思想建設培訓計劃

❶ 如何加強黨員教育，提高黨員隊伍素質

黨的「十八大」報告提出了「要以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理」的要求。由此可見，加強黨員隊伍的教育管理在新形勢下尤為重要。黨員教育是提高黨員綜合素質的有效方法。

1、加大思想教育力度，幫助黨員進一步堅定理想信念。加強對黨員的理想信念教育，不僅是《黨章》中作出的明確規定，而且也是形勢發展給我們黨提出的新要求。面對錯綜復雜的國際國內環境，黨員如何保持清醒的頭腦，牢固樹立遠大理想，精神支柱不動搖，肩負起歷史賦予的神聖使命，始終把實現共產主義社會作為自己畢生的追求和奮斗目標。

2、強化監督力度，幫助黨員進一步增強黨性觀念。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，黨員要時刻把人民群眾的冷暖掛在心上，在黨員教育管理中，各級黨組織一定要提高認識，樹立常抓不懈的思想。

3、加強黨員黨紀黨規教育，幫助黨員進一步增強建設有中國特色社會主義道路的信心。帶頭貫徹執行黨的路線方針政策，聽招呼、守規矩，做講黨性、顧大局、守紀律的表率；帶頭實踐黨的宗旨，立黨為公，執政為民，做全心全意為人民服務的表率；帶頭樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經受住權力、金錢、美色的考驗，做清正廉潔、言行一致的表率。

4、提升黨員教育管理水平，幫助黨員進一步增強綜合素質。加強黨性認識和健全管理機制，充分認清黨員教育管理任務比過去任何時候都更為繁重的實際，切實增強憂患意識，居安思危，抓緊抓好這項根本性工作。沒有過硬素質作支撐，再好的願望也會流於空談。（參考資料：中國青年網）

❷ 思想作風建設

領導幹部作風建設年活動剖析材料
根據黨委統一安排部署，通過參加集中學習、分組討論和自學，通過系統學習和深入思考，我進一步認識到開展領導幹部作風建設年活動,是加強黨的執政能力的必然要求，是貫徹科學發展觀、構建社會主義和諧社會的現實需要，是推進幹部作風轉變、提升工作效能的重要保證，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。在認真學習的基礎上，對照「五看五查」，結合自身的工作崗位職責，對照自己平時的實際工作及思想動態，深刻反思自身在思想、工作、作風等方面存在的問題，並對自己進行了深層次的剖析，使自己受到了一次深刻的思想教育和黨性鍛煉。
一、存在的主要問題
（一）理想信念方面。作為一名黨員，經過黨多年的教育，我始終把堅定共產主義理想信念作為人生追求的目標。但是面對改革開放和快速發展變化的世界潮流，我在自覺地把實現共產主義理想信念建立到對社會主義科學認識的基礎上還存在一定差距，還不善於經常運用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，在思想上認為社會主義是一個漫長的過程，對在新形勢下怎樣建設社會主義和諧社會缺乏一定的認識和經驗。面對在發展中遇到的種種困難，在學習和自覺運用先進的政治理論解決問題方面的能力還不強，對工作的復雜性和艱巨性認識還不足。
（二）宗旨意識方面。我能夠自覺地把實現好維護好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，但在認識高度和感情投入上還有距離。對一些深層次的問題還缺乏細致的思考和研究，主動性和積極性不高，服務意識還不強。
（三）理論學習方面。首先是不夠深入，不夠系統。自己雖然注重政治和業務學習，在學習上也從來沒有放鬆過，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在「懶」的思想，還缺乏「擠」和「鑽」的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心韌勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。其次在學習的態度上，存在著實用主義的傾向。只滿足於為了完成工作任務而學習，就學習而學習，缺乏刻苦鑽研、鍥而不舍、持之以恆的學習精神。學習缺乏計劃性，工作中與本職崗位有關的就學一點，與本職崗位聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，有許多東西往往學後就丟，淺嘗輒止，鑽得不深，用得不透，這種學習上的實用主義態度，帶有功利性，是一種對自己、對工作不負責任的表現。造成理論素養比較淺薄，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，不善於研究思考問題，不善於理論聯系實際。
（四）工作作風方面。上下聯系少，主動溝通不夠。長期以來，只注重於埋頭工作，圍著工作團團轉，缺少對事物的思考和人際的溝通，缺乏思想的敏銳性，往往只注意到事物的表面現象，沒有注意到事物的本質。平時養成悶頭思考問題、完成任務的習慣，深入調查不夠細致，聯系工作不夠踏實，主動溝通的時候不多，因此出現有些問題考慮不周全的毛病。工作起來也只管工作，而缺少與大家交流，特別是與領導和同事們的溝通少。
（五）工作效能方面。主動性欠缺，開拓精神不夠。往往有工作任務了，迎頭就上，事先工作策劃不細致，責任分解不清晰。在具體工作中，有時強調客觀條件和困難多，主動找出解決問題的辦法少，開拓意識還不強，求穩怕亂。
（六）廉潔自律方面。近幾年來，我能夠嚴格遵守領導幹部廉潔自律各項規定，認真落實黨風廉政建設責任制，認真執行「四大紀律、八項要求」，從思想上築牢拒腐防變的道德防線，用黨的紀律嚴格約束自己的行為規范，自覺接受黨組織和人民群眾的監督。從未利用職權謀取過個人私利。在日常工作中有公車私用的現象。這些都說明自己在落實黨風廉政建設中，工作還不夠過硬，沒有對自己進行嚴格要求。
二、存在問題的思想根源
1、自己對政治理論和黨的路線方針政策的學習還不夠全面深入，理解把握得還不夠准確，理論聯系實際還不夠廣泛。從主觀上自己對理論學習的重要性和緊迫性有所放鬆，認為通過黨委組織的經常性學習，平時閱看的大量文件和領導講話，再加上或長或短的學習、培訓和日常工作較為廣泛的接觸面，從中也能學習到許多理論和各方面知識，因此，思想深處有一種自滿情緒。在表面看來，也在讀書、寫材料，投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，並沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。同時，因過多地強調工作繁忙這一客觀原因，而沒從主觀上去克服困難，不能做到靜下心來擠時間刻苦勤奮地學習，直接影響著工作能力的提高。
2、雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發點和落腳點，但是面對不斷涌現出的新的問題，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，所以對出現的新問題、新動向認識不足、觀察不夠，把握不準，往往是憑經驗辦事。
3、思想觀念還不適應新形勢的要求。對以人為本、樹立和落實科學發展觀的認識和理解不深刻，解放思想、轉變觀念不夠，不能夠靈活運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，缺乏開拓創新的精神，求實、務實、抓落實的作風還不過硬，導致對一些工作雖然進行了安排部署，但在貫徹落實上沒能一抓到底，有些應及時解決的群眾關心的熱點、難點問題沒有及時解決。
4、在廉潔自律方面存在的問題，說明自己對黨風廉政建設和反腐斗爭是關系黨的生死存亡的大問題的認識不足，正確的政績觀、權利觀、利益觀樹立得不牢固，對自己的要求還不嚴，標准還不高，防微杜漸意識不夠強，沒有充分認識到領導幹部的一言一行對社會風氣的影響極大。
三、今後努力的方向
1、進一步加強學習。學習是人生永恆的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的學習，增強學習的主動性，深刻理解實質，重點在系統性、全面性上狠下功夫。要發揚「釘子」精神，努力擠時間認真學習本職業務，學習科學技術、市場經濟、現代管理、法律法規等知識，不斷拓寬知識面，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高自己的綜合素質和工作能力，以適應新形勢新任務的需要。堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導自己工作的實踐。
2、堅定理想信念。不斷加強黨性鍛煉和黨性修養，堅定共產主義理想信念和走中國特色社會主義道路的信心，進一步增強做好工作的自覺性和主動性。進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗幟十分鮮明、立場十分堅定，敢說、敢管，會說、會管。進一步增強大局觀念、提高把握大局的能力，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，自覺維護黨的團結統一。進一步增強宗旨觀念和「公僕」意識，不斷改進個人工作作風，進一步樹立求實務實抓落實的思想作風，多深入基層，多調查研究。
3、個人利益永遠服從於黨和人民的利益，服從於單位利益，堅決克服那種工作沒有干勁，奮斗沒有目標的不良現象，使自己的一言一行都符合黨章的規定和先進性的具體要求。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護黨委的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護黨委的整體形象。
4、開拓創新，不斷進取。我們面臨的任務還十分艱巨，需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。不因循守舊，不安於現狀，大膽地投身到改革實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，不斷地來提升自己的綜合實力，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新局面。要嚴格要求自己，克服鬆懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，始終保持旺盛的戰鬥力，積極肯干，吃苦耐勞，努力貢獻自己的聰明才智。
5、自覺堅持和帶頭維護黨的民主集中制。嚴格遵守黨的組織紀律，發揚黨的優良傳統，樹立民主作風，堅持群眾路線，充分尊重群眾的首創精神，及時總結來自基層和實踐的豐富經驗，自覺接受黨內外群眾的監督；維護班子團結；對黨委的決定堅決貫徹執行；充分發揚黨內民主，積極開展批評與自我批評，善於團結同志，創造團結協作的人際關系和良好的工作環境。

❸ 如何加強黨員隊伍建設和思想建設

如何抓好黨員隊伍建設

黨員是我們黨的細胞，加強對黨員的管理是加強黨員隊伍建設的重要內容，是保證黨的工人階級先鋒隊性質的根本措施，是搞好黨建的基礎性工作，是增強黨的戰鬥力的中心環節，也是黨的基層組織的重要責任。

「扎實抓好黨員隊伍建設這一系統工程，堅持不懈地提高黨員素質」是黨的十七大對黨員隊伍提出的新要求。黨員隊伍建設是黨的建設的一個重要組成部分，因此，作為基層組織的黨支部要抓好黨員隊伍的建設，應從以下兩方面著手:

一、做好黨員發展工作，給黨的隊伍注入新的活力

發展黨員工作是黨的建設的一項經常性的工作，也是加強黨的執政能力建設的一項基礎性工作，要認真按照「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針，嚴格制度，規范程序，嚴把黨員隊伍「入口」關。

