新生兒護理人員培訓計劃

⑴ 母嬰護理培訓的內容是什麼值得一學嗎

母嬰護理師就是我們俗稱的月嫂，主要的服務對象是新生兒和產婦，給他們帶去科學專業的護理，以便於產婦恢復身體，新生兒健康成長，即使不做月嫂的話，也是很值得學習的。
母嬰護理培訓的內容主要是：
1、孕婦的護理——女性生殖生理、女性乳房、月經生理、月經衛生、妊娠生理、胎兒發育特點、早、中、晚期妊娠護理。
2、嬰兒常見病的預防和護理——新生兒常見疾病、常見呼吸道疾病、常見消化道疾病、常見營養性疾病、常見五官科皮膚疾病、常見傳染病、計劃免疫。
3、產婦的護理——臨產前護理、分娩先兆、分娩期健康指導、產褥期一般護理、乳房護理、產後健康指導、分娩期三個產程的健康指導、產褥期護理、產褥期營養配置、哺乳前准備、餵奶時常見異常情況的處理、為新生兒稱體重、產後體操。
4、嬰兒護理——環境與衣著衛生、嬰兒一般護理、特殊嬰兒護理、新生兒、消毒工作、意外事故預防、急救、衣服、尿布更換、嬰兒沐浴、給嬰兒測體溫、給嬰兒喂葯、奶具、餐具、玩具、尿布毛巾消毒、輕度燙傷處理、窒息急救、頭部皮下血腫處理。
5、小兒營養與喂養——營養基礎、嬰兒喂養、添加補充食物的意義、嬰兒補充食物添加原則、順序、嬰兒常用補充食物製作、為嬰兒配奶、製作蛋黃泥、製作魚泥、製作肝泥、製作菜水。
6、嬰兒生長發育與早期促進——小兒體格發育、小兒神經心理發育、小兒生長發育監測、嬰兒早期促進、嬰兒體鍛與游戲、撫觸、被動操、主被動操、戶外活動、曬太陽。

⑵ 專科護士的培養與發展

目前，我國專科護士隊伍數量尚不能滿足人民的健康需求，發展專科護士隊伍，提高專科護理管理水平依然是「十三五」期間的一項重要工作。《全國護理事業發展規劃（2016—2020年）》指出，可選擇部分臨床急需、相對成熟的專科護理領域，發展專科護士，加大培訓力度，提高專科護理服務水平。

一、國外專科護士的培養與發展現狀

美國、加拿大、澳大利亞、英國等一些發達國家已形成了較為成熟的專科護士培養、認證和使用制度。

美國的專科護士可以分為初級專科護士(Specialty Nurse，SN)和高級專科護士(Advanced Practiced Nurse，APN)兩個層次，其中初級專科護士主要以繼續教育形式培養，高級專科護士以學歷教育形式培養。就專科護士使用而言，美國已經分化出Nurse Anesthetist、Nurse—midwife、Clinical Nurse Specialist、Nurse Practitioner等四種角色，涉及家庭或個人、成人一老年學、兒科、新生兒、婦女健康/性健康、精神心理健康等六個領域，並且有一系列的專科護士准人制度和認證組織。在美國，專科護士在降低醫療費用和住院時間、降低急診次數、促進疼痛管理、增加患者滿意度、降低住院患者並發症等方面發揮了積極作用。

在英國，專科護士可以更好地理解患者需求、實施護理操作和與患者溝通，進而更有效地實施護理，節約治療費用。

加拿大McMaster大學的Bryant-Lukosius等提出了高級臨床護理實踐（advanced practice nursing）角色的發展及評價模式PEPPA（the participatory evidence-informed patient-centered process for APN role development）。PEPPA模式以患者需求為核心，特別強調早期定義專科護士的職責及計劃好實施策略，以及長期多角度評價實施效果，如患者、家屬及相關醫護人員對專科護士角色的滿意度、候診時間、門診量、並發症發生率、死亡率、再住院率及衛生經濟評價指標等。

