『壹』 在德國當汽車教練需要什麼文憑
在德國當汽車教練文憑沒有具體的規定，關鍵的是當教練的資格證必須具備，這個比文憑更困難。
在德國，初學者必須接受正規的駕駛員培訓，這種培訓持續到駕駛培訓的講師肯定該初學者確實獲得了必要的知識和技術。
教揀員培訓要求：
德國一一國家教練員計劃教練員的培訓為期5-8個月，並且應在被正式認可的培訓機構中進行。應試者首先應具備的條件是:年齡為23歲.在個性上與職業智力、體能相稱.完成了中學教育，並且在公認台勺學科上經過職業培訓.擁有車輛級的駕駛執照:具有駕駛該級別車輛的足夠的經驗。然後必須通過由國家考試部門執行的考核(書面、口頭和實習-- 包括道路上的車輛控制技能和教學技能lo基本資格課程所涵蓋的學科包括.教育學和心理學原則、交通規則和道路危險性、法律方面的內容、機動車輛技術、環境保護、節能駕駛技術、課程規劃、教學實習、安全如有技巧的駕駛技術、職業的法律內容。
『貳』 德國留學
非211，一般得國內學夠三個學期才能申請，樓主可以抓緊了。
要是直接申請亞琛或司徒的大學困難，就先隨便申請個帶有預科班的大學(UNI)或者專科（FH）。完後通過語言班考試（半年）--預科考試（一年）---拿上預科成績就可以隨意申請德國的大學了，推薦預科什麼在BONN之類地方上，將來能去亞琛的機會大些。
要說兩個地方對比話，斯圖畢竟是汽車城，每年光汽車展會，汽車專業的招聘會都會遠多於亞琛。而亞琛生物制葯、化工方面世界排名領先，但是考試BT,難通過。不少教授通過率不足30%。隨意各方面還是推薦去斯圖。不過斯圖的消費和物價遠高過亞琛。
你這種情況要麼去拼下來DSH,要麼就是去APS。只要你有專業培訓機構開出學時證明，都有資格考這兩種考試，不用通過中介。
大概費用要是通過中介，一般7~10萬吧（包括培訓、考試、單程機票、辦理簽證）
另外德國的銀行必須你存7800歐，約6萬多人民幣到指定賬戶，當做你的生活費用
純手打原創，望採納
『叄』 有關德國HWK培訓機構
德國的職業培訓做的很好，但是不屬於留學的部分，你所說的HWK是一個專門的機構么？還是只是某地手工業商會的縮寫。
具體機構還是要先了解清楚其資質才行。
『肆』 請問何地有與德國聯合辦的職業培訓學校
南通中德(紫琅)職業技術培訓中心
紫琅職業技術學院與德國權威教育機構進行友好合作,在德國西門子公司和海德汽車培訓中心等建立了紫琅在德國的教師培訓基地,07至08年度已委派28 位教師到德國學習,並取得了德國IHK職業培訓師資格證書,同時在已有的4000萬元實驗實訓設備的基礎上,又從德國購買了一整套機電一體化和汽車檢測精密教學設備。目前，學院已與德國幕尼黑工商協會（IHK）達成一致協議，並取得德國幕尼黑工商協會IHK證書的授權和國內有關部門批准，在南通共同成立了以紫琅學院為依託的「中德（紫琅）職業技術培訓中心」（簡稱「中德培訓中心」）。該中心於2008年9月建立。目的是引進德國先進的職教理念和優質教育資源，探索中國職教改革之路，並為企業培養高素質技能型人才。
「中德培訓中心」按照德國「雙元制」模式，引入德國的教學計劃、教學大綱、教材，並由德國幕尼黑工商協助組織考試。「中德培訓中心」參照德國的教學目標與要求以及教學計劃，採用模塊化與項目化的教學方式，由德國專家指導、把關，在課堂、實訓中心和企業三個教學場所開展培訓教育。中德培訓中心培訓對象為：
