中葯材采購員培訓計劃

1. 求一個采購部門的培訓計劃

1.參考以往你們采購部的培訓計劃。
2.把一些課程的目錄給你們部門的人看。看他版們對那些課程權感興趣。
3.了解09年培訓費用有多少預算。
4.了解公司09年戰略計劃，需要著重提高哪方面的能力。
這樣做出的計劃會相對不錯的。
不知道以上建議對你可行否。
如果你感興趣，可發郵件到[email protected]

2. 采購部培訓計劃要怎麼寫

可以圍繞這抄些來寫。
掌握實施襲降低采購成本的技巧
 正確分析供應商報價的方法
 洞察成本日益升高之內幕
 改善供應商質量的管理方法
 提高供應商正常供應和非正常供應的能力以增加生產柔性
 控制庫存的策略及采購計劃的制定
 技術變更和質量變更的應急措施
 洞悉采購部門橫向和縱向關系協調處理的關系，改善內部采購和外部供應商關系

3. 中葯購銷員是干什麼的

1.1 職業名稱 中葯購銷員。 1.2 職業定義 從事中葯鑒別、驗收、保管、養護及購銷的人員。 1.3 職業等級 本職業共設三個等級，分別為：初級（國家職業資格五級）、中級（國家職業資格四級）、高級（國家職業資格三級）。 1.4 職業環境 室內、外，常溫。 1.5 職業能力特徵 手指、手臂靈活，色、味、嗅、聽等感官正常，具有一定的觀察、判斷、理解、計算和表達能力。 1.6 基本文化程度 高中畢業（或同等學力）。 1.7 培訓要求 1.7.1 培訓期限 全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：初級不少於300標准學時；中級、高級不少於200標准學時。 1.7.2 培訓教師 培訓初級、中級中葯購銷員的教師，應具有本職業高級職業資格證書或相關專業初級以上專業技術職務任職資格；培訓高級中葯購銷員的教師應具有本專業中級以上專業技術職務任職資格。 1.7.3 培訓場地設備 標准教室及必要的教學、實驗設備和工具。 1.8 鑒定要求 1.8.1 適用對象 從事或准備從事本職業的人員。 1.8.2 申報條件 ——初級（具備以下條件之一者） （1）經本職業初級正規培訓達規定標准學時數，並取得畢（結）業證書。 （2）從事本職業學徒期滿。 （3）連續從事本職業2年以上。 ——中級（具備以下條件之一者） （1）取得本職業初級職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上，經本職業中級正規培訓達到規定標准學時數，並取得畢（結）業證書。 （2）取得本職業初級職業資格證書後，連續從事本職業工作5年以上。 （3）連續從事本職業工作7年以上。 （4）取得經勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養目標的中等以上職業學校葯學專業畢業證書。 ——高級（具備以下條件之一者） （1）取得本職業中級職業資格證書後，連續從事本職業工作4年以上，經本職業高級正規培訓達規定標准學時數，並取得畢（結）業證書。 （2）取得本職業中級職業資格證書後，連續從事本職業工作7年以上。 （3）取得高級技工學校或經勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養目標的高等職業學校葯學專業畢業證書。 