓學校的教育復主管制/說的范圍不夠精確
校區總監/校長：對分校業績負責、提高新簽率、監督課時完成（課時消耗/課時生產）、指導/促進續費、控制退費、負責員工管理等等
教學主管/教務主任：對時課消耗負責、促進教師課時飽和度（排課）、指導各學科組組織教研等等
其它的有興趣我再說