二、國內專科護士的培養與發展現狀

我國內地的專科護士培養工作已有10餘年的歷史。

2007年，衛生部組織專家研究制定了《專科護理領域護士培訓大綱》，針對重症監護、手術室、急診、器官移植、腫瘤等5 個專科護理領域，就培訓對象、培訓目標、培訓時間、培訓內容、考核要點等內容進行了規范，以指導各地開展專科護理領域的培訓工作。

最新調查顯示，專科護士佔比已達到10% 以上。專科護理領域不斷拓展，目前已涵蓋重症、急診、傷口造口、手術室、老年、器官移植、腫瘤、糖尿病等 20多個領域。但目前，我國專科護士的培訓與發展仍存在以下問題。

1、資格認證培訓缺乏統一標准

我國專科護士培訓主要是以各省、直轄市為單位，由所在省市的衛生廳和護理學會指定機構培訓專科護士，具體培訓計劃和內容的設計由各培訓機構自主制定，目前尚缺乏統一標準的專科護士培訓機構和制度。

2、資格認證管理體系尚待完善

與發達國家相比，我國目前尚無權威統一的專科護士資格認證機構和制度，專科護士不完全是由政府部門或政府部門授權的機構認定，而是多由各培訓機構自行認證並頒發證書，由於培訓內容、培訓目標等各異，各機構的認證考核標准也不統一。另外，我國的專科護士認證形式多為終身制，專科護士取得證書後一勞永逸，缺乏再認證的監督和管理，不利於人才知識更新和動態管理。

3、認證後的使用尚不明確

目前，專科護士發展中仍存在「重」培養、「輕」使用的現象。專科護士的使用與管理缺少相應的政策支持，雖然有不少專科護士活躍在臨床一線，但是其管理模式等都還未有統一的政策引導和相應規定。各醫院缺乏規范化的專科護士崗位設置，更缺少相應的專科護士職稱晉升機制和績效考核方案。專科護士應該承擔臨床工作者、教育者、科研者、管理者、咨詢者等5個角色，但目前，國內大多數專科護士只承擔了臨床工作者的角色，教育、科研、管理以及作為咨詢者的能力被弱化和忽視。

由於我國護士隊伍的整體素質，護士的服務領域、職責范圍等都與國外存在較大的差異，積極探索適合我國國情的專科護理之路，完善專科護理人才培養體系，建立適應國情的管理制度，打造精良的專科護士人才梯隊是目前國內專科護理發展的重要任務，對於促進護理事業發展具有重要意義。

⑶ 月嫂服務主要有哪些項目

照顧產婦：產婦的護理及營養膳食，合理調劑飯菜花樣，注意產婦的飲食營養；給產婦洗衣服（不洗內褲、襪子，以防細菌感染）；做好產婦的健康護理及產期常見病的預防；指導產婦實施母乳喂養和乳房護理及產後宮縮、惡露觀察與指導，幫產婦掌握母乳喂養的方法及嬰兒喂哺常識；
產婦的室內環境指導和協助刷牙、梳頭、沐浴等；教產婦學做產婦操，產婦形體恢復指導，以利於產婦的宮頸復位；做好產婦的心理指導。

照顧嬰兒：新生兒的喂養、護理、觀察；給嬰兒洗澡、洗尿布、洗嬰兒衣服、拆洗嬰兒被褥及新生兒護理；育兒常識及嬰兒用品的消毒等；嬰兒預防接種；新生兒的按摩、保健、與嬰兒對話、益智健身操、游泳、曬太陽以及認知能力的訓練等科學育兒工作；

掌握嬰兒生長發育情況，包括每日測量嬰兒的體溫，定期測量嬰兒的身高、體重。在完成以上服務的基礎上，還可以幫產婦做其他家務。

⑷ 月嫂培訓的主要內容包括哪些內容

對未來月嫂進行系統培訓的內容包括：孕婦及產婦護理、新生兒護理及保健按摩、孕婦及嬰兒膳食營養與飲食搭配、產褥期保健知識及相關護理知識、形體保健、嬰幼兒沐浴及嬰幼兒沐浴後護理、常見嬰幼兒疾病預防與護理等專業知識。

