幼師口語培訓機構

㈠ 幼師主修課程有哪些

1． 幼兒教育學
了解現代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結合起來，進行具體分析和指導。
2．幼兒衛生保健學
深入了解並掌握幼兒的解剖生理特點和生長發育規律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養需要及膳食的配製、疾病的預防和護理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛生保健領域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構保育實際活動的專業素養。
3．幼兒心理學
了解幼兒的認知和言語發展的特點和規律、幼兒的情緒、個性與社會性發展的關系及幼兒的活動心裡。能依據幼兒特點，利用所學相關知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養學生具有誠實守信、善於溝通和合作的品質。
4. 幼師英語
根據幼師學生的英語水平和專業特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養學生，讓學生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學生在學習過程中發展綜合語音運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神。
5．幼師英語口語/聽力
培養學生的英語交際能力和表達能力，能夠有目的、有計劃的去創造讓幼兒聽的機會，激發幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創造一個自然的英語語言價值大小的重要指標。
6．幼兒英語教學法
了解我國幼兒英語教學的歷史和現狀，知道幼兒英語教學是可行的，明白幼兒英語教學與幼兒英語教學法的關系，了解我國幼兒英語教學法的目標。
7．幼兒園實習指導
理論：了解實習過程與組織管理、保育實習、教育實習的目的、意義，實習全部內容的概括和一般方法。實踐：從幼兒園實習入手，指導學生在實際環境中的實踐，參照國家中級保育員職業資格標准，突出能力的培養與訓練。
8．幼兒園教育活動設計與指導
理論：通過幼兒教育指導的發展、幼兒園課程的發展、幼兒園教育活動設計的基本要素以及各領域的案例分析，使學生了解幼兒園最基本的最實用的知識。注重體現新的教育觀念，反應現代教育的發展趨勢。
實踐：根據幼兒園課程模式的相關理論及案例開闊學生的眼界，讓學生在今後的工作實踐中，跟上社會和教育發展的形勢。
9． 幼兒園組織與管理
讓學生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內容，掌握幼兒園組織與管理的基本規律，學會用所學專業理論解決實際工作中遇到的管理問題。結合案例分析，培養學生的思辨意識、創新意識，提高學生與時俱進的管理理念，為學生今後從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎，具有較強的實用性和可操作性。
10．幼兒園環境創設與實踐
根據幼兒的生活經驗及興趣，充分利用現有條件與開展教科教研活動結合起來，以個個是主人，人人能創造」的教育理念，激發幼兒探索、參與，使環境創設融入教育性、情趣性和操作性為一體，成為幼兒展示自我的窗口，通過環境創設和利用，有效促進幼兒發展。
11．鍵盤
讓學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而培養學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調以及相互配合等綜合應用能力上體現出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應用能力。
12．聲樂
為了適應社會幼師人才培養的需求，幼兒教育發展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養成良好而有規律的練聲方法和有規律的練聲習慣，同時配合學習基本樂理、視唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力節奏感、音高及音樂感受和表現力的培養等內容。
13．舞蹈形體（幼兒體操/舞蹈）
掌握幼教專業舞蹈技能，掌握訓練方法，提高舞蹈素養。具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優美地表演各種風格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學的能力。
14．美術
掌握簡筆畫線條簡約、流暢、誇張等技巧，能獨立完成黑板報和牆紙的構圖，並在完成兒童畫時，能做到線條流暢，形象准確，色彩搭配合理，裝飾效果好。
15．手工(玩具製作)
要求學生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網花的製作方法以及立體織工的各種形象折法，能發揮自己的想像力創作作品。
16．教師口語
通過有序而又嚴格的訓練，提高學生的普通話語音的標准程度和規范程度，提高學生運用普通話進行一般口語交際和進行教育、教學的能力和水平，學生的口語表達能力和綜合素質普遍得到提高。
17．兒童歌曲/舞蹈創編
根據幼兒生理、心理發育特點結合幼兒歌曲規律，通過對幼兒歌舞基本理論以及大量實例、教案分析，從理論知識到技法指導、自成體系、指導具體，力圖使學生對於舞蹈創編的形成和內容有深入的理解和把握，有效提高幼師專業學生對舞蹈素材的實際掌握能力、分析能力、組合能力，突出實效性，具有很強的操作性。
18．藝術基礎與欣賞
提高學生對音樂、美術方面的欣賞水平，了解美術、建築藝術、景觀藝術、書法藝術、音樂藝術、影視藝術等貼近大學生生活實際的藝術形式作簡單介紹。

