源泉力量培訓課程

㈠ 如何進行企業文化培訓

1、增強企業文化，樹立企業形象，從而增強企業凝聚力

「企業文化具有增強企業和諧一致，培養員工歸屬的凝聚作用」。[1]不同的企業有不同的文化背景基礎，不同的地域，不同的文化背景，有價值的企業文化將對企業的發展產生積極作用。「不同的企業有不同的生存方式，不同的生存方式造就不同的企業文化，而適合的企業文化則成就企業的發展與壯大」。[2]企業文化作為一種無形的資產長期存在於企業中。

（1）全面推行人性化管理

人是有感情，特別是中國人，是最懂得感恩圖報的。對於員工我們不要太苛刻，要實行人性化的管理。所謂人性化的管理就是要切實從員工利益出發，合理制定員工的工作時間，解除員工的後顧之憂，不剝奪員工的剩餘價值，尊重員工，公平對待每一個員工。這樣員工也將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中。我公司一向貫徹實施人性化管理，切實從員工利益出發，制定了合理的管理制度，合理的薪酬制度，對員工賞罰分明。公司領導考慮到現在的就業壓力，本著公平，公開，公正的原則對內招聘員工子女，解除了員工的後顧之憂。

（2）培養高素質人才，推動企業發展

企業要發展，人才是關鍵。不斷提高員工的整體素質，使員工的素質能夠融合到企業文化中，適應企業不斷變化發展的需求。這種融合越融洽，企業的凝聚力也就越強。企業不僅僅要在技術上培訓，更主要的是培訓員工的職業素質，道德水平等方面，使他們的心理素質能承受住打擊，不至於在企業危難關頭亂成一團，穩定的心理素質有助於在危急時刻理清思路，找到一條適合企業發展的道路，凝聚力在這個過程中也就形成了。

2、尊重員工，充分行使員工的主人翁責任

中國共產黨的成立離不開全國人民的共同努力，中國人民翻身做主，成為社會的主人，這種使命感形成了我們的凝聚力。所以領導者要發展企業，壯大企業，不應該只憑一己之見，而應該廣泛聽取、搜集員工的意見，讓他們積極參與。俗話說；「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」。同時也可以讓員工購買企業的股票，讓員工成為企業的持股人之一，從而使他們感受到主人翁地位，更加增強了工作的動力。員工是企業中舉足輕重的夥伴，是企業發展不可缺少的力量。一個人的能力是不可限量的，當一個人得到激勵以後，往往可以發揮出更加出乎意料的力量。「美國哈佛大學的心理學家詹姆士在對職工的研究中發現，按時計酬的職工其能力僅能發揮20%—30%；而受到激勵的職工，由於思想和情緒處於高度激發狀態，其能力可發揮到80%—90%。這就是說，同樣一個人在通過充分激勵後所發揮的作用相當於激勵前的三四倍」。[3]員工的士氣得到了鼓舞，凝聚力也隨著這種鼓舞而逐步增強。

3、薪酬是促進員工工作的原動力，是增強企業凝聚力必不可少的條件

穩定的收入才能更好地調動工作地積極性，並且收入的多少從一個方面也體現了一個人的人生價值，是對於付出的回報，是企業對於員工的認可。我們在中學課本上學過「經濟基礎決定上層建築」。「金錢雖不是唯一能激勵人的力量，但金錢作為一種很重要的激勵因素是不可忽視的。金錢是許多激勵因素的反映。金錢往往有比金錢本身更大的價值，它可能意味著地位和權力」。[4]在收入的分配上如果太平均主義，會造成員工的懶惰，從而造成員工志氣低落，會使為企業作出貢獻的員工而不滿，使得人心煥散，降低凝聚力。因此在收入的分配上應該實行「按勞分配」，有合理的差距。當員工看到付出和回報成正比時，員工會對企業產生一種信任。這種信任有利於調動員工工作的積極性，主動性，增強企業凝聚力。