1、面向職業院校有一定技術技能基礎的在校學生進行專業培訓，並對考試合格的學生頒發德國「IHK職業技能證書」。
2、面向高職、中職院校的在校教師進行以「雙元制」教學模式的培訓，並對考試合格的學員頒發德國「IHK職業培訓證書」。
3、面向企業的在崗職工的再培訓，並對考試合格的學員頒發德國「IHK職業培訓證書」。
中德（紫琅）職業技術培訓中心目前開設「機電一體化」、「數控技術」、「模具設計」、「汽車維修」等專業。
「中德培訓中心」設立了董事會，由德國幕尼黑工商協會、德國國際信息技術合作公司、紫琅職業技術學院三方選派人員組成，負責對「中德培訓中心」的目標定位、管理體制、辦學規模、財務運轉、招生、畢業生就業等方面進行指導、審議、決策。
「中德培訓中心」是紫琅職業技術學院大力引進國（境）外優質職業教育資源，借鑒國（境）外先進的職業教學經驗和辦學模式的一個重要成果，必將為南通市和長三角地區的社會經濟發展作出應有的貢獻。
上海英路職業培訓學校
英路教育由二個部分所組成，一是上海英路咨詢有限公司，一是上海英路職業學校。上海英路咨詢有限公司由張叢元博士於1998年在國內創辦，一直從事於中德之間職業教育領域的交流和合作，是德國「雙元制」教學方法的積極倡導者和實踐者。幾年來，英路咨詢與上海多家職業培訓機構聯合相關企業在汽車檢測與維修、數控機床、特殊護理、會展管理等專業上建立了多個合作辦學的成功案例，並在深圳、武漢等地成立了分公司或辦事處。英路咨詢的合作或支持單位包括德國的多家職業培訓機構、專家、德國工商會、專業協會；國內的合作夥伴包括大學、職業技術學院、著名企業、行業協會以及各級政府主管部門、就業指導中心等。上海英路職業學校為張叢原博士與社會力量聯合舉辦的教學實驗基地。校址位於上海著名的黃浦區。該學校的建校宗旨是根據國內就業市場的需求，引進消化國外的先進教學體系、課程、教師、教材等，推行德國「雙元制「教學培訓方式，努力做到校企結合、學校與用人單位結合、培訓與就業相結合的新型招生、培訓、實習、就業模式。上海英路學校以技能性、實踐性培訓作為辦學的重點，學員「學有所長」，「學以致用」，以滿足社會對廣大「藍領」、「灰領」職業的需求。德國IST體育休閑旅遊學院 歷史: 德國IST體育休閑旅遊學院由德國著名的體育科學家，漢斯.烏爾里希博士(Dr. Ulrich)於1989年9月一手創建。今天的IST學院座落在德國杜塞爾多夫市（Duesseldorf）-歐洲著名的商業和時尚之都，德國北萊茵州的首府。IST學院主要提供體育，休閑和旅遊領域的多個職業培訓課程，主要培訓項目有: 體育領域: n 體育管理 n 體育行業人才培訓 n 體育營銷經理人 n 體育和旅遊經理人 n 高爾夫商業管理 n 商業體育基礎 n 體育商業化和大型體育賽事管理 n 體育俱樂部管理基礎 n 體育設施管理基礎 n 現代足球管理 n 網球管理 n 體育贊助旅遊領域: n 旅遊企業經濟學 n 旅遊管理 n 旅遊行業人才培訓 n 現代旅遊市場營銷 n 旅遊經濟基礎健身和Wellness: n 體育和健康教練 n 體育和健身商務職員 n 健身行業人才 n 體育和健身教練 n Wellness教練 n Wellness & Spa經理人 n 健身市場營銷 n 健身人力資源管理 n 健康和防治教練 n 身心教練 n 專業私人教練 n 兒童健身教練 n 抗衰老教練 n 鬆弛訓練 n 營養顧問在過去15年裡，5500多學員參加了IST學院的各種職業培訓項目。