㈡ 金寶貝幼教英語口語水平要求有多高，日常交流流利可以嗎金寶貝培訓都有些什麼內容，淘汰率多少

寶寶還沒生下來的時候，就一直煩惱寶寶的教育問題。問了一些專家和醫生，也上網搜索了挺多方法的，都覺得不是很有效，因為寶寶畢竟太小，很多方法都接受不了。寶寶過兩周歲生日的時候寶寶爸爸的朋友送了寶寶一個點讀機，自從寶寶有了它，每天都寸步不離的，寶寶還真的用它學到了不少東西呢。所以建議也正在為寶寶的教育煩惱...的家長可以試一試。

㈢ 永城有幼師培訓班嗎

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；
5．了解學前教育理論的發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區因環境特殊，也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教（進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習）。
修業年限：四年
授予學位：教育學學士學位

㈣ 廈門島內幼師培訓

你好！廈門我還真不太清楚，不過我知道有家北京愛福幼師學院，他們開設了高中起點三年制大專（周末班）
專業設置 :幼兒教育
培養目標 ：培養適應時代發展需要的，具備高尚的師德，扎實的幼教專業知識，全面的幼教崗位技能，突出專業特長，並有一定研究能力的的幼兒園教師
學制 ：全日制一年（後兩年周末班）
就業方向 ：幼兒園、親子園、早教中心、幼兒培訓機構等雙語教師；幼教科研人員、管理人員；社區、少年宮的兒童教育工作者；
報考條件 ：應往屆高中畢業生、職高、中專生，通過入學面試
主要課程 ：
1.大學英語
2.聲樂、樂理
3.幼兒教師職業修養
4.幼兒教師口語訓練
5.學前心理學/教育學/衛生學
6.兒童社會性發展與教育
7.幼兒英語教學法
8.兒歌演唱及童話劇表演
9.幼兒急救護理培訓
10.兒美術教學專題
11.幼兒園教育活動設計指導
12.蒙台梭利教育原理與方法
13.奧爾夫音樂教學法
14.親子教育活動設計與組織
15.早教機構的環境創設
16.幼兒手工製作
17.學前兒童舞蹈教育
18.瑞吉歐課程
19.幼兒園管理課程等
另外他們還開設了短期的幼兒英語教師培訓班和親子老師培訓班。應該是有函授班什麼的，樓主可以打電話咨詢一下，有興趣的話看看他們的網站，叫愛福幼師培訓學校。

㈤ 幼師短期培訓班 哪裡有 主要課程是什麼 多久可以學完

宏博幼師在經過大來量源的行業調查及市場調研的基礎上，為及時彌補行業崗位空缺和在職幼師提升專業技能水平、更為廣大臨近畢業的院校學生提供就業機會，利用在早期教育領域的專業優勢，推出幼師就業培訓課程。 課程特點：培養具備「高尚的師德修養+扎實的理論功底+綜合的崗位技能+突出的專業特長」的「復合型」幼兒教師專業人才！ 學時間為倆個月，脫產學習具備高中或中專以上學習，年滿18歲，就可以報名參加培訓學習！ 歡迎到校參觀！
記得採納啊

㈥ 成都高寬幼師培訓中心怎麼樣

這種東西，其實說白了就是4800可以拿到這個證。我自己就是花了2000多弄了個會計證。至於能不能學到東西嗎，要看他們課程設置是怎樣的。不過教小孩子我覺得難度不大，一個月學得差不多了。還是自己去看看嘛，實在學不到東西就別報。不過拿到的證應該是真的，畢竟花了這么多錢。

㈦ 有幼師專業技術學校有哪些

1、成都幼兒師范學校

成都幼兒師范學校， 總投資3億元人民幣，佔地500餘畝、建築面積達25萬平方米。

幼師/學前教育專業課程設置：

幼兒教育學、幼兒衛生保健學、幼兒心理學、幼師英語、幼師英語口語/聽力、幼兒英語教學法、幼兒園實習指導、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園組織與管理、幼兒園環境創設與實踐、鋼琴課、聲樂、舞蹈形體（幼兒體操/舞蹈）、美術、手工(玩具製作)、雙語幼師教學、兒童歌曲/舞蹈創編、藝術基礎與欣賞。

2、遼寧師范大學

遼寧師范大學位於遼寧省大連市，是遼寧省「雙一流」國內高水平大學建設高校、以經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等多學科發展的省屬重點大學。設有教育學（師范）、學前教育（師范）、特殊教育（師范）等66個本科專業。

