水利行業培訓課程

⑴ 三峽大學的水利水電工程專業學哪些課程

主要課程：工程制圖、工程測量、工程地質、工程水文學、材料力學、結構力學、水力學、土力學、工程材料、鋼筋混凝土結構、水工鋼結構、水工建築物、水利工程施工、水電站建築物、工程項目管理。
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，能在水利事業相關行業領域及部門從事勘測、規劃、設計、施工和管理等工作的工程技術應用型專門人才。培養特色主要體現在注重培養學生的知識遷移能力、專業思維能力等綜合素質。強化操作能力，特別是在工程測量、二維及三維制圖、工程專業軟體應用等方面的能力。本專業設有每級設有一個實驗班，通過「3+1」培養模式更為強化學生的工程實踐能力及考研競爭力。
三峽大學科技學院是經國家教育部備案、湖北省教育廳批准，由三峽大學與宜昌教育實業開發總公司合作舉辦的具有獨立事業法人地位的高校獨立學院。其前身是2000年9月成立的三峽大學宜昌分校;2002年8月，經省教育廳批准更名為三峽大學科技學院;2004年2月，經國家教育部批准重新確認為實施高等學歷教育的高校獨立學院。學院於2010年通過了湖北省獨立學院本科專業教學水平評估，2012年通過了湖北省獨立學院學士學位授予權單位及專業審核評估，具有自主頒發學士學位資格。

⑵ 中國水利職業教育集團和水利部有什麼關系

中國水利職業教育集團是由職業院校、行業協會和企事業單位自願參加組成的具有聯合性、互惠性、非營利性的行業職業教育聯合體，以推進水利水電事業快速發展為目標，以培養高素質技能型人才為依託，以實現校企共贏、校際互惠為基本目的，主動接受水利部主管部門和中國水利教育協會的領導和指導。 中國水利職業教育集團的主要任務是通過搭建水利行業產教結合和校企融合的平台，加強校際合作，學校與行業協會、企業、科研機構和有關事業單位合作，優化配置人力、智力、教育、科研、生產等資源，整合水利行業職業教育和技術服務的資源；在人才培養、培訓、科技服務等方面，實現各成員單位優勢互補、資源共享、互利互惠；促進各職業院校之間的交流、溝通，加快各院校教學改革，提升人才培養質量的步伐，整體提高水利職業院校適應水利事業發展需求的競爭力和綜合辦學實力；推進水利職業院校畢業生的就業等工作，以適應我國水利行業對高素質、高技能人才的需求。 中國水利職業教育集團第一屆理事會成立於2008年11月13日，成員單位包括全國20多所水利院校和81家企事業單位，主持單位設在黃河水利職業技術學院。集團成立以來，對深化水利職業教育辦學體制、運行機制和人才培養模式改革進行了有益探索和創新。先後開展了專業調研，人才培養與水利需求對接，校企合作構建課程體系，校企共建專兼結合的專業教學團隊，校企共建、共管校內外實訓基地，以及校企之間、校校之間合作辦學、合作培訓，提高就業指導水平。一些水利職業院校依託集團的有利平台，與集團企業緊密合作，資源共享，共同開展專業建設、合作用人、合作就業。初步形成了「優勢互補、資源共享、雙贏共進」的水利職業教育校企合作新局面。 為改進中國水利職業教育集團運行方式，進一步發揮職教集團成員單位的作用，根據章程有關規定，中國水利職業教育集團於2012年11月在廣州召開了理事大會，選舉產生了包括48所職業院校、79個行業企業單位的第二屆理事會。第二屆理事會設名譽理事長2名、理事長1名、常務副理事長1名、副理事長11名、常務理事52名、秘書長1名、副秘書長4名。根據工作需要下設校企合作與社會服務、專業建設、教學管理與培養質量3個專業委員會，各專業委員會設主任1名、副主任若干名。秘書處設在廣東水利電力職業技術學院，下設綜合辦公室、頂崗實習與就業服務辦公室、網站信息技術辦公室，分別開展相關具體工作。