目前正有來自歐洲的2000多學員在接受IST學院25種不同的培訓項目。IST學院已成為在體育，休閑及旅遊領域里德國最大的職業培訓機構。IST學院在歐洲有著多個合作夥伴，包括德國體育協會（DSV）,德國工商會（IHK）,德國高爾夫管理協會(GMVD),奧地利國家體育協會（BSO）,奧地利高爾夫協會(OEGV),瑞士體育培訓協會(SSB)，歐洲體育贊助交易所（ESB）,德國足協（DFB）,德國足球運動員協會(VDV)，德國最大的體育網站（），德國最大的連鎖健身俱樂部之一（Future Sports），德國旅行社協會(DRV)等。很多歐洲著名的運動員在退役參加了IST學院的職業培訓後便當上了各個俱樂部的經理。IST證書在行業里廣為所知，已成為『提高職業機會』的法寶。在體育和旅遊領域里工作，帶給您的將是激動人心的職業體驗。『高爾夫俱樂部』『健身教練』，『體育經濟人』，『旅遊產品開發者』這些詞彙越來越成為時尚和潮流的帶言詞。IST學院成功的秘訣就是其職業培訓是以就業為向導的培訓。學院專門為學員們設計了一個工作信息交易網站。在這里，學員們可以及時獲得體育，旅遊，健身等行業里最新的職位信息和行業動態，給企業和學員們搭建了交流的平台。每年都有很多IST學院的畢業學員通過這個平台找到了適合自己的工作。 IST學院每年都參加全球最大規模的體育潮流和用品展(ISPO)以及歐洲最大的健身博覽會(FIBO)，以提高自己的國際形象。學院多年來也一直與歐盟合作進行歐洲體育的市場調研。隨著2008北京奧運會和2010年上海世博會的臨近，中國在體育及旅遊，會展領域人才的匱乏成為當前一個迫切需要解決的問題。來自體育強國德國的IST體育，休閑及旅遊學院將與中國上海英路職業學校在上海合作開展體育管理，健身教練及會所管理，旅遊管理和會展管理方面的職業培訓。IST學院和英路教育從7月開始將在上海陸續推出健身會所管理，私人教練，體育管理，高爾夫商業管理，旅遊管理，會展管理等職業培訓課程將開創全國首家在該領域里全面引進國外權威培訓機構課程和體系的先例。
中德經貿學院
中德經貿學院是由福建鷺江職業學校與德國國際商務交流學院聯合創建的，學院結合國內、國際先進教育資源，引進德國先進的職業技術教學經驗，中德經貿學院總投資三億元人民幣，五年內將在福建廈門發展建設成為一所國際型、綜合性萬人大學。
中德經貿學院堅持以國際最先進的教育模式及德國「雙元制」教育體系，將教學與實踐相結合，以課堂與企業零距離接觸為導向，中德經貿學院的辦學宗旨不僅是為中國企業和政府職能部門造就和培養專業高級技能業務人才。中德經貿學院是一所為世界各國培養與輸送留學生的搖籃。
湖北汽車工業學院科技學院：中德合辦雙元試點班
中德高等雙元制學院是湖北省教育廳通過德國漢斯—賽德爾基金會引進的對外合作項目。該項目由我院聯合東風職業培訓中心與德國斯圖加特雙元制大學舉辦。該項目嚴格按中德雙方商定的教學計劃和教學大綱進行教學。教學分基礎階段和加深階段，理論教學與實踐教學並重，課堂教學與實習交叉進行。學生不僅能學到與普通大學相同的理論知識，而且有較多的機會學習操作技能、加工工藝和參加企業實踐。通過兩年半基礎階段的學習，成績優異並通過德方考核合格者，可到德國斯圖加特雙元制大學參加加深階段的學習。家庭困難、成績良好的學生可以獲得學院提供的獎學金和德國漢斯—賽德爾獎學金。完成學業、成績合格者，可獲得本科畢業證書。根據教育部的相關規定，符合學士學位授予條件的可頒發相應的學位證書。學生畢業後可優先推薦到在華德資企業與中德合資企業工作。