月嫂培訓課程有催乳等課程，需要學習母乳喂養的優點、乳腺炎的相關知識及護理、女性生理結構、乳房按摩手法、人體結構經絡和與催乳有關的20個穴位，以及孕婦的營養搭配等。其中，乳房按摩手法的學習都是真人演練。

(4)新生兒護理人員培訓計劃擴展閱讀：

2016年2月1日起，《家政服務母嬰生活護理服務質量規范》和《家政服務機構等級劃分及評定》兩項國家標准正式實施。

《家政服務母嬰生活護理服務質量規范》對母嬰生活護理員（俗稱月嫂）提出了基本要求，包括：應為年齡在18歲到55歲之間，具有初中以上文化程度的女性，應具備與等級相適應的服務技能，能及時清理個人衛生，具備良好的衛生習慣，在上崗服務時應著統一工作服，定期參加職業培訓，不斷提高自己的護理知識和專業技能，無刑事犯罪記錄，無精神病史和傳染病等。

標准將母嬰生活護理服務分為一星級、二星級、三星級、四星級、五星級和金牌級共六級，其中一星級為最低等級，金牌級為最高等級。

⑸ 你通過學習培訓母嬰護理師後,學到了什麼

【上海孕產學堂母嬰護理培訓老師為你解答】

正規專業的母嬰護理培訓內機構，會制定嚴格的教學計容劃和課程大綱，一般採用「上午理論講解+下午實操教學+晚上鞏固復習（理論結合實操）」，對每位即將從事母嬰護理師行業的從業人員進行系統科學的培訓，並在培訓的最後一天對學員進行統一的結業考核（理論筆試+實操手法），考核成績合格的學員將獲得相應的職業技能證書。

同時，正規專業的母嬰護理培訓機構與國內各大月子會所，月子中心，母嬰護理機構合作，輸送成績合格的學員及時就業。

能否推薦學員就業，也是一家培訓機構教學水平的直接反饋。

【母嬰護理培訓的主要內容包含兩大板塊】

1、產婦寶媽坐月子的生活飲食起居健康護理；

2、新生兒寶寶的哺乳，睡眠，常見問題的處理。

為詳細理解母嬰護理師的工作內容，大家可參考下圖：

月嫂對產婦寶媽的護理

⑹ 重慶免費月嫂培訓班，月嫂培訓的內容有哪些

重慶一般免費的月嫂培訓班都是正規的月嫂公司和民政部門聯合辦學的，但是要享受免費的月嫂培訓需要滿足兩個條件：

1、農村戶口，在重慶參加月嫂培訓，只要是農村戶口可以享受民政部門的月嫂培訓費用補貼減免實現免費月嫂培訓。

2、下崗職工，下崗職工可以憑下崗職工證明享受民政部的月嫂培訓費用減免時間免費月嫂培訓。

重慶月嫂培訓的內容根據《母嬰護理指南》指導（如圖）：

月嫂除了培訓以外，還需要進行實訓才能夠成為一名真正專業的月嫂。

⑺ 我國目前實行准入制度的護理特殊崗位有哪些

特殊護理崗位專業護士准入制度
(1)急診專業護士准入制度
① 經過院前急救及急診專科培訓合格的注冊護士，並有兩年以上臨床護理工作經驗。
② 已經過院內重點科室輪轉，能夠正確、迅速、安全有效地從事各項護理工作，具有分析、判斷、預測和對急危重症病人應急處理能力。 ③ 具有較強的團隊協作精神，能與相關工作人員同心協力，做好院前急救工作。
④ 掌握急診室工作制度，急診科護士工作職責；熟練掌握各種急救儀器及急救葯物品的放置、使用和保養方法；掌握常見急症的護理常規
⑤ 熟悉各搶救儀器的工作原理、性能、作用、正確的操作方法，使用後的消毒、保養，以及使用搶救儀器時相關的護理內容。 ⑥ 掌握徒手心肺復甦術、氣管插管術、吸痰術、洗胃術等急救技術及止血、包紮、止專血帶的使用、復合傷的處理等專科急救技能。 ⑦ 每年獲得規定的專業繼續教育學分數。
⑧ 在醫院護理部領導下，由護理教研室的護士層級與特殊崗位培訓小組制定急診專業護士培訓制度，確定培訓計劃、內容、方式、學時數等，並組織實施。
⑨ 由護理教研室確定急診專業護士准入條件，並在護理部領導下組織進行相關理論、專業技術和院前急救能力考核。成績合格者，經護理教研室審核准入後，方可獨立從事急診專業護士工作，並享受急診專業護士的有關待遇。 (2)ICU專業護士准入制度
① 接受3-6個月ICU專業培訓合格的注冊護士，並有二年以上臨床護理工作經驗。
② 掌握本專科相應的醫學基礎理論知識、病理生理學知識及多專科