⑶ 一建水利水務精講班投票哪個老師講得好

一建水利水務魏東老師和劉永強老師講的都很棒的，學員評價很好。魏東老師：鄭州大學水利與環境學院優秀青年教師，水工結構專業碩士研究生，博士在讀。多年從事建造師（水利水電）培訓教學工作，專業知識扎實，善於總結歸納，注重對知識框架體系的構建。主講《水利水電工程管理與實務》，課程中經常將前後相關內容串聯，總結教材知識體系框架，梳理教材編排脈絡。同時結合現場施工案例，對案例題進行詳細講解和具體分析，對考試重點、難點把握准確，課上例題舉一反三，從原理上講解，理解記憶，讓考生以不變應萬變。
劉永強老師：某高校博士，副教授，碩士生導師。主講的課程主要有：水利工程施工、水利工程施工及管理、工程力學、工程結構、工程項目管理、工程質量控制（水利監理工程師培訓班）、建築材料等，並多次主講一級及二級建造師培訓課程「水利水電工程管理與實務」。主要的研究方向有：水利水電工程建設管理模式、水利水電建設造價管理、水利水電建設質量管理、水利水電建設計算機輔助管理、水利水電工程施工新技術及新材料等。已負責或參與完成科研項目十多項。在國內核心期刊發表論文十餘篇，參與編寫專著及教材三本，獲廳級以上獎勵四項，劉教授講課旁徵博引，游刃有餘，頗具學者大家風范。

⑷ 二建水利水電視頻課件怎樣下載

你好，二級建造師含有多門專業課程，水利水電是其中一門，現在報考二級建造師，在線教育培訓越來越普遍了，其中我們學校也有二級建造師水利水電，名師的教學視頻，效果挺好的，你可以去學習看看。應該是可以下載，祝你好運

⑸ 廣東水利電力職業技術學院天河區是不是真的好爛~請高手介紹一下

還可以，廣東水利電力職業技術學院是1999年7月經教育部批准成立的一所公辦全日制高等院校。學院隸屬廣東省水利廳，業務上接受廣東省教育廳指導。學院前身是1952年10月成立的廣州土木水利工程學校，文革期間停辦，1973年5月復辦改名為廣東省水利電力學校。1999年7月經教育部批准，升格為廣東水利電力職業技術學院。建校至今已有五十五年歷史。
目前校園總面積為917.9畝，由廣州從化校區、天河校區、飛來峽實訓基地、江灣實習電站等組成，已有建築面積22多萬平方米；固定資產4.27億元（未含天河校區地價），其中教學儀器設備總值6112.6萬元；圖書館藏書57.9萬冊；擁有校內模擬水電廠等各類綜合實訓場所 66 個；廣東水電工程二局等校外生產性實習實訓基地84個。
學院現有在職教職工556人，專任教師332人，其中高級職稱教師112人，「雙師」素質教師占專業教師的81.4％，兼職教師99人。有2名教師榮獲「全國優秀教師」稱號，3名教師被評為南粵優秀教師。
學院以廣東省為主，面向全國17個省市招生，至2007年9月，全日制在校生7665人。設有水利工程系、電力工程系、計算機信息工程系、土木工程系、機械工程系、經濟管理系、應用外語系等七個系，開設水利水電建築工程、電廠設備運行與維護、建築工程技術、機械製造與自動化、計算機應用技術、行政管理、商務英語等41個專業（方向）。現有2個國家級教學改革試點專業，4個省級示範性專業，4個省級示範性建設專業，國家級精品課程2門，省級精品課程6門。
學院是水利部「全國水利行業定點培訓機構」、勞動與社會保障部「水利行業特有工種職業技能鑒定站」、「全國計算機信息高新技術考試站」，也是廣東省承擔國家教育部、建設部實施「建設行業技能型緊缺人才培養培訓工程」的院校之一，是國家和省勞動與社會保障廳批準的「職業技能鑒定所」，也是廣東省「高技能人才實訓基地」和「廣東省特種作業人員安全技術培訓機構」。
近年來，學院堅持以就業為導向，以服務為宗旨，以質量求生存、以管理求效益、以特色求發展，大力推進工學結合人才培養模式的教育教學改革，走校企合作辦學的發展之路。近年來畢業生就業率均達到98％以上，學院畢業生遍布廣東水利電力等行業，在相關行業發揮積極作用，贏得良好的社會聲譽。
近三年，學院教師為企事業單位開展各類技術服務項目23項，總金額371.8萬元。教師公開發表學術論文（以第一作者身份）383篇；主編、主審高職教材53部；獲得國家、省級、院級等部門科研教研成果獎47項，其中省級以上科研教研成果獎8項。編輯公開出版刊物有《廣東水利電力職業技術學院學報》。
2003年學院被廣東省授予「職業教育先進單位」，2004年參加教育部高職高專院校人才培養工作水平評估獲得優秀等級。學院一直保持廣東省水利系統「文明單位」、省直工委「文明單位」和省教育廳「文明校園」等稱號。2006年學院黨委被授予省直機關 「先進基層黨組織」稱號。2007年被廣東省政府授予省級「文明單位」稱號。
學院堅持社會主義辦學方向，堅持「立足廣東、面向全國，立足水利、面向市場，立足當前、面向未來」的辦學定位，秉承「厚德、篤學、慎思、泓技」校訓，以科學發展觀為指導，與時俱進，深化教育教學改革，加快學院發展步伐，全面提高教育教學質量和整體辦學水平，為把我院建設成為全國一流的水利類示範性高職院校而奮斗！