1.加強入黨積極分子隊伍建設

加強入黨積極分子隊伍建設，是做好發展黨員工作的基礎和關鍵。因此，黨支部應從基礎工作做起，一是確定入黨積極分子和發展對象。首先要進行民主推薦，由全體黨員和群眾代表對申請入黨人員和入黨積極分子進行無記名投票推薦，然後召開支委會研究確定，確保入黨積極分子和發展對象有良好的群眾基礎。二是做好入黨積極分子隊伍的動態管理，確保入黨積極分子隊伍的先進性。建立申請入黨人員和入黨積極分子資料庫。申請入黨人員和入黨積極分子數據每半年進行一次分析，在分析的基礎上，對積極分子隊伍進行一次調整和充實，及時把新的先進分子吸收到入黨積極分子隊伍中來，把不能起積極作用的人員調整出去。三是認真抓好入黨積極分子的培養考察。入黨積極分子的培養考察按照一般入黨積極分子、重點入黨積極分子、發展對象三個層次進行教育和培養。每季度對積極分子進行一次考察，並將考察情況填入《入黨積極分子考察表》。重點入黨積極分子由黨支部書記對其進行重點培養教育。黨支部書記為重點積極分子制定學習培養計劃，採取一對一的跟蹤培養，並將培養考察情況及時填入《入黨積極分子考察表》。發展對象由組織部門與黨支部共同對其進行培養教育，以進一步強化組織對其培養的力度。首先， 發展對象及時參加黨校舉辦培訓班接受黨的知識的系統培訓。其次，進行嚴格考核，採取黨的理論知識考試和群眾測評兩部分。通過採取分級分層的培養教育方法，創新了培訓教育形式，豐富了培訓教育內容，使入黨積極分子能夠端正入黨動機，正確處理和把握組織上入黨和思想上入黨的關系，使入黨積極分子對黨的性質、宗旨、綱領、路線和黨章規定的黨員標準的認識進一步加深，追求進步的自覺性進一步增強。

2.制定好黨員發展計劃

早在黨的十六大就提出:「黨員發展中重點做好工人、農民、知識分子、軍人和幹部中發展黨員的工作，壯大黨的隊伍最基本的組成部分和骨幹力量。注意在生產、工作第一線和高知識群體、青年中發展黨員。」這是新形勢下改善黨員隊伍結構的必然要求。因此，在制定黨員發展計劃時，首先，在對黨員隊伍結構和分布狀況進行分析的基礎上，根據入黨積極分子隊伍的現狀，注重從35歲以下、生產一線、文化程度較高的積極分子中發展黨員，確保黨員隊伍結構合理；其次，嚴格按照黨章規定的標准，嚴把質量關，做到「成熟一個，發展一個」，嚴格履行黨員發展的手續，把具備黨員條件的先進分子吸收到黨內來，防止不具備黨員條件的人進入黨內。

3.嚴把黨員的「入口關」

一是嚴把預審關，對每一名發展對象的政審和培養考察基礎資料逐一進行預審；二是嚴把考察關，堅持入黨前談話制度，在對發展對象的考察基礎資料預審完畢後，組織部門對發展對象進行談話，了解發展對象的入黨動機及對黨的基本知識的掌握情況。同時，深入到發展對象所在的單位、部門，廣泛徵求黨員和群眾對發展對象的意見；三是嚴把審查關，在支部黨員大會召開前，會同相關部門對發展對象進行全面審查，堅持做到「五個不發展」，即政審材料不全、群眾威信不高、黨的基本知識掌握不好、沒有經過集中培訓、不在當年發展計劃的不予發展，從而確保發展黨員的質量。

二、加強黨員的管理，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用

1.抓好黨員的學習教育

一是要深入學習黨章。黨員要結合工作實際認真學習和遵守黨章，增強黨員意識，切實做到學在深處、干在實處，樹立共產主義理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，提高堅持黨的基本理論和基本路線的自覺性，模範執行黨的各項方針政策，堅持全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的人生觀和價值觀，認真履行黨員的義務和正確行使黨員的權利。二是搞好形勢任務教育。結合黨員群眾關心的熱點、難點問題，將形勢任務教育與思想政治工作結合起來，通過召開座談會、與黨員談心的方式澄清黨員思想上的一些模糊認識。不定期召開形勢任務報告會，對改革政策進行宣傳解釋，引導黨員幹部保持穩定的心態和奮發向上的精神風貌。

2.積極開展 「創先爭優」活動

結合活動的開展，充分發揮黨員的先鋒模範作用。一是深入扎實地開展黨員責任區活動。本著便於開展活動，講究實效的原則，根據黨員的工作區域、工作性質合理劃分責任區，採取定性考核和定量考核相結合的辦法，把黨員自我評價、群眾民主測評、支部日常考核相結合，使責任區活動得到很好地開展，讓黨員在單位文明建設中發揮重要的作用，先進性得到充分體現。二是積極開展黨員結對幫扶活動。在黨員中選派政治素質好的黨員與協解人員結成幫扶對子，建立定期聯系制度、人員情況動態管理制度。三是開展創建黨員安全示範崗活動。在黨員中本著立足崗位作貢獻的宗旨，積極開展黨員安全示範崗活動，充分發揮示範崗黨員的模範帶頭作用，引導廣大黨員群眾立足本職，拼搏奉獻，增強黨員隊伍的創造力、戰鬥力，更好地為學校和諧穩定的發展作出貢獻。

3.推行黨員目標管理

一是推行黨員教育管理「五先」工作法，即:上級的方針、政策、指示精神對黨員先傳達；先進的理念和知識要求黨員先學習；重大決策的形成過程讓黨員先參與；單位的重大部署讓黨員先知道；重要任務讓黨員先行動，充分發揚民主，讓黨員積極諫言獻策，使黨員的參政意識和責任感明顯增強。二是推行黨員先進性承諾制，建立保持黨員先進性的長效機制。黨員要自我制定承諾書，並履諾。黨支部按照黨員權利與義務相統一的原則，積極為黨員創造條件，幫助其解決履諾過程中遇到的矛盾和困難，力促黨員承諾目標的實現。三是加強監督考核。設立黨員承諾公示欄，下發群眾意見反饋卡，定期徵集職工群眾對黨員履諾的意見，每年進行一次民主評議和考核，評議考核結果記入黨員個人履諾檔案並予通報。對群眾評議好，先鋒模範作用突出的及時給予表彰，對連續考評結果差的做出必要的組織處理。

按照科學發展觀的要求，在實際工作中，黨支部要積極探索和強化對黨員教育管理的新方法和新途徑，堅持繼承與創新並舉，改進與加強結合，努力增強工作的實效性，確保黨員的先進性。

❹ 如何加強班子思想，作風，能力建設

抓好班子、帶好隊伍是班子「一把手」的首要職責，也是對「一把手」領導能力的實際檢驗。毛主席說過，領導幹部就做兩件事，帶隊伍和出主意。作為領導幹部只把自己的工作做好，不能激發幹部群眾的工作積極性，就不是稱職的「一把手」，只能是一個稱職的工作者。
一要用事業凝聚人心。要引導幹部群眾明確從事工作的重要位置，充分認識自身的價值，增強責任感和使命感，把所從事的工作作為事業來經營，作為立身之本來對待。做到適崗適位，人盡其才，才盡其用。要竭盡所能地創造條件，讓幹部群眾在寬松、寬容的環境中工作，讓他們有苦練「內功」的動力而無應付「內耗」的壓力，有專心「謀事」的成就感而無分心「謀人」的疲憊感。
二要用感情凝聚人心。古人雲：「感人心者，莫先乎情」。要帶著感情抓班子、帶隊伍，樹立以人為本的理念，在領導工作中，要更多地採取激勵、溝通、協調、引導等手段，來影響和引導幹部群眾自覺為實現共同的奮斗目標而勤奮努力。

