培訓對象對培訓機構的滿意度因素

㈠ 影響教師培訓滿意度的因素有哪些

薪酬福利，人際關系，辦公環境，學校制度，晉升發展，領導行為等因素。

㈡ 如何選擇好的培訓機構，需要注意哪些因素

適合自己很關鍵。一般需要綜合考慮多方面因素，如機構的資質、師資力量、順利案例等。專主要的是根據自己的屬基礎和想要學習的方面去重點衡量。

（1）看師資力量，師資團隊的力量大小直襲接影響到學生的技術水平和學校的教學水平；

（2）盡量選擇一個得到行業認可、經驗豐富的、可以關注到每個學生，手把手教授知識的老師，在這樣的百老師的指導下，學生的技術水平才會進步得更快；

（3）培訓講師： 主講人是誰?了解他的教育背景，語言水平，工作經歷和培訓經驗，看看他是否具有 培訓資格證書；

（4）選培訓學校的時候建議實地去考察，跟老師多溝通多了解，還有清晰自己未來的職業方向，一旦選中這度個行業了，那就努力地去學習吧，總有一天，你能學有所成的！

㈢ 如何提升培訓機構教學質量和客戶滿意度

學生滿意度建設是湖南涉外經濟學院（以下簡稱「涉外」）從2011年著力推出的一項工作，是每年最重要的任務之一。學生滿意度建設是一項長期工程，它需要全體教職工統一思想、統一行動，同心同德，齊抓共建。

㈣ 培訓成功的主要影響因素是什麼哪些因素對培訓工作影響比較大

學視頻剪輯！理由很簡單，容易學（不像其它行業學習成本高，難度大），適合短期3-4個月短期學習，而且行業缺口非常大，無論是找工作還是自己在家裡接私單，月收入輕松過萬，兩三萬也是稀鬆平常。【點擊進入】免費「短視頻剪輯後期」學習網址：
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因為現在短視頻的崛起，任何企業，任何工作室或者個人都需要製作剪輯大量的短視頻來包裝品牌，發抖音，發朋友圈，發淘寶等自媒體渠道做展示。因為每天都要更新並發布新內容，所以剪輯師根本招不夠，，供需失衡就造成了剪輯師高薪水。

而且剪輯這個技術並不需要高超的電腦技術，也不需要美術音樂造詣，基本都是固定套路，要什麼風格的片要什麼節奏，經過三四個月的培訓都可以輕松掌握。但凡有點電腦基礎會用滑鼠拖拽，會點擊圖標，會保存除非自己不想學，沒有學不會的。但是要學好學精，就一定要找專業負責的培訓機構了，推薦這個領域的老大：王氏教育。

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㈤ 如何評價一個教育培訓機構呢質量

如何評價一個教育培訓機構呢質量？

1、硬體設施是否齊全。

2、師資力量是否雄厚。

3、文化底蘊是否深厚。

4、學員就業升學狀況。

5、是否提供優質服務。

6、是否注意道德引領。

㈥ 培訓效果的評估包括哪幾個層面各有怎樣的特點

培訓效果評估分四個個層面：

第一層：滿意度的評估。

第二層：技能評估。

第三層：行為類考核。

第四層：結果評估。

培訓原則：現代化的企業必須有現代化的培訓理念、培訓制度和運行機制，以支持企業的生存和發展。

一是必須將企業培訓視為生產的充分條件和產品的內在因素，如日本的企業，產品開發與培訓開發同步進行。

二是必須建立學習型組織和終身職業培訓制度。

三是必須建立以人為本的現代企業文化制度。

培訓效果：

所謂內外部培訓師指的是除人力資源部之外的其他部門(或單位)的專、兼職培訓師。內外部培訓師是企業人力資源培訓的重要資源之一。建立內外部培訓師隊伍對於企業人力資源的開發與培訓具有十分重要的意義和作用。

決定培訓效果的因素主要有三個：培訓師、培訓內容和培訓方式。在這三個因素中最主要的是培訓師因素。這是因為培訓師是培訓活動的主導者，直接決定著培訓的現場效果。如果培訓師具備熟練的培訓技能和精湛的業務知識。培訓內容和培訓方式就會更具針對性和科學性。

以上內容參考：網路-培訓效果

㈦ 培訓機構如何讓家長的滿意

首先，我們必須知道以下事實：
●家長來校區是帶著需求和購買目的的（包括潛在購買）；
●家長來校區前，肯定到過其他同類輔導機構的（甚至上網調研過）；
●大多數的家長是已經N次來到來過校區；
●沒有一個家長是願意以更高的價錢去買同質的產品（除了明星們和大款們，他們的時間比錢貴！）；
●家長永遠是對的，那怕他表面上真的是錯的；
●沒有一個人不喜歡做別人的老師的，總是會扮得某方面很專業；
●沒有一個家長是來買「憤怒」的，他們希望是來分享他家的幸福喜事的！
01 面對疑義的處理原則
家長永遠是對的：尊重家長權益，給家長「滿意」的正向刺激。
家長是可以溝通的：正面引導家長走出認識誤區，承擔責任，消除分歧沖突。
家長權益應得到維護：傾聽訴怨，及時實施有效補救措施。大事化小，小事化了避免事態擴大，切記處理大於訴怨。
02 面對家長疑義的態度
首先，當家長提出異議的時候你要把每一個異議轉換成家長的一個問題：
比如當家長對你說：「你的產品太貴了。」
聽到這一句話，你要將其轉換成家長在問你：「請你告訴我為什麼你的產品值這么多錢？」
或是：「請你告訴我，為什麼我花這么多錢購買你的產品是值得的？」
其次，教育咨詢師要有一個正確的心態：
家長的異議沒有什麼可怕的，家長的每一個異議都是讓你攀向成功的階梯，每當你解除了家長的一個異議，你就向成功的目標邁進了一步。
1.認真傾聽家長的疑義；
2.禮貌詢問家長產生疑義的原因，確認自己的理解是否正確；
3.認真理解家長所陳述或暗示的原因，然後予以回答；
4.對於因誤解或懷疑造成的疑義，予以解釋、澄清，並提供相應證據；
5.對於抱怨和投訴，應正面承認錯誤並以行動改正，爭取家長的認可和理解；
6.核查家長的反應，看家長態度是否有所改變。

