肺炎下的培訓機構

㈠ 怎麼舉報疫情期間培訓疫情期間畫室仍然開啟培訓課程 學生本人可以舉報嗎 怎麼舉報 對個人有影響嗎

摘要 貫徹落實省委、省政府關於新冠染肺炎疫情防控工作部署，全省校外培訓機構暫停線下培訓活動。如發現校外培訓機構擅自開展線下培訓或「黑班黑校」無證辦學，請撥打當地教育行政部門監督舉報電話。

㈡ 幼兒培訓教育機構新冠疫情沖擊了線下業務，只能依靠線上培訓業務維持經營，國家新出台了什麼稅收優惠政策

《財政部 稅務總局關於支持新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控有關稅收政策的內公告》(財政部 稅務總容局公告2020年第8號)第五條規定，對納稅人提供生活服務取得的收入，免徵增值稅。生活服務的具體范圍，按照《銷售服務、無形資產、不動產注釋》(財稅〔2016〕36號印發)執行。培訓等非學歷教育服務屬於生活服務的范圍。因此，你公司提供非學歷教育服務取得的收入，可以按規定享受上述免徵增值稅優惠。

㈢ 2021教育培訓機構新政策

自2018年文件出台以後，校外培訓機構的亂象非但沒有得到改善，反而愈演愈烈。這背後有兩方面的原因：

1.隨著經濟的不景氣，大量的資本湧入教培行業，改變了很多行業的現象；

2.由於疫情的爆發，在線教育一下子有了高光的時刻，在融資等各方面都表現得特別強，比如作業幫、猿輔導在央視春晚前的廣告中紛紛亮相，引發了社會各界的強烈反響。
2021年對校外教培行業的監管之風，一是承接了2020年爆發並常態化存在的疫情余緒。起初的整治重點，更多是圍繞校外培訓機構入校測溫、驗碼登記、佩戴口罩場所消殺等疫情防控工作進行的安全方面的檢查督查。二是在教育部全年的教育工作會議上，已隱隱顯露出將要對多年積存的教育亂象，進行全面整治的苗頭，而此中的重中之重，則落在校外培訓機構治理上。
1月2日，北京市召開了第198場新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作新聞發布會，北京市順義區決定暫停開放全區51個學科類培訓機構線下培訓。
1月5日，河南省教育廳發布《河南省培訓機構監督管理辦法（試行）（徵求意見稿）》,對培訓機構收費和資金管理等方面提出多項要求。
1月8日，教育部部長陳寶生在2021年全國教育工作會議上表示，將大力度治理整頓校外培訓機構，並對培訓機構的辦學條件、培訓內容、教材教案、收費管理、營銷方式、教師資質等全方位提出要求。
1月12日，唐山市教育局印發了《關於寒假期間嚴禁開展線下辦班補課培訓的通知》，要求全市各級各類學校、各類校外培訓機構、廣大教師嚴格落實中央、省市疫情防控要求，嚴禁寒假期間開展任何形式的線下辦班補課培訓。
1月14日，中國消費者協會整理的「2020年十大消費維權輿情熱點」中，爆出在線培訓機構亂象頻發，名單中多家教育機構均被點名，輿情問題主要為課程質量差、擅自修改課程屬性、機構暴雷跑路退費難以及教學資質認證等。
1月16日，北京石景山區教委官方微信發布「石景山區預付式消費信用監管和服務平台」校外培訓機構注冊名單，首批51家校外培訓機構被納入預付費監管平台，接受實時監管。
1月23日，基於疫情防控的要求，北京市針對校外培訓機構的監管機構進行了數次檢查。其後，北京全市培訓機構暫停線下培訓和集體活動。
1月28日，教育部、國家發展改革委、工業和信息化部、財政部、國家廣播電視總局等五部委聯合印發了《關於大力加強中小學線上教育教學資源建設與應用的意見》（以下簡稱《意見》）。這是自2000年我國基礎教育信息化正式啟動以來，第一個由教育部牽頭、多部門聯合印發的針對中小學線上教育教學資源建設與應用工作的規范性文件。在深入總結新冠肺炎疫情防控期間大規模在線教育寶貴經驗的基礎上，進一步加強中小學線上教育教學資源建設與應用工作。

