北京校外培訓機構專項整治行動

A. 2021年培訓機構最新政策

2020年的疫情讓校外培訓機構受到重大影響，很多機構紛紛轉到線上授課，雖然得到了一定的緩解，然而2021年的國家教育政策讓校外培訓機構人心惶惶，那麼在2021都有哪些教育政策呢？尼克國際少兒英語為您整理了2021年上半年校外培訓機構政策，有不足之處，還請大家指摘。

1月

大力治理校外培訓機構。2021年1月7日至8日的全國教育工作會議上，教育部長陳寶生指出2021年工作的重點是大力整頓校外培訓機構，重點整治唯利是圖、學科類培訓、虛假廣告等不良行為。

四不兩直。1月16日至17日，北京市教委督查組以「四不兩直」方式對校外培訓機構的疫情防控工作重點督查。

寒假期間規范校外培訓機構。1月28日教育部發出提醒，為了做好疫情防控，寒假期間要規范校外培訓機構的管理，嚴肅查處違法違規培訓行為，疫情中高風險地區必須停止一切線下校外培訓活動。

北京市暫停校外培訓和集體活動。1月23日，根據北京市疫情防控要求，北京全市校外培訓機構暫停線下培訓和集體活動。

3月

2021年3月31日教育部印發了《關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》提出，各級教育部門要會同有關部門持續加大對校外培訓機構、小學、幼兒園違反教育規律行為的治理力度，開展專項治理。落實國家有關規定，校外培訓機構不得對學前兒童違規進行培訓。

3月31日，北京市教委印發《北京市教育委員會關於近期檢查發現校外培訓機構存在問題的通報》，稱在近期開展的執法檢查中，發現相關區部分恢復線下教學活動的校外培訓機構，依然存在不符合工作規范要求的問題

4月

2021年4月2日，教育部在新聞通氣會上就《關於進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》中要求校外線下培訓結束時間不得晚於20：30，線上直播類培訓結束時間不得晚於21：00，不得以課前預習、課後鞏固、作業練習、微信群打卡等任何形式布置作業。

2021年4月12日，教育部發布《關於加強義務教育學校作業管理的通知》，把禁止留作業作為校外培訓機構日常監管的重要內容。

各地也紛紛出台政策，大力整頓校外培訓機構，四川、江蘇、福建、陝西、安徽、山東、吉林、湖南、黑龍江等地也紛紛出台整頓校外培訓機構政策，大力整頓校外培訓機構。

5月

5月21日下午，中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，指出強化線上線下校外培訓機構規范管理。

會議強調，要全面規范管理校外培訓機構，堅持從嚴治理，對存在不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等問題的機構，要嚴肅查處。要明確培訓機構收費標准，加強預收費監管，嚴禁隨意資本化運作，不能讓良心的行業變成逐利的產業；要完善相關法律，依法管理校外培訓機構。

5月25日，上海市市場監管局發布《教育培訓廣告發布標准》，要求教育培訓廣告不得對升學、通過考試、獲得學位學歷或合格證書，或者對教育、培訓的效果作出明示或者暗示的保證性承諾；不得明示或暗示有相關考試機構或者其工作人員、考試命題人員參與教育、培訓；不得利用科研單位、學術機構、教育機構、行業協會、專業人士、受益者的名義或者形象作推薦、證明。

6月

2021年6月1日，國家市場監督管理總局召開新聞發布會，5月份對校外培訓機構進行強化市場監管檢查，檢查發現，15家校外培訓機構均存在虛假宣傳違法行為，13家校外培訓機構存在價格欺詐違法行為，對15家校外培訓機構進行了頂格罰款。