4、個人發展是增強企業凝聚力不可缺少的環節

金錢的滿足只是人的最低慾望，個人的發展則是它的升華。我們從馬斯洛的需求理論可以知道，他把人的需求分為五個階段：生理的需求，安全的需求，社交的需求，尊重的需求，自我實現的需求。這五種需求層層遞進。對一些人看來自我實現的需求是工作的動力，一個企業如果能夠為員工充分提供這么一個發展空間，使員工的才能得到充分發揮，他們對企業就會產生一種歸屬感，認同感，這種感覺越強，凝聚力也就越強。「正如著名的霍桑實驗所揭示的那樣：工作環境的簡單變化可引出生產效率的提高，你可以改變一下辦公傢具的位置，考慮一下員工在不同部門或辦公室以外工作一段時間可帶來哪些效益，採用某種形式的工作輪換機制可能是必要的」。[5]讓員工參加各種技能學習，出國培訓等等都可以激勵員工，增強企業凝聚力。

5、福利待遇是增強企業凝聚力的堅強後盾

良好的福利待遇是一個企業真正關心員工的體現。據報紙上稱，在去年的大學生雙選會上，大學生最為關心的問題不是薪水的多少，而是這個企業有沒有為員工投放各種保險。如果連最基本的醫療保險和養老金都得不到保障，會引起員工對企業經濟實力的猜忌，從而降低工作效率；如果福利待遇得到了有效的保障，員工會對企業形成一種依賴和感激，這對於增強企業凝聚力起著重要作用。我公司為每個員工投放醫療，養老，失業等保險，解除了員工的後顧之憂，消除了員工的心理負擔使員工能更加積極地投入到工作中；在休假制度中，公司領導也充分從員工利益考慮，除國家法定節假日外，還按工齡給予員工一定的假期，外出療養等，大大增強了企業的凝聚力。

㈡ 創新思維培訓大綱誰有求合作

樓主您好。我這里有合作過的老師譚小芳，授課效果不錯哦，值了！這是跟譚小芳老師合作時的一個題目，借你參考下吧！由於本篇課綱太長，所以此處省略數千字，感覺有用可以自己網路進行搜索哦！
創新思維與問題分析解決能力培訓
培訓講師：譚小芳
授課特點：
1、鮮活生動行業案例，沖擊活動激情體驗
2、至深至性講情說理，啟導智慧激發共享
培訓目的：
1、掌握創新思維技巧；
2、吸取管理創新源泉的力量：
3、學會管理創新之方法與策略；
4、把握正確的思維方式與解決問題能力；
5、提升解決問題的有效性；
6、培養學習意識，與企業共同成長；
7、掌握學習的方法，提高學習能力；
8、高效把握、分析問題的核心和本質。
培訓對象：
董事長、總經理、副總經理、部門經理等企業中高層決策者。
培訓背景：
愛因斯坦也曾說過：「如果用與製造問題時相同水平的思維方式去處理它們的話，這些問題是不可能得以解決的。」可見，系統化解決問題的能力是管理者能力的最高體現，有效的問題解
決與系統思維是管理實務中最負盛名、最具實用性的深度思考訓練！美國著名未來學家、《第三次浪潮》作者托夫勒曾預言：21世紀的文盲，不是那些沒有知識的人，而是那些不會學習的
人。21世紀的競爭中，最根本的競爭在於人才的競爭，而決定人才質量高低的核心因素是學習力，快速閱讀、快速學習是職業化人士必備的核心能力。課程中關於學習力的版塊注重開發大

㈢ 企業培訓有什麼好處

員工培訓作為整個人力資源管理鏈條中重要的一環，具有非常重要的意義。

一、培訓能增強員工對企業的歸屬感和主人翁責任感。

培訓是企業對員工最好的獎勵。就企業而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發揮人力資源的高增值性，從而為企業降低成本，創造更多的效益。
美世咨詢公布了對上海40家跨國公司的最新薪酬調查。調查顯示，這40家公司認為吸引員工最為重要的三項因素分別為：員工發展計劃78%、對員工的獎勵和肯定60%、薪酬福利56%等。其次是培訓計劃40%、工作環境28%和工作內容25%。