⑹ 如何做好水利系統幹部職工教育培訓工作

水利系統幹部職工培訓工作總結
2012年，昌吉州水利系統在上級及有關業務部門指導和大力支持下，深入貫徹落實區州黨委水利工作會議精神，進一步明確2012年工作思路及重點，並按照自治州幹部培訓工作會議的部署和要求，圍繞加快水利工作發展的目標，以「科技之冬」活動為契機，以加強人才隊伍的能力建設為重點，不斷更新培訓理念，優化培訓內容，創新培訓方式，將素質和能力培養貫穿於水利幹部教育培訓的全過程，有效提高水利幹部教育培訓工作科學化水平，形成了「科技興水」的良好格局。
一、培訓基本情況
為認真貫徹落實昌州黨發〔2011〕55號文件關於加強水利隊伍建設的總體要求，實現「到2015年確保基層1600多名水利工作人員普遍培訓一次，全州水利系統大專以上文化程度人員比例由55.8%提高到70%以上」的目標任務，在全面調研的基礎上，結合自治州實際，擬定了《昌吉州水利系統2012—2015年人才教育培訓實施方案》、《昌吉州2012年水利幹部職工教育培訓計劃》，明確目標任務的具體內容。在全州水利系統形成一級抓一級，一級促一級，層層抓落實，齊抓共管的良好局面。本著「缺什麼、訓什麼」的原則來合理安排，及時總結往年的培訓經驗，突出基本知識掌握，注重提高實際操作能力，既有思想高度，又有理論深度。截止到2012年11月，共舉辦各類培訓17期，2033人次參加了培訓，其中：各類業務培訓班13期，606人參加了培訓；木壘縣水利局、XX縣、XX縣舉辦業務培訓班3期，640人參加了培訓；專業技術人員網上繼續教育培訓1期，787人參加。職工隊伍整體素質上了一個新台階，取得了很好的效果。
二、採取措施
（一）加強組織領導，提升幹部隊伍整體素質。近年來，昌吉州水利系統牢固樹立大教育、大培訓的觀念，始終把建設高素質人才隊伍作為水利事業發展的重要支撐，把幹部培訓工作提上重要議事日程，打造一支作風過硬、結構合理、專業配套、技術精湛，能適應現階段競爭需要的高素質專業人才隊伍，促進水利事業快速、持續、健康發展的培訓工作思路。為加大各類培訓的力度，全州幹部職工以極大的熱情積極參加各級各部門組織的理論培訓、崗位培訓、業務培訓、繼續教育等培訓。同時，將幹部職工教育培訓與年度水利建設與管理「天山杯」競賽評比、水管考核掛鉤，實行責任獎懲。通過培訓，進一步提高了廣大幹部職工的綜合素質、牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識，增強了服務三農的能力，為昌吉州水利經濟快速發展起到了極大的推動促進作用。
（二）把搶抓發展機遇爭取政策支持作為幹部教育培訓的首要任務。為進一步明確2012年工作思路及重點，進一步加強水利系統幹部職工培訓力度，搶抓發展機遇，更好地爭取國家和自治區的政策支持，州水管總站通過與國家水利部灌排中心對外聯絡與農田水利處溝通聯絡，9月5-6日國家水利部灌排中心為我州舉辦首期《基層水利服務體系建設與農民用水戶協會運行管理培訓班》。參加培訓的人員來自全州基層水管站所和部分民用水戶協會，共計78人，特邀了國家水利部、自治區水利廳的相關專家領導授課；10月9-10日《全疆水利工程供水價格核算暨管理培訓班》、《全疆水利管理信息系統培訓班》北疆片區在昌吉成功舉辦，來自全疆各地水利（務）局、發改委及區直流域管理單位的有關負責同志和水價核算人員、業務骨乾等276人參加了兩個班的培訓，特邀了自治區發改委和水利廳的專家進行了詳細的解讀，並對學員提出的問題進行了現場答疑，氣氛熱烈，形成了和諧的互動。3月《新疆農村飲水安全工程常規水質化驗培訓班》2期培訓班在昌吉州舉辦，來自全疆水利系統14個州、市和地區88名水質檢測人員參加了培訓。全疆的培訓班在昌吉成功召開，為積極推進我州水價綜合改革、加快信息報送、水質化驗等奠定了基礎，取得了很好的效果。