3、華南師范大學

華南師范大學，校本部位於廣州市，是廣東省人民政府和教育部共建高校，是首批國家「世界一流學科建設高校」、國家「211工程」重點建設大學截至2020年5月，學校下設32個二級學院，擁有學前教育、教育學、小學教育、特殊教育等91個本科專業，學科布局覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個門類。

4、阜陽師范大學

阜陽師范大學是安徽省屬普通高等學校，入選第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點項目、安徽省高校綜合改革首批試點單位、安徽省第一批省級創業學院。截至2018年12月，學校設置16個教學學院、1個繼續教育學院，擁有66個本科專業，涵蓋文學、歷史學、法學、教育學、經濟學、理學、管理學、工學、農學、藝術學等十大學科門類。

5、江蘇師范大學

江蘇師范大學坐落於徐州市，是江蘇省和徐州市重點建設的省屬重點大學，教育部與江蘇省人民政府共建高校，江蘇高水平大學建設高校。江蘇師范大學設有3個試點學部、22個專業學院以及敬文書院、繼續教育學院、國際學院、獨立學院科文學院和教育部批准設立的首個非獨立法人中俄合作辦學機構——江蘇師范大學聖彼得堡彼得大帝理工大學聯合工程學院。有63個本科招生專業。

㈧ 西安哪個幼師學校比較好

1、西安文理學院幼兒師范學院

優勢：歷史悠久，師資雄厚

西安文理學院幼兒師范學院是陝西省唯一的培養幼兒園教師的專業院（系），至今已有50多年的辦學歷史，也是陝西省幼兒園教師、園長培訓中心。

主要課程：音樂方向：樂理與視唱練耳、合唱與指揮、聲樂、鋼琴、舞蹈、手風琴、即興伴奏、中外音樂史及賞析、藝術概論、學前心理學、學前教育學、幼兒園綜合活動設計等。

美術方向：素描、色彩、國畫、版畫、工藝、中外美術史與鑒賞、幼兒美術創作、電腦美術、藝術概論、學前心理學、學前教育學、幼兒園綜合活動設計等。

主要實踐環節：入學教育、寫生、采風、匯報演出、教育見習、社會調查、教育實習等。

師資力量：幼兒師范系現有專任教師58人，其中，高級職稱25人，占專任教師的40.3%，碩士以上學歷28人，占專任教師35.4%，專任教師中有雙師素質教師十餘名，教師中有陝西省師德先進個人1人，校級教學標兵1人、校級師德標兵3人，近十人被評為省市級教學能手。

2、陝西學前師范學院

優勢：可專升本，專業方向更廣闊

陝西學前師范學院是一所兼具本專科教學的高校，其專科院校設置的學前教育基礎設施完善，專業方向飛、廣闊，具有專升本配套政策。

3、西安幼兒師范職業學校

優勢：學費減免、補助措施完善

西安幼兒師范職業學校是西安市教育局批准成立並主管的一所小規模、專業化、精品化師范學校。自創辦以來，為省內外幼兒園輸送了大批優秀的幼兒教師，許多畢業生成為業務骨幹，深受用人單位好評，畢業生供不應求。

辦學形式、學制、培養目標及獲得證書：

辦學形式：全日制中等職業教育。

學制：三年制，在校學習兩年，第三年帶薪頂崗實習。

培養目標：培養與現代幼兒教育相適應、綜合職業能力強、素質全面的幼兒教師或從事幼兒園行政管理工作。

獲得證書：根據國家有關文件精神，學生在校學習期滿，學習成績合格者，發給西安市教育局驗印的中專畢業證書；對報讀學前教育專業大專的學生，學校統一組織參加考試，取得大專畢業證書；

學生在校期間組織參加保育員證考試和普通話等級證考試，取得保育員中級證書和普通話等級證書；對取得畢業證書及普通話等級證書的學生統一組織輔導，幫助學生考取教師資格證書。

4、西安工程技術學校學前教育專業

學前教育專業主要課程教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

5、西安商貿科技技術學校幼兒教育專業

核心課程：學前教育學、學前兒童發展心裡學、學前教育心理學、學前衛生學、學前教育史、學前教育管理學、學前教育科學研究方法、學前游戲論、視唱練耳與聲樂基礎班課程、音樂基礎與鋼琴基礎等。

㈨ 選擇幼兒口語培訓機構，需要注意什麼

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

?感興趣，可以參觀下這邊的智慧雙語幼師專業 當然僅僅只是一種參考