二、員工培訓是企業持續發展的力量源泉，是企業生存和發展的需要。

培訓能促進企業與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強企業向心力和凝聚力，塑造優秀的企業文化。用人首先是培養人。只用不培養，人不會成長，或不會按公司需要成長，效率會越來越差。員工的素質決定著企業的素質，擁有高素質的人才，才可能談得上持續發展。通過培訓，可以使新員工融入到企業的文化之中，可以使老員工補充新知識新技能，以跟上企業發展的步伐。培訓使企業人力資本整體增值的同時，也增加了企業自身的價值。不少企業採取自己培訓和委託培訓的辦法。這樣做容易將培訓融入企業文化，因為企業文化是企業的靈魂，它是一種以價值觀為核心對全體職工進行企業意識教育的微觀文化體系。企業管理人員和員工認同企業文化，不僅會自覺學習掌握科技知識和技能，而且會增強主人翁意識、質量意識、創新意識。從而培養大家的敬業精神、革新精神和社會責任感，形成上上下下自學科技知識，自覺發明創造的良好氛圍，企業的科技人才將茁壯成長，企業科技開發能力會明顯增強。

三、培訓能提高員工綜合素質,提高生產效率和服務水平,樹立企業良好形象，增強企業盈利能力。

員工培訓是造就人才的一種重要途徑。企業需要人才，一種方式是從外面聘請，另一種方式是在內部培養。相比之下，內部培養的人才，更適合於企業，更能融入到企業文化之中。
四、培訓是公司持續發展的根基
不重視培訓的公司，員工看不到前途，看不到成長，有思想的員工會迷茫，會流失，留下的只是沙子。公司破產，指日可待。公司沒有統一的培訓，每個人會形成自己特色的工作風格或管理風格，公司沒有一個強有力的文化，管理者是各自為政，一人一個做法，一人一派，相互不服氣，公司由管理問題，演變為激烈的政治斗爭。