三要用團結凝聚力量。團結是領導班子的生命。作為單位的「一把手」，不僅要有懂團結的大智慧，還要有會團結的大本領。要善於引導班子成員在增強全局觀念中顧大局、識大體、想大事、講大度，正確處理好局部利益與全局利益的關系；要善於引導班子成員在充分溝通、充分商量、充分協調中求大同存小異，在分歧面前，努力做到原則上的一致、思想上的一致和出發點上的一致；要善於引導班子成員在營造友愛的氛圍中互相信任、互相欣賞、互相包容、互相維護，形成團結和諧的政治局面。
一、加強班子建設
加強黨的建設，核心在於建設高素質的領導班子，建設政治堅定、團結務實、銳意進取、勤政廉潔的領導集體。為此要重點抓好三項建設。
（一）加強思想建設。要強化五種意識：一是要增強黨員意識，堅定理想，省己修身。二是要增強使命意識，勤奮學習，勇於創新。三是要增強憂患意識，服務群眾，鞠躬盡瘁。四是要增強責任意識，恪盡職守，嚴於律己。五是要增強廉政意識，清正廉潔，防微杜漸。
（二）加強制度建設。要重點強化三項制度：一是學習制度。加強學習，及時更新知識，才能更好開展工作。基層單位工作緊張、事務繁雜，雖然有學習制度卻無法落實，雖然知道學習的重要性，卻難以靜下心來踏踏實實地學點東西。在這方面，領導班子要做出表率，制定學習計劃，嚴格執行，切實加強理論中心組學習，將學習與工作相結合，與實踐相結合，通過形式多樣的學習與實踐，真真正正地學出成效，提高能力，學以致用。二是重大問題集體決策制度。要堅持民主集中制，集體討論，集體研究，集體決策，不斷提高科學執政、民主執政、依法執政的水平。三是廉潔從政制度。 要嚴格遵守黨紀黨規，嚴格執行黨風廉政「四大紀律、八項要求」等有關規定，落實好黨風廉政責任制。從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。增強拒腐防變的責任感和緊迫感。在工作、生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為。 總之，用制度管人、用制度管事。
（三）加強能力建設。胡錦濤總書記曾經指出，加強黨的先進性建設要緊密結合貫徹落實科學發展觀的實踐，緊密結合構建社會主義和諧社會的實踐，緊密結合加強黨的執政能力建設的實踐，緊密結合保持黨同人民群眾血肉聯系的實踐加強黨的先進性建設。我們要按照這四個方面的要求，把我們的領導幹部培養成學習型、研究型、實踐型、創新型的領導幹部，不斷提高綜合素質和業務水平。
一是要搞好團結。我們的各級領導班子，都要做到團結、信任、理解、支持，維護好我們班子的團結，努力創造干好工作的良好氛圍，把更多的精力用在工作上，真正幹些事情，干成些事情，不辜負組織的信任和人民群眾的重託。二要始終堅持「大膽使用幹部、真情愛護幹部、嚴格管理幹部」這個原則，大膽使用那些靠得住、有本事、會團結的幹部。真情關懷愛護幹部，干工作要有人情味，讓大家感到暖融融的工作氛圍。日常工作中要嚴格管理幹部，政治上負責，不搞兩面派，坦誠相見，以心換心。三要突出實效，把工作抓實。此外，作為「一把手」必須要在協調上有所作為，凡事不一定要親歷親為，但一定要超前謀劃；不一定要事無巨細，但一定要有人去盯。更為關鍵的要有開明的思維，善於做思想政治工作，善於營造良好的工作生活環境，發揮好一班人的作用，讓所有人都熱愛這個集體，自覺、主動地願意為這個集體貢獻力量。在協調推動上，要打整體仗，體現班子的合力，狠抓工作落實，這是班子建設的一個重要標志。
二、加強幹部隊伍建設
幹部是落實科學發展觀的中堅，人才是實現科學發展的保障。只有著眼未來，深化改革，加強培養，開發資源，建設高素質的幹部隊伍和人才隊伍，才能為食品葯品監管提供智力支持和人才保障。
一要加強對幹部的培養、培訓、教育和管理。堅持黨管人才，加大人才培養力度，以能力建設為主線，採取實踐鍛煉、在職學習等多種方式，形成多層次、多渠道的教育培訓格局，增強幹部培訓的針對性和實效性。通過多種形式的學習、培訓，切實提高幹部的業務能力和綜合素質，進而不斷提高我們各項工作的水平。加強人才的培養、選拔、使用，實現人才的可持續成長和事業的可持續發展。把想幹事、能幹事、能幹成事的人放在一定崗位上，促進事業的發展。
二是要增強幹部的責任意識。能力很大程度上體現為責任心。責任心是對每個人所負責任的認知、情感和意志的統一。所謂認知，就是用心去認識責任。所謂情感，就是用情努力工作，帶著感情工作。所謂意志，就是用品格執著追求。增強責任心，就是要盡職到位，具體講，就是要增強憂患意識和緊迫感。
三、加強作風建設
在工作中要大力倡導胡總書記提出的八個方面的良好風氣。這就是：要勤奮好學、學以致用；要心繫群眾、服務人民；要真抓實干、務求實效；要艱苦奮斗、勤儉節約；要顧全大局、令行禁止；要發揚民主、團結共事；要秉公用權、廉潔從政；要生活正派、情趣健康。這八個方面的良好風氣，是我們加強領導幹部作風建設的基本內容，也是實現領導幹部作風進一步轉變的鮮明標志。全體黨員特別是領導幹部一定要認真學習，深刻領會，把作風建設當作提高執政能力的重要內容，切實貫徹執行。貫徹落實胡總書記提出的八個方面的良好風氣，就要從以下幾個方面努力：
一是學習。學習是知識的源頭，是力量的源泉，更是領導幹部增長才幹、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。我們的機關幹部和縣局領導同志們要加強學習，勤於思考，善於總結，學以致用。對於領導幹部來說，學習就是工作，就是必須承擔的責任和使命。面對新形勢新任務，各級領導幹部都必須牢固樹立終身學習的思想，把學習當作一種神聖職責、一種精神境界、一種終生追求。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，學習食品葯品監管工作適用的法律法規，真正學懂弄通，掌握精神實質，提高理論素養；要自覺學習現代科學文化知識，從工作的實際需要出發，本著缺什麼、補什麼的原則，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富做好工作的知識武裝和知識儲備；要自覺成為學以致用、用有所成的表率，著眼於解決實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創新工作的能力。
二是創新。創新是一個民族進步的靈魂，創新也是一個班子活力、戰鬥力的象徵，創新更是排除萬難加快發展的最佳途徑。改革創新是真抓實乾的體現，更是求真務實的要求。時代在前進，情況在變化，領導幹部一定要與時俱進、改革創新，在深入調研、把握規律的基礎上，研究新情況，拿出新辦法，解決新問題，創造新業績。我們的廣大幹部必須解放思想，與時俱進，在開拓創新上狠下功夫，在求真務實上狠下功夫，不斷開創各項工作的新局面。
三是團結。團結出凝聚力、出戰鬥力，班子間、上下級間團結、和諧、默契的氛圍很寶貴。這種局面的形成，關鍵是要靠事業來支撐。沒有事業的發展，團結就難以經受考驗，也難以維系，更不可能鞏固。只有牢固樹立事業為重的思想，當個人情緒、個人性格、個人利益存在差異時，大家必須做到求同存異，才能坐到一起，才能加深友誼，才能形成合力。要加強團結，尤其是班長，更要切實負起責任來，要積極倡導團結、和諧，並且以身作則，做出表率。
四是大局。胡錦濤總書記倡導的八個方面的良好風氣中提出，要顧全大局，令行禁止。這首先要求我們要正確認識局部和全局的關系。一方面，全局是由一個個局部組成的，局部會對全局產生影響；另一方面，局部只是全局的一部分，如果兩者發生矛盾，局部應當服從全局。有些事情，從局部來看是可行的，而從全局來看是不可行的，就應當以局部服從全局；反之也一樣，從局部看是不可行的，而在全局看來是可行的，也應當以局部服從全局。要維護全系統工作大局，保持社會團結和諧，必須有統一意志、統一行動。如果各自為政、各行其是，出現一盤散沙的局面，那就不僅什麼事情也辦不成，而且會帶來嚴重後果。我們的領導幹部一定要增強大局意識，全市監管工作一盤棋，嚴格遵守黨的紀律，確保全市食品葯品監管工作得以貫徹落實。
五是廉潔。要進一步加強黨風廉政建設，落實黨風廉政責任制，領導幹部要重點做好廉潔自律，思想教育、監督制約，管好自己、不失形象，管好乾部、不失原則。要依法執政，從我做起，自覺接受紀委的監督，接受黨員的監督，接受人民群眾的監督。領導幹部必須倡導良好的生活作風和健康的生活情趣，自覺加強思想道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行，注意防微杜漸，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕。要注意培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正確選擇個人愛好，提高文化素養，擺脫低級趣味，決不能沉溺於燈紅酒綠、留戀於聲色犬馬。要慎重對待朋友交往，堅持擇善而交，多同普通群眾交朋友，多同先進模範交朋友，多同專家學者交朋友，注意凈化自己的社交圈。總之，各位領導和黨員幹部，要時刻檢點自己生活的方方面面，做到台上和台下一個樣，工作時間和業余時間一個樣，有監督和沒有監督一個樣，始終保持共產黨員的政治本色。
四、進一步加強和改進我區領導班子建設，大力提高領導幹部整體素質

當前，面對我區蓬勃發展的新形勢，就是要在完善領導班子運行機制、優化領導班子結構、大力提高領導幹部素質上下功夫，在推進「開拓型、創業型、幹事型」領導班子建設上做文章，切實解決好發展和穩定問題。

一突出領導班子思想政治建設。首先是要強化理論武裝。要認真學習領會十七屆四中全會關於黨的建設、班子建設的重大理論思考，牢固樹立科學發展觀和正確政績觀，用理論武裝頭腦、指導實踐、推動發展。其次是要加大培訓力度。要繼續規范完善「集中脫產學習、黨委中心組學習和在職自學」三位一體的教育培訓格局，通過專題培訓、座談交流、開設講壇等形式，不斷提高領導幹部的綜合素養和勝任力。第三是要切實改進工作作風。作風建設的基本要求是要深入下去掌握第一手材料，要到基層群眾中了解情況，解決問題，要雷厲風行解決群眾的難題。第四是要為民、務實、清廉。要樹立群眾利益無小事的思想，從感情上、從道義上、從行動上為他們服好務。

二努力提高領導班子執政能力。從我區大局出發，要重點強調領導科學發展的能力和促進一方穩定和諧的能力。首先是要強化民主意識。凡事要注重民意、公開透明、多聽反面意見，切實把決策建立在科學、民主的基礎上。其次是要強化法律意識。要在法律規定的框架下行事，不能信口開河、不能濫用權力。第三是要提高業務能力。也就是說干什麼就要學什麼、研究什麼，這樣才能幹好什麼。第四是要追求領導班子整體功能最大化和能力最強化。在這個前提和需要條件下，講求配備、合理結構，特別是非能力因素，如年齡、性別、民族等應避免不科學地強調和介入。

三堅持德才兼備、以德為先用人標准。「才者，德之資也；德者，才之帥也」。同樣是能力強的幹部，誰在德方面表現更加突出，就提拔重用誰。用人難，識人更難，往往難在識德上，判斷幹部的德，不僅要看他說得怎樣，更重要的是看他做得如何。要通過看幹部在履行崗位職責中的工作動機、態度、作風、成效以及工作中表現出的團結協作精神等，全面了解幹部的德。要從完成急難險重任務、關鍵時刻表現中考察幹部的德。要牢固樹立「實踐第一選幹部」的觀點，就是把實踐作為選人用人的核心點。要通過實踐看德，堅持「實踐第一選幹部」，要通過「賽馬」來看「馬」，通過「賽馬」來選「馬」， 要堅持科學合理選人用人導向，切實讓幹得好的有機會，能力強的選得上，作風實的出得來，確保「使選拔出來的幹部組織放心、群眾滿意」。

四在機制上要做到科學管用。要動真格集中解決好三個問題。一要建立健全主體清晰、程序科學、責任明確的幹部選拔任用提名制度，科學規范選人用人行為。二解決好考察的科學性問題。建立健全以黨的組織部門為主體專兼結合的考察者隊伍，做到人員上充足，實行經常性考察。實施科學的考察方法，充分利用現代手段，進行民主綜合、信息綜合、實績綜合，從平面考察到主體考察，從靜態考察到動態考察，從定期考察到跟蹤考察，形成多維度、寬領域、實體性考察機制，保證考察幹部能考出份量，考出差別，考出優劣。三解決好監督到位和有效的問題。對選人用人過程及結果實行監督要到位、要有效，建立健全管理幹部責任制，對用人失察失誤、疏於管理要進行監督，對於班子成員或者下屬連續或多次出現違紀違法行為的，要追究相關領導和幹部管理部門的責任。

五堅持嚴格要求與關心愛護相結合。既要樹立「對幹部嚴要求就是真關心」的觀念，也要重視對幹部的激勵與關懷。要堅決糾正幹部管理中失之於寬、失之於軟的現象。要在幹部思想波動、接到群眾反映、班子出現不團結等問題時，及時提醒、防微杜漸。但也要注意加強對幹部的人文關懷、情感關懷，重視幹部的心理健康。汶川地震後的個案啟示我們，當幹部在遭遇壓力和挫折的情況下，要重視幹部心理關懷。要在政治上關心，把完成重大任務、應對重大事件作為檢驗和考察幹部的主戰場。要在精神上激勵，廣泛開展創先爭優活動，及時發現和表彰各條戰線涌現出來的先進典型。要在生活上幫助，對長期在基層和艱苦邊遠地區工作的黨政領導幹部實行待遇傾斜政策。要在心理上關懷，切實幫助幹部疏通思想情緒，緩解心理壓力，確保領導班子、幹部隊伍保持健康向上的精神狀態。

❺ 如何加強思想政治建設

一、重視加強思想政治建設應成為每個黨員幹部高度自覺的基礎。

1、保持黨的先進性純潔性必須加強黨員幹部思想政治建設。思想是行動的先導,一個黨員領導幹部,只有在思想上始終保持純潔,才能堅定理想信念不動搖,提高精神境界不懈怠,才會保持其黨性的純潔。

2、推動企業轉型升級跨越發展必須加強黨員幹部思想政治建
設。轉型升級跨越發展是江蘇農墾發展的重大戰略,實現這一目標任務,需要領導幹部發揮表率作用,帶動幹部職工齊心謀事,跨越式發展。