『伍』 求助，我想去德國留學，現在大三，是非211的，學的車輛工程！
首先是學德語，寒暑假都去。念到能看懂簡單文章，單詞即便不認得也會讀，句子即便不理解也能看出是什麼時態語態。
其次是把 GPA 弄漂亮一些，專業課要好。不管學校排名如何，這都是最重要的一條。
大三可以看看德國地理、經濟概況，想想自己是想去自然風景好些的地方還是城市比較發達的地方。如果有條件，暑假（記得是暑假）來德國念歌德學院，順便走一圈，看看自己喜歡哪裡。這個還是很重要的，可以避免來了之後發現自己當初太過一廂情願而產生幻滅感。
大四上學期去考 APS，寒假分數出來之後去教務處開在學證明，辦理各種公證、翻譯件，然後就可以去DAAD看各個學校的申請方法和要求了。和高考報志願一樣，分三個檔次，各投三所（APS 證書一共十份）。德國沒有統一招生過程，各學校要求也不一樣，有些要網上預考，有些對熱門專業有限制，有些學校不接受在讀證明，必須拿到學位證之後才能申請。這是個頗費心血的過程。
TestDaF 和 GRE 都是對申請頗有幫助的東西，不過也是要費很多心力。
德語學校北京推薦歌德學院，在上海的話可以去同理心德語。
『陸』 急尋長春靠譜的德語培訓學校，大三車輛專業想留學德國
德遠是挺好的，他們教汽車德語的老師也都是汽車德語界的大拿，什麼亞琛工大，斯圖加特那種TU9車輛專業畢業的，但是有一個問題就是，他們每年的汽車德語班只開一批，而且名額只有20人，雖然價格還是比較親民的~但是很難搶得到位置。。
『柒』 什麼是德國的"跨企業培訓中心
德國是一個職業教育體系非常完善的國家，眾多高質量的職業學校和培訓機構在體系內扮演著各自不同的角色，跨企業培訓中心便是其獨具特色的培訓形式。據聯邦職教所對跨企業培訓中心所做的調查，全德國共有955家跨企業培訓中心，提供144101個企業培訓崗位。
跨企業培訓中心的形成與19世紀所形成的實訓車間密切有關。隨著工業化的發展，傳統的師傅帶徒弟的培訓方式明顯適應不了企業發展的需要。在現代化的工業大企業中，企業內部的勞動分工及自動化程度的提高，決定了在這些企業中培訓內容必須反映企業自身的特點。所以，他們通常是在企業的實訓車間內進行培訓的。在一些中、小企業中，為了滿足培訓條例所規定的要求，往往也需要建立相應的實訓車間。但由於建立一個實訓車間需要較大的投資，中、小企業不具備這些條件。而根據職業教育法和手工業條例的規定，如果這些企業不能滿足培訓條例所規定的培訓要求時，他們將不具備作為培訓企業的資格。通過與跨企業培訓中心的合作，這些企業才具有培訓資格。這樣，就產生了跨企業培訓中心的委託培訓，即在雙元制職業培訓中，企業培訓的部分內容可以在跨企業培訓中心進行。跨企業培訓中心可理解為培訓企業「擴展了的實訓車間」。成立跨企業培訓中心的主要目的是：（1）通過各種培訓方案的實施，提高企業的培訓意願和培訓能力，補充企業職業培訓，保障充足的培訓崗位的供應；（2）拓寬職業基礎教育，加深並強化專業教育，同時注重職業原則的貫徹；（3）在教育層面上有效完成學習目標。主要途徑有將學習過程系統化，進行在個人能力基礎上的充分練習，在簡化的、模塊化的或者模擬的學習情境下學習完成復雜的工作任務；（4）調整區域間的培訓質量差異；（5）及時適應科技、經濟、生態和社會的發展，滿足培訓條例的基本要求；（6）保障和提高職業培訓的質量，通過引入行動導向教學管理的原則，吸納高素質的培訓者，發起和促進各種學習場地間的合作。