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護理知識和實踐經驗。具有一定的病情綜合分析能力。
③ 熟練掌握心肺腦復甦、血流動力學監測、人工氣道的應用及管理、常用急救與監護儀器的使用和管理：包括除顫儀、呼吸機、心電監護儀、降溫機、血氣分析儀、各種微量輸液泵等。
④ 掌握常見急危重症病人的搶救與護理、休克病人的觀察及護理、器官移植術後監護、危重病人的營養支持。 ⑤ 每年獲得規定的專業繼續教育學分數。
⑥ 在醫院護理部領導下，由護理教研室的護士層級與特殊崗位培訓小組制定ICU專業護士培訓制度，確定培訓計劃、內容、方式、學時數等，並組織實施。
⑦ 由護理教研室確定ICU專業護士准入條件，並在護理部領導下組織進行相關理論、專業技術和重症監護能力考核。成績合格者，經護理教研室審核准入後，方可獨立從事ICU專業護士工作，並享受ICU專業護士的有關待遇。
(3)血液凈化專業護士准入制度
① 在血液凈化中心實習滿三個月，經過血液凈化的基本治療操作培訓並考試合格的注冊護士，並有二年以上臨床護理工作經驗。 ② 掌握腎病及血液透析理論知識，血液透析機的基本性能，完全掌握透析治療流程及應急措施。
③ 每年獲得規定的專業繼續教育學分數。
④ 在醫院護理部領導下，由護理教研室的護士層級與特殊崗位培訓小組制定血液凈化專業護士培訓制度，確定培訓計劃、內容、方式、學時數等，並組織實施。
⑤ 由護理教研室確定血液凈化專業護士准入條件，並在護理部領導下組織進行相關理論、專業技能考核。成績合格者，經護理教研室審核准入後，方可獨立從事血液凈化專業護士工作，並享受血液凈化專業護士的有關待遇。

(4)手術室專業護士准入制度
① 經過不少於一個月的手術室專業培訓合格的注冊護士。有較強的綜合業務技術能力，敏銳精細的觀察能力和突出的應變能力，會運用肢體語言與病人的交流，並會對自我情緒進行調節和自控。 ② 掌握無菌、消毒和隔離的概念，並熟悉相關護理操作規程。掌握感染手術器械的處理。
③ 了解空氣層流病房的性能，能根據要求調節病室的溫度、濕度和層流室的風速。熟悉手術室環境、布局及基本設備、物品的定位，特別是急救物品的定位和使用。
④ 熟練掌握基礎器械的名稱、用途，能熟練操作正確的刷洗、上油與打包；熟知各專科敷料單的名稱和折疊方法。
⑤ 熟練掌握手術時各項基本操作（包括展開無菌台、穿脫無菌手術衣和手套、洗手方法等。）及專科手術的配合。
⑥ 掌握手術標本的固定、登記及固定液的配製；能客觀、准確的填寫各類護理記錄單（接送病人記錄、術中護理記錄單）。 ⑦ 每年獲得規定的專業繼續教育學分數。
⑧ 在醫院護理部領導下，由護理教研室的護士層級與特殊崗位培訓小組制定手術室專業護士培訓制度，確定培訓計劃、內容、方式、學時數等，並組織實施。
⑨ 由護理教研室確定手術室專業護士准入條件，並在護理部領導下組織進行相關理論、專業技能考核。成績合格者，經護理教研室審核准入後，方可獨立從事手術室專業護士工作，並享受手術室專業護士的有關待遇。
(5)產科助產士准入制度
① 取得助產專業中專以上學歷；取得護士執業證書並經注冊； ② 參加產科專業技術培訓合格，取得省級衛生行政部門認可的助產士證書及嬰兒撫觸證；