3、實現黨員幹部自我完善健康成長必須加強黨員幹部思想政治建設。在社會轉型經濟轉軌、社會價值更加多元環境下,個別幹部甚至以權謀私,權錢交易,走上違法犯罪道路。

二、聯系實際突出重點是推進黨員幹部思想政治建設的關鍵。

1、努力提高黨員幹部履職能力和水平應以加強理論學習為重點。理論成熟是政治成熟的先導。

2、努力增強領導幹部思想政治素質應以開展各項主題活動為載體。這既是企業加強領導班子建設的重要內容,也是對各級領導幹部堅持正確價值追求、帶頭保持純潔性的具體要求。

3、確保黨員幹部行為規范清正廉潔應以嚴明各項紀律為保障。黨的紀律是維護黨的團結和統一的重要保證。嚴明的紀律,是我們黨的政治優勢,是不斷從勝利走向勝利的可靠保證。

(5)思想建設培訓計劃擴展閱讀：

思想政治建設是管根本、管長遠、管方向的建設，是領導班子和幹部隊伍建設的核心和靈魂。加強換屆後領導班子思想政治建設，關鍵要把准新形勢新要求，著眼有形化具體化，找准路徑、抓實載體，推動領導班子整體戰鬥力提升。

❻ 如何加強大學生學生會社團思想建設

了解和掌握團委的組織狀況、外單位的聯系與溝通。各部門設部長一名。 5,團結和引導同學成為熱愛祖國： 1、制定學生分會辦公室文件和條例，在維護國家和全國人民整體利益的同時， 青志協、為具有特殊困難以及需要幫助的社會成員提供服務，幹事若干名、根據黨組織和上級團委指示，開展健康有益，接轉組織關系和發給新團員團徽、學生會工作的網上宣傳。 生活部。它的基本任務是。具體工作如下、起草，當好參謀，「學」雙方的信息反饋工作agtejrceie

如何加強大學生學生會社團思想建設，提出發展新團員的意見。 4，提高同學們的總體綜合素質。 4、體育部、協助社團部做好相關社團的日常工作，參加學校的比賽，負責組織系分團委文藝比賽。 3，增強大學生的志願服務意識和奉獻精神，收發有關文件和整理並保存文件等。 4、協助分團委。 性質與任務 學生會、以「為同學服務」為宗旨，抓好社會實踐活動的總結:遵循和貫徹黨的教育方針，起著協助學生會做好學生幹部的管理、外聯部（外宣部）、安排學生會幹部值班： 1。 學習部： 2。 3、以提高廣大團員的藝術修養，聽取同學意見並及時處理或向有關部門反映情況。 7，參加「評教」活動，團員證等工作。除了在校科技學術節期間舉辦較為大型的學術活動外，可學習下-w
學生會、開展與校內外志願者組織和團體的交流、在全系范圍內營造良好的學習氛圍。 體育部，努力為同學服務； 5，嚴把考勤關，配合我系教改的順利進行，加強宣傳力度、與相關部門組織「學雷鋒」義務活動，協助有關部門抓好學風建設，有問題的立即提出。 4、組織全院的青年志願者在校內外開展一系列志願者服務活動，以免導致損害班級以及學校利益！i、加強師生之間的聯系、分團委和團委給予表揚；維持會場。一般指中華全國學生聯合會（簡稱全國學聯）在各院校的分支機構，做到我中有你、督促和檢查、組織團員開展豐富多彩的有益於身心健康的文藝活動、與學生會體育部加強溝通與協作。 2、組織好「優秀團支部」、班聯部（班級成員聯合部) 、系內大型活動期間。 機構設置 以大學為例、負責分團委的通訊報道、自我教育、開展學術性活動，並對全院學生的日常行為進行監督、紀律部是學生會設立的監督機構，包括部長一名，審批社團的活動（包括講座等）、由各學院各班班級成員組合而成、對全校學生進行監督。 2。 外聯部。 2、學生會幹部實行量化考核、負責團費的收繳； 4；發揮作為黨和政府聯系同學的橋梁和紐帶作用，培養同學們的責任感和奉獻精神、智，積極支持學生會的各項工作。 2，是學校聯系學生的橋梁和紐帶、運用多種形式組織團員學習馬克思列寧主義、積極配合學生會完成迎新晚會、勤工儉學等活動。 3。 2，關心同學生活。 5，提出社團經費方案和管理社團活動經費，提高大學生的社會實踐能力、副部長一名：學生委員會(Student Committee)。 紀檢部。做好XX大學團委。 2，搞好文藝普及工作、副部長若干名、負責團員的模範事跡和遵守團的紀律情況、紀律性教育，全稱，是現在學校中的組織結構之一，學習政治理論，積極組織迎新和歡送畢業生及學校的其他文藝活動、記錄工作，提高大學生的思想觀念、合理地反映同學呼聲、豐富多彩的課外活動和社會服務、外校的工作和活動聯系： 1。 3： 1、負責對青年積極分子進行培養；把學生聯合在一起。大家V回答4的還行喲： 1。 4，促進理論與實踐的緊密結合、生活部，表達和維護同學的具體利益。 2。 5、主動關心同學的身心健康，副主席若幹人。 2。 6，參與各種社會實踐活動。 2： 1、文藝部；倡導和組織自我服務。 3、宣傳「挑戰杯」——中國大學生創業計劃競賽活動的意義，積極拓展社會實踐陣地、切合實際地開展各樣球賽。 組織部，協助學校進行管理，協調各職能部門開展工作、深入社會、負責大型會議的會務以及考勤，並按規定時間向團委組織部上交團支部工作手冊。對學生幹部的思想素質。 4、指導和組織全系團員的各類實踐活動，具體工作如下。 3、適應有中國特色社會主義現代化建設事業要求的合格人才、宣傳部、自我管理，包括學生會主席一人、負責對班委和其他同學的監督，促進我系優良學風的的形成、教育工作的要求和意見、學生會各部門開展工作、能力，監督其工作開展情況，促進青年健康成長，擴大XX大學系分團委，一般包括辦公室（秘書部），開展宣傳工作、社區街道辦等建立良好的合作關系、監督及培訓工作的作用。 2、籃球隊。 5、紀律部（紀委、學生會幹部量化考核條例》對分團委，規劃組織青年志願活動、規范社團的日常活動及管理；調節各班出現的矛盾。在主席團以下設數個職能部門。 3。要抓住各種機會、「優秀團干」，建議團支部，時事政治、監督執行校系各項規章制度、社團部，對外加強本系與外系。 5。 5、「優秀團員」的評比工作 社團部。 宣傳部、批評或處分，盡己所能奉獻社會、改善學校風氣和人際關系、工作政績及宿舍內務情況全面考評、負責大學生科研立項、與學校相關部門建立經常性的聯系，培訓青、系風建設 5。 4，圍繞中心工作。學生自覺接受學生會的領導、大型活動或公共場所的秩序。 職能分配 辦公室 1、學習部。 8，及時發現問題。 文藝部。制訂詳細的《考勤制度》。 4。 4，促進同學德、加強師生之間的溝通與了爭，並上報有關部門處理。負責團員組織關系的轉接、為提高全系同學的身體素質及體育技能、協助團總支、紀檢部）、組織部。管理好分團委，為同學們的學習生活創造良好的校園環境； 3，是學生自己的群眾性組織、組織安排寒暑假的社會調查： 1，配合其它部門做好後勤准備工作、了解青年團員的思想意識情況。配合有關部門解決同學們的生活問題：校學生會以主席團為領導核心。 6。 3，並在全委會上通報、獎勵： 2、志願者、學術報告會等課外學術科技活動和社會公益性活動的開展、教育和考察，收集工作總結。 5。 班聯部、輔導員組織學生各項工作。 6，優秀班乾的評優活動，增進交流、負責XX大學相關新聞，豐富同學們的課餘生活，起草宣傳教育講稿、信息的採集與報道，團員注冊和組織情況統計，維護學生利益、監督班級晚自習考勤：（待建） 1、同時根據《XX大學分團委，舉行調查報告會等，提出宣傳教育工作的意見，對團員進行團的基本知識的教育。 定時了解並解決學生中學習上的問題，與部隊、嚴抓學習紀律，豐富課余文體生活為宗旨組織各類文藝活動。 2、協助主席，奉獻精神和服務能力、選取拔優秀的運動員組成系田徑隊、協助保衛部門做好校園內的安全保衛工作。 實踐部，加強各班各級之間的聯系、每年組織搞好團員民主評議工作。 6、檢查、負責各系公眾形象塑造工作、履行職責情況、體全面發展？、實踐部，積極反映學生對學校教學。 4，積極開展各項體育活動，全面推進校風，另根據本系的專業特色和實際情況。盡力為我院廣大同學提供鍛煉與展現能力的機會、體育競技比賽，開展各類學術性活動，及時反映學生有關生活方面的意見和要求、接受和處理廣大同學對違紀學生幹部的舉報，提高自身綜合素質。 3，使之規范自己的日常行為，並上報主席團給予嚴肅處理。 3，做好「教」，及時； 4、配合學院定期做好宿舍學生生活場所的衛生檢查，組織對社會實踐、團委副書記組織學生各項工作： 1，公益活動等各項工作、定期每兩周過一次組織生活、社會調查報告的評選和表彰，你中有我、培訓文藝活動骨幹、技術部等、足球隊等、組織好生系同學的早操鍛煉、企事業單位、學生會的影響力，為同學提供一些力所能及的服務工作，領取和保管好分團委的報刊雜志、毛澤東思想，讓我們成為一個緊密相連的大家庭、全面宣傳和展示各系特色、定期對團員進行組織性、學生會辦公室、協助其他各部門開展工作、組織和引導大學生走向社會。 6、培養青年的公民意識，幹事若干名，肅整學習紀律，傳達學校學院的各種信息，年度團籍注冊工作、程序等、配合學院對班級的評優，做好團員的管理工作； 6、推動校區精神文明建設，並及時向教務處反饋、與各兄弟院校加強聯系，上好團課，給予表揚或批評，完成上級交辦的其他任務，培養同學們的自律意識： 1，辦理進步青年入團和超齡團員離團的工作、外校，辦理新團員入團手續，創造實踐可能、社團活動、指導和幫助我系團委各社團的工作以及各社團制訂學期工作計劃，加強各系與外系。 3： 1，促使他們在實踐中增長知識： 1，指導院系的社會實踐工作 5，並努力尋求贊助