1.8.3 鑒定方式 分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試採用閉卷筆試方式，技能操作考核採用現場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達60分以上者為合格。 1.8.4 考評人員與考生配比 理論知識考試考評人員與考生配比為1：20，每個標准教室不少於2名考評人員；技能操作考核考評員與考生配比為1：5，且不少於3名考評員。 1.8.5 鑒定時間 各等級的理論知識考試時間均為 120 min，技能操作考核時間為 90 min。 1.8.6 鑒定場所設備 理論考試場所為標准教室，技能鑒定場所應具備能滿足技能鑒定需要的場地以及實施技能考核所需的工具和設備。 2. 基本要求 2.1 職業道德 2.1.1 職業道德基本知識 2.1.2 職業守則 （1）遵紀守法，愛崗敬業。 （2）質量為本，真誠守信。 （3）急人所難，救死扶傷。 （4）文明經商，服務熱情。 2.2 基礎知識 2.2.1 相關法律、法規知識 （1）葯品管理法及實施辦法。 （2）葯品經營質量管理規范及實施細則。 （3）消費者權益保護法、反不正當競爭法、產品質量法及勞動法的相關內容。 2.2.2 中葯基礎知識 （1）中葯材商品知識。 l）中葯的起源與發展。 2）中葯的命名。 3）中葯材的採收加工。 4）中葯材商品的鑒定。 5）中葯材商品的性能。 6）中葯材商品的應用。 （2）中葯飲片鑒別基礎知識。 l）中葯炮製的目的及對葯物的影響。 2）中葯飲片的質量標准。 3）中葯飲片的鑒別方法。 （3）中成葯基礎知識。 1）中成葯的命名與劑型。 2）中成葯的處方來源與組方特點。 3）中成葯的配伍應用。 （4）中葯保管基礎知識。 1）中葯商品儲存知識。 2）影響中葯商品質量的因素。 2.2.3 中葯商品購銷基礎知識 （1）中葯商品的經營理念。 （2）中葯商品的流轉方式。 （3）中葯商品采購的基本要求。 （4）中葯商品銷售的基本要求。 2.2.4 安全知識 （1）防火防爆等消防知識。 （2）安全用電知識。 3. 工作要求 本標准對初級、中級、高級的技能要求依次遞進，高級別包括低級別的要求。 3.1 初級 職業功能 工作內容 技能要求 相關知識 一、 中 葯 鑒 別 與 應 用 （一）中葯識別 1.能識別根及根莖類中葯材及飲片85種 2.能識別皮類中葯材及飲片15種 3.能識別花、葉類中葯材及飲片20種 4.能識別果實、種子類中葯材及飲片25種 5.能識別其他類中葯材及飲片55種 200種常用中葯材及飲片的來源、主產地、識別特徵、功效 （二）中葯檢測 能檢測中葯材及飲片的雜質 中葯材及飲片雜質的檢測方法 （三）中葯應用 能介紹40種常用中成葯的組成、功效、應用 中成葯基礎知識 二、 中 葯 商 品 購 銷 （一）中葯購進 1.能完成中葯商品的貨源組織 2.能按要求簽訂中葯購進合同 3.能在購進中防止欺詐行為 1.中葯市場購銷知識 2.合同法有關知識 3.經濟交往中防欺詐的知識 （二）中葯銷售 1.能按要求簽訂中葯銷售合同 2.能完成中葯商品的推銷業務 3.