③ 掌握圍產期助產技術、圍產期解剖生理學基礎、正常及異常產程護理常規、新生兒護理常規、母嬰保健知識；
④ 在醫院護理部領導下，由護理教研室的護士層級與特殊崗位培訓小組制定產科專業護士培訓制度，確定培訓計劃、內容、方式、學時數等，並組織實施；
⑤ 由護理教研室確定產科專業護士准入條件，並在護理部領導下組織進行相關理論、專業技能考核。成績合格者，經護理教研室審核准入後，方可獨立從事產科專業護士工作，並享受夜產科專業護士的有關待遇；
⑥ 每年獲得規定的專業繼續教育學分數

⑻ 育嬰師的工作內容有哪些

1、育嬰員(初級育嬰護理員)工作基本內容：

(1)照料嬰幼兒日常生活起居護理;

(2)負責給嬰幼兒洗澡、穿衣、換洗尿布，嬰幼兒衣物、奶具、用具的清洗及消毒;

(3)給製作嬰幼兒膳食、帶領嬰幼兒玩耍;

(4)在發現嬰幼兒異常情況時及時報告，能處理輕微外傷和燙傷;

2、育嬰師(中級育嬰護理員)工作基本內容：

育嬰師(中級育嬰護理員)除要完成初級嬰幼兒護理人 員的工作外，還應該做到：

(1)指導孩子母親正確喂哺嬰幼兒——包括母乳喂養、人工喂養和混合喂養方法及技能;

(2)給嬰幼兒做撫觸、臍帶護理、測量體溫、體重、觀察大小便、口腔、黃疸、臍部的護理

(3)觀察、護理嬰幼兒臀紅、尿布疹、發熱、腹瀉、便秘、啼哭等疾病;

(4)安排嬰幼兒的日常生活，培養嬰幼兒的衛生與睡眠習慣。

3、高級育嬰師(高級育嬰護理員)工作基本內容：

高級育嬰師(高級育嬰護理員)除要完成初、中級級嬰幼兒護理人員的工作外，還應該做到：

(1)給嬰幼兒開展啟蒙訓練。為新生兒提供早期智力開發和啟蒙訓練，為嬰兒做被動操，培養良好的生活衛生習慣;

(2)使用普通話與嬰幼兒進行語言交流、給嬰幼兒講故事、說兒歌，陪嬰幼兒玩游戲等。

0～3歲是嬰幼兒身體和大腦發育最快速的時期。

這個階段的孩子應該聘請專業的、有育嬰早教知識和經驗的家政服務人員給予嬰幼兒生理、心理、營養、動作技能、智力、行為培養和人格培養等諸多方面的科學指導。

育嬰員、育嬰師是以嬰幼兒看護為主要工作內容。僱主家裡有人照看孩子的時候育嬰人員可以做一些簡單家務，如洗滌衣物、做飯、搞衛生;如果僱主家裡只有育嬰人員和孩子，育嬰人員就只負責帶孩子，不做家務。如果僱主家裡同時聘請了家政服務員和育嬰人員，育嬰人員不做家務只負責照顧孩子。

育嬰師服務內容

一、嬰幼兒生活照料

(一)合理進行人工喂養，按月齡進行輔食添加、合理營養配餐;培養嬰兒良好的飲食習慣。

(二)為嬰兒營造適宜睡眠條件;正確包裹嬰兒;正確給嬰兒穿脫衣服、更換尿布或紙尿褲，並給予皮膚清潔護理;適時對嬰兒進行二便控制訓練、三浴鍛煉。

(三)負責嬰兒居室衛生清潔、環境布局;嬰兒被褥;正確進行四具消毒(卧具、餐具、玩具、傢具)。

(四)為嬰兒洗澡、撫觸，做主、被動操，模仿操，訓練嬰兒抬頭、坐、爬、站、走、跑、跳等。

二、嬰幼兒日常護理

定期為嬰兒進行生長檢測;預防接種觀察;常見病護理。

三、嬰幼兒早期教育

為嬰兒進行動作技能訓練包括大動作訓練;精細動作訓練;對嬰兒進行人格及社會行為訓練;培養嬰兒生活自理能力、社會交往能力和良好的情緒並通過對嬰兒視覺、觸覺、聽覺等訓練，不斷提高嬰兒認知能力和語言能力。