㈣ 誰有企業文化培訓方面的教材

如何進行企業文化培訓 海爾是讓我們很多人羨慕的企業，他的「激活休克魚」成為哈佛商學院的經典案例。這種觀念其實就是企業文化，張瑞敏堅信「觀念一變天地寬」，因此，海爾對其他公司的兼並就是將其強有力的文化注入進去，進行徹底的培訓和「洗腦」，取得了巨大的成功。企業文化是以價值觀塑造為核心，提升企業績效和管理水平為目的，優秀的企業文化必須包涵兩個要素：一是核心理念是否正確、清晰與卓越，二是這種理念是否能夠宣傳貫徹下去，讓每個員工認同並且體現在自己的實際工作中。很多企業其實並不缺乏優秀的文化理念，比如「以人為本、追求卓越、誠信、創新」等，核心理念在不同企業間沒有本質差別，只是體現在工作方法與行為上，卻有本質的區別，這就需要通過構建完整的培訓體系來使全體員工了解企業理念是什麼，如何將企業理念與自己的實際工作結合起來。 國內很多企業也越來越重視企業文化培訓工作，但往往不得要領，主要表現在：一、很多企業在進行文化培訓時，往往是想起來才做，或者是有了問題才做，也就是「救火式」的培訓，沒有系統規劃；二是沒有針對不同層級和職能的人員，「大鍋燴」式的企業文化培訓；三是培訓形式過於單一，沒有採取案例學習、研討、活動都培訓方式的綜合運用，忽略了企業管理者的學習特性，「學習式」的企業文化培訓。 根據筆者對企業進行培訓和咨詢的經驗，建議企業可從內容、形式和組織三個方面入手進行企業文化培訓體系的規劃。 一、內容要求層次性。 很多企業在進行文化培訓時，恨不得所有的人都來聽，有時一個教室有一兩百人，企業各個層級和部門的人都有，講師也是「眉毛鬍子一把抓」，不分對象，跟誰都是一個內容，這樣往往沒有好的效果，在企業進行文化建設的初期，需要對企業文化理論有基本了解的時候，可採用這樣的培訓方法，但如果進行深入的文化建設，顯然這種方法是不夠科學的。筆者認為，在進行企業文化培訓時，需要針對不同層級和職能的人，設計不同的培訓內容和形式。比如著名的HP公司，他們的培訓非常的優秀，從員工進行公司開始，就要接受各種不同內容的培訓，基本的思路是根據員工的工作內容和成熟度，培訓過程是由「硬」到軟「的，課程從技術業務知識到溝通技巧再到文化、思維，是一個不斷深化的過程。 從企業的層級別來看，高層需要了解企業文化的本質、與傳統文化的關系、與戰略、核心競爭力的關系、如何實施文化變革等內容；中層的側重點在於如何在領導下屬、實施考核、團隊建設中體現企業文化，即企業文化與管理技能的結合，沒有優秀的領導技能就無法傳揚公司的文化；而基層人員則更需要理解本公司的企業文化理念，以及如何把在工作中體現出企業文化；新進人員需要認識公司的歷史和文化、先進人物事跡、行為規范等。由此可見，如果沒有針對性，實行「大鍋燴」 式的企業文化培訓，往往沒有效果。 從企業職能別來看，不同部門對企業文化的需求也不一樣，營銷部門需要了解企業文化與品牌建設、促銷推廣、廣告公關等內容；人力資源部門需要了解企業文化與招聘、培訓、考核、薪酬、激勵、獎懲、任免等工作的有機結合；生產部門需要了解企業文化如何體現在工藝設計、質量控制、流程改造、操作規范等環節；財務部門則需要了解企業文化在投融資、預決算管理、成本控制等方面的應用；其他部門的文化培訓也應該有不同的側重點。 總的來說，如果從層級別和職能別兩個維度來看企業文化培訓的內容，可參考下表： 二、形式要求生動性。 企業里的培訓與我們在學校里接受的教育有顯著不同，一方面在於作為成年人，對單純的知識教育興趣度很低，吸收困難，另一方面在於企業培訓講求投資回報率，即必須能夠提升員工的能力和素質，對企業業績有貢獻。企業文化培訓也不例外，傳統的講授式的培訓方式效果很不理想，沒有針對成年人學習的特點，也沒有針對企業的具體管理問題和經營特色，因此，往往讓人覺得企業文化培訓不能立竿見影。 誠然，企業文化作為一種比較新的管理理論和方法，以價值觀塑造為核心，以凝聚人心、提升管理水平為目的，他的重要作用是勿庸置疑的，但由於企業文化缺乏統一的操作辦法，所以往往讓大家覺得很「虛」。實際上，企業文化的好壞並不是學來的，而是「悟」來的，需要高層管理者具備優秀的領導能力和管理水平，以身作則，大力推行；中層管理者能夠理解並貫徹實施；基層人員則能夠把企業文化的各種理念體現在自己的工作中。