培訓機構家長報名須知

⑴ 家庭教育指導師怎麼報名

家庭教育指導師是指從事家庭教育指導，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育等的專業人員。其主要面對的群體是家庭，目的是把家庭塑造的更加和諧、穩定、幸福、美滿、積極以及針對家庭教育中出現的問題給予合理的解決方案並且做出指導。可以說家庭教育指導師是家庭的導師和醫生。

一、申報對象：

1、因工作需要懂得相關婚姻家庭心理學知識的職業人士。

2、非心理學知識背景的心理學愛好者。

3、從事准備畢業後從事相關工作的在校學生。

4、希望提高自身應對婚姻家庭問題能力的各界人士。

二、申報條件。

1、具有教育學、醫學、心理學專業大專學歷。

2、具有其他專業本科學歷，經過正規培訓達到規定學時數，並取得結業證。

3、取得本職業初級證書後，連續從事相關工作一年後經過正規培訓達到規定學時數，並取得結業證。

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⑵ 報名培訓班需要注意什麼

報名培訓班需要注意五點：
1、學習環境

學習效率高不高學習環境是關鍵，所以要找一個有好的學習環境的培訓機構，當然，這里說的除了物質上的，主要是指的學習的課堂氛圍，好的學習氛圍可以讓我們的學習變的更好更高效。
2、課程內容設置
有了好的學習環境，當然也不能夠少了好的培訓課程內容，我們學習的目的就是就業，為了學到好的有用的知識，我們都知道企業招聘人才是為了滿足企業的需求，如果你學習的知識企業都用不到，就是你學習的再好也是無用的，所以，在鑒別IT培訓機構哪家好，一定要看課程設置內容是否符合企業需求。
3、師資力量
老師使我們的領路人，很大的程度上，進入一個行業老師是我們入門的關鍵，看以後是否能夠長遠的進行下去就要看老師教的如何，所以培訓的老師也是非常關鍵的。
4、培訓機構口碑
口碑是比較直接的體現一個IT培訓機構整體情況的好還是不好的重要指標，如果是差評很多的機構哪說明確實有些問題，如果是大多數的評價都是好的，那麼同樣也說這個機構整體是比較不錯的。
5、學員就業情況
上邊的說了那麼多鑒別的條件，其實最後的目的都是為了找一家好的培訓機構保障自己可以順利學習完成就業，所以對於培訓機構的就業數據的分析也是必不可少的條件。

⑶ 家長為孩子選擇培訓機構需要注意哪些

為孩子選擇培訓機構的時候，一定要看那個培訓機構的資質是不是合法的，還有就是課程設置是不是還是可以接受

⑷ 暑假將至，教育部提醒學生家長警惕培訓陷阱，報培訓班的時候該注意些什麼

報培訓班時要注意培訓機構是否有資格證書，交報名費的時候要仔細閱讀收費條款，還要小心培訓班用不符合實際的噱頭招生。

暑假就要到了，家長為了自家孩子不落後他人，為了讓孩子先人一步，又要開始找培訓班了。市場為了迎合家長與學生的需求，培訓機構是越來越多。可是，一旦培訓機構多起來，家長學生也就容易挑花眼，不知道到底該選擇哪個機構，哪一個才有真材實料。

培訓機構也是一種生意，為了爭取更多學員，他們也會利用一些噱頭吸引客戶。比如命題老師、命題研究中心、秘密培訓等等，這些多數都是培訓機構為了招攬更多學員爆出來的噱頭罷了，沒有什麼實際意義。所以，家長一定要擦亮雙眼，不要被這些不切實際的東西騙了。

暑假時間長，讓孩子到培訓班多學點東西確實不錯，不過如果孩子不喜歡，不樂意去培訓班，也不要勉強。本來暑假就是給孩子們放鬆休息的，過於逼迫對孩子的身心都沒有好處。

⑸ 教育部建議家長不跟風報班，在報班的時候家長應該注意什麼

補課、報名培訓班對於現在的學生來說並不陌生，無論是哪個年級的學生，都會有一部分學生參加課外培訓班。有的學生是為了彌補自己某些文化課的不足而參加補課；有的學生是為了拓展自己的課外能力報名一些興趣培訓班；也有的學生純粹是因為家長過度焦慮而無奈參加補課。

我認為，如果需要報名培訓班的話，家長也一定是根據孩子的實際情況來進行適度報名的。比如有的學生部分課程的學習方面確實比較吃力，那麼家長在和學生溝通協商以後，可以選擇一個孩子比較接受的補課形式。如果孩子在課余時間有一些興趣愛好，家長也可以在徵得孩子同意的情況下，給孩子報名一些興趣類的培訓班，幫助孩子發展興趣特長。