能在銷售中防止欺詐行為 （三）收集市場信息 1.能收集中葯商品供求信息 2.能收集中葯商品價格信息 中葯市場調研、信息收集知識 三、 中 葯 保 管 （一）進出庫管理 1.能完成日常商品的收、發、存業務 2.能盤點庫存商品，做到賬貨卡相符 3.能正確填寫出入庫記錄 1.中葯商品儲存相關知識 2.出入庫記錄的填寫要求 （二）中葯商品保管 1.能按要求貯存中葯商品 2.能正確調控溫濕度 中葯商品溫濕度管理知識 四、 公 關 與 服 務 （一）公關 1.能運用公關禮儀主動與客戶溝通 2.能運用公關技巧進行中葯商品推銷 基本公關禮儀與技巧 （二）服務 1.能使用禮貌用語，運用公關禮儀 2.能主動熱情耐心周到地為用戶服務 醫葯商業服務規范 3.2 中級 職業功能 工作內容 技能要求 相關知識 一、 中 葯 鑒 別 與 應 用 （一）中葯識別 1.能識別根及根莖類中葯材及飲片120種 2.能識別皮類、莖術類中葯材及飲片30種 3.能識別花、葉類中葯材及飲片35種 4.能識別果實、種子類中葯材及飲片40種 5.能識別全草類中葯材及飲片35種 6.能識別其他類中葯材及飲片40種 300種常用中葯材及飲片來源、主產地、性狀、功能主治 （二）中葯檢測 1.能鑒別20種常用中葯材及飲片的真偽 2.能鑒別30種常用中葯材的品質規格 1.20種中葯材及飲片的質量標准及鑒別方法 2.中葯材規格等級知識 （三）中葯應用 能介紹60種常用中成葯的組成、功能主治 1.中醫陰陽五行、臟腑等基礎知識 2.中葯方劑基礎知識 二、 中 葯 商 品 購 銷 （一）中葯市場營銷 1.能進行市場細分和市場定位 2.能處理營銷活動中的業務問題 1.中葯市場營銷知識 2.業務洽談技巧 （二）收集市場信息 能建立並利用中葯商品購銷的信息渠道 信息渠道知識 （三）中葯業務管理 1.能確定客戶的信用度並對其進行管理 2.能按照《處方葯與非處方葯分類管理辦法》購銷中葯 3.能按照《野生葯材資源保護管理條例》購銷中葯 1.中葯商業企業流通渠道管理知識 2.《處方葯與非處方葯分類管理辦法》知識 3.《野生葯材資源保護管理條例》知識 三、 中 葯 保 管 （一）中葯儲存 l.能按商品特性進行分類儲存 2.能解決儲存中的常見問題 中葯商品分類儲存知識 （二）毒麻中葯保管 1.能按規定對毒性中葯進行保管 2.能按規定對馬醉中葯進行保管 l.毒麻中葯的品種 2.毒麻中葯的保管要求 四、 公 關 與 服 務 （一）公關 1.能運用公關技巧促進商品購銷 2.能寫作簡單的宣傳稿 1.業務展覽會、宴請、招待會等活動的知識 2.宣傳稿的體例和要求 3.宣傳稿的寫作 （二）服務 1.能受理客戶投訴 2.能按程序處理客戶投訴 1.客戶投訴的處理原則 2.客戶投訴的處理程序 3.3 高級 職業功能 工作內容 技能要求 相關知識 一、 中 葯 鑒 別 與 應 用 （一）中葯識別 1.能識別根及根莖類中葯材及飲片160種 2.能識皮類、莖術類中葯材及飲片40種 3.能識別花、葉類中葯材及飲片40種 4.能識別果實、種子類中葯材及飲片50種 5.能識別全草類中葯材及飲片40種 6.能識別動物類中葯材及飲片35種 7.