由此看來，採取什麼樣的培訓形式也不能一概而論，必須分層級和部門進行，否則就不會有好的效果。 筆者認為，採用各種硬性的規章制度可以讓企業管理嚴謹，但只能達到「不落後」，要成為「卓越」的企業，就必須靠文化來進行管理，要讓員工自覺自願地遵從和維護企業的制度和文化，這就需要員工的感悟。感悟是一種境界，需要綜合運用各種培訓方法，包括講授式、案例學習式、研討會、活動、游戲、拓展訓練、團隊訓練等，每種方式都有自己的優點，要根據培訓內容和對象來選擇，比如講授式一般適合針對高層的比較理論的課程，而活動、游戲式的培訓方式則適合需要感悟和體驗的課程，研討式更適合需要員工對某一問題進行深入探究，並形成共識的課程。比如筆者有一次為一家公司做企業文化培訓，該公司存在嚴重的部門本位主義，缺乏團隊精神，為了讓大家體會到團隊的力量，我帶領全體中高層管理者一起做了一個名為「抬單杠」的游戲，游戲結束後，大家感悟頗深，反響很大。 三、組織要求完整性。 企業老總往往比較重視企業文化培訓，一般把企業文化的培訓工作放到人力資源部或者黨委辦公室這樣的部門，但老總往往對培訓的組織工作很不滿意，缺席率高，員工興趣不大，花了錢卻看不到效果。 企業文化建設是個系統工程，不但需要企業上下對文化的內涵達成共識，還需要調用一定的人員和資源進行企業文化培訓的組織和實施工作。 很多優秀的企業都構建了完整的企業文化培訓體系，比如GE公司的前總裁傑克.韋爾奇不但自己定期親自在GE培訓學院對各級員工進行企業文化培訓，而且要求中高層管理者都能夠結合自己的工作，設計專門的培訓課程，其中企業文化是非常重要的部分。摩托羅拉公司的培訓體系也很健全，員工從進入公司的一天起，就接受企業文化的熏陶，並且能夠自覺自願的遵從和維護公司的文化。 系統完善的培訓組織工作是培訓效果的有力保證，一般來說，我們可以用5W2H來規劃進行企業文化的培訓組織工作，這主要包括： ·What： ※培訓的內容：從層級和職能兩個角度進行培訓規劃； ※課程內容的選擇：內容是否實用，希望達到什麼樣的效果； ·Who： ※培訓的對象：針對高層、中層、基層、員工、新進人員，組織方式也不一樣，比如針對高層的培訓，因為高層事務煩雜，所以最好採用相對封閉的培訓方式，如封閉的度假區； ※培訓的人數：企業文化培訓一般需要大家研討，所以人員不宜過多，20人左右是比較理想的； ※講師的選擇：講師的選擇有2個途徑，一個是企業內部的講師，可以是專業培訓師，講授一些專門的企業文化技能型和操作型的課程，如新進員工培訓，也可以是企業中高層管理者根據自己的工作所設計的企業文化培訓課程，如質量部經理可以設計一門「質量管理中的企業文化」的培訓課程；另外一個途徑是根據企業的需要從外部選擇專業講師和顧問，但需要根據企業實際，不一定是名氣越大越好，要綜合考察講師的風格、品德、口碑以及課程內容的實用性，比如針對中層人員的領導風格和管理技能的培訓，就要選擇具備高超講課技巧的講師，不一定要請專家； ·When： ※培訓的時間、長短：一般來說，企業文化培訓最好分階段進行、時間跨度大一些，因為這樣學院可以有個消化過程，拿到工作中進行應用，下一次可就其中出現的問題跟講師進行溝通，這樣就可以有效化解培訓風險； ·Where： ※培訓場地的選擇：就企業文化培訓來說，一般分組討論效果比較好，所以場地的布置要考慮到這一點，太多人在一起培訓，缺乏學員之間、學員與講師的互動； ·Which： ※針對性：不同層級和不同職能的人員進行企業文化培訓時，應採取相應的培訓方法和內容，要有針對性； ·How： ※培訓的形式與方法：針對不同的人員和內容應採取相應的培訓方式，如研討、活動、游戲、拓展訓練、團隊訓練等； ·How Much： ※培訓的預算：一般來說，在年初的企業文化工作規劃中，就應該根據企業的總體預算進行。 我們都很羨慕GE、惠普、海爾和聯想這樣的企業，因為他們的文化已經不再只是美麗的鮮花，而是結出了累累的碩果，成為企業發展的動力源泉。他們的文化之所以優秀，在於他們的企業文化與企業戰略、業務流程、領導風格、管理方法、規章制度、行業特點和企業現狀有機結合起來，渾然一體，把文化轉化為管理，讓管理體現出文化。因此，我們在進行企業文化培訓時，不能照搬照抄，要結合公司的實際，注重研討和感悟，否則只能是邯鄲學步，不得要領。