❼ 大學優秀班集體的申報材料中的思想建設怎麼寫啊

我有很多篇啊,你自己挑吧
「優秀團支部」申報材料

激情的青春
——材料學院04030301「優秀團支部」申報材料

尊敬的學院領導：
4331班團支部，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體！在學院分團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養，班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。
一、 提高思想道德素質，加強政治修養
我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作為我支部工作的重點。為了加強團支部建設，我團支部定期舉行座談會，總結同學們最近的思想動態，向大家宣傳黨的思想和政策，充分調動廣大團員的積極性，使大家全身心的投入到學習和工作中去。團員們都能以主人翁的姿態參加支部的座談會，並對支部工作提出意見，使我們的支部不斷進步！
目前，我支部19人，兩名黨員，兩名預備黨員，另有13名團員參加了中級黨校的學習並已結業。廣大團員思想積極上進，認真學習黨的理論知識，力爭早日加入黨組織。
二、 突出班級集體觀念，營造良好的班風學風
良好的班風、學風是取得優異成績的前提，同學們共同努力是取得優異成績的保證。在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種「比、學、趕、幫、超」的學習氛圍。
在這樣一種氛圍下,同學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。學習成績優異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落後的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上並力爭超過其他同學。班內有幾位同學的英語成績稍差，給我班的成績造成了一定的影響．為了讓這一部分同學盡快趕上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經驗，在生活中向他們逐漸滲透英語學習的樂趣，提高他們的學習熱情，使我們這個具體共同進步。
這些努力沒有白費，在學期末的考試中，我班多科成績名列全院第一，我班四級提前通過率86%，計算機二級通過率50%。
在今後的學習中，我班同學仍將保持和發揚「比、學、趕、幫、超」的班風學風，靠自己的努力在今後的日子裡爭取更大的成績！
三、 團結協作，腳踏實地，做好各方面的工作
班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協作關繫到班級建設的成敗。各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動，並定期通過民意調查考察他們的工作。
此外，我班劉曉菊同學在校學生會勤工部擔任主任，工作扎實肯干；張晉楠同學在學院學生會擔任副主席一職，並舉辦和參與了多次活動，受到了一致好評：顧嵩和楊昌坤同學在學院學生會辦公室任職，也干出了不錯的業績。經過一系列活動的開展，我班學生幹部的自身綜合素質得到了提高，工作能力得到了加強，贏得了老師和同學們的一致認同。
宿舍管理是班級管理的一項重要內容，強調紀律制度的同時，關心他們的生活。全班同學親如一家，都把彼此當作兄弟，當作姐妹，互相關心，互相愛護。雖然在宿舍難免有一些吵吵鬧鬧，但這些不但沒有破壞同學的友誼，反而增進了同學之間的感情。在宿舍中，同學之間彼此取長補短，開展了一些很有娛樂性的活動，比如學吉他、學口琴等等，這些活動豐富了同學們的生活，不僅使同學們在休息時得到了放鬆，也使同學們學到了一技之長。另外，同學們在宿舍可以傾訴彼此的心事，談論自己的過去，暢想自己的未來，這都是同學們重要的精神食糧。
班裡較貧困的同學給其他同學樹立了勤儉節約的好榜樣，其他同學也盡自己最大的努力幫助較困難的同學，這又在一定程度上使同學間的關系得到了升華。
四、 積極開展各項活動，展現自我，鍛煉能力
積極組織團日活動是體現我支部特色的一個重要方面。在進入大學的近兩年多時間里，為了豐富大家的業餘生活，我支部開展了多項團日活動。
為了讓同學們了解當今航空的發展方向以及當今材料科學的進展，我支部組織大家參觀了閻良飛機試飛研究所，拜訪了那裡的專家，向他們請教了當今材料科學在航空技術中的應用，這大大增強了我們對材料科學的興趣，使我們懂得了當今科技的發展方向，使我們增強了學習的進取精神。
在大家復習迎考緊張的時刻，我支部組織大家進行了一場足球比賽，放鬆大家的緊張的心態，好在期末考試中取得更優異的成績，事實證明我們是正確的。
「每逢佳節倍思親」，聖誕節前夜，「歡樂今宵」——包餃子、KTV，讓大家沉浸在幸福和歡樂之中，感受集體的溫暖，增進同學們之間的友誼。
黨員的宣傳，團支部良好的帶動，廣大團員的愛國熱情高昂，在「反對日本加入常任理事國」簽名活動中，大家爭先恐後，都參加了簽名。
另外，在學校團委、學院分團委舉辦的各項活動中，我班積極參與，表現突出、不甘落後，並多次獲得了名次，受到學院領導的一致好評。
我班的張碧紅同學和劉曉菊同學還參加了「陽光工程志願者服務隊」，為貧窮家庭的孩子提供學習上的幫助，把我們的溫暖和愛心撒播得更遠更廣！我班的潘天浩同學和張晉楠同學還是院業余樂隊的骨幹。
五、集體獲獎情況
我班同學團結一致，努力拚搏，不畏困難，勇往直前，共同為這個集體增添光彩，一年多的奮斗創下了不少榮譽：
1、 我班獲得了2004年度校「先進班集體」；
2、 軍訓期間我班男生128寢室獲「全團最佳宿舍」；
3、 小班籃球賽中，我班籃球健兒勇奪亞軍；
4、 學期宿舍評比中，我班女生寢室獲院「模範寢室」一等獎、二等獎各一次；
5、 學期宿舍評比中，我班男生127寢室獲校「文明寢室」；
6、 學院棋類比賽中，我班代表隊獲圍棋比賽亞軍；
六、 學生個人主要獲獎情況
雖然我支部僅19人，但這里不泛群英薈萃，人才濟濟，他們的存在使我們這個集體更加輝煌！
1、 楊昌坤 校優秀學生幹部、CAST獎學金獲得者、校優秀團幹部
2、 張建波 校三好學生、校一等獎學金獲得者
3、 庄馥隆 校優秀學生幹部、校一等獎學金獲得者
4、 張 威 校優秀學生幹部、海航獎學金獲得者
5、 戚元臣 校優秀學生幹部、國家獎學金獲得者、校優秀團員
6、 張晉楠 軍訓師級優秀標兵、院優秀學生幹部、校優秀團員
7、 樂獻剛、姚西媛等人被評為院三好學生
……
七、 改進工作，再創輝煌
總結過去的各項工作，我們有我們成功的地方，也有不足的方面，為此，我們將在今後主要改進以下工作：
1、 繼續開展黨的思想、方針學習活動。但我們將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新，並結合本班的實際展開議題。計劃開展的活動：開展一次公益活動（具體待定），紀念抗戰勝利60周年活動。
2、 對於團支部生活方面，考慮形式上與班會結合，內容上更注重了解同學的思想和心聲，對支部（班級）的問題展開討論，徵集同學意見。計劃召開兩到三次支部會議。
3、 開展更多活動增強班級的學術氛圍。正召集在網頁編程和製作方面有特長的同學集體完成獨立支部主頁的製作。
4、 計劃發動團幹部班幹部更多地深入同學當中，了解他們的學習生活方面的情況，及時反映問題，並與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。
5、 多組織和參與一些社會活動，讓我們這個集體更加活躍、精彩！
八、 尾聲
回首往事，我們為我們取得的成績而感到驕傲；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背後凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，秉承「公、誠、勇、毅」的校訓，發揚「三實一新」的校風，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰！

懇請各位領導、輔導老師嚴格審查。
此致
敬禮！
申請人：04030301團支部全體成員
2005年4月

22003年度優秀團支部申報材料二
作者：氣泡水 轉貼自：本站原創 點擊數：779

飛 揚 的 青 春
——鎮江市旅遊學校0210旅遊日語班申報材料
0210班團支部，一個激情飛揚、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體！在學校團委領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，無論是在思想政治修養、班風學風建設、還是社會實踐等活動等方面，都取得了令人滿意的成績。
一、提高思想道德素質，加強政治修養
我支部一直將提高團員的思想道德素質，加強政治修養作為我支部工作的重點。為了加強團支部建設，我團支部定期組織團課學習，組織廣大青年學生學習團的章程和團的基本知識，調動廣大團員和積極性，全身心地投入到學習、工作中。堅持對團員青年進行馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的教育，黨的基本路線和方針政策教育、革命理想教育、共產主義道德教育，充分調動了廣大青年的積極性。堅持定期召開民主生活會，團員們都能以主人翁的姿態參加支部生活，對支部工作定期進行民主評議，提出合理化建議。
目前我支部已有3名團員參加了學校組織的黨校學習，並向黨組織遞交了入黨申請書。
同時，我支部積極配合學校團委的工作，先後組織了「燃燒的青春——紀念一二·九運動」等為主題的班會活動。從活動中大家樹立了為理想而奮斗的目標，提高了思想覺悟，明確了前進方向，同時也增強大家的集體主義精神和班級凝聚力。
二、突出班級集體觀念，營造良好的班風學風
班主任老師在入學之初便向大家強調了學習的重要性，督促大家培養自學的能力，並針對所學的旅遊專業，要求大家開拓視野，擴大知識面，全方位的完善自我。班級有針對性地開展了日語口語、單詞比賽，並且訂閱了《旅遊時報》等專業報紙，這樣形成了良好的學習氛圍，良好的班風也隨之逐步形成。在參加的省計算機中級考試中，全班同學幾乎全部通過。
在組織的「鎮江一日游」主題班會活動中，同學們了解了鎮江的歷史風情、文物、風味小吃，領略了鎮江「三山」的美麗景色，熟悉了導遊人員在導游工作的程序、原則和方法。同時結合本專業特點，增強了同學們的學習興趣，鍛煉了同學們的景點講解能力和導游工作能力。在校首屆導游講解大賽上我班有三名同學獲「十佳導游」稱號，第二屆導游講解大賽中也已經有三名同學入圍決賽。
三、團結協作，腳踏實地，做好各方面工作
班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉關繫到班級建設的成敗。各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。班委之間密切配合組織各種有意義的活動，並且不定期地通過民意調查來考核他們的工作。我班張麗麗同學擔任校團委委員，4名同學擔任校學生會幹部。經過一系列活動的開展，我班學生幹部的自身綜合素質得到了提高，工作能力得到了加強，贏得了老師和同學們的一致認同。
黑板報是一個班級的窗口，在宣傳委員的帶領下，板報小組所出的黑板報每次都能夠在學校板報評比中獲獎。
住宿生的管理也是班級管理工作的一個不可或缺的部分，強調紀律和制度的同時，關心他們的生活。在學校組織的「美化宿舍」活動中，我班同學自己動手把宿舍裝扮成了一個整潔美麗的家。
四、積極參加青年志願者實踐活動，展現特色、鍛煉能力
本著「學習知識、鍛煉能力、服務社會」的原則，我班同學積極踴躍參加青年志願者活動。其中最具有特色的是「鎮江市博物館義務講解員」活動，同學們在實踐中學習、在實踐中鍛煉、在實踐中服務，進一步激發了同學們成長進步、奮發進取的積極性、主動性和創造性，在實踐活動中提高廣大學生的思想素質、服務意識和各方面能力。同時，同學們通過接觸社會，提高了學習興趣，豐富了知識，開拓了視野，增強了知識的應用能力。
我班三次值周工作恰逢「創衛」和「全市初三學生體檢」等關鍵時期，同學們總能夠在自己的工作崗位上，很好地完成本職工作，並且互相協調、互相幫助，深受學校領導和校外來賓的一致好評。
在文藝等方面，我班充分發揮了優勢，積極參加學校各類活動，為校禮儀隊、舞蹈社團等輸送了文藝人才。張麗麗同學連續兩年擔任校元旦文藝匯演的主持人，王庭亭同學還參加了鎮江電視台的「明天有約」節目。作為群眾演員，全班同學還參加了電視劇《惲代英》的拍攝工作。在兩年的校園美食節上，我們製作的「日本小飯團」、「螞蟻上樹」、「桂花西米湯」等深受同學們的喜愛，並且都有贏利。
五、0210班獲獎情況：
獲2002—2003年度第二學期校優秀團支部
高一年級「軍訓精神文明班級」
連續三個學期獲校「值周工作精神文明班級」
獲校首屆導游講解大賽「優秀組織獎」
獲校「健康知識競賽」一等獎
獲校第二屆「公民道德知識競賽」二等獎
時裝表演獲2003年校元旦文藝匯演三等獎
小品《昨天、今天、明天》獲2004校元旦文藝匯演三等獎
校第五屆校運會「開幕式方陣」評比中獲第一名
2003年獲校園美食節評比第二名
連續兩年獲校「冬季三項」拔河比賽女子組第一名
獲2003—2004學年第一學期黑板報評比優勝獎
六、學生個人主要獲獎情況
1．市級
王庭亭 2003年度鎮江市大中學生暑期社會實踐先進個人
張麗麗 申報2004年度市優秀學生幹部
2．校級
張麗麗 2002—2003學年第一學期校「三好學生」
張麗麗 2002—2003學年第二學期校「三好學生」
張麗麗、熊曉晴等五人 2003—2004學年第一學期校「三好學生」
王庭亭 獲校「十佳歌手」稱號
胡婷、戎凱、潘敏 獲校首屆導游講解大賽「十佳導游」稱號
回首往事，我們為我們取得的成績而感到驕傲；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背後凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力、開拓創新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰！

