95後職業心態培訓課程

Ⅰ 七成95後農民工渴望職業培訓，這意味著什麼

這從一定程度上說明了，我們國家的很多年輕人是非常渴望未來擁有一份更好的工作的，其實很多的95後對於目前的職業都是不認可的，所以才會要求擁有相關方面的培訓。

現如今社會當中的很多工作的工資其實都是比較低的，而且所需要的技術含量都是比較高的，很多年輕人並沒有太高的技術含量，所以他們必須要不斷的學習，才能夠在未來獲得更大的競爭力，才能夠讓他們自己獲得更多的收入。

現如今的很多95後的人群基本上都已經進入了社會，這些人目前的年齡大致分布在20歲到25歲之間，這些年輕人目前的工作主要是一些比較新興的產業，並且有一部分的主要集中在製造業。

現如今這個社會當中的很多年輕人的心情其實都是非常焦慮的，因為他們的工資是比較低的，但是房地產市場的價格是非常高的，所以只能夠不斷的更換工作，找到一份更高收入工作。每一個年輕人都想要買一套房子，但是很多年輕人窮盡自己所有的財富都買不起。

Ⅱ 對於剛畢業的大學生有什麼好的培訓課程推薦下

這個有很多課程尤其是針對職業化方面的：
課程一：《成為優秀企業人—回卓越員工職業化修煉》答
課程二：《80、90後入職第一課》
課程三：《商務禮儀與職業化形象塑造》
課程四：《新員工職業素養提升》
課程五：《員工職業生涯規劃與陽光心態》
課程六：《駐足思考，語言表達技巧》
課程七：《企業公文寫作與運用》
課程八：《時間管理與工作效能提升訓練》
課程九：《用圖表說話：PPT實戰應用技巧》
課程十：《Excel在工作中的應用》
課程十一：《左右逢源的人際關系管理》
課程十二：《高級文秘、行政助理綜合技能實戰培訓》

Ⅲ 員工心態培訓內容要包括哪幾個方面

何岸老師認為中層管理員工心態培訓，越來越被企業重視，因為心態決定行為版，行為決定成果，所以要想企業權的業績有所提升，做員工心態培訓，是非常有必要的。經常會遇到企業培訓負責人，或培訓機構的銷售人員問到我，「何岸老師，員工心態培訓，要包括哪幾個方面？」如下，我們談下看法：

對這個問題，做中層管理員工心態培訓的老師，各有各的看法，我曾經認真研究了世界500強企業，到底對員工心態有哪些要求呢？我搜集了大量資料，做了統計分析，結果發現，排在第一的是「正面積極」，排在前八位的依次是：正面積極、主動負責、愛崗敬業、合作共贏、空杯心態、信任欣賞、意願方法、感恩付出。

正面積極、正能量，看來是所有心態的基礎。何岸個人很贊成這一點。史提芬柯維在《高效能人士的七個好習慣》，中提到的第一個習慣，也是「積極主動」，和我總結的排在第一位的「正面積極」不謀而合，我個人認為，這不是偶然的。何岸老師認為，任何課程的設計，都要有內在的邏輯性，這八點心態排序，自有其內在的關聯。

Ⅳ 95後農民工，70%以上渴望職業培訓，他們為何會有這樣的訴求

因為這些年輕人更加意識到，只有自己有了更多的知識，有了更多的技能，才能夠掙更多的錢，而不是去從事那些重體力勞動，正是因為他們有這樣的意識，所以他們才會渴望職業培訓。這是因為教育的普及讓這些年輕人都意識到了教育的重要性，這是一個好的現象。

這些95後農民工是更加有求知的慾望的，所以就應該對於他們有更多的優惠政策，能讓他們來提升自己，給予他們一些方便。他們不像他們的父輩一樣就這樣認命了，他們因為互聯網的普及，所以對於一些事情的看法還是比較先進的。他們會希望自己的未來能夠通過自己的拼搏變得更好，所以我覺得就應該給他們一些支持，讓他們能夠更好的走好他們的人生之路。在一些城市也會有這樣的職業學校，但是收費是不菲的，可以適當的降低一下學費來幫助一下這些95後農民工們。