㈣ 武漢一場66人的培訓班，已有十多人確診，這場培訓班涉及哪些違法問題

武漢一場66人的培訓班，如今已經有十多人確診了新冠病毒這件事情在發生之後，也是引起了很多網友的熱議。而這場培訓班當中，涉及到的違法問題就是為什麼在進行培訓的時候沒有仔細的去查看這些人員的核酸檢測，還有就是在疫情期間。我們國家已經明確的表示了，不能夠去進行大范圍的人員聚集。而這一次的培訓班裡面，總共有66人可以說是非常危險的。

三、總結。

大家也是需要去進行多次的核酸檢測，還需要去進行隔離，小編本人覺得這一次確實是因為一顆老鼠屎壞了一鍋湯。在這里，小編也是希望大家不管在什麼情況下，我們都是需要去查看人員的核酸檢測以及進行隔離。

㈤ 此次疫情對於私立的教育機構沖擊有多大

新冠肺炎疫情在全國蔓延，我國及時作出重大決定，終於有效控制新冠疫情。人民群眾的生命安全特別重要，我們可以放棄一部分經濟來挽救人民生命，卻不能因為發展經濟而讓人民群眾陷入水深火熱中。各行各業因為這次疫情受到了不同程度的沖擊，甚至有許多店鋪因為疫情關門。我們經常會看到某些新聞，某個學校開學之後，該地區出現新冠確診病例，所以這個學校被迫停課。學校會受到損失，私立教育機構損失更大。

第三個損失：教育機構破產

大部分輔導機構會租下某層寫字樓，然而，輔導機構卻不能正常接收孩子，這就導致輔導機構除了沒有收入之外，還要增加一部分租金。許多輔導機構支付不了高額租金，它們又覺得輔導機構迎來寒冬，所以就會選擇破產。無論是公立教育機構還是私立教育機構，它們都是為了培養人才，希望每一個教育機構都能度過寒冬，迎來事業高峰期。

㈥ 這次疫情後，校外培訓行業會存在報復性收費嗎

教培行業不會出現報復性收費，反而可能會適當的下調收費標准。

今年應該是對教培機構打擊最大的一年，由於新冠肺炎病毒的影響，導致教培機構錯過了賺錢的黃金時間，“一個寒假、一個春季”，並且根據現在掌握的相關信息來看，教培機構的生存越來越難。

因為很多的地方都呼籲在開學之後將會縮短周六周日放假時間，以及暑假時間，讓學生們正常上學。

好早之前在疫情爆發之期就看到了某培訓機構偷偷開學，然後被抓起來了。

這沒辦法，具體的情況所導致的。

做教育的，最終還是要有一顆責任心，無論當初是盈利為目的，還是以育人為目的。

越到最後越要沉澱自己，才能獲取更高的價值！

㈦ 北京疫情培訓機構可以開課嗎

不可以開課，疫情防控期間培訓機構是會相對應的關閉的，以適應疫情防控的需求，疫情緩解以後就會慢慢重新開門。

需要注意的是現在雙減政策期間，學科類的培訓機構已經是明令禁止不給開了，不過藝術類的培訓機構依舊是不受影響。

根據現有病例資料，新型冠狀病毒肺炎以發熱、乾咳、乏力等為主要表現，少數患者伴有鼻塞、流涕、腹瀉等上呼吸道和消化道症狀。

重症病例多在1周後出現呼吸困難，嚴重者快速進展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒症休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血功能障礙及多器官功能衰竭等。