㈧ 培訓評估的內容主要包括哪些

培訓效果第一級
-
滿意度（satisfaction），即學員在課程結束時對於課程整體設計和教授方式的滿意情況。這僅僅是一個微小的開始環節，通過調查問卷就可以解決。而阻礙其公正性的因素很多：第一點，對於廣大國內的學員來講，大家通常趨向於滿意。第二點，在過分追求授課滿意度的前提下，有些課程設計會過分著重於課程本身的趣味性，學員感覺課程本身傳授的十分完美，但是在實用上並不強；
培訓效果第二級
-
學習度（learning），即學員是否真地掌握到傳授的內容，這種方式比較直接，一般考試，面試和課程案例研究就可以完全測評出學員的知識掌握情況。但是對於試卷和案例分析的評分機制和標準的設計師要求具有一定的科學性，同時評審人員必須是了解此相關話題的專家。另注，由於企業培訓與大學教育不同，學員很難針對於沒有實際業務價值的案例進行演練，這就需要或者是高管團隊強調本次學習的重要性或者在案例設計時兼顧必要的關聯性。
培訓效果第三級
-
應用度
（adoption），即學員多大程度地將所學的知識應用到工作實踐中了。這項工作需要員工的直線經理對於課程本身的結構和內容有清晰地了解，以及能夠知曉員工的確應用了培訓所傳授的內容。結構化的問卷或是面對面的訪談能夠幫助直線經理濾清思路對員工的知識應用做出評估。另外，定期的心得體會分享和經驗交流也能夠幫助培訓部門了解員工的技能應用程度。值得注意的是，在這個環節中實際上有必要重新審視學員對於知識的理解，糾正偏差、校準方向、消除誤解。
培訓效果第四級
-
績效改善度（performance），即學員多大程度的通過自己的知識運用提高了自身和組織的績效，一般可以應用績效考核指標體系來回顧在培訓前後員工的績效變化程度。個人認為可以納入公司正常的績效考核程序。但也不可忽視的問題在於由於員工的工作內容較多，能力要求比較繁雜，內外部環境和資源的變化，以及員工的自主學習，員工在一段時期內的績效提高並不一定是由於培訓而直接產生的，個人認為在這中間植入統計學的分析方法是很有一定的必要性的，如相關性分析和線性回歸的方法，能夠幫助我們找到培訓與績效提升的相關性。

㈨ 在培訓中，往往哪幾個因素會直接影響培訓的效果

第一，受訓者的個人因素會直接影響培訓的效果。

受訓者的學習能力，參與培訓的動機，自我效能等等都會直接影響培訓的效果。關注受訓者的自然遺忘情況，要利用艾賓浩斯遺忘規律，反復訓練加強記憶。提高受訓者培訓轉化的能力，從依樣畫瓢到舉一反三到融會貫通，要讓受訓者學會自我管理。

㈩ 對培訓效果的評價有哪些

寫作思路：首先可以開篇點題，直接給出文章的主旨，接著表達自己的想法以及觀點，用舉例子的方式來進行闡述論證自己的看法，中心要明確等等。

在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想參加了市勞動教育局成功舉辦的xx年第五期創業陪訓。

除了寒冷的天氣之外，全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對於我們每位有夢想的人，現在要面對的不僅僅是季節的轉換，更要面對經濟環境對我們實現夢想的巨大考驗。

在學習的過程中，我學到了以下幾點：

一是學習創業理念，當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業，創造了財富。創業，不僅是實現就業，還是實現對人生的追求和自身價值。

二是學習創業知識，要全身投入到學習當中去，學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路，減少不必要的損失，為創業夢想插上有力的翅膀。

三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流，准確把握社會發展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓當中我被老師的耐心細致的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創業的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學員帶著疑問離開教師。

學員們有的為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。

通過培訓，大家掌握了系統的創業知識體系，清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境，學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，創業綜合素質有了很大的提高。

通過這次培訓，我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識，我總結了「四要」

一、要生存。在夢想和現實沖突之時，生存是第一需要的。創業之初，特別是在極其困難的時候，企業要先學會活著，

而後再考慮成長，但是夢想的目標不能變。

二、要學習。在危機中學習，提高抗風險能力，利用這個時期有針對性的學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之後的發展做好准備。

三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化利用有利的政策，隨時調整企業策略。

四、要總結。仔細總結過往經驗，並思索未來發展和經營模式。

最後感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓，我將會做一個企業的享受者。