Ⅳ 員工態度培訓的心態培訓課程

主講：張戴金
你的工資從哪裡來——真正的優秀員工用結果說話
讓你的員工跑起來——以結果為導向的革命性訓練
課程大綱：
第一部分：優秀員工心態修煉
一、優秀員工心態修煉之——責任心
1）沒有做不好的事，只有不負責的人
2）對工作負責就是對自己負責
二、優秀員工心態修煉之——主人心
1）定位自己：你在為誰打工
2）打工心態究竟害了誰
三、優秀員工心態修煉之——積極心
1）千萬別讓情緒陪你來上班
2）成功者永不報怨，報怨者永不成功
四、優秀員工心態修煉之——進取心
1）時刻提醒自己：我只懂一點點
2）只有先「升值」，才能後「升職」
五、優秀員工心態修煉之——實干心
1）世界上到處都是有才華的窮人
2）做人做事腳踏實地，務實大於一切
六、優秀員工心態修煉之——成果心
1）優秀員工要不折不扣地拿成果說話
2）做一個「資產成果型」員工
七、優秀員工心態修煉之——忠誠心
1）人在企業，心也要在企業
2）忠誠是優秀員工的第一美德|
八、優秀員工心態修煉之——共贏心
1）沒有完美的個人，只有完美的團隊
2）合作才會大作，攜手才能共贏
九、優秀員工心態修煉之——感恩心
1）感恩是人生的一堂必修課
2）感恩感恩企業、感恩老闆、感恩同事
第二部分：優秀員工巔峰激勵
一、倡導「激情文化」，讓員工跑起來
1）何為「激情文化」
2）「激情文化」的核心
二、自我激勵「四個凡事」思想
1）凡事正面積極
2）凡事巔峰狀態
3）凡事主動出擊
4）凡事全力以赴
三、自我激勵四種力量
1）原動力：如何挖掘動力讓員工跑起來
2）行動力：用行動付出到令自己感動
3）堅持力：打造輝煌職業生涯，堅持到底
4）承諾力：對企業、工作和自己公眾承諾 主講：張戴金
課程大綱：
一、人人都要「擺正心態干工作」
1）工作的成敗，根本取決於心態
2）好心態，才有好前程
3）態度決定高度，高度決定人生
二、關於「病態職場」的反思
1）干這活沒意思，每天比坐牢還難受
2）工作太累了，工資才這么點
3）不關我的事，我只是個打工的
4）行了，行了，沒有必要搞那麼好
5）大不了「老子」明天不幹了
三、擺正心態「做人」與「做事」
1）擺正心態，左手做人，右手做事
2）職場就是道場，工作就是修行
3）擺正心態，不做有才華的窮人
四、擺正心態「三大核心」
1）你到底在為誰工作
1不要只為薪水工作
2為自己工作不會累
2）你的工資從哪裡來
1讓企業為你的價值買單
2你是「資產」還是「負債」
3）讓你掃地你干不幹
1沒有卑微的工作，只有卑微的態度
2干小事，不是小人物乾的事
五、擺正心態「五大作風」及運用
1）經典內容，講完馬上運用
2）從理念到動作，量身定製
六、干好工作需擺正「五大心態」
1）執行不到位，不如不執行
2）樹立主人心，打工心態害自己
3）這是我的工作，這是我的責任
4）干工作就是要「憑結果說話」
5）請千萬別帶著「情緒」來上班
七、擺正心態「心靈之旅」
八、擺正心態，儲蓄人生
1）絕不混日子，不浪費崗位
2）儲蓄人生，人在做事，天在看
3）堅持到底，對待工作長遠忠誠
4）感恩企業、感恩老闆、感恩同事

Ⅵ 七成95後農民工渴望職業培訓，這屆農名是否很有上進心

時代在進步，不同時代當然也在孕育著不同希望，選擇任何東西，他們都是有選擇權利，只要努力就行，這屆農民工非常有上進心。它們承載著人類希望，是這個時代縮影。那麼對於他們來說，也有著一定追求，他們渴望職業培訓，是為了更好創造出優良環境。據有關報道顯示，95後農民工學歷提升幅度非常大，找工作在技能方面應該有著非常大需求，所以這就是為什麼95後農民工渴望職業培訓，現在職業技能才是他們真正所要追求東西。

部分農民工認為自己技能跟不上

部分農民工認為自己在學歷方面有許提升，但是在技能方面並不能和其他農民工相比，所以95後農民工更想要注重自己在技能方面提升，因為只有在技能方面提升綜合素質，工資才會有所增長，這也是眾多95後農民工所期盼一個問題。

可見95後農民工非常上進，不僅在學歷，方面有要求，同時也會更專注於自己技能培訓。

Ⅶ 如何去做新員工職業化心態和職業化意識的培訓

新鮮血液的輸入讓人體加快新陳代謝，提升免疫力和體質；而新員工的進入，則激發組織活力，加快企業變革，從而增強自身競爭力和執行力，提升企業績效。求同存異、改變個人風格，形成一致的企業文化和行為習慣是新員工進入企業面臨的第一大問題。本課程的設置就是從職業化員工應有的正確觀念、心態、行為和習慣開始，幫助新晉員工重新建立與企業文化相符的人生觀、價值觀並學習職場中應具備的各項職業化技能，從而成為企業所需要的合格員工。
培訓目標：
幫助新晉員工快速融入企業氛圍，實現學校人向職場人的轉變；
了解個人與企業共同發展的全新僱傭模式,樹立個人和企業目標的有效結合理念；
了解團隊協作的必要性和特點,掌握成員協作的規律，認識自我角色；
修煉職業化的行為舉止,了解給他人留下良好印象的方法。探討被別人喜歡的親和之道；
掌握現代社會的時間管理和工作目標管理理念，並能運用到工作中，分析工作得失；
掌握與不同群體的溝通技巧，使溝通帶動工作效率提升。
培訓形式：理論講授60％、實戰演練15％、案例討論、游戲15％、經驗分享、答疑10％
課程對象：企業新入職員工、應屆畢業生
時間：2天12小時