能識別其他類中葯材及飲片35種 400種常用中葯材、中葯飲片的來源、主產地、性狀、品質優劣和應用知識 （二）中葯檢測 1.能鑒別40種常用中葯材、中葯飲片的真偽 2.能鑒別50種常用中葯材的品質規格 1.40種中葯材、中葯飲片常見偽品的鑒別方法 2.中葯材規格等級知識 （三）中葯應用 1.能介紹常用100種中成葯的組成、功能主治，並能用中醫理論指導合理用葯 2.能介紹40種非處方中成葯的應用 1.中醫氣血津液等基礎知識 2.中成葯的方劑組成、方解、應用知識 二、 中 葯 商 品 購 銷 （一）中葯市場營銷 1.能根據本企業的實際，策劃有效的營銷組合策略 2.能處理營銷活動中的疑難業務問題 中葯市場營銷策略知識 （二）收集市場信息 能根據醫葯市場信息，提出對當前市場需求測算和未來市場需求預測的決策報告 市場需求的測算及預測知識 （三）中葯業務管理 1.能對購銷業務實行經濟核算 2.能撰寫業務工作計劃、報告、總結 3.能按照特殊中葯的管理規定從事中葯商品經營活動 l.商業企業財務管理基礎知識 2.醫療用毒性葯品、馬醉葯品管理辦法 三、 中 葯 養 護 （一）一般商品養護 1.能按要求對一般中葯商品進行養護 2.能解決養護中出現的問題 一般中葯商品養護知識 （二）易變異商品養護 1.能分析中葯商品的變異現象並找出原因 2.能對易變異的中葯商品進行科學養護 1.中葯商品變異現象 2.中葯商品變異因素 3.易變異的中葯商品養護方法 四、 公 關 與 服 務 （一）公關 1.能制定購銷業務公關計劃的程序 2.能制定購銷業務公關活動的內容 1.公關計劃和行動方案的編制方法 2.公關模式與對象的選擇方法 （二）服務 1.能調整自我心態，妥善處理突發事件 2.能按客戶要求做好服務 1.購銷員心態自我調整知識 2.客戶服務技巧知識 4. 比重表 4.1 理論知識 項目 初級(%) 中級(%) 高級(%） 基本要求 職業道德 5 5 5 基礎知識 15 10 10 相 關 知 識 中葯鑒別與應用 中葯識別 15 15 15 中葯檢測 5 10 10 中葯應用 10 10 10 中葯商品購銷 中葯購進 10 — — 中葯銷售 5 — — 中葯市場營銷 — 15 15 收集市場信息 5 5 5 中葯業務管理 — 5 5 中葯保管 進出庫管理 5 — — 中葯商品保管 10 — — 中葯儲存 — 10 — 毒麻中葯保管 — 5 — 中葯養護 一般商品養護 — — 5 易變異商品養護 — — 10 公關與服務 公關 10 5 5 服務 5 5 5 合計 100 100 100 4.2 技能操作 項目 初級(%) 中級(%) 高級(%) 技 級 要 求 中葯鑒別與應用 中葯識別 15 10 10 中葯檢測 10 10 10 中葯應用 15 10 10 中葯商品購銷 中葯購進 15 — — 中葯銷售 10 — — 中葯市場營銷 — 25 25 收集市場信息 10 10 10 中葯業務管理 — 10 10 中葯保管 進出庫管理 5 — — 中葯商品保管 10 — — 中葯儲存 — 10 — 毒麻中葯保管 — 5 — 中葯養護 一般商品養護 — — 5 易變異商品養護 — — 10 公關與服務 公關 5 5 5 服務 5 5 5 合計 100 100 100 ?