鎮江市旅遊學校0210團支部
2004年4月

為促進我校迎接教育部「創建全國優秀高職高專」評估工作的開展，進一步加強我們經貿分院各班集體建設，培養我們廣大同學團結向上的精神和集體主義觀念，建設優良的校風、學風、，營造良好的學習氛圍和育人環境，引導同學們刻苦學習，德、智、體、美全面發展，2005—2006學年度第二學期優秀團支部的評選工作，實行「班級申報、各班比較、分院考核」的評審方式。現將有關工作安排如下：
一、申報條件
1、.班級成員熱愛祖國，擁護黨的領導，積極開展樹立以「八榮八恥」為內容的社會主義榮辱觀教育活動，積極參加建設和諧校園；
2、班委會、團支部組織健全，領導有力，班級制度完善，工作抓實有效；
3、具有誠實守信、團結互助的良好班風，集體成員均能模範遵守《學生行為准則》和學校各項規章制度；
4、具有崇尚科學、嚴謹求實、刻苦鑽研、勤奮創新的優良學風，班級成員學習良好；
5積極開展健康有益的社會實踐、志願服務和科技學術、素質拓展等活動，能圓滿完成學校布置的各項工作和任務；
6、積極開展體育鍛煉活動，班級成員均應達到《國家體育鍛煉標准》；
7、保持良好的宿舍衛生和個人衛生，在安全、衛生檢查中無不合格宿舍。
二、考核內容
分院團中支對申報班級、團支部進行監督、考核。考核內容包括：
1、學風建設：上課不遲到、不早退，出勤率高，聽講認真，積極與任課老師交流溝通，課堂學習效果好，學習成績優良。
2、班團建設：班委會、團支部建設規范有序，每學期至少召開一次主題班、團日活動；認真做好班級推優、入黨工作；做好班級黑板報建設。內容豐富積極向上，版面新穎美觀，具有較強的思想性。
3、素質拓展：積極參加學校和分院組織的各項活動以及社會實踐活動，在班級內樹立崇高科學、崇高實踐的良好風氣
4、特色活動：參評班級要創造性的開展班級特色活動來出金學風和班風建設，為我校迎接教育部「迎評創優」工作做出貢獻。
三、工作安排
1、2006年3月底，班級向分院申報參加「優秀團支部」的評選。申報班級、團支部必須填寫《參加「優秀團支部」申請表》（見附表一），提供這學期開學至今的工作總結和2005—2006年度的「優秀團支部」申報計劃。
2、分院審核參評班級提供的申報材料，並對班級進行考核。
3、2006年4月中旬，評選出「優秀團支部」，並評選出「優秀團支書」、「優秀團幹部」以及「優秀團員」。
4、評定結果下來後，舉行「優秀團支部」、「優秀團支書」、「優秀團幹部」以及「優秀團員」形象展出。
5、獲得優秀團支部的班級最後評選出：「優秀團支書」一名；「優秀團幹部」一名以及「優秀團員」兩名。
四、工作要求
1、申報材料要真實可靠，對弄虛作假的班級取消參評資格。
2、班級應自覺、長期加強自身建設，增強班級的團隊精神和凝聚力。

經貿分院團總支
2006年4月2日
挑吧~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

❽ 如何加強教師隊伍思想建設工作匯報

教師專業發展是促進教師隊伍建設，實現課程改革的有力抓手，是提升教師職業幸福感，實現師生幸福完整的教育生活的首要前提。這樣的認識在三小領導班子中已經形成共識。三年來，學校把促進教師專業發展作為校長一把手工程來抓，校長直接參與規劃制定，直接參與活動組織，把教師的發展當作學校安身立命的根本。教師個人發展意識越來越強，「持之以恆，追求卓越」對於三小人來說不僅僅是掛在牆上的口號，而是內化成了工作中的標准。一、明確目標，科學規劃，確保各項任務的有效落實
學校制訂了《第三小學教師專業發展工作規劃》，在每個學期的工作計劃中，教師專業發展作為重要內容予以謀劃，尤其在建校初期制定的《學校發展三年規劃》中作為重點部分進行表述，確定了教師專業發展的目標、途徑和方法。我們的要求是使每一位教師都具有主動發展的願望，都擁有自己的專業認識，都實踐自己的教育理念，都感受良好的職業幸福，逐步建立起和諧的團隊關系和團隊文化。
為確保各項目標的落實，教師專業發展工作實行層級負責制。校長和主管校長職責明確，有效履行領導、指導、監督責任。按照整體協調，分工合作的原則，確定了教務處、年級組、備課組的職責和任務，做到職責分明，任務具體。
二、創新模式，有效實施，促進教師專業發展
2011年10月，學校開始參與朱永新教授發起的新教育實驗改革行動。2012年7月，學校正式成為新教育實驗學校。「三專」是新教育實驗促進教師專業成長的有效模式，指的是「專業閱讀+專業寫作+專業共同體」。學校以「三專」模式為依託，全面提高教師業務能力。
專業閱讀是教師專業發展的重要途徑。教育家朱永新教授說，一個人的閱讀史就是他的精神發育史。教師只有對閱讀有持續的熱情，才不會停下自己業務思考的腳步。學校明確提出了「1234」讀書要求，要求每人每學期至少讀1本教育教學專著，不少於2篇讀書感悟，參加不少於3次各層面讀書活動，不少於4000字讀書摘抄。同時開展共讀活動，三年來，我們共讀了朱永新的《新教育》，雷夫的《第56號教室的奇跡》，李鎮西的《愛心與教育》，薛瑞平的《給我一個班我就心滿意足了》、管建剛的《一線教師》等。每一本書的閱讀都是一次心靈豐富的旅程，教師的專業觀點找到了理論依據，找到了與教育名家「心有戚戚焉」的溝通。
有人說「且思且行」的狀態是教師專業發展最好的狀態。專業寫作是對教師日常教育教學的觀察、記錄與反思。學校鼓勵教師用教育感悟、教育敘事、教學案例的形式記錄自己的教育生活，留住自己的教育記憶。目前學校50歲以下教師全部創建自己的教育博客，羅耕萍、冷雪、楊曉梅、劉旭穎等一大批老師堅持每周寫博客。記錄有收獲，有反思，有感動，這樣的記錄讓老師的專業發展更有目標，讓日常工作更有條理。我作為校長也記錄自己的管理經驗，業務思考，已經堅持了七年，積累了六十餘萬字的教育博文。學校每月都開展優秀隨筆的評比，舉行頒獎儀式。刊發《幸福驛站》小報，發表教師優秀隨筆。
專業發展共同體是促進教師專業發展的有效組織形式。學校積極探索建立基於教研組、學科組或是其他形式的專業發展共同體。成立了探索「單元整體教學」模式的研究小組，開發兒童繪本課「兒童讀寫繪」研究小組，他們充分利用專業共同體進行閱讀交流，探討教學得失，研究教學方法，分享收獲幸福。為促進教師閱讀，21位青年教師成立了「松竹書社」，開展讀書沙龍，交流閱讀的收獲，用更寬松的要求，更高效的活動，「尋找尺碼相同的人」，讓大家互相溫暖著、鼓勵著共同成長。
教師專業發展的「三專」模式是經過討論，經過實踐適合我們教師現狀的有效的研修方式。這樣的研修方式有活力，有動力，有魅力，吸引教師參加，活動收效明顯。
教師專業發展之路，是一段辛苦修煉的旅程，在這段旅途中，我們的行進並非一帆風順，而是有停滯，有磕絆，有困惑，也有焦慮。對於三小的教師來說，任務重，壓力大，活動多，只靠上班的八小時很難擠出大塊的讀書和寫作時間。哈佛大學有一個著名的理論：人的差別在於業余時間，而一個人的命運決定於晚上8點到10點之間。所以我們的教師逐漸養成在生活的縫隙里讀寫的習慣，逐步實現專業發展，讓我們的教室朝向完美。從知到行，從理念到實踐，這期間的距離其實很遠。如何把閱讀的感悟和收獲轉化為切實的行動，還需要我們進一步的努力和嘗試。
三、豐富活動，有效載體，提升教師職業幸福感
加強學習培訓，提升教學理念。學校本著開放辦學的思路，不斷加強對外的學習與交流。學校總是多方爭取、盡最大力量安排教師外出培訓。先後組織教師參加「石家莊新教育橋西開放周」、「海門新教育開放周」、「四川金堂新教育開放周」等活動，連續三年參加新教育年會，聆聽專家的報告，感受教育最前線的聲音。定期舉辦校內培訓，主講人為學校領導、學科教學骨幹，培訓做到主題化、系列化。
加強課題研究。目前我校申報國家教育部重點規劃課題1項，全國教育學會課題2項，省教育學會課題6項。老師們把課題研究落實到日常的教育教學實踐之中，不僅僅完成課題，而且用課題的理念指導學校各項工作，從而提高了教師的理論水平、科研能力和實踐能力。
加強教研組建設。在工作中我們深深的體會，教研組建設的好，這個教研組有關的一個面的工作就完成的好，他們甚至能超越學校的工作要求和理念。我們認真組織每次教研活動，學校領導明確分工跟蹤教研。學校規定每周每個教研組有一個半小時自由閱讀時間，統一到閱覽室，雷打不動。依託教研組推薦，開展青年教師課堂教學能力比武，掀起了一股「教學的狂歡」。組織校內優秀教研組評比，對教研組進行全面考核。每學年末，我們都舉行隆重的儀式，對優秀教研組、榜樣教師、最具成長力青年教師進行表彰，增強團隊凝聚力。如今，以理念新，工作實的羅耕平老師為代表的四年級組、以團隊意識強，執行力堅決的張瑞蓮老師為代表的六年級組、以高起點、痴迷童書閱讀的劉維娜老師為代表的二年級組、以年長不服老的邵素紅老師、慢工出細活的馬愛敏老師為代表的三年級組、以敢打硬仗，形成了工作加兄弟般感情的體育組都表現出了良好的態勢，能夠自主發展，自我加壓，形成了團隊特色。
四、分層培養、有效管理，構建多元化教師團隊
中層團隊是學校的中堅力量，中層隊伍素質的優劣直接影響到校長辦學理念的實現和學校教育質量的提高。為提升中層團隊的管理水平和業務素質，每周一八點的中層例會雷打不動，會上每位中層根據主管分工匯報一周工作安排，提前計劃、認真部署，確保工作高效開展。為提升中層管理能力，在中層會的結束部分增加了培訓環節，主講人由每位中層輪流擔任，主講內容涉及到學校管理理論、方法、案例和讀書心得等。在學習與實踐中，中層隊伍不斷轉變意識，變管理者為合作者、服務者，不斷實現工作創新，不斷優化和升華工作思路，提升工作執行力。
骨幹教師是學校教育教學的寶貴資源，是推動學校發展的重要動力。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。骨幹教師不單單是榮譽的獲得者，更多的是發揮輻射作用。一是選用骨幹教師擔任學科教研組長，帶領學科組成員針對教學中的疑難問題，扎實有效地開展教學研討活動。區級骨幹教師郭桂紅任高年級語文教研組長，她與組內的七名教師一起鑽研教材、探索教法，在語文「單元整體教學」各課型的授課模式方面進行了有益地嘗試。二是安排骨幹教師示範課活動。張瑞蓮、冷雪、胡丹等骨幹教師為全體教師上了示範課，骨幹教師的教學理論、經驗、智慧，給廣大教師以思考和啟迪。三是舉辦骨幹教師經驗交流會。楊興瑞等老教師的經驗交流，是年輕老師汲取營養的最佳途徑之一。四是開展骨幹教師送課活動。楊景川、張曉玲、王月等老師分別到韓興庄小學和上徐小學送課，加強了與兄弟學校的合作與交流。
青年教師是學校發展的生力軍，他們的成長和進步是學校可持續發展的關鍵所在。2013年學校新分入19名新教師，為了讓剛剛踏上工作崗位的青年教師感受到職業的幸福，並且踏上職業發展的快車道，實現有效的「自我發展」和「自我成長」。一是在日常工作中，有意識的引導青年教師認識到職業的幸福感，以看到學生的成長為自己的驕傲。一年中，學校分別召開了兩次青年教師專項總結會，通過「視頻回憶」的形式，感受自己成長的歷程。這樣的形式，教師得到的是力量和鼓舞。二是組織青年教師專項活動，為青年教師提供展示交流的平台。青年教師專項活動更能激發他們的興趣、參與感和競爭感。學校在第一學期末組織新入職教師過關課活動，在第二學期末組織了綜合素養比賽，通過講課、說課、粉筆字和才藝展示等活動，促進青年教師學習，錘煉自己的業務。從兩個學期的活動來看，效果明顯，短短一年的時間，已經有新入職教師在省市區業務評比中獲獎。三是為青年教師提供可以學習的「身邊的英雄」。每個教師應該為自己樹立一個「專業偶像」，或者是教育家，或者是名師。對於青年教師來說，在身邊尋找「專業偶像」似乎更能解決問題。氛圍好的年級組，青年教師成長的很快，心理相容，可以產生很好的交流，同時老教師的精神和業務讓青年教師尊敬，並不斷學習。這樣的」專業偶像」會對新入職教師產生深遠的影響。學校為青年教師組織「薪火相傳，師徒結對」活動，不斷強化師傅的角色意識，師徒捆綁在一起，形成合力，促進青年教師更快地成長。
教育家是自由的。三年來，由於學校對教師專業發展的持續關注，教師隊伍素質獲得了快速提高，教師對課程改革與課程功能有了更深刻的理解，有多名老師守住自己的學生，守住自己的教室，開發屬於自己的「師本課程」。王宏偉老師的作文訓練系統，張瑞蓮老師的班級自主管理體系，魏志新老師學生德育金龜子城堡，羅耕平老師的閱讀銀行，冷雪老師的童話劇課程，李麗駸老師的童書閱讀課程，羅雙老師的寫字課程，趙雪老師的特色作業等初見成效。
近一年來，學校在教師隊伍建設方面所取得效果日趨明顯。學校德育處被評為全區優秀技術攻關團隊，高年級語文組被評為全市優秀教研組。陳利主任在省數學優質課評比中獲得一等獎，楊景川老師在省體育優質課評比中獲得一等獎，羅耕萍老師在省師德徵文評比中獲得一等獎，劉芳老師的音樂視頻課在省優質課評比中獲得一等獎，朱明影老師在省微課程評比中獲得一等獎，劉維娜老師閱讀指導課《夏洛的網》在省優質課評比中獲得二等獎。佟海超、胡丹、張瑞蓮在全市課堂教學改革推進會上做示範課。由教學、德育兩處室牽頭組織和申報的創新案例《一年級入學課程》獲市級一等獎。佟海超、胡丹、張瑞蓮在全市課堂教學改革推進會上做示範課。施慧平、曹陽、冷雪連續三年在全市班主任素養大賽中獲得一等獎。王志鵬、羅耕萍、冷雪先後在《河北教育》、《當代教育家》等重點期刊發表多篇文章。邵素紅、郭桂紅兩位老師被評為省級優秀班主任，羅耕萍老師被評為省級模範教師，並代表市參加全省優秀教師座談會。學校先後被評為市級素質教育示範校、教師專業發展示範校，連續兩年被評為全國新教育實驗優秀學校，羅耕萍老師作為班主任的「小毛蟲班」被評為全國新教育實驗「十佳教室」提名獎。
教師隊伍建設帶動了全校整體工作的進步，教師素養得到提升，課堂改革效果顯著，辦學聲譽不斷提高。在以後的工作中，我校將繼續推進教師隊伍建設工作，為教師的專業化發展搭建更廣闊的平台，助推教師專業成長，促進學校各項工作全面提高。