（三）進一步創新繼續教育方式方法，確保幹部培訓工作取得實效。近年來，昌吉州水利管理總站在全州水利系統建立了覆蓋全員的遠程教育培訓網路平台，以「報名網路化，培訓多樣化，考試無紙化，管理數字化」為辦學目標，開發啟動了水利專業繼續教育網路遠程培訓工程，走出了一條現代遠程教育培訓的新路子，使全州幹部教育培訓工作收到明顯成效。2012年，為更好的提高專業技術人員自主選學能力，服務於我州水利專業繼續教育培訓管理工作，昌吉州水利網上教育培訓系統進行了全新改版，使網站的操作性得到進一步增強，提高了專業技術人員在自主學習過程中的便利性。改版後的昌吉州水利培訓網站，內容更加豐富，板塊更合理。不但能夠將水利上常規課程囊括其中，而且震撼推出的多個選修精品課程、綜合論述試題以及簡訊發送功能，目的在於幫助學員在最短的時間內，學習到最具實戰效用的看家本領，同時，突顯改版後的人性化設計，新版網站的出現，將成為全州水利專業技術人員繼續教育培訓服務的主要「窗口」和載體，是在昌吉州水利管理總站與各縣市之間架起的一座密切溝通互動的橋梁，充分激發我州水利培訓管理工作活力，進一步改進專業技術人員培訓手段，增加培訓手段的多樣化。
（四）創新教育培訓模式，探索教育培訓長效機制。為了進一步加大幹部教育培訓力度，提高水利人才隊伍整體素質，積極拓寬培訓渠道，為幹部職工提供更多的培訓機會。以幹部職工需求為導向，拓展和創新培訓內容。豐富培訓方式，一是選送業務骨幹參加水利部、水利廳組織的業務培訓。二是組織水管單位領導同兄弟縣市進行先進經驗的交流研討。三是選派優秀基層站所長、業務骨幹赴發達地區學習考察。進一步規范培訓辦班行為，保障各類培訓取得實效，提高了培訓效果。
（五）加強教學管理與學員管理
我們始終以制度建設為中心，在深化內部基礎管理上下功夫，每年年初，制定《水利系統幹部職工培訓計劃》，並認真組織實施。對各類培訓班的計劃上報、培訓費的收取、培訓的教學管理等都作了明確規定，在行政管理上抓高效，在教學管理上抓嚴謹，在學員管理上抓過程，在後勤管理上抓服務，使培訓工作有章可循，規范有序，為培訓教學工作提供了有力的支持。
三、培訓活動的特點
今年培訓與以往相比，有以下幾個方面的顯著特點：
一是師資層次高。今年的各類業務培訓班，特邀了國家水利部、自治區發改委、審計廳和水利廳具有對本領域工作有深入研究和豐富實踐經驗的專家領導授課，可以說，培訓班的授課老師，是專家層次最高的。
二是培訓內容精。今年培訓，我們本著「缺什麼、訓什麼」的原則來合理安排，突出基本知識掌握，注重提高實際操作能力，整個培訓，既有基礎理論輔導，又有業務知識指導，從理論到實踐，從宏觀到微觀，相互補充，相互結合，對於開展工作都具有很強的指導性和實效性。
三是教學計劃實。整個培訓過程，計劃周密，落實到位。充分採用多媒體技術製作課件，提高了培訓質量和效果。
四、培訓活動的主要收獲
一是拓寬了思路，明確了方向。培訓內容較以往有了大的更新，避免了千篇一律、年年講授老一套的弊端，注重理論與實踐的結合，在培訓形式採取現場答疑、相互交流探討、相互參觀等有效形式，形成了和諧的互動。增強幹部職工學習的主動性和實效性。通過培訓，使我們的幹部職工及時掌握國家政策趨向，把握水利工作重點，不斷增強發展意識、創新意識，明確奮斗方向和目標。通過培訓，進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強了大家的責任感和使命感。
二是掌握了知識，提高了素質。通過培訓，解決實踐中遇到的困難和問題，積極主動地把學習到的理論知識、方法技能充分運用到實際工作中去，這種培訓思路的大轉變，變「要我學」為「我要學」，極大地調動了幹部職工的積極性。增強了理論修養，提高了業務水平和工作能力，增強了信心。
三是培養了骨幹，建立了隊伍。參加培訓的同志，都是昌吉州水利事業的主要力量。通過培訓，達到了培養業務骨幹，建立高素質隊伍的目標，全面實現昌吉州水利事業跨越式發展提供了人才保證。
四是促進了交流，增強了合力。培訓給大家提供了一個相互交流學習的機會，利於各縣市、各單位進行多方面的業務協作和資源整合，增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。