㈤ 和君商學院的培訓計劃

「和君商學培訓計劃」旨在培養管理咨詢、投資銀行、證券投資和企業管理的職業高手，數十位和君合夥人將把自己長期職業歷練所積累的知識、經驗、和境界無私相授。
一、培訓內容：和君商學培訓計劃為學員提供下列培訓和服務----商學研修、咨詢見習、投資實戰、就業指導、境界修煉等。教學內容體系由「管理+產業+資本」三個知識板塊構成，同時，和君將把長期積累的知識、經驗、案例、心得和境界無私傳授。
和君商學培訓計劃的課程以實戰見長，除參與基本信息中的經典課程外，學員將有機會參加和君咨詢的項目實踐。還有機會參加：
讀書指導：和君商學培訓計劃的授課老師將指導學員完成管理、資本、產業三大方面一系列書目的深度閱讀，建設足以支撐一生事業高度的合理而扎實的知識結構；
專家系列講座：主要由和君咨詢資深合夥人、資深員工，和君咨詢商業網路人士（行業領袖、資深學者、海外專家、政府官員等）主講；
同學系列講座：專業雜交、互學互勵；
專題研究指導：選題、立意、構思；
和君論壇：構建網上知識平台和溝通平台；
主題沙龍、專題研究；
集體活動：體魄、拓展、娛樂和情誼等……
部分授課老師
王明夫 和君咨詢合夥人，中國人民大學金融學博士，美國伊利諾大學高級訪問學者。
劉紀恆 和君咨詢合夥人，資深企業高管。
王 豐 和君咨詢合夥人，北京大學管理學博士，清華大學管理學博士後。
解浩然 和君咨詢合夥人，北京大學管理學博士。
周彥平 和君咨詢合夥人，資深企業高管。
鐵 嶺 和君咨詢合夥人，新東方教育集團前副總裁
李書玲 和君咨詢合夥人，北京大學管理學博士。
郝繼濤 和君咨詢合夥人，北京大學經濟學博士。
郭宇飈 和君咨詢合夥人，北京大學經濟學博士。
陳志捷 和君咨詢合夥人，法國里爾高等商學院管理學博士。
王 昱 和君咨詢合夥人，清華大學MBA，資深高管。
吳清功 和君咨詢合夥人，資深高管。
張 哲 和君咨詢合夥人，清華大學金融學博士。
何夢傑 和君咨詢合夥人，清華大學經濟學博士。
楊 旭 和君咨詢合夥人，清華大學畢業，跨國公司資深經理······ 1、職業走向 和君咨詢以培養職業高手為宗旨，學員職業走向為管理咨詢師、投資銀行家、證券投資家、企業管理者、商學思想家、商業作家……
2、職業高手 五嶽歸來不看山，黃山歸來不看岳；會當凌絕頂，一覽眾山小！ 1、理想與立志
《孟子》曰：「士何事？尚志！」朱子曰：「書不熟，熟讀可記；義不精，細思可精；惟志不立，天下無可為之事。」又曰：「志不立，則一齊放倒了。」 和君咨詢認為，立身以立志為先，沒有理想主義精神的光芒照耀，人生終將黯淡無光、度日如年！一日理想不存，一日丟魂失魄！ 真正的大理想，是一種「登泰山而小天下」的胸襟氣象和浩然之氣。如果沒有這種胸襟氣象和浩然之氣，人生就會很局促甚至會很危險：容易滑落成蠅營狗苟、小肚雞腸、患得患失、斤斤計較的鼠輩，也可能滑落成慾望燃燒、焦慮躁動的狂人。如果那樣，人生永遠都走不出大格局、大模樣、大氣魄。只有真正有理想的人，才能站在智慧和靈魂的高處，寵辱不太牽掛，順逆不失心志，良驥伏櫪，伺機而動。
2、實踐出真知：理論是蒼白的，生活之樹常青
和君商學培訓計劃將指導學員深入本土商業原生態，在真實的商業情勢和管理情景中激發學習動力、激活存量知識、拉動增量知識的學習。
3、建立走向成功的生活常態：激情只能點燃夢想，習慣才能成就理想
和君咨詢認為，成功應該是水到渠成、水滴石穿，而不能依靠一時的激情燃燒或轟轟烈烈的拼搏和沖刺。真正的事業遠行者，必須回到生活原點和朴實無華上來，把上述理念和要求轉變為一種天長日久、平淡如水的生活常態。然後，成功就會在不遠處或遠處等你。
4、底蘊的厚度決定事業的高度，合理的知識結構支撐頂級的職業高手
和君商學培訓計劃將從管理、資本、產業的角度構建學員的知識結構，形成支撐一生事業高度的知識底蘊。 蓮花初綻，動人心魄，觀者如雲！豈知在絢麗芳華的背後是長久的寂寞等待？寂寞等待總歸是一種心靈的煎熬，能夠在這種心靈的煎熬中堅守，日後看來就是一種成就。
5、視為天使，尊為棟梁
和君咨詢把學員當作棟梁之才來重視和尊重，視作天使來期許和對待。 和君有一個信念，那就是：人人都有慧根和善結，人人的靈魂深處都睡著真善美的天使和英雄主義的雄獅。這是人之為人的最本原、最深刻、最偉大的「欲」！我們只需要把人人心中的那個偉大而深刻的真善美和英雄主義情結呼喚出來，天使就會翩翩起舞，雄獅就能威風凜凜，那麼，力量就會變得源泉無窮，世界就會朝力量感和真善美的方向改變。那麼，和君怎樣呼喚呢？很簡單：你保持一個信念，然後就自始至終地把人當天使對待，慢慢地，他/她就會變成天使；你自始至終地把人當棟梁之才重視，慢慢地，他/她就會朝著成為棟梁的方向去努力。
身為中國人，承載中華魂
敬仰和發揚中華民族優良傳統，是我們永不動搖的價值立場。
「鐵肩擔道義，妙手著文章」的情懷！
「夜間不敢長伸腿，恐踏社稷山河穿」的自重與矜持！
「昂首攀南斗，翻身伴北辰，抬眼天外望，無我這般人」的氣概！
「豈是神靈豎一臂，遙從海外數中原」的豪氣！
「我不下地獄誰下地獄」的那種敢於擔當而且也能夠擔當的勇氣！
「搜盡奇峰打草稿」，「李白醉酒詩百篇」的才氣！
「與其在崖上展覽千年，不如在愛人肩上痛哭一晚」的情愛！
「在別人的故事裡流自己的眼淚」的悲憫和真情！
「苟利國家生死與，豈因禍福趨避之」的崇高責任感！
「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖」的血性！
「男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州」的行動力！
「生不枉來，死不猶豫，立志天下，魂歸大地」的灑脫！
「立功、立言、立德」的君子三立千古追求！
「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」的博大胸襟和豪情壯志！