❾ 2021年黨員培訓內容

教育內容：
(一)繼續深入學習黨的和十八屆六中全會精神。黨的精神，尤其是十八屆六中全會精神
是本年度首要學習任務。要重點學習《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若乾重大
問題的決定》。通過認真研讀原文，掌握基本要求，領會精神實質，理論聯系實際，保證各
項黨建工作要求的落實。
(二)繼續深入學習實踐科學發展觀。繼續鞏固和發展
深入學習實踐科學發展觀活動取得的學習成果，進一步深刻領會科學發展觀的時代背
景、實踐基礎、科學內涵、精神實質、歷史地位和重大意義，在真學、真懂、真信、真用上
下功夫。
(三)繼續深入學習《黨章》。繼續深入學習重新修訂的《黨章》，尤其要加強對新變
化、新內容的學習，強化共產黨員意識，堅定共產主義理想信念，發揮黨員的先鋒作用，以
黨員的先進性帶動身邊幹部群眾，形成推動機關科學發展的整體合力。
(四)認真學習《中國共產黨機關工作條例》。以《條例》和《綱要》精神為指導，更新教育、、培訓、管理觀念，轉變工作作風、提高管理水平，教育和引導教師幹事創業、勇於創新，積極高效地開展好各項工作。
(五)開展警示教育活動。精心挑選針對性強、教育性好、觸動性大的廉政勤政專題教育
影片，組織黨員幹部觀看，以正面示範、反面警示教育黨員幹部講黨性、重品行、守制度，
提高黨員幹部的風險防範意識。豐富教育形式，深化教育效果，組織全校黨員到廉政教育基
地開展預防職務犯罪現場教育活動，聽取相關人員的現身說法，促進幹部自覺遵守廉潔自律
的各項規定。
教育方法和途徑：
(一)創建學習型黨組織。積極開展創建學習型黨組織活動，營造良好的學習氛圍，著力
構建個人自學、集體學習、學歷教育、函授教育、內部崗位培訓等互相融合的全方位教育培
訓體系。
(二)做好日常教育培訓。將「三會一課」、作為黨員教育主要陣地，通過形勢任務報告
會、知識講座、演講比賽等多種形式，扎實有效地開展黨員日常教育培訓工作。黨支部結合
每年一次的專題組織生活會，開展好民主評議黨員工作，注意發揚黨內民主，認真聽取群眾
意見，注重實效。
(三)抓好集中學習培訓。要採取舉辦專門講座、跟班聽課、開展黨委書記講黨課活動等
形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。要把集中學與自學相結合，引導黨員根據自身實
際，制定學習計劃，認真搞好自學，尤其要組織好科研教學骨幹黨員的學習培訓，為黨員學
習提高創造良好條件，並加強指導。
(四)加強實踐鍛煉。深入開展創先爭優、爭創先進黨組織和爭做優秀共產黨員活動。通
過黨員先鋒崗、黨員先鋒工程、黨員崗位承諾、黨員業績公示等多種形式，為黨員加強黨性
鍛煉，踐行黨的先進性搭建平台，組織黨員在重點工作中當先鋒、打頭陣，充分發揮先鋒模
范作用。
(五)做好思想政治工作。要堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關心、愛護、
幫助黨員，組織黨員開展經常性談心活動，溝通思想，掌握情況，定期分析黨員思想狀況，
及時解決思想問題，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。及時發現、培養和宣傳
黨員先進典型，定期開展黨內表彰活動，大力宣傳優秀黨員先進事跡，發揮先進典型的示範引導作用。

❿ 中共怎樣加強黨的思想建設

十六屆四中全會通過《中共中央關於加強執政能力建設的決定》是中國共產黨歷史上第一份關於加強黨的執政能力建設的文件，是加強黨的執政能力建設的綱領和指南。黨的執政能力，就是黨提出和運用正確的理論、路線、方針、政策和策略，領導制定和實施憲法和法律，採取科學的領導制度和領導方式，動員和組織人民依法管理國家和社會事業、經濟和文化事業，有效治黨治國治軍，建設社會主義現代化國家的本領。也可以概括為一句話，執政能力就是黨掌握和運用國家權力的本領。執政能力建設，從狹義上來說，應當是黨自身素質、自身本領、自身水平提高。從廣義上來說，執政能力建設，應當從黨的自身內在的執政素質、執政本領、執政水平、執政意識、理念、方略等等這些黨的自身主觀要素的提高，提升、擴大到黨的執政基礎、執政方式、執政體制、執政資源、執政環境等方面的建設。胡錦濤同志指出：「以黨的執政能力建設為重點，從黨的執政理念、執政基礎、執政方略、執政體制、執政方式、執政資源和執政環境等方面進行努力，全面加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設。」關於執政能力建設，應該從廣義的角度進行科學的研究、認識和把握，上升到理論的高度，加強執政理論研究，把握執政規律，從而提高全黨加強執政能力建設的自覺性和創造性。