⑺ 河南有關於黃河水利委員會的培訓課程嗎

您好，中公教育為您服務。

中公教育有針對黃委會考試開設的輔導課程，1月6-11日，6天的行測；1月12-14日，3天的公基；1月15日，1天的黃河基礎知識，課程詳情查看：2015年黃委事業單位高校畢業生招聘考試培訓課程，筆試通關班優惠300元！全程協議班優惠500元！全年鑽石尊享和一年通過協議班優惠1000元！，系統精講單報(黃河基礎知識除外)優惠80元！！聯報班優惠180元！！封閉預測班優惠200元！！可以點擊簡章里的在線咨詢Q進行咨詢以及要優惠劵。

2015黃委會事業單位的招聘應該會在1月中旬發布，您可以收藏網頁2015年黃委事業單位高校畢業生招聘考試公告，中公教育會在第一時間為您更新黃委會招考公告。

這是2014年的考試流程供您參考：

報名時間：2014年1月2日-1月9日，報名確認時間：2014年1月14日-1月21日，列印准考證時間：2014年2月17日，筆試時間：2014年2月23日。招考臨近，可參考去年黃委招聘各階段時間進行備考，祝您考試成功。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

⑻ 水利水電工程專業學習的主要內容

水利水電工程專業著重培養從事大中型水利水電樞紐及其建築物(包括大壩，水電站廠房，閘和進水、引水、泄水建築物等)。

以及工業用水工建築物的規劃、設計、施工、管理和科研方面的高級工程技術人才，學習與研究方向包括水文水資源、水環境、水工結構、水力學及流體動力學、工程管理等，發展趨勢是與信息技術、可靠度理論、管理科學等新興學科的交叉與融合。

(8)水利行業培訓課程擴展閱讀：

一、培養要求

水利水電工程專業學生主要學習水利水電工程建設所必需的數學、力學和建築結構等方面的基本理論和基本知識，使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練，具有水利水電工程勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。

二、知識技能

1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力。

2、掌握工程力學、流體力學、岩土力學、工程地質、工程測量、工程水文學、河流動力學、管理學等基本理論、基本知識。

3、掌握工程結構設計基本理論、知識和技能。

4、掌握大中型水利水電樞紐、河道治理工程的勘測、規劃、設計、施工和管理技術。

5、具有較強的計算機應用能力。

6、具有水利水電工程所必需的測繪制圖、運算和基本工藝操作技能。

⑼ 水利工程部門工作需要學會什麼

單位負責崗位
具體在這里： http://wenku..com/link?url=_OmrTPKr_FEcZ2yuP5Zlo6vl5lMs_hDlNPGpS
1. 主要職責
（1）貫徹執行國家的有關法律、法規、方針政策及上級主管部門的決定、指令。 （2）全面負責行政、業務工作，保障工程安全，充分發揮工程效益。
（3）組織制定和實施單位的發展規劃及年度工作計劃，建立健全各項規章制度，不斷提高管
理水平。
（4）推動科技進步和管理創新，加強職工教育，提高職工隊伍素質。 （5）協調處理各種關系，完成上級交辦的其他工作。 2. 任職條件
（1）水利類或相關專業大專畢業及以上學歷。
（2）對於大型水庫工程，取得相當於工程師及以上專業技術職稱任職資格；
對於中型水庫工程，取得相當於助理工程師及以上專業技術職稱任職資格； 並並經相應崗位培訓合格。 （3）掌握《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《水庫大壩安全管理條例》等
法律、法規；掌握水利工程管理的基本知識；熟悉相關技術標准；具有較強的組織協調、決策和語言表達能力。