育嬰師的.工作范圍

嬰兒喂養：協助母乳喂養，沖調奶粉，給嬰兒添加輔食，做富有營養的兒童餐

起居照顧：帶孩子睡覺，清洗嬰幼兒的衣物、餐具和打掃居室衛生

早期教育：閱讀圖書並形象生動地給嬰幼兒講故事，唱兒歌，用普通話與嬰幼兒進行經常地、積極的語言交流，根據兒童神經發育指導選擇玩具並與孩子游戲，進行潛能開發訓練

行為培養：培養孩子良好的生活習慣(大小便、衛生、吃飯等)，鍛煉孩子與外界交流

以上就是關於育嬰師相關解答分享，希望對大家有所幫助~

⑼ 月子中心如何選擇，求指導

一、看是否有正規的營業執照

首先，我們必須選擇有正規的營業執照的月子中心，代表它是符合國家法律規定的。

少部分月子中心是無證經營，質量安全衛生等都得不到保障，因此挑選是一定記得注意是否有執照！

也可在當地的企業信息公示系統上查詢，就能避免無證經營以及及時發現那些有違法記錄的月子中心，避免踩雷。

二、看是否有安全相關制度

安全是最基本的要求之一。

月子中心要為寶寶和產婦提高安全可靠的居住環境。

從服務安全上來說，月子中心應對服務作出公開承諾，不應進行虛假宣傳，誤導顧客；

機構應建立風險管控方案，應涵蓋可能的風險、防範的措施、異常的處理、保障顧客有效識別的措施並應定期演練；

提供住宿的機構及服務場所應實行24小時值班制，以確保服務安全。

三、看衛生環境如何

曾經被媒體披露某些月子中心衛生堪憂，食材不新鮮、多次在月子中心吃出頭發、蛆蟲、塑料紙等異物。

因此大家不要被豪華光鮮的裝修蒙蔽了雙眼，需要留意月子中心 是否有完善的衛生制度和消毒制度！

月子中心要對消毒進行嚴格管理，防止客戶間交叉感染，並保留記錄；

應有消毒間或消毒區域，或配備相應的消毒設備以防止交叉感染。

四、看是否有專業的人員配置

機構的人員應該為專業人員，而不是很多月子中心渾水摸魚的「家政人員」。

並且月嫂最好是月子中心自有的。

月嫂應通過專業培訓，取得相關資質，每年進行健康檢查，取得健康合格證明，應具備緊急救護的基礎知識，每年按計劃參加相關的繼續教育培訓，考核通過後方可從事相關工作。

機構還應建立培訓機制。

五、看是否提供合理的膳食安排

月子中心應該配備專業的營養師，或者有專業的膳食營養結構。

有專業營養師為產婦調配食譜，提供營養豐富、易消化及高熱量、高蛋白、高維生素、富 含礦物質及纖維素飲食，以及專業的「產婦飯」。

建議媽咪們可以在參訪時先試用餐點、或者參考它的菜單再做決定。

六、看專業的新生兒護理

一個優秀的月子中心，不僅要管理產婦，還要管理好新生兒。

要有完善的新生兒護理方案。

另外，醫護人員要每天定時對新生兒進行撫觸、游泳等，促進新生兒的生長發育。

醫護人員還應為產婦及其家屬講解新生兒的生理特點、預防保健常識，從而使新生兒家屬建立起科學的早期教育計劃。

七、看是否有專業的形體管理

形體訓練不單單是讓產婦恢復孕前的身材，科學合理的產褥期形體訓練有助於產婦調節情緒、增進食慾、恢復體力、促進泌乳、惡露排出和子宮復原，利於產後康復。

八、看是否有必要的心理健康教育

產後抑鬱在媽媽當中並不少見，優秀的月子中心還會為產婦提供必要的心理健康輔導。

⑽ 育嬰師培訓哪些內容

育嬰師需要以下基礎知識：

1、0—3歲嬰兒解剖及生理發育特點：呼吸系統、心血管系統、消化系統、泌尿系統、內分泌系統、運動系統、神經系統、感覺系統。

2、0—3歲嬰兒心理發展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想像能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特徵、言語能力。