⑹ 孩子參加舞蹈培訓，家長須知的幾個問題

孩子學習舞蹈，家長有必要了解基本常識嗎？你以為基本功只是壓腿，下腰，手位嗎？很少的家長會系統的了解舞蹈的基本功吧，如果你不了解，怎麼與孩子有共同的話題，怎麼專業化的鼓勵孩子？別人問起，你家孩子學得什麼基本功，那麼你怎麼回答？所以家長須知基本功常識。

舞蹈教練班

通常的家長只要把孩子送到舞蹈培訓之後，可能就會每天問孩子的成果，或許不會知道自己家的孩子為了訓練一個動作多累，所以希望很多家長都謹慎起來，好好的了解孩子所學習的基本功。

⑺ 輔導班如何招生有哪些注意事項。

輔導班如何招生注意事項如下：
一、學生的安全第一。
二、上課內容，科目。
三、輔導方式，方法。
四：招生教育教學任務
1、思想品德教育
2、習慣養成教育
3、教學目的任務
五、作業檢查和輔導要求:
1、作業檢查輔導堅持一個原則：實現知識性「0」錯誤。
2、兩個為主：以教材為主，以學生為主。
3、檢查作業三個要點：
⑴作業檢查要細心，一絲不苟。
⑵學生質疑要耐心，不厭其煩。
⑶關愛學困生要有恆心，提高整體學習成績。
六、作業檢查輔導要達到四項指標：
檢查率：100%
輔導率：100%
完成率：100%
完成率：100%

⑻ 給孩子報「培訓班」避免踩雷，應該注意哪幾點

多數孩子都會在課余上培訓班，可能是補習，也可能是一些興趣班，幾乎成了每個學齡階段孩子的標配。

也正是因為家長和孩子們有需求，以至於市場上才會出現越來越多的培訓機構。都說「家長和孩子的錢最好賺」，也是因為市場抓住了家長們的心理，打著提供更好教育的名義，引誘家長們來報名。

也有不少家長開始意識到這一問題，因此而陷入「兩頭難」的境地，一方面是因為孩子確實需要通過補習來提升自己，另一方面卻因為自己拿不準培訓機構的定義，就怕遇到一些機構只是為了賺錢而賺錢，豈不是反倒把孩子給毀了？

1、機構老師的資質

如果你了解過培訓市場，你會發現很多機構老師的門檻都很低，尤其是那些教小學、幼兒園的「老師」，之所以打上雙引號，是因為這部分人其實從真正意義上並不能算得上是老師。

朋友是師范專業畢業的，她在培訓機構也混了很多年，對這一行的內幕再清楚不過了，她表示有些機構就算規模再大，為了降低成本，他們往往選擇那些外行人，因為真正有資質的老師，成本太高。

相反，一些高中剛畢業的學生，或是一些大學生，亦或者是大學畢業過渡期的學生，是機構最喜歡收的人，因為這部分人的薪資低，而且還好使喚。

這里可能會有部分家長會有疑惑，反正都是至少高中以上的水平，教我孩子小學也搓搓有餘了，那就沒什麼問題。

這里需要注意的是，教師通常是經過專業學習的，他們知道通過什麼樣的教育方法能讓孩子接受更好的教育。相反，那些未經過專業學習，在教學方面具有極大的隨意性，很容易誤導孩子，對孩子來說是極為不利的。

另一方面，現在很多機構在招生時都表示，自己機構的老師都是優質的，家長們也都不會去取證，如果真的去調查，會發現一些所謂的老師就連最基本的教師資格證都沒有！

因此，家長們在給孩子選培訓機構時，一定要仔細了解師資情況，不能隨意做選擇，為孩子保障好的教育資源，畢竟好的老師對孩子的學習影響極大。

2、機構環境、條件

這是我自己吸取到的一個教訓，在今年暑假，我給孩子報了數學補習班，原以為一切都在我的掌握之中，結果卻踩雷了！

補習補到一半時，被臨時通知換地點，結果換到了一個老社區，環境不僅差，而且條件也很差，孩子們補習的班上就連空調都沒有，學習的桌椅也都是老式的。

正好是七八月，天氣又熱，一個班上30名左右的孩子，全都擠在小小的房間里，前後兩台電風扇對著吹也沒用，每次接到孩子的時候，孩子都是濕著後背出來的，看著都心疼！

如果家長們沒有條件，那麼就給孩子選擇報人數較少的小班，一個班級學生數大概在10人左右即可。當然，人數如果越少越好。

因為只有人數少了，老師對於每個孩子的關注度才會提高，孩子們在學習過程中也不敢打混，畢竟太容易被關注到了，這樣一來，孩子們的學習情況才會越來越好。

為孩子選擇培訓機構確實不容易，不僅僅是錢的問題，更是關繫到孩子自身的學習問題，有時候如果真的能起到幫助，相信貴一些家長們也樂意。