由此可見，跨企業培訓中心是德國學校與企業充分合作下的產物，經過幾十年與時俱進的發展，跨企業培訓中心逐漸轉變為多功能的「能力培養中心」、技術轉移中心、事務服務中心。為了促進在新的聯邦各州中跨企業培訓中心的發展，1991年在柏林聯邦職業技術教育研究所成立了一個新的工作部門負責跨企業培訓中心的促進工作，從而完成了該項工作必需的組織前提。該部門的主要功能為咨詢、建議以及為參加職業培訓的機構制定跨企業培訓中心的培訓計劃，並在建築、電工及商業管理領域首先提出了培訓要求。為了促進在新的聯邦各州跨企業培訓中心的發展，還著重建立和發展原聯邦各州與新的聯邦各州的夥伴關系。原聯邦各州的行會組織不僅提供對跨企業培訓中心在需求調查方面和職業培訓場地方面的構思及促進的經驗，並根據規定提供一定的財政資助。
2001年5月，聯邦政府發布了「跨企業培訓中心成為能力培養中心的促進措施」，引導跨企業培訓中心向著能力培養中心發展。在這一過程當中，德國政府、教育部門重視的並不局限在跨企業培訓中心的場地數量夠不夠多、場地夠不夠大、設備夠不夠先進，而是更加註重擴大跨企業培訓中心服務社會功能。
跨企業的培訓中心大多由幾家企業聯合建立，或者由幾個商業組織（如商會、地區手工業和貿易協會等）建立，一些地方當局也參與跨企業培訓中心的建設。有時屬於職業學校的教學車間也用於跨企業的培訓。主要的責任方有：手工業協會、區域手工業協會、手工業同工會、工商業協會等。他們既是跨企業培訓中心的所有者，又對其進行管理。另外，還有一些地方組織和私人團體及公共福利法人等承辦跨企業職業培訓中心。以德國梅克倫堡州美倫茨縣的瓦楞市跨企業培訓中心為例，現有教職工200人左右，其中20%為兼職培訓教師，年培訓4500人。該中心提供職前、職後約40多種專業的職業培訓，中心裝備了大批先進的培訓設備，建立了從屬加工、機電、木工、建築、印刷方面的培訓設施，承擔了從工商業到手工業，從大企業到中小企業的多種培訓項目。
跨企業培訓中心所提供的教育培訓產品，主要是實施起補充作用的跨企業職業培訓課程，支持促進中小型企業的教育培訓。學員是來自雙元制中的受教育者，他們已經與企業簽訂培訓合同。但是，培訓企業由於缺乏設備或培訓師而無法進行教學的培訓內容，於是便委託相應跨企業職業培訓中心進行。跨企業培訓措施提前寫入企業與受教育者簽訂的培訓合同，並交與行業協會審查。
跨企業培訓的培訓內容完全是以企業需求為導向的，因此，具有很強的針對性、實踐性。一個行動導向的跨企業培訓中心是自我監督式學習的基礎，而行動導向的方法可以顯著提高學習成就。受訓者可以很快的融入企業工作過程；學習內容在集中時間段內進行傳授，不受企業工作流程的打擾；在知識傳遞、能力培養上可以超越企業的專業范圍，受訓者可以收獲額外的專業知識、行動能力和實踐技能；以公共的教學計劃為基礎，節約成本。在跨企業的學習環境中，學生可以接觸到交叉學科和邊緣學科的一些知識和技能，學生可以在正常的工作之外進行學習，學生可以同其他受訓者和跨企業培訓教師共同工作、學習，學生可以學到最先進的科學技術。以德國下薩克森州漢諾威手工業行會的跨企業培訓中心FBZ為例，FBZ以培養受訓者的職業能力為核心目標，圍繞這一目標採用行動導向教學方式，把認知過程同職業活動結合起來，強調「為行動而學、通過行動而學」的理念。