「雙減」指要有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。

㈧ 武漢涉疫培訓班66名學員24人已離漢，武漢當地的疫情情況怎麼樣了

武漢涉疫培訓班66名學員24人已離漢，武漢當地的疫情陽性病例還在增加，這些病例當中涉及的培訓班學員已經有多例，不過目前當地已經實行管控，相關密接人員也已得到集中隔離。武漢針對此次疫情開始著手對重點人群以及一般風險進行核酸檢測，並且離開武漢市需要48小時核酸。相信不久之後，武漢疫情能夠得到零新增。

三、 國內疫情現狀

國內疫情目前呈現多地零星爆發階段，很多都是因為境外原因導致疫情的爆發。不過大部分都能夠很好地及時地得到控制。在現階段，還是提醒大家不要抱有僥幸心理，老老實實遵守規定，戴好口罩。

㈨ 如新武漢培訓班牽頭人稱初衷是想聚一聚，他們為何會成為武漢疫情的源頭

近日，武漢市如新培訓班的一次“聚會”導致了武漢市出現疫情，但是參加這次聚會的人此前都做了核酸檢測，也都是按照國家要求的防疫標准做的，但是最終還是導致了疫情擴散。對於這件事情，我個人認為疑點是比較多的，因為現在的飛機、高鐵和火車都是看48小時內的核酸檢測，就算同行的人都有核酸檢測，但是並不能保證他們在同行以後不被感染，所以即便是有核酸檢測也不是完全“安全”。

最後，從低風險地區出發的人，進入火車站、高鐵站或飛機場的時候，其實是不需要看核酸檢測報告的，所以有的人其實是在路程中被感染的，這樣的政策也會導致漏網之魚的出現，這也是防疫過程中需要改進的地方。

㈩ 教育培訓機構發展前景如何呢

教育培訓消費市場有多大?

針對18~35歲年輕人的消費行為和消費觀，有調查發現，2020年花錢排行榜前三位的是教育培訓、住房和保健養生。一直在五名開外徘徊的教育培訓成為大熱門。

業內人士指出，近年來，居民的教育培訓消費意願一直呈上升趨勢，特別是在經濟高速發展和產業結構轉型背景下，我國人才需求越來越明顯，教育投入規模也持續擴大，加上龐大的人口福利和支付意願，造就了教育產業萬億元級別的市場規模。

隨著行業的不斷發展，K12教育滲透率也在不斷增長，而近年來科技的進步以及Z時代消費觀念的改變讓K12教育加速滲透。2019年，中國K12在線教育滲透率約為15%。2020年以來，突如其來的新冠肺炎疫情使得在線教育的優勢更加凸顯：在線教育突破了時間和地點的局限，讓知識的獲取有更多的形式與內容。

在疫情的影響下，2020年3月K12在線教育行業滲透率達到頂峰。根據中國科學院大數據挖掘與知識管理重點實驗室預測，到2022年中國K12在線教育行業的滲透率能突破55%。

線上線上融合發展

受疫情影響，春節後培訓機構全面停課，應國家教育部提出「停課不停學」的政策，傳統線下培訓機構被迫迅速將課堂轉移到線上平台。「新東方」和「好未來」兩家傳統教育行業的巨頭，推出全網免費課程，繼續提升各自的市場佔有率。而互聯網巨頭也紛紛入局，憑借強大的資金優勢和技術優勢，開展用戶入口爭奪戰。

業內人士指出，在線教育雖然有著和客戶的聯系溝通弱、授課效果難監控等明顯的短板，但其發展的趨勢不可逆轉，特別是突如其來的疫情，更是加速了線上線下的融合。課程體系和教學服務固然重要，但如何適應甚至創新新科技帶來的教育場景的變化，是每一家教培機構面對的問題。為了滿足消費者不斷升級的高要求，教培行業勢必以更快的速度實現跨越式發展。

上半年不少人長時間宅家抗疫，閑著無聊花錢買網課者不在少數。但值得注意的是，得益於在線教育、教培類APP的勃興，教育培訓消費正在經歷一輪大擴張的周期。

——更多數據來源及分析請參考於前瞻產業研究院《中國教育培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》。