課程大綱：
第一部分：職業心態與職業素養
一、 打開改變之門（角色轉變）
開篇：我們面臨的挑戰
期望值與現實的差距
未來的職業發展與本身角色定位 案例：拉封丹的毛驢
二、 企業為何需要職業化
企業是什麼
工作場所是什麼
何為職業化
職業化為員工帶來的好處
企業與個人成功的關系 案例：包工頭奧拓與賓士
三、 做優秀的職場人
1、企業人際關系
與上級相處之道
與同事相處之道 案例：外企、國企與民企的不同
2、商業倫理及職業道德
什麼是職業道德
職業道德問題凸現的原因
大多數企業認同的職業道德
職業道德面臨的挑戰 案例：兩位知名企業家
3、個人心態調整
塑造陽光心態
心態決定行為、行為決定結果
職業人成長的三個階段：依賴 –獨立 –互賴
職業人成長的三種價值：經驗，態度，創造
職業人的4 種天賦：自覺，良知，想像力與獨立意識
認識並管理好EQ
年輕人的優勢-快樂與陽光 測試：測測你的EQ?
案例：汶川獨臂女孩

第二部分：職業化技能提升
一、高效溝通技巧
1、溝通的三大要素：聽、說、反饋
2、如何與不同風格的人打交道
如何與孔雀型的人打交道
如何與老虎型的人打交道
如何與無尾熊型的人打交道
如何與貓頭鷹型的人打交道
3、工作中上下級溝通技巧
上下級溝通的過程
上下級溝通的問題
高級管理者在溝通中的目的
中級管理者在溝通中的目的
員工在溝通的目的
有效的上下級溝通
4、有效處理溝通中的沖突
什麼是沖突
兩種溝通沖突產生的原因
性格與溝通處理
處理溝通沖突的五種方法 互動游戲
二、時間與目標管理
1、效率與效能的關系
2、時間管理
要事為先
4類事情
時間管理技巧
3、、目標管理與行動計劃制定
制定目標的原則
確立目標的程序和方法
擬訂行動計劃（人員分工計劃、時間計劃、資源計劃）
常用的計劃工具使用
目標工作計劃單的使用與練習 互動游戲
三、職業化形象及職場禮儀
職業著裝技巧
專業儀態
介紹的禮節
握手的禮節
交換名片的禮儀
會客室入座的禮儀
記程車的座位次序
與下屬相處的禮儀
與上司相處的禮儀
與同事相處的禮儀
電話溝通的禮儀
拜訪客戶的禮儀
中餐的禮儀
西餐注意點 實戰訓練
四、高效執行力（高效完成工作）
明確目標是執行的開始
反饋是執行的保證
細節是執行的體現
創新是執行的升華
沒有任何借口 案例：像解放軍學習
五、個人職業生涯規劃
個人職業生涯規劃與企業發展的關系
職業化發展的三個階段
職業生涯規劃四個維度
做學習型的員工
學會標桿管理
討論：個人職業生涯規劃為什麼要與企業發展結合？
六、邁向高績效的團隊
為什麼團隊如此流行？
找到你自己的團隊角色-團隊中的我
優秀團隊DNA
直面團隊沖突
團隊溝通與合作

Ⅷ 95後如何去學習，提高自己

1、學習目的要明確。
2、學習態度要端正。
3、主動培養優良的學習作風。
4、將優良品質融到學習中。
5、不斷前進而不驕傲停滯不前。
6、樹立理想誓願，為理想誓願而努力奮斗。
7、自覺學習而不被動。
8、堅持不懈而不三天打魚，兩天曬網。
9、積極上進而不消極頹廢。
10、樹立積極向上的價值觀，認為自己刻苦學習值得。
11、勤學苦練，不滿足現狀，積極努力。
12、認為學習是個工程，需要從一點一滴努力，抓緊一切必要的
時間學習。
13、永葆年輕的心態而不頹廢。
14、自然前進，一張一弛有節奏感。
15、人生無常，珍惜時光而刻苦學習。
16、堅信因果，認為只要努力，最終必然會有好的結果。」————《關於克除開小差》