FBZ按學習領域設置培訓課程，它是遵照汽車維修職業任務設置與職業行動過程取向，形成由學習目標描述的主題學習單元。每個學習領域包含學習目標、內容和時間三部分，其汽修專業涵蓋7個學習領域。漢諾威FBZ的主要培訓對象有：中等雙元制職業學校學生，平均每學年在FBZ受訓三周時間；行業內接受繼續教育人員；企業委託的「師傅」培訓；國防軍現役軍人；轉行從業人員。
高素質的職業教育培訓師資是教育培訓質量的保障，在跨企業培訓中心，根據跨企業培訓要完成的培訓任務，要配備的教師不僅僅包括理論基礎教師，還要有專業培訓教師。以建築行業某跨企業培訓中心為例，那裡的教師有三種：一是輔助教師，進行基本理論知識的講解。系統的理論知識在職業學校中已經得到了傳授，在這里，是有針對性的進行鞏固和復習。一方面，可以給那些學習能力基礎較差的學生更多時間消化理解，兩一方面，可以讓理論和實踐知識的結合更加緊密；二是培訓教師。培訓教師是對學生的實踐操作訓練進行指導的教師。培訓課程的實施依照德國行動導向的理論進行，培養學生專業能力、社會能力、方法能力全面的職業行動能力。確保他們以最快的速度勝任工作，在實際工作中能夠獨立解決問題並不斷自我學習；三是社會學教師。這類教師類似於我們的思想政治課教師，但他們主要負責的是學生心理問題、社會交往等問題的解決。
德國跨企業中心的未來方向：一是繼續發展成為技術轉換的中心。這種功能不僅表現在開設廣泛的課程與舉辦培訓班上，而且表現在特殊的專業培訓上。同時，重要的是把現有的機構、設備作為推廣新技術的工作方式和工作過程的工具，成為技術講解、咨詢、指導與運用的場所。二是工作重點由職前培訓延伸為職後繼續教育。為了與技術、經濟發展的步伐保持協調一致，人們必須在自己的職業生涯中，不斷接受繼續教育，使自己與不斷變化的崗位要求相適應。三是成為維持、挖掘勞動力市場的場所。這里包括專業培訓、對失業者的綜合幫助、對手工行業中特殊職業所進行的職業培訓。
『捌』 學德語到B2要多久啊本人准備參加德適去德國留學～另外德語培訓哪些機構比較好費用大概多少怕被坑
在德國學一個級別是6周左右, 費用500歐左右.
要先看看你的目標是什麼, 如果你想在國內考TestDaf, 那就去好學校好好學. 如果想混德語學時, 就去便宜的學校, 糊弄糊弄然後來德國再好好學.
要是國內學德語的話, 肯定是歌德啊. 歌德出來的人一般口語與詞彙比較牛.
小破學校出來的一般是閱讀型人才.
最後建議你一下, 三思啊, 用德語上課不是一般的難. 而且德國大學不像美國大學那樣. 美國大學一般課件比較全, 並且每節課的課前准備(教材章節或者論文)與課後復習材料都很明確, 基本可以做到每次去上課都是有備面來. 德國這邊一般是直接在學校主頁上就把這一門課所需要的所有課本都列出來, 然後根本不告訴你需要讀哪些章節. 所以根本也沒人讀, 德國學生也不讀的, 為了一門課讀10本書????
還有德國大學教授很難見到的, 預約被放鴿子也是家常便飯. 你有問題問Tutor吧, 他們還基本就是比你高一個年級的而已, 基本一問三不知. (我還當過一次Tutor...)
在德國上學如果找不到學習小組, 那基本就可以去死了. 小組不是那麼好找的.
最後再勸你三思, 德國大學真心需要不要臉以及死纏濫打的精神才能讀下去的, 三思啊.