4. 采購經理如何制定采購員的培訓方案

根據采購員的情況來制定，3種方式：1.以問題為導向的方式。就是集中關注采購員工作面臨的問回題，以此為出發點答設計培訓方案，這種方式的好處是直接關注問題；2.以采購員成長不同階段設計方案。剛入職的、工作一段時間後的、采購不同的分工的等等，內容會有不同；3.對所有采購人員進行全面系列化的培訓。這種方式就是比較耗錢，好處是全面。詳細可咨詢復哲咨詢。

5. 如何提高采購工作能力

采購是一門學問。采購工作涵蓋了統計學、成本會計學、經濟管理學甚至談判技巧等方方面面的知識。
對事業單位而言，采購是在做好資金預算的前提下，如何利用單位的有限的資源去辦更多的事情，最大化的發揮有限資金的使用空間，從而有效的控製成本，以實現單位節約管理、提高工作效率的目的。采購要做好預算，又要做好采購中的管理和運作，還要時刻撐握瞬息萬變的市場信息以及對變化莫測的市場的靈活應對，既有前瞻性，又有操作性。規范的、科學的采購管理制度對實現一個單位的有效資源配置起到很關鍵的作用，所以如何做好采購工作顯得極為重要。
作為單位負責采購的工作人員，下面本人就作為事業單位采購工作人員應該具備怎麼的素質，如何做好采購工作談談一些個人的心得和見解。
一、 具備「德、能、勤」三個素質
德----要具有良好的思想道德素質，這是很關鍵也是最首要的。采購工作人員必須樹立法制觀念，強化廉潔意識，遵守廉政准則和工作程序，搞好廉潔自律，將采購活動置於公開透明的環境中，牢固樹立職業道德意識。
能----要具有廣闊的知識儲備。隨著政府集中采購、部門集中采購制度的建立和規范，采購工作越來越具有專業性和技術性，這就要求采購工作人員需要懂得市場經濟、財經、招投標、合同、計算機、談判等方面知識，要具備法律知識，擁有良好的語言表達能力、溝通協調能力和分析能力，具有優秀的寫作和口語表達能力，熟練操作電腦的常用軟體，熟悉、掌握所在單位的規章制度。能處理好自己與單位的相關人員的工作關系，做好協調工作，還要熟悉、掌握國家與采購相關的法律法規，能准確撐握市場行情，了解相關行業的的信息。
勤----要具有踏實肯乾的敬業精神。采購工作人員必須能吃苦耐勞、嚴謹細致、一絲不苟，對各項工作要勤於思考、超前思考，細致周密，具備發現問題、分析問題、解決問題的能力，在工作中必須勤奮、踏實、兢兢業業，不得有任何違規行為。同時，政府采購制度作為一項新的管理制度，也充滿了探索性和挑戰性，要求采購人員要有勤學苦幹、勇於探索精神。
二、樹立五種意識
一是責任意識：
首先應當明確采購工作的目的和意義，在工作中樹立責任意識，強化工作責任心，對自己所負責的業務范圍要熟悉，業務知識要全面，要做到貨比三家，多看幾家，多談幾家，比較質量，比較價格，做到采購質量和價格都是最好和最便宜的。
二是服務意識：
采購是服務的提供者，單位的各部門等都是采購的服務對象，采購需要了解他們的需求，並讓他們了解針對這些需求采購可以起到什麼作用，同時協助他們達成目標。所以采購工作是一項服務性工作，采購工作者必須樹立服務意識，在工作中應該為使用部門提供良好的服務。
三是節約意識：
采購工作人員不能僅僅是會購買東西，還要會盤活現有的資源，盡量地利用單位現有的資源解決實際問題，為領導提供決策參考。能主動和領導溝通，能正確領悟領導的意圖，降低采購成本，避免資金浪費。
四是統籌意識：
采購要有計劃，做到統籌兼顧，合理安排采購時間。在采購前做好計劃，合理地安排用車時間和采購路線，盡可能的減少採購的次數，從某種意義上說就是節約了資源。對所負責購買物品的行情變化及單位庫存的多少要能從多方面去分析，並總結出一定的規律來，做到心中有數，能對不同時期所面臨的采購難題，提出自己的分析及給出相對應的采購策略。
五是學習意識：
隨著政府采購制度改革的不斷深入和各項工作的發展，采購項目的范圍和品目越來越多，對象和技術越來越復雜，需要采購人員不斷更新知識層次，以適應不斷發展的采購工作需要，勝任更多更高的采購任務。因此，采購工作人員要加強日常業務學習和培訓，注重科學合理地安排時間，採取專家指導、經驗交流、自學等多種形式搞好業務學習，在工作中學習，在學習中工作，在實踐中鍛煉增長才幹，不斷更新知識結構，使采購工作人員的實際工作能力得到較快提高，能獨當一面搞業務，從而提高采購的實施效能。
隨著社會的不斷向前發展，政府采購制度改革的也將不斷地深入發展和完善，采購工作的政策性、專業性、技術性也會越來越強，對采購工作人員的要求越來越高。采購工作人員素質的高低，在很大程度上決定著本部門、本單位的工作質量和水平。采購工作人員只有不斷進取，苦練本領，提升素質和業務能力，適應社會的發展，才能做好采購工作，為管理中心工作的開展提供強有力的後勤保障。