受疫情影響，廣東省廣州市、佛山市、中山市、惠州市校外培訓機構停止下線教學。

2021年6月15日，教育部成立校外教育培訓監管司，明確其對校外培訓機構的監管職責。

2021年6月15日，國務院教育督導辦發布校外培訓機構風險提示。

2021年6月23日，國務院部署進一步做好高考考生志願填報工作，嚴禁相關媒體、培訓機構、中學、個人炒作「高考狀元」「高考升學率」「高分考生」「復讀生」等信息。

B. 規范校外培訓機構，中央文件落地執行，各地推出了哪些相關政策

引言：規范校外培訓機構，中央文件落地執行，各地推出了哪些相關政策？ 所以說現在社會的不斷發展，越來越多的人開始重視教育，那麼很多孩子在小的時候都不斷地接受校外的培訓班來受到更多的學習。針對這一現象，其實很多人也認識到了校外培訓班，並不會帶給孩子更多思維上的培訓，而是會讓孩子成為學習上的機器。國家針對這一現象也提出了規范校外培訓班的經歷，而在這些年也成功的讓更多的孩子接受到了素質的教育。

其實現在校外培訓機構得到正確的整改之後，也是因為如果違背行業的規定，也會得到大量的處罰。甚至對教師來說，一輩子都不可能再次執教。於是讓很多想要得到利益的老師不敢再次違規辦輔導班。其實這是一個好的現象，因為這樣就能夠減少唯分制。讓小孩在成長和學習的過程中，能夠更好的展現自己的興趣愛好和個性的培養。

C. 校外培訓機構將如何整治

今年2月，教育部等四部門聯合印發《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，嚴令禁止校外培訓機構「超綱教學」「提前教學」「強化應試」，嚴令禁止將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤，嚴令禁止中小學教師課上不講，課後到校外培訓機構講等行為。

5月下旬，教育部發布消息稱，全國已摸排校外培訓機構128418所，整改培訓機構12251所。其中，整改存在重大安全隱患機構2822所，整改無證無照機構5013所，整改有營業執照無辦學許可證機構2963所，整改學科類培訓「超綱教學」「提前教學」「強化應試」機構1241所，整改組織中小學生等級考試及競賽、並與中小學校招生入學掛鉤的機構212所。

我覺得這樣的改革真的有必要，因為以往受到的教訓已經很多了。

以上內容來源：澎湃新聞網

D. 2018年相關部門將如何整治校外培訓

據報道，針對種種教育怪象，日前，教育部等四部門發布校外培訓機構專項治理行動的有關通知，要求堅決治理違背教育規律和青少年成長規律的行為，解決中小學生課外負擔過重問題。

三是對無證有照的，指導其依法依規辦證。四是堅決糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學等學科）出現的「超綱教學」「提前教學」「強化應試」等不良行為，校外培訓機構開展學科類培訓的班次、內容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案並向社會公布。五是嚴禁校外培訓機構組織中小學生學科類等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學招生入學掛鉤的行為。

六是堅持依法從嚴治教，堅決查處一些中小學校不遵守教學計劃、「非零起點教學」等行為，堅決查處中小學教師課上不講課後到校外培訓機構講，並誘導或逼迫學生參加校外培訓機構培訓等行為，一經查實，依法依規嚴肅處理，直至取消教師資格。