『玖』 西安的德國留學培訓機構那個比較好
推薦天道教育。
德國教育體制
德國的教育體制：德國的學制為 4 年小學; 5—9 年中學; 4—6 年大學。
德國高中：9年制的文理高級中學是德國最高級別的中學，學生 13 年級畢業獲 Abitur 文憑，就可憑畢業成績申請德國任何一所大學和專業 ( 包括國際學生 ) 。德國的文理高級中學，一直以管理嚴格、學術嚴謹、培養學生全面發展而被世界所公認。
德國大學：德國有近 300 所公立大學，目前很多公立大學仍然免收學費，即使收學費也只有 500 歐元 / 學期 ( 合人民幣 5000 元 ) 。德國大學學制 4—6 年，學生畢業即可獲得碩士學位。德國大學各有特色，很多大學因其嚴謹的教學和科研成果而享譽世界。
德國移民政策：近年來，德國社會由於出現了少子化，因此政府出台了許多積極吸引人才的移民政策， 06 年 11 月通過的新移民法規定，在德國居留滿 5-8 年以上的外國人，可以在德國申請永久居留。
中德教育制度的不同：德國的教育體制與中國的教育體制有著很大的不同。因此，德國政府規定：中國學生如果要申請德國大學，除了在德國的中學學習 2-3 年後獲得高級文理中學的畢業文憑外，一般都要求申請者參加中國的高考，並被中國正規大學錄取，在中國大學學習 1—4 學期，通過 APS 認證 ( 留德學歷審核 ) ，才有資格向德國的大學提出申請，但在醫學、法律、心理學等專業的申請上會受限制。
他還免學費
中國學生為何會選擇德國留學，德國共有16個州，現在只有4個州在收學費，分別為巴登符騰堡州、北萊茵威斯特法倫州、巴伐利亞州、下薩克森州。其中巴伐州收取學費的權利在學校，學校可以自主決定收多少錢，或者是不收錢。一開始其實有5個州收學費，去年底的時候薩爾州取消了大學收費制度。不過收費的四個州，尤其是北威州，是高校眾多的地方，所以要想不交學費，難免得有一些取捨了。不過最近很多地方都在進行學生遊行，抗議這種收費制度，至於收效如何，現在還是沒有任何結果的。其實也沒有必要擔心學費問題。在德國，一般注冊費500歐左右，跟國內交個學費也差不多，都是可以接受的。
生活費用低到不能再低
生活費方面，德國的物價算是比較低的了，所以在一般城市一個月400-500歐最多了(不能看某些特例，能花錢的在國內一個月也能花上萬)，實際上大多數同學350歐一個月也足夠花了。生活費的構成主要分成房租、保險、日常消費幾部分。房租一般100-150歐，最高一般也不超過200歐(慕尼黑等大城市另算)。正式在大學注冊的學生必須使用公立保險，語言生可以使用私立保險。日常消費則包括：手機費，這邊學生一般簽O2的卡，一個月5歐-15歐不等(上網有的房子已經包網了，或者和別人拼網，因為這邊都是無線網路。實在沒有自己去按一個根據不同時期活動一個月一般20多歐左右);吃飯，一般自己做飯的一個月超不過100歐，而且也能過著有肉有菜有水果有零食的生活了;生活用品，德國的日化產品都不貴，甚至有些自有品牌比國內還便宜，衛生紙什麼的也都不貴。此外，德國法定學生可以打工240個半天，120個全天，也可以貼補一些費用。
學制真的短到不像話
德國本科階段三年，碩士兩年，博士三年，一改之前的本碩連讀，不但可以滿足留學生對攻讀不同學歷的要求，還大大提高了畢業率。此外，德國大學現在也開設了許多熱門專業的國際課程，念國際課程的學生可以不用學習德語，直接靠英語成績來申請(但德國本科階段開設國際課程的院校和專業相對較少)。
教育質量也真的很重要
德國的教育歷來在世界上很有口碑，其高質量品質和高標準的要求使得德國大學的畢業文憑都具備了高含金量和高世界認可度。而德國與中國之間密切的經濟往來，使得德國留學的就業前景更為光明。這個時候德國留學機構起這至關重要的作用，自己開始肯定是都不懂的，在網上就是各種攻略的找，但是小編還是覺得找個靠譜的留學機構很重要，它會幫到你很多，這個時候就是看你眼光怎麼樣了，選對了真是一生都順暢。
最近這些年大家生活水平的提高，家長們越來越先進的思想，很多人都選擇出國留學，那麼小編會選擇去德國留學，不要問我什麼，難道我上面說了這么多都是白說的嗎，德國教育體制這么好，德國留學有點這么多，為什麼不去!!!當然也要記得小編跟大家說的找個好的德國留學機構也是重中之重哦。