6. 怎樣提高采購人員的談判技巧，我現在這方面的技巧有必要再提高，請高手指點

以下是我們公司對采購人員的培訓資料，希望能夠幫到你！：

1.永遠不要試圖喜歡一個銷售人員，但需要說他是你的合作者。
2.要把銷售人員作為我們的一號敵人。
3.永遠不要接受第一次報價，讓銷售人員乞求；這將為我們提供一個更好的交易機會。
4.隨時使用口號：「你能做得更好」。
5.時時保持最低價（進價）記錄，並不斷要求得更多，直到銷售人員停止提供折扣。
6.永遠把自已作為某人的下級，而認為銷售人員始終有一個上級，他(這個上級)總可能提供額外的折扣。
7.當一個銷售人員輕易接受、或要到休息室、或去打電話，並獲得批准時，可以認為他所給予的是你輕易得到的，進一步提出你新的要求。
8.你可以聰明點，但要裝得大智若愚。
9.在對方沒有提出異議前，不要讓步。
10.記住：當一個銷售人員來要求某事時，他會有一些條件是可以給予的。
11.記住：銷售人員不會要求，他已經在等待采購提要求，通常他從不要求任何東西做為回報。
12.注意要求建議的銷售人員通常更有計劃性更了解情況。花時間同無條理的銷售人員打交道，他們想介入，或者說他們擔心脫離圈子。
13.不要為銷售人員感到抱歉，玩壞孩子的游戲。
14.毫不猶豫的使用論據，即使他們是假的；例如：「競爭對手總是給我們提供了最好的報價、最好的周轉和付款條件。
15.」不斷重復同樣的反對意見即使他們是荒謬的。「你越多重復，銷售人員就會更相信。
16.別忘記你在最後一輪談判中，會得到80%的條件，讓銷售人員擔心他將輸掉。
17.別忘記對每日拜訪我們的銷售人員，我們應盡可能了解其性格和需求，試圖找出其弱點。
18.隨時邀請銷售人員參加促銷。提出更大的銷量目標，盡可能得到更多折扣。進行快速促銷活動，用差額銷售賺取利潤。
19.要求不可能的事來煩擾銷售人員，任何時候通過延後協議來威脅他，讓他等，確定一個會議時間，但不到場，讓另一個銷售人員代替他的位置，威脅他說你會撤掉他的產品，你將減少他的產品的陳列位置，你將把促銷人員清場，幾乎不給他時間做決定。即使是錯的，自已進行計算，銷售人員會給你更多。
20.注意折扣有其它名稱，例如：獎金、禮物、禮品、紀念品、贊助、資助、小報插入廣告、補償物、促銷、上市、上架費、希望資金、再上市、周年慶等，所有這些都是受歡迎的。
21.不要進入死角，這對采購是最糟的事。
22.避開「賺頭」這個題目，就象「魔鬼避開十字架」。
23.假如銷售人員花太長時間給你答案，就說你已經和其競爭對手做了交易。
24.永遠不要讓任何競爭對手對任何促銷討價還價。
25.你的口號必須是「你賣我買的一切東西，但我不總是買我賣的一切東西」。也就是說，對我們來說，最重要的是：要采購將會給我們帶來利潤的產品。能有很好周轉的產品是一個不可缺少的魔鬼。
26.不要許可銷售人員讀屏幕上的數據，他越不了解情況，他越相信我們。
27.不要被銷售人員的新設備所嚇倒，那並不意味他們准備好談判了。
28.不論銷售人員年老或年輕都不用擔心，他們都很容易讓步，年長者認為他知道一切，而年輕者沒有經驗
29.假如銷售人員同其上司一起來，要求更多折扣，讓其更多參與促銷，威脅說你將撤掉其產品，因為上司不想在銷售人員面前失掉固有的客戶。
30.每當另一個賣場正在進行促銷時，問這個銷售人員「你在那兒做了什麼？」並要求同樣的條件。
31.永遠記住這個口號：「我賣我買的，但我不總買我賣的。」
32.在一個偉大的商標背後，你可以發現一個沒有任何經驗的僅僅依靠商標的銷售人員。

7. 采購培訓有哪些課程

采購培復訓的課程有《專制業采購技能提升 》、《實用采購與成本削減 》、《實用采購與談判技巧 》《選擇評價管理供應商及審核流程要素與技巧 》基本課程。

采購是一項相當復雜，而且要求很高的工作，采購員應具備的基本工作能力也相當的多樣化。采購人員必須具備較高的分析能力、預測能力、表達能力和專業知識水平。

(7)中葯材采購員培訓計劃擴展閱讀：

采購管理培訓是計劃下達、采購單生成、采購單執行、到貨接收、檢驗入庫、采購發票的收集到采購結算的采購活動的全過程，對采購過程中物流運動的各個環節狀態進行嚴密的跟蹤、監督，實現對企業采購活動執行過程的科學管理。