希望各種校外培訓可以得到有效的治理！

E. 雙減裡面有試點,那別的地方就不用雙減了是嗎

並不是這樣，雙減政策是全國要推廣的，只是一般新的政策出來，會先在某些地方先進行試點推行。
「雙減」首批試點的城市有北京市、上海市、沈陽市、廣州市、成都市、鄭州市、長治市、威海市、南通市。
但是陸續的各個省市都有推出相關政策，比如：
北京市
2021年8月18日，中共北京市委辦公廳、北京市人民政府辦公廳印發《北京市關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的措施》的通知。
2021年8月25日，在北京市人民政府新聞辦公室舉行的北京市教育「雙減」工作新聞發布會上，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發言人李奕介紹，新的學期，北京市將大面積、大比例推進幹部教師的輪崗。
2021年8月31日，北京市人民政府新聞辦公室舉行北京市教育「雙減」工作第三場新聞發布會，北京市教委：不要求家長檢查批改作業，不要求學生自己批改作業。
上海市
2021年8月25日，為全面落實「雙減」工作部署，上海市教委出台繼續加強作業管理、升級課後服務、促進優秀教師流動等多項舉措，強化學校教育主陣地作用，促進學生全面發展、健康成長。按照「學生願留盡留全覆蓋、工作日全覆蓋」原則，上海新學期義務教育課後服務將推行「5+2」模式，即每周5個工作日，每天至少2小時，結束時間與當地正常下班時間相銜接。
成都市
2021年8月，成都市教育局印發通知，開啟了「雙減」試點校外培訓機構治理工作督辦暨專項整治「回頭看」行動。
內蒙古
2021年8月，內蒙古自治區教育廳設置校外教育培訓監管處，推動「雙減」工作落地落實。
廣西
2021年8月6日，廣西壯族自治區教育廳印發《關於規范學科類校外培訓機構管理的通知》，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構。
寧夏
2021年8月10日至10月10日，寧夏自治區教育廳等九部門將聯合開展「全區校外培訓機構專項治理」。治理范圍面向中小學學生和3至6歲學齡前兒童的學科類和非學科類培訓機構，重點治理證照登記、培訓行為、師資隊伍、收費管理、廣告管控和安全隱患6個方面的20項內容。
浙江
2021年8月，浙江省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關於進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知。並要求各地對轄區內義務教育階段校外培訓機構按學科類和非學科類進行分類排查統計，並及時錄入浙江省教育政務服務網民辦學校審批平台。對義務教育階段學科類培訓機構，按照中辦、國辦《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》加強日常監管。對非學科類培訓機構，嚴禁從事學科培訓。
湖南
2021年9月13日下午，省長毛偉明主持召開省政府常務會議，會議原則通過《湖南省減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔實施方案（送審稿）》。會議指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，提高學校教學質量，規范校外培訓機構，維護教學培訓秩序，切實把「雙減」工作抓實抓細抓到位，確保改革穩妥有序實施。
河南
2021年9月26日至29日，河南省十三屆人大常委會第二十七次會議召開，《河南省教育督導條例（草案）》提請會議一審，提出河南省縣級以上人民政府應當加強對教育督導工作的領導，設立教育督導委員會作為教育督導機構，統籌協調本行政區域內的教育督導工作。
雲南
2021年9月，中共雲南省委辦公廳、雲南省人民政府辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施意見》並發出通知，要求全省各地區各部門結合實際認真貫徹落實。
天津
2021年10月，天津市教委、市民政局和市市場監管委聯合下發《關於做好面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構統一登記為非營利性機構相關工作的通知》，明確提出向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構可以選擇依規登記為非營利性機構，繼續開展義務教育階段學科類培訓活動。
慢慢的全國都會推行的，具體看各省市的政策了

F. 北京即日起學科類培訓機構暑期不再開課，未來家教行業是否會走向風口

從北京市委教育工委、市教委獲悉，即日起，學科類培訓機構嚴格執行中央和市委要求，暑期不再開課。北京作為前期試點城市，持續發揮好表率作用，不折不扣貫徹落實好中央精神，對照北京市「雙減」實施意見和工作方案，逐條逐項抓好落實。

我們現在強調給家長和學生減負，教育培訓行業顯然不能完成這個要求。綜上所述，我個人認為家教行業未來不會出現風口，你可以參考一下。

G. 校外培訓機構整治有哪些規定

8月23日報道，國務院辦公廳近日印發《關於規范校外培訓機構發展的意見》（簡稱《意見》），針對當前校外培訓機構存在的有安全隱患、證照不全、超前培訓、超標培訓等突出問題，從規范校外培訓機構的關鍵環節入手，提出了一系列治理措施。