3、0—3歲嬰兒營養：熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為。

4、0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。

5、相關法律、法規知識：憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保護法的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發展綱要（2001--2010年）的相關知識、食品衛生法的相關知識、勞動法的相關知識。

育嬰師主要掌握嬰幼兒的養、護、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛生、生長檢測、動作技能訓練、智力開發、社會行為及人格培養、個性化教學等。

(10)新生兒護理人員培訓計劃擴展閱讀：

育嬰師應該有以下專業知識：

一、生活照料

（一）飲食

1、能夠進行母乳喂養指導

2、能夠正確沖調奶粉

3、能夠正確准備用具和喂哺嬰兒

4、能夠製作泥糊狀食品並正確餵食

5、能夠正確選擇、搭配、製作固體食物

6、母乳喂養的重要性及喂養方法

7、奶具使用和消毒的知識

8、喂哺的方法

9、製作泥糊狀食物和固體食物的知識

10、營養素的基本知識

（二）飲水

1、能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水

2、不同年齡嬰幼兒的喂水方法

（三）睡眠、二便、三浴

1、能夠營造溫度、光線、聲音、通風、睡具等適宜的睡眠條件

2、能夠正確包裹嬰兒

3、能夠給（訓練）嬰兒穿脫衣服

4、能進行嬰兒二便後的清潔處理

5、能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴

6、不同年齡嬰兒的睡眠時間

7、正常二便的規律、特性

8、三浴鍛煉的方法和好處

9、尿布的選擇、使用、換洗方法

（四）衛生（居室、個人、四具）

1、能夠保持居室衛生

2、能夠定期對嬰兒卧具、餐具、玩具、傢具進行消毒。

3、能夠對嬰兒進行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔

4、能夠給嬰兒洗頭、洗澡

5、嬰兒居室的環境要求

6、卧具、餐具、玩具、傢具清潔和消毒的方法

7、嬰兒個人衛生的知識

二、日常生活保健與護理

（一）生長監測

1、能為嬰兒測量體重、身高

2、量具選擇和使用的知識

（二）預防接種

1、能夠按時讓嬰兒接受預防接種

2、國家計劃免疫要求

（三）常見疾病護理

1、能夠給患病的嬰兒正確喂葯並進行簡易護理

2、喂葯及簡易護理的方法

（四）預防鉛中毒

能夠識別鉛中毒

1、鉛的來源

2、鉛進入人體的途徑

（五）危險因素識別

能夠識別常見意外傷害的危險因素

常見意外傷害的原因及預防

三、教育

（一）動作技能訓練

1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計大運動訓練

2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計精細動作訓練

3、不同年齡階段大動作發展的特點與訓練方法

4、不同年齡階段精細動作發展的特點與訓練方法

（二）智力開發

1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計認知能力訓練

2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計語言訓練

3、不同年齡階段認知能力發展的特點與訓練方法

4、不同年齡階段語言發展的特點與訓練方法

（三）社會行為及人格培養

1、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養生活自理能力的活動

2、能夠根據嬰兒發展水平選擇和設計培養社會交往能力的活動

3、能夠根據嬰兒發展水平培養良好情緒行為

4、嬰兒生活自理能力培養的生理和心理基礎

5、嬰兒社會交往能力發展的規律、特點與培養方法

6、嬰兒良好情緒行為發展的規律、特點與培養方法

（四）實施個別化教學計劃

能夠根據嬰兒發展水平的測評結果設計個別化教學計劃

1、個別化教學計劃的類型

2、設計個別化教學計劃的原則與方法

3、正確使用測評結果的要求