產科護理應急預案培訓計劃

A. 新學期護理學習計劃

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.時間飛逝 停泊在港灣的小船已經出航，駛出了平靜的港灣 駛進了中學的海面。迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦.由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始！
也許你的目標是考上自己理想的大學,也許你的目標是成績名列前茅,不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拚搏，我們要立長志 不要常立志。
弗蘭克林說過：「有非常之膽識 始可做非常之事業」對於我們中學生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。
來到中學是我感到自豪 也感到隱隱不安 老師無微不至的關懷 是我感到母親般的溫暖 期望與關懷 責任與愛護是老師博大胸懷的體現 我要以優異的成績 模範的行為 來回報老師 無需推衍 因為事實勝於雄辯 今年我要好好學習，爭取天天向上等等等等……
學習計劃:
1． 每天早上6：20起床，用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鍾英語，訓練自己的聽力。

同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！！！

B. 護理應急預案及程序

第一部分為常見的各類公共突發事件和臨床常見疾病的應急預案；第二部分為臨床常用重要技術操作告知程序；第三部分為臨床各關鍵環節的質量管理程序，對護理工作人員全面掌握常用急救知識和急救技術，提高應急和應變能力，對各種有可能發生的事件做到盡早預防和有效降護有很重要的意義，是臨床護理人員必備手冊。
http://www.china-pub.com/computers/common/Catalog.asp?type=1&IDD=418103&shuming=%u4E34%u5E8A%u62A4%u7406%u5E94%u6025%u9884%u6848%u4E0E%u7A0B%u5E8F 在線閱讀。。。。。。

【目錄信息】
第一部分 護理應急預案及程序
一、重大意外傷害事故護理急救工作規定
二、常見急性化學中毒的搶救預案及程序
三、頒發食物中毒病人的搶救應急預案及程序
四、傳染病救治應急預案及流程
五、突然發生猝死應急預案及程序
六、住院患者發生誤吸時的應急預案及程序
七、葯物引起過敏性休克的應急預案及程序
八、患者自殺的應急預案及程序
九、患者外出或外出不歸時的應急預案及程序
十、停水或突然停水的應急預案及程序
十一、泛水的應急預案及程序
十二、停電和突然停電的應急預案及程序
十三、使用呼吸機過程中突遇斷電的應急預案及程序
十四、失竊的應急預案及程序
十五、遭遇暴徒的應急預案及程序
十六、消防緊急懅患者應急預案及程序
十七、住院患者的出現輸液、輸血反應的應急預案及程序
十八、住院患者應用化療葯物出現外滲的應急預案及程序

C. 應急預案的培訓至少多久舉辦一次

那要看你是指抄的那種襲行業、哪個單位、以及針對哪種人群了？
不同的行業、單位和人群，需要應急管理培訓的要求肯定是不同的。比如說一個老中醫，你讓他做啥的應急預案啊？又比如一個安全處長，恐怕每年至少需要參加一次應急預案的培訓才行吧？

D. 應急預案培訓的主要內容包括哪些

應急培訓的基本內容

基本應急培訓主要包括以下幾方面:

1、報警。內

2、疏散。

3、火災應急培容訓。

4、不同水平應急者培訓。

在具體培訓中，通常將應急者分為5種水平，即初級意識水平應急者；初級操作水平應急者；危險物質專業水平應急者；危險物質專家水平應急者；事故指揮者水平應急者。

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應急預案的體系構成：

1、綜合應急預案

綜合應急預案是從總體上闡述事故的應急方針、政策，應急組織結構及相關應急職責，應急行動、措施和保障等基本要求和程序，是應對各類事故的綜合性文件。

2、專項應急預案

專項應急預案是針對具體的事故類別（如煤礦瓦斯爆炸、危險化學品泄漏等事故）、危險源和應急保障而制定的計劃或方案，是綜合應急預案的組成部分，應按照應急預案的程序和要求組織制定，並作為綜合應急預案的附件。專項應急預案應制定明確的救援程序和具體的應急救援措施。

3、現場處置方案

現場處置方案是針對具體的裝置、場所或設施、崗位所制定的應急處置措施。現場處置方案應具體、簡單、針對性強。現場處置方案應根據風險評估及危險性控制措施逐一編制，做到事故相關人員應知應會，熟練掌握，並通過應急演練，做到迅速反應、正確處置。