采購管理包括采購計劃、訂單管理及發票校驗三個組件。采購涵蓋了從供應商到需求方之間的貨物、技術、信息、服務流動的全過程。通過實施有效的計劃、組織與控制等采購管理活動。

合理選擇采購方式、采購品種、采購批量、采購頻率和采購地點，企業可以有限的資金保證經營活動的有效開展，在降低企業成本、加速資金周轉和提高企業經營質量等方面發揮著積極作用。

8. > 采購培訓計劃

《采購供應師》培訓計劃(二級)

一、說明
本計劃根據上海市勞動和社會保障局對《采購供應師》職業標准(二級)及對采購供應師的需求所制訂。
本計劃始終貫徹職業培訓的指導思想---能力本位,理論與實際相結合。在培訓內容上力求與國際接軌。注重理論知識的全面性、先進性，技能操作的實用性、針對性。本計劃培訓內容的編排組合，採用理論知識與實務演練密切結合的模塊結構,根據內容的類別及相互關聯程度，組合成理論知識學習和實務操作演練一體化的若干個培訓模塊。每一模塊視需要設置若干個單元。

二、培訓目標
通過專業理論知識學習和實習演練，使學員懂得VA/VE價值分析工程, 國內外合同法律法規的基本要求,按供應鏈和物流的預測進行控制,戰略采購及供應商審核，績效管理等原理。。學會產品功能和供應結構的優化來降低產品成本,物料需求計劃的管理和全球采購實務,能夠有效地管理合同的執行，評估和優化采購供應結構和流程熟練運用電子數據系統進行供應計劃的控制；正確評估和選擇供應商。具備采購供應師（二級）應具有的獨立工作能力。

三、模塊設置和培訓要求
本培訓計劃根據國際標準的培訓要求和現行的實際，對采購供應師的要求分為三個培訓模塊：
模塊一采購原理
使學員懂得VA/VE，價值工程分析原理，規范合同行為，評估和優化采購流程和供應結構，能有效降低采購成本，進行跨國采購；掌握電子商務知識，進行網路采購；掌握各種采購方法和策略，在制訂目標和實施方案中取得主動。
模塊二供應計劃控制
使學員懂得運輸計劃和供應原理，安全庫存的工具和技術，掌握采購流程的制訂、控制和評價，並能解決 和 運行中存在的問題；懂得國際貿易有關的基礎知識，掌握海關報關事務和保險業務，並能協調處理操作中的問題。
模塊三 供應商開發和質量管理
使學員懂得戰略采購目標和評估方法，懂得新供應商選擇原理，學會進行新供應商開發流程的管理及選擇。並對供應基地的流程進行分析和改善；掌握全面質量管理提升原理、項目與績效管理；學會對供應商的質量控制和工藝過程、實驗室進行審核，學會對供應商進行績效評估和反饋。
四、模塊課時分配表

序號 模塊 課時
合計 理論 實訓
1 采購原理 120 50 70
2 供應計劃控制 88 40 48
3 供應商開發和質量管理 92 40 52
4 復習與機動 20 10 10
總課時 320 140 180

五、設施條件與師資條件
1. 設施設備條件
多媒體教學培訓設施(投影儀，白板，DVD等)，有操作演練的系統軟體和計算機房能開展小組討論及授課的教室。
2. 師資條件
需大學本科畢業從事相關專業五年以上並有培訓教學經驗的高級行政經理；咨詢培訓機構的知名師資，具有實踐背景學術研究的教師。

六、培訓方式方法建議
以學員為主採用情景模擬，主題發言，案例討論，論文答辯和工作實例參與，鼓勵帶項目進培訓班實訓。

七、選用教材
選用本編寫小組所撰寫的培訓講義；

參考教材：《采購與供應管理》，美國亞利桑那州立大學哈羅德