2.2.2 技術總負責崗位
1. 主要職責
（1）貫徹執行國家的有關法律、法規和相關技術標准。
（2）全面負責技術管理工作，掌握工程運行狀況，保障工程安全和效益發揮。 （3）組織制定、實施科技發展規劃與年度計劃。
（4）組織制訂調度運用方案、工程的除險加固、更新改造和擴建建議方案；組織制定工程養
護修理計劃，組織或參與工程驗收工作；指導防洪搶險技術工作。
（5）組織工程設施的一般事故調查處理，提出或審查有關技術報告；參與工程設施重大事故
的調查處理。
（6）組織開展水利科技開發和成果的推廣應用，指導職工技術培訓、考核及科技檔案工作。 2. 任職條件
（1）水利、土木類本科畢業及以上學歷。
（2）取得工程師及以上專業技術職稱任職資格，並經相應崗位培訓合格。 （3）熟悉《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《水庫大壩安全管理條例》等
法律、法規；掌握水利規劃及工程設計、施工、管理等專業知識和相關技術標准；了解國內外現代化管理的科技動態；具有較強的組織協調、技術決策和語言文字表達能力。

2.2.3 財務與資產總負責崗位
1. 主要職責
（1）貫徹執行國家財政、金融、經濟等有關法律、法規。 （2）負責財務與資產管理工作。 （3）組織制定和執行經濟發展規劃和財務年度計劃，建立健全財務與資產管理的各項規章制
度。
（4）負責資產運營管理工作。 2. 任職條件
（1）財經類大專畢業及以上學歷。
（2）取得會計師或經濟師及以上專業技術職稱任職資格，並經相應崗位培訓合格。
（3）掌握財經方面的有關法規及專業知識；熟悉水利經濟活動的基本內容；具有指導財務與
資產管理方面業務工作的能力。
2.3 行政管理類

2.3.1 行政事務負責與管理崗位
1. 主要職責
（1）貫徹執行國家的有關法律、法規及上級部門的有關規定。 （2）組織制定各項行政管理規章制度並監督實施。 （3）負責管理行政事務、文秘、檔案等工作。
（4）負責並承辦行政事務、公共事務及後勤服務等工作。 （5）承辦接待、會議、車輛管理、辦公設施管理等工作。 （6）協調處理各種關系，完成領導交辦的其他工作。 2. 任職條件
（1）高中畢業及以上學歷，並經相應崗位培訓合格。
（2）熟悉行政管理專業知識；了解水庫管理的基本知識；具有較強的組織協調及較好的語言
文字表達能力。

2.3.2 文秘與檔案管理崗位
1. 主要職責
（1）遵守國家有關文秘、檔案方面的法律、法規及上級主管部門的有關規定。 （2）承擔公文起草、文件運轉等文秘工作；承擔檔案管理工作。
（3）承擔收集信息、宣傳報道，協助辦理有關行政事務管理等具體工作。 2. 任職條件
（1）水利或文秘、檔案類中專或高中畢業及以上學歷，並經相應崗位培訓合格。
（2）熟悉國家的有關法律、法規和上級部門的有關規定；掌握文秘、檔案管理等專業知識；
具有一定政策水平和較強的語言文字表達能力。

2.3.3 人事勞動教育管理崗位
1. 主要職責
（1）貫徹執行勞動、人事、社會保障等有關的法律、法規及上級主管部門的有關規定。 （2）負責並承辦人事、勞動、職工崗位培訓、專業技術職稱和工人技術等級的申報評聘、安
全生產、社會保險等管理工作。 （3）負責離退休人員的管理工作。 2. 任職條件
（1）中專畢業及以上學歷。
（2）取得初級及以上專業技術職稱任職資格，並經相應崗位培訓合格。
（3）掌握人事、勞動、教育及行政管理的基本知識；熟悉本單位的人事、勞動、教育和工程
管理情況；具有較高的政策水平和較強的組織協調能力。

2.3.4 安全生產管理崗位
1. 主要職責
（1）遵守國家有關安全生產的法律、法規和相關技術標准。
（2）承擔安全生產管理與監督工作。
（3）承擔安全生產宣傳教育工作。
（4）參與制定、落實安全管理制度及技術措施