E. 有誰有歷年《護理管理學》、《精神障礙護理學》、《婦產科護理學（2）》的自學考試試卷，有其中一個也可以

網上有下載的
全國2012年1月自學考試護理管理學試卷
課程代碼：03006
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。
1.科學管理理論的研究重點是( )
A.生產中工人的勞動效率 B.管理過程和管理組織
C.生產過程中的人際關系 D.理想的行政組織理論
2.一般管理理論的代表人物是( )
A.法約爾 B.泰羅
C.麥格雷戈 D.韋伯
3.下列屬於非正式組織特點的是( )
A.權力分層、職務分等 B.形式靈活、穩定性弱
C.規章成文、按章辦事 D.因事設置、專職專人
4.按層次實行管理，對不同層次的人員賦予不同的權利和責任，體現了管理的( )
A.動力原則 B.彈性原則
C.反饋原則 D.能級原則
5.護理人員的「三基三嚴」培訓計劃屬於( )
A.戰術計劃 B.戰略計劃
C.作業計劃 D.指令性計劃
6.下列關於ABC時間管理法的敘述，正確的是( )
A.C級工作可委託或授權，可不佔用工作時間
B.A級工作應占工作總量的40—50％
C.B級工作不重要也不緊迫可以委託或授權
D.B級工作應占工作總量的15—25％
7.根據組織文化的表現形式，屬於組織文化制度層的是( )
A.組織的基本信念 B.組織的行為准則
C.組織成員的服飾 D.組織的環境布局
8.下列屬於職能制組織結構的缺點是( )
A.容易產生專制 B.部門領導之間相互推卸責任
C.實行多頭領導，不利於組織的統一指揮 D.僅適用於小型組織
9.充分重視人際關系、對業績關心少的管理，屬於管理方格理論中的( )
A.鄉村俱樂部型 B.權威型
C.團隊型 D.貧乏型
10.根據權變領導理論，對畢業年限較短的護士最適宜採取的領導方式是( )
A.命令式 B.說服式
C.參與式 D.授權式
11.下列屬於前饋控制的是( )
A.護士長夜查房 B.護士操作中執行查對制度
C.組織護理人員進行應急預案演練 D.對差錯事故的原因進行分析
12.下列屬於現場控制的是( )
A.實行護士資格准入 B.護士自我控制
C.患者滿意度調查 D.護理人員績效考核
13.控制的首要步驟是( )
A.確定標准 B.收集信息
C.衡量成效 D.找出偏差
14.護理人員在職業生涯後期階段存在的問題是( )
A.穩定性較低，容易迷失自我 B.沒有足夠的時間和精力進行自我反省
C.面臨極大的競爭壓力 D.職業能力呈現下降趨勢
15.下列關於績效評價方法的描述，正確的是( )
A.目前應用最廣泛的是行為特徵評定法
B.強迫選擇比例法是將護士在工作中的有效行為和錯誤行為記錄下來並進行評價的方法
C.描述法側重於護理人員在工作中的突出行為
D.關鍵事件法可以採用等級制
16.在護理人員職業生涯規劃中，屬於內外環境分析的內容是( )
A.分析組織發展戰略，明確適合自己的發展環境
B.分析個人對職業發展的定位
C.明確自己需要哪些知識和技能
D.分析自身的職業發展優勢
17.組織護理人員進行風險預案的演練屬於風險管理中的( )
A.風險鑒別 B.風險評估
C.風險控制 D.風險監測
18.為防止病人墜床，為昏迷病人加床檔等護理措施屬於( )
A.風險前控制 B.風險中控制
C.風險後控制 D.風險監測
19.下列誘發護理風險的因素中，屬於管理因素的是( )
A.護理人員違反規章制度 B.護理人員疲勞和疾病
C.護理人員操作錯誤 D.護理人員配置不足
20.下列屬於社區護理質量管理評價指標的是( )
A.發病率 B.對戒煙的支持率
C.居家護理率 D.兒童生長發育指標
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.下列關於目標的描述正確的有( )
A.目標要有重點 B.目標應具體，具有可測量性
C.目標應高於實際可達到的 D.相互關聯的部門之間應制定共同目標
E.制定目標要考慮各方面關系的協調性
22.引起組織變革的外部環境因素有( )
A.組織人員自身條件的變化 B.經濟體制的改變
C.社會制度及法律政策狀況 D.文化環境
E.科學技術的發展
23.控制主體包括( )
A.偏差測量機構 B.組織績效
C.信息 D.決策機構
E.執行機構
24.護理人力資源管理的基本職能包括( )
A.護理人員的招聘與錄用 B.護理人員的薪酬管理
C.護理人員的勞動保護 D.護理人員的檔案管理
E.護理人力資源規劃
25.下列關於護理風險的描述正確的有( )
A.護理風險的主體是護理服務對象
B.護理風險是一種職業風險
C.護理人員因為從事了護理職業，即相應地承擔了這份風險
D.誘發護理風險的因素既有人為因素又有管理因素
E.任何護理人員在工作中都可能遇到護理風險
三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
26.護理管理
27.管理理念
28.動力原則
29.控制論
30.臨床教學
四、簡答題(本大題共7小題，每小題5分，共35分)
31.簡述行政組織理論的主要內容。
32.簡述反饋的基本要求。
33.簡述計劃在護理管理中的意義。
34.簡述組織過程的基本內容。
35.簡述控制的基本原則。
36.簡述護理人員排班的方法。
37.簡述社區護理的特點。
五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
38.試述授權在護理管理中的應用。
39.試述患者安全目標(2008版)的內容。