㈥ 培訓的形式是什麼

按照培訓職責分為：應崗培訓、提高培訓、發展培訓、人文培訓、拓展培訓。應崗培訓，目的是為了讓員工達到上崗的要求。提高培訓，提升崗位業績。發展培訓，對員工進行職業生涯規劃方面的培訓，中國有一千萬家企業，進行此類培訓的公司不足千分之一。

人文培訓，講人文，講音樂，親子教育，講服裝搭配，不足萬分之一。拓展培訓，這是一種戶外體驗式培訓。體驗式培訓強調員工去＂感受＂學習，而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中，員工是過程的主宰。如果員工感到課程的進程由他們掌控，他們將更加註意活動的過程－－沒有人比自己更能走近自己的內心。拓展培訓也是企業更加喜歡和務實的一種類型。

培訓的作用：

培訓是企業持續發展的力量源泉，它能保證企業在日益激烈的人才爭奪中不至於敗下陣來。培訓是解決問題的有效途徑，培訓能夠改變員工的某些不適當的工作表現及行為。

培訓是滿足企業和員工雙方需求的行為，是調動員工積極性的有效方法。培訓是建立優秀組織文化的杠桿，可以強化企業的共同價值觀。

以上內容參考：網路-企業培訓

㈦ 企業培訓的課程常用的有哪些種類啊

企業培訓的課程常用的有：人力資源培訓、戰略管理培訓、采購培訓、生產培訓、物流培訓、股權激勵培訓、企業文化培訓、商務禮儀培訓、市場營銷培訓、銷售培訓、員工職業化培訓、責任體系培訓、財務管理體系培訓等。

企業培訓的目標就在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。

培訓課程設置是建立在培訓需求分析基礎之上，根據培訓課程的普及型、基礎型和提高型將培訓課程分為員工入職培訓課程、固定課程和動態課程三類。

(7)源泉力量培訓課程擴展閱讀

培訓的效用

1、培訓是企業持續發展的力量源泉，它能保證企業在日益激烈的人才爭奪中不至於敗下陣來。

2、培訓是解決問題的有效途徑，培訓能夠改變員工的某些不適當的工作表現及行為。

3、培訓是滿足企業和員工雙方需求的行為，是調動員工積極性的有效方法。

4、培訓是建立優秀組織文化的杠桿，可以強化企業的共同價值觀。

培訓更重要的，還在於完成之後效果達成的監督。在企業裡面，中層核心幹部的作用是顯而易見的：培訓結束後，由受訓員工的上司督促受訓員工，固化他們在培訓中學到的技巧，是培訓成敗的關鍵。

培訓是一個系統工程，是企業管理的一部分。培訓部門要深入到企業管理之中，這不太現實。如果培訓的內容完全指望培訓部門來完成，是無法達到培訓的針對性和充實性的。培訓部門的工作重點應該是准備講師資源與組織好培訓過程。

㈧ 公司內部培訓有哪些企業員工培訓課程名稱叫什麼

員工培訓的內容，一般分為三大類：
第一類：心態、思想意識類，佔比10%；
第二類：技專能類屬，有基本崗位技能和專業崗位技能。佔比60%；
第三類：知識類。有公司知識、行業知識、職業知識、專業崗位知識和邊緣知識。佔比30%。