⑽ 水利行業的專業包括哪些

水電站動力設備

培訓目標

單招專業水電站動力設備，旨在培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握水電站電氣設備設計選型、安裝與檢修、運行維護與管理等基本知識，具備電氣設備的安裝、調試、檢修、維護、運行與管理能力，從事水電、排灌、水利水電、電氣設備製造等工作的高素質技術技能人才。

核心課程

1.核心課程 電機應用技術、電氣設備及運行、電氣設備檢修與試驗、水電站電氣設備安裝與檢修、繼電保護、水電站自動化等。 2.實習實訓 在校內進行電工技術、電子技術、微機應用、金鉗工工藝、電氣設備安裝及故障處理軟體訓練、電氣設備試驗等實訓。 在水電站、水利建設等企業進行實習。

就業方向

單招專業水電站動力設備，主要面向水電站、水利工程管理等單位，從事水電站電氣設備安裝、調試、檢修、維護、運行、管理等工作；也可面向泵站、水利建設企業、電氣設備生產企業，從事電氣設備安裝、調試、檢修等工作。

職業能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力； 2.具備識讀電氣工程圖的能力； 3.掌握水電站、水泵站排灌站電氣設備安裝方法； 4.掌握從事工廠供電及電氣設備安裝、調試方法； 5.掌握水電站電氣設備試驗、檢修技能； 6.掌握識讀和計算機繪制電氣設備、工程機械圖的技能； 7.熟練掌握水電站、水泵站、排灌站電氣設備運行、維護技術； 熟練掌握變電所供配電技術。

資格證書

電氣值班員 電氣試驗工 水電站自動裝置檢修工 電氣設備安裝工 電站運行工

銜接中職專業

水泵站機電設備安裝與運行 機電設備安裝與維修 機電技術應用

銜接本科專業

電氣工程及其自動化

港口航道與治河工程

培訓目標

單招專業港口航道與治河工程，旨在培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握港口工程、航道工程、河務工程建設與管理等基本知識，具備港口工程、航道工程、河務工程施工技術、組織管理及招投標能力，從事港口工程、航道工程、河務工程建設管理等工作的高素質技術技能人才。

核心課程

1.核心課程 港航水工建築物、河床演變與河道整活、航道工程、水運工程施工、港航與河務工程概預算、港航與河務工程監理、港航工程管理與河道治理技術、河道防洪搶險技術等。 2.實習實訓 在校內進行港航與河務工程制圖、港航與河務工程測量、水力學綜合、CAD 繪圖、港航與河務工程課程設計、港航與河務工程概預算等實訓。 在港口工程、航道工程等企業進行實習。

就業方向

單招專業港口航道與治河工程，主要面向港口工程、航道工程、河務工程建設與管理單位，從事港口工程、航道工程、河務工程施工與管理工作，也可從事其他土木工程的施工與管理等工作。

職業能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力; 2.具備港口工程、航道工程、河務工程運行管理能力； 3.具備河道防洪搶險能力； 4.掌握土工及建築材料的試驗和檢測技能； 5.掌握港口工程、航道工程、河務工程圖識讀與繪制技能； 6.熟練掌握港口工程、航道工程、河務工程測量放樣技術； 熟練掌握港口工程、航道工程、河務工程等施工技術，具備施工組織與項目管理能力。

資格證書

施工員 港口維護工 航道航務施工工 河道修防工 工程測量工

銜接中職專業

水利水電工程施工 建築工程施工 水路運輸管理 道路與橋梁工程施工

銜接本科專業

港口航道與海岸工程 水利水電工程

水利水電建築工程

培訓目標

單招專業水利水電建築工程，旨在培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握水工建築物、水利工程施工技術、工程造價、工程測量、實驗檢測等基本知識，具備中小型水利水電工程設計、水利水電工程施工與管理、建築材料制備與檢測、工程測繪以及建築工程施工與管理等能力，從事水利水電建築工程設計、施工和項目管理以及其他土木類建築工程施工等工作的高素質技術技能人才。

核心課程

1.核心課程 水利工程制圖與 CAD、水利工程測量、建築材料檢測、水工混凝土結構、水工建築物、水利工程施工、水利工程造價等。 2.實習實訓 在校內進行工程測量、工程圖識讀、建築材料試驗、造價與招投標、施工工種技術、水工建築物設計等實訓。 在水利、建築企業進行實習。