今年2月，教育部、民政部、人社部、工商總局等四部門聯合發出《關於切實減輕中小學生課外負擔，開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，部署全面開展拉網式摸底排查，堅決治理一些校外培訓機構存在的「有安全隱患、無證無照、『應試』傾向、超綱教學」等群眾反映最強烈的突出問題。在已經有四部門部署專項治理的情況下，現在國務院辦公廳專門出台《意見》，其重要意義在於切實構建校外培訓機構規范發展的長效機制，落實專項治理的成果，避免專項治理變成「一陣風」。

這次國務院辦公廳出台《意見》，力圖解決專項治理發現的問題。比如，明確由省級教育部門會同有關部門研究制定本地校外培訓機構設置的具體標准，省域內各地市差距大的，可授權地市級教育部門制定，並從場所條件、師資條件、管理條件三方面提出了基本要求。這對規范培訓市場的供給十分重要，因為如果標准設置過高，很多機構難以達到設置標准，培訓供給就有限，這就可能推高正規培訓機構的價格，而價格低的非正規培訓機構也會借機滋長，且游離在監管之外。

規范教育培訓機構，只是從供給端進行治理，這對緩解培訓熱會有一定作用，比如禁止培訓機構開展提前教學、超綱教學，可在一定程度上緩解家長的焦慮。針對禁止提前教學、超綱教學，《意見》明確提出建立教育培訓機構備案制，有助於教育監管部門及時了解培訓內容，糾正提前教學、超前教學等問題。

應當看到，我國家庭的校外培訓需求，主要源於升學競爭之下家長對提高孩子競爭能力的渴求，而且這種需求普遍存在。成績好的學生在校內可能吃不飽，並想保持競爭優勢，因此要選擇校外培訓；成績差的學生在校內可能跟不上，也要選擇校外培訓。比如，每個假期都被學生作為「趕超」「逆襲」的機會，名義上是假期，但有的學生比上學時還累，很多學生的暑假生活都在培訓班度過。

H. 校外培訓機構治理時間上怎麼安排的

教育部、民政抄部、人社部、工商總襲局四部門辦公廳日前印發《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，全面開展拉網式摸底排查，堅決治理一些校外培訓機構存在的「有安全隱患、無證無照、『應試』傾向、超綱教學」等人民群眾反映最強烈的6類突出問題。

據教育部等四部門有關負責人的解讀，此次治理旨在迅速遏制當前存在的突出問題，依法維護學生權益，推動解決中小學生過重課外負擔問題，確保中小學生健康成長。

I. 如何看待教育部這次對培訓行業的整頓

一、這是一次針對校外培訓機構的專項整頓，覆蓋廣泛，力度空前，或將徹底肅清校外培訓市場亂象。
2018年2月22日，教育部、民政部、人社部、工商總局辦公廳聯合印發《關於切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，將針對面向中小學生開展學科類培訓及競賽活動的培訓機構，進行嚴格規范整頓。
此次治理，將由各中小學全面普查登記每一名學生參與報班校外培訓的情況，然後分類整頓。對於符合條件的校外培訓機構，建立白名單向社會公布；對於不符合條件的校外培訓機構，建立黑名單，堅決予以取締或整改。
二、此次整頓目標明確，對象具體，針對社會反響強烈的熱點問題提出了具體解決措施。整頓的重點如下：