就業方向

單招專業水利水電建築工程,主要面向水利等行業，在工程設計、施工、監理、運行與管理等崗位群，從事水利工程設計、施工管理、工程監理、工程造價、工程測量、工程檢測等工作，也可以從事建築土木、 交通等工程的施工與管理等工作。

職業能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力； 2.具備熟練運用計算機進行文字處理並能使用專業軟體的能力； 3.具備識讀、繪制水利工程圖的能力； 4.具備工程監理、施工技術應用、施工組織管理能力； 5.具備編制工程造價、招投標文件的能力； 6.具備中小型水利水電工程初步設計與水利工程運行管理的能力； 7.掌握工程測量、常規土工試驗及水工混凝土材料試驗的方法。

資格證書

預算員 質量員 材料員 安全員 施工員

銜接中職專業

水利水電工程施工 農業與農村用水 給排水工程施工與運行

銜接本科專業

水利水電工程 農業水利工程

水利水電工程技術

培訓目標

單招專業水利水電工程技術，旨在培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握水工建築物、水利工程施工與檢測技術、水利工程施工組織與管理等基本知識，具備水利水電工程施工技術、建築工程施工技術、建築材料試驗檢測、土工材料試驗檢測、混凝土無損檢測技術等能力，從事水利水電工程施工、工程質量檢測及其他土木類建築工程施工、工程質量檢測等工作的高素質技術技能人才。

核心課程

1.核心課程 水工混凝土結構、水利工程測量、建築材料試驗檢測、土工材料試驗檢測、水工建築物、混凝土無損檢測技術、水利水電工程施工技術、水利水電工程施工項目管理、水利水電工程造價等。 2.實習實訓 在校內進行工程測量、水利工程施工、建材試驗檢測、土工試驗檢測、混凝土無損檢測、工程造價、施工組織等實訓。 在水利、建築企業進行實習。

就業方向

單招專業水利水電工程技術，主要面向水利、建築等行業，在工程施工、工程質量檢測等崗位群，從事工程施工技術與管理、工程質量檢測等工作。

職業能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力； 2.具備熟練運用計算機進行文字處理並使用專業軟體的能力； 3.具備識讀和繪制水利、建築等工程圖的能力； 4.掌握工程測量方法； 5.掌握工程施工投標與施工組織編制方法； 6.掌握建築材料試驗檢測方法； 7.掌握土工材料試驗檢測方法； 8.掌握混凝土無損檢測方法； 9.掌握工程施工技術與管理方法。

資格證書

施工員 預算員 安全員 材料員 質量員

銜接中職專業

水利水電工程施工 建築工程施工 土建工程檢測

銜接本科專業

水利水電工程 農業水利工程 工程管理

水利工程

培訓目標

單招專業水利工程，旨在培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握水利工程施工技術、水利工程施工組織與管理等基本知識，具備農田水利工程施工與管理、城鎮水利工程施工和管理、農村飲水安全管理、工程測繪等能力，從事農田水利工程施工和管理、城市水利工程施工和管理、農村飲水工程安全管理等工作的高素質技術技能人才。

核心課程

1.核心課程 水利工程制圖、水利工程測量、水工建築物、水利工程施工、現代灌排工程技術、城鎮供排水工程技術、農村飲水安全技術等。 2.實習實訓 在校內進行工程測量、工程圖識讀、水利工程設計、水利工程施工技術、造價與招投標等實訓。 在農業、水利、市政和監理等企事業單位進行實習。

就業方向

單招專業水利工程，主要面向農業水利、城市水利等行業，在水利工程施工、質量管理等崗位群，從事農田水利工程施工與管理、城市生態水系施工與管理、水景觀和城市防洪工程的設計、農村飲水安全管理等工作。

職業能力

1.具備對新知識、新技能的學習能力和創新創業能力; 2.具備熟練運用計算機進行文字處理及專業軟體應用的基本能力； 3.具備工程測量、識讀及繪制水利工程圖紙的基本能力； 4.具備農田水利工程設計能力； 5.具備農田水利工程施工與管理的能力； 6.具備城鎮水利工程施工與管理的能力； 7.具備城鎮水利工程設計能力； 8.具備農村飲水安全管理的能力。

資格證書

材料員 質量員 預算員 施工員 測量員

銜接中職專業

農業與農村用水 水利水電工程施工 給排水工程施工與運行

銜接本科專業

農業水利工程 水利水電工程