1、未取得營業執照、辦學許可證、存在安全隱患的培訓機構；
2、學科類培訓中出現的「超綱教學」「提前教學」「強化應試」等不良行為；
3、組織中小學生培訓等級考試及學科競賽等行為；
4、將機構培訓結果與招生入學掛鉤的中小學；
5、到校外培訓機構兼職授課的中小學教師；
6、誘導或逼迫學生到校外培訓機構上課的中小學教師。
三、此次整頓將改變校外培訓市場格局，規范校外培訓機構辦學方向，引導校外培訓機構成為學校教育秩序的「有益補充者」而非「干擾者」。
1、證照不全、無辦學實力的培訓機構將被清理出局，對於資質齊全的校外培訓機構來說，卻是一個發展壯大的機會。
2、校外培訓機構將被納入教育主管部門監管之下，辦學行為和教學內容必須符合國家的教育方針。
3、中小學與校外培訓機構之間千絲萬縷的利益關系將被徹底斬斷，校外培訓機構與學校之間，只能是互為補充關系，而不能是利益共生體。
4、中小學教師個人在任何情況下，都不得參與校外培訓機構辦學或授課，違者將會受到嚴厲處罰，直至取消教師資格。
另外，筆者還有一點思考：
校外培訓機構市場需求如此旺盛，說明我們的學校教育仍存在巨大不足。班級授課制的教學模式，僅能面向全體學生，很難做到針對每個學生因材施教，導致學困生只能尋求校外培訓機構的幫助。在人工智慧發展迅猛的今天，我們的教育主管部門和專業研究機構能不能為學校教育探索出一種全新的、針對每個學生都能個性化教學的授課模式呢？

J. 校外培訓班面對整治改頭換面還在招生嗎

教育部等四部委聯合整治 ，部分培訓班改頭換面仍在招生。

多機構存應試培訓行為

記者走訪發現，不少培訓班雖已嗅到整頓的風聲，卻仍存在提前教學、強化應試等行為，有的甚至不過是換個叫法。記者從一家知名培訓機構了解到，其設置的暑期預習班，提前開展學校新學期課程。該機構負責人說，初高中一對一課程，一次課費用在1000至1300元，如選重點校的專家授課，一次課則達3000多元。「我們保證都是重點學校畢業班的老師教課。」該負責人說，肯定比校內教學提前，每次培訓後也會留作業。「只是現在查得嚴，不能告訴您重點校的老師是誰。」

另一家培訓機構則開設了春季尖子班、實驗班和競賽班。如針對初一年級，主張「超前學習，初一學完初中課內知識」。「整改主要關注的辦學資格不齊備的機構，我們辦十多年了，不會有問題。」該機構人員對於「整頓叫停」的說法不以為然。也有輔導機構在專項行動後有所警惕，招生時打著「查漏補缺」的旗號。

多杯賽暫緩舉行或叫停

此次教育部等聯合整治，多個杯賽紛紛叫停。據華羅庚金杯少年數學邀請賽組委會發布通知，2月28日召開的「華杯賽」組委會擴大會議決定，「華杯賽」組委會將向教育部呈報申請進行重新核准，在重新核准前，原定今年3月10日舉行的第23屆「華杯賽」決賽暫緩舉行。而「走美杯」組委會稱，比試延期，建模論文提交程序照舊。「希望杯」組委會則稱，照常進行。

另據「北京學而思」相關工作人員表示，之前每年的學而思綜合能力測評(即「學而思杯」)不再舉辦。「今年舉辦的2018年春季學而思學員綜合能力診斷與『學而思杯』無關。該診斷僅限學而思內部學員參加，不評獎項、不發證書、不設頒獎典禮。目的是讓學員對過去一年學習內容進行階段性把脈，及時檢驗學習效果並進行查漏補缺。」這位工作人員稱，專項行動後，他們在教學上會調整為跟學校進度同步。

治理應當標本兼治

某市重點學校老師賈文(化名)表示，上課外輔導班容易讓學生產生依賴，「輔導班上講的各種解題『套路』，往往會使學生喪失獨立的學習習慣和思考能力。」

對於校外培訓機構的長期存在，市青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山認為，這是因為應試教育僅靠成績決定一個人的升學、就業等發展，仍是一個根本性的指揮棒，這與課堂教學的導向問題也分不開。

「當今的教學還沒有做到因材施教，如果課堂教學沒兼顧到每一名學生，那麼排名在後的學生就只能選擇補課了。」宗春山建議，學校可以有效地提高課堂質量，使課堂教學多元化。此外，多部門在加大力度治理培訓機構的同時，還要追究學校教學管理這個源頭，才能真正起到效果。