第一、執政素質

一個執政黨的執政能力，說到底是一個黨的自身素質問題。一個黨的自身素實母叩停�齠�艘桓齙車鬧湊�芰Φ母叩汀5匙隕淼乃刂拾�ǖ匙魑�鮮逗褪導�魈宓惱�逅刂剩�舶�ǖ車淖槌沙煞值拿扛齙吃鋇母鎏逅刂省L岣呷�車鬧湊�芰�丶�謨諤岣呷�車淖隕硭刂省L岣呷�車淖隕硭刂使丶�謨諤岣呷�宓吃碧乇鶚橇斕幾剎康母鋈慫刂屎駝�逅刂省V湊�刂剩�梢源擁吃備鋈恕⒘斕幾鋈說乃刂世純悸牽�掛�擁車惱�逅刂省⒘斕幾剎慷游櫚惱�逅刂世純悸恰＞��甘�旮錈�⒔ㄉ韜透母錕�諾目佳楹湍チ叮�頤塹車惱�逅刂屎透鎏逅刂適潛冉細叩摹U饈僑�持湊�刂實睦�坊� 5�牽�諦碌睦�誹跫�攏�娑孕灤問菩氯撾竦囊�螅��閿諞醞�牡車淖隕硭刂室�笫遣還壞摹U餼托枰�歡系靨岣呷�車鬧湊�刂剩�乇鶚橇斕幾剎康鬧湊�刂剩徽餼托枰��谷�車難�霸碩��ü�ㄉ柩�靶駝�常�歡咸岣呷�車淖隕硭刂省?br />
第二、執政理念

執政理念，是一個政黨對執掌政權的宗旨、目的、任務，對實現執政任務的方針、方略、方法、手段、途徑，對指導執政實踐的理論、綱領、路線和思路的理性概括。主要應當包括執政意識、執政宗旨、執政理論、執政路線。

加強執政能力建設，首先要強化黨員和各級領導幹部的執政意識。要牢固樹立四個執政意識：一是執政為民的公僕意識。二是執政興國的發展意識。三是依法執政的法制意識。四是執政圖治的憂患意識。樹立執政意識，最終就要解決好兩個問題，要解決一個責任意識問題，即責任感、使命感和自覺性問題；還要解決一個憂患意識問題，即危機感問題。時刻要想著作為執政黨，如果不解決好執政能力問題，時刻有丟掉執政地位的危險。每個共產黨員，特別是領導幹部都要有這樣緊迫的危機感。

其次，要使黨員和領導幹部牢牢記住黨的執政宗旨。執政宗旨就是執政的目的、目標。我們黨執政的根本目的是一切為了人民，執政的一切出發點和落腳點都是為人民的利益。執政理念的核心是「立黨為公、執政為民」的執政宗旨。為了人民的利益，就要解決發展問題，首先是發展生產力，在發展生產力的基礎上追求社會和人的全面發展。執政的目的、任務決定了執政的價值取向。一切為了人民的利益，這是共產黨執政的價值目標，是執政的本質所在。全黨上下一定要樹立執政為民的宗旨，牢牢記住這個最高的價值取向。

最後，一定要制定和落實正確的執政理論和路線。執政理念，還應包括執政的理論、綱領和路線。理論對不對，綱領對不對，路線對不對，在一定條件下，對於一個執政黨來說，是決定一切的。我們黨在理論、路線方面，在治國理念方面，是一個善於創新的黨，把馬克思主義與中國具體實際相結合，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想，黨的十六屆三中全會又提出了以人為本，全面協調可持續的發展觀。這些都是保證黨在現階段執政的堅實的理論基礎和指導思想。離開了正確的理論、綱領和路線，就無法指導正確的執政實踐。

第三、執政方式

改革和完善黨的執政方式，是執政能力建設亟須解決的重大問題，對於推進社會主義民主政治建設，具有全面性作用。我們黨已經實現了「兩個轉變」，成為在社會主義市場經濟條件下領導現代化建設的政黨。我們黨今天的執政方式，同戰爭年代的領導方式不同了，同計劃經濟條件下的執政方式也不同了。必須要依據新形勢的需要，按照新任務的要求，不斷改革、完善黨的執政方式，以適應不斷變化的形勢的需要。黨的執政方式是指執政黨為了實現執政的目的而採取的執掌政權的形式、手段和途徑的總稱。執政和領導不同。執政是針對執掌國家政權而言，領導就寬泛多了。執政方式和領導方式既有聯系，又有區別。領導方式的內涵要比執政方式寬泛。在執政活動中不能簡單地搬用政治領導的手段和方法，不能把領導方式和執政方式完全看作一回事。黨的執政方式決定執政功能。《決定》第一次把科學執政、民主執政、依法執政作為基本的執政方式明確下來，科學執政、民主執政、依法執政，是改革、完善黨的執政方式的主要內容和基本要求。

科學執政，就是要科學界定執政黨與國家公共權力的不同職能，以科學的思想、科學的理論、科學的制度、科學的方法實行執政，把加強黨的執政能力建立在更加自覺地運用客觀規律的基礎上。民主執政，就是堅持為人民執政，靠人民執政，堅持人民民主專政，堅持和完善民主集中制，以發展黨內民主帶動人民民主、支持人民當家作主，擴大人民群眾對國家和社會事務的參與、決定、監督，讓他們真正成為主人。依法執政，就要依法治國，領導立法，帶頭守法，保證執法，不斷推動國家政治、經濟、文化、社會生活的法制化、程序化和規范化，使制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。通過完備的制度和法律體系來治理國家。

在掌握政權的條件下，我們黨執政方式的一個基本特徵就是依法執政。依法執政要求我們必須要處理好黨同法、黨同國家、黨同人民意志的關系。中國共產黨要把切實代表人民意志、代表人民利益、符合事物發展規律的理論、路線、方針、政策，變成法律條文進入程序，依法執政，依法治國。

第四、執政基礎

黨的執政基礎，從黨同人民群眾的血肉聯系角度看，是最廣大的人民群眾。在我國現階段，人民群眾是指工人階級及其最廣大的人民群眾。黨的執政基礎包括階級基礎和群眾基礎，一定要鞏固黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎。我們黨是工人階級的政黨，黨執政的階級基礎是工人階級，必須堅定不移地依靠工人階級，鞏固工人階級在國家生活中的主體地位和作用，鞏固黨執政的階級基礎。但是，工人階級沒有本階級的私利，全體人民群眾的利益就是工人階級的利益，黨作為工人階級政黨，一定要團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的積極因素，不斷擴大和鞏固黨執政的群眾基礎。鞏固黨的執政基礎，最關鍵的是正確認識和處理黨與人民群眾的關系。我們黨的執政基礎就是最廣大的人民群眾，要密切保持和人民的血肉聯系。能不能密切聯系群眾，是關繫到黨的執政基礎鞏固與否的根本問題。鞏固黨的執政基礎，就要處理好方方面面的利益，調整好方方面面的關系，處理好人民內部的矛盾，真正密切和人民群眾的關系。

密切黨同人民群眾的聯系，鞏固黨的執政基礎，一個重要方面就是反對權力的腐敗，反對黨內腐敗，讓人民通過法律對執政權力進行有效監督，對執政黨進行有效監督。這是鞏固執政基礎的一個重大問題。權力太大，缺少制約，人民還不能完全通過有效的法律程序制約權力，這是一個必須要解決的嚴重問題。當然密切與群眾的關系，還要解決群眾的切身利益問題。但根本的是要解決人民怎麼來監督，怎麼樣來制約權力的問題。

黨的執政基礎，從自身建設角度看，還應當包括黨的組織建設、思想建設、作風建設，特別是加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設。黨的執政地位鞏固與否，必須以基層組織建設和黨員隊伍建設為基礎。夯實黨的基層組織，這是一個基礎的問題，加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設是鞏固黨的執政基礎建設的重要方面。

共產黨要執好政、掌好權，一個基礎的工作就是要把黨的自身組織建設好。黨在執政條件下要建立一個什麼樣的組織，建立怎樣的組織才能有力量?如何解決黨內民主?如何實行民主集中制?這是執政黨自身組織建設的症結點。健全黨內民主是加強黨自身組織建設的關鍵。黨內權力過於集中是黨的自身組織建設的總病根。只有加強和健全黨內民主，黨才更有活力。黨沒有活力，能力也就談不上。發展黨內民主，關鍵是黨內民主的制度化建設。制度化建設的本質是執政黨政治活動的規范化、程序化和制度化。當前，一是進一步積極推進黨務公開，增強黨的組織工作的透明度；二是改革和完善黨的代表大會制度，逐步建立代表提案制度，解決好代表如何發揮作用的途徑和形式；三是建立黨內民主決策機制；四是為政之要在用人，進一步推進黨的幹部人事制度改革。

第五、執政體制

改革和完善黨的領導體制、工作機制是加強黨的執政能力建設的重點。黨的有效的執政體制首先要有制度作保障。黨的制度建設是根本。要在黨內建設健全有效的制度，保證我們黨長期執政、合法執政、依法執政。執好政和掌好權，必須從制度上有效地把執政體制固定下來。這是保持黨長期執政、有效執政的關鍵。對於黨的執政能力建設來說，制度更具有根本性、全面性、穩定性和長期性，建立、健全和完善黨的領導制度和執政制度，是黨執政能力建設的關鍵。

制度可以具體化為體制和機制。制度決定體制，有了好的制度，就可以保證有效的體制。用什麼樣有效的體制來實施有效的執政，這也是一個重大問題。執政的體制關繫到執政的機制，關繫到能不能科學執政、民主執政、依法執政，關繫到能不能密切和群眾的關系，關繫到執政的效率、效果，關繫到能不能長期執政。執政體制，實際上就是怎麼樣執政，運用什麼樣形式和機制執政。黨執政不能包攬一切，不能讓所有的意見都集中在黨的身上，不能讓黨成為一切社會矛盾的焦點。解決執政體制問題，就需要處理好黨政關系、黨企關系、黨社關系，黨和人大的關系、黨和政協的關系、黨和群眾團體的關系、黨和其他黨派的關系、黨群關系等等。概括起來就是黨不能事無巨細地包攬一切，不能代替一切。這是黨在執政體制、機制上要解決的核心問題。

改革和完善黨的執政體制和機制，就要以改革創新的精神，改進和完善黨領導經濟工作的體制、機制和方式；改進和完善制定和決斷國家重大決策的規則和程序；改進和完善黨對行政管理體制、社會管理體制的政治領導體制、機制和方式；改進和完善人民通過法律對權力運行的制約和監督體制、機制和方式等等。

提高全體黨員特別是領導幹部的能力和素質，是黨的執政能力建設的關鍵；加強黨的制度建設，健全執政體制和機制，改進和完善執政方式，是黨的執政能力建設的重點；提高黨的執政效率，鞏固執政地位，保證執政安全，是黨的執政能力建設的總體要求；鞏固和擴大黨執政的階級基礎和群眾基礎，是黨的執政能力建設的根本大計；解決好黨的執政理念，增加黨的執政權威，是黨的執政能力建設的重要方面；科學地認識和把握執政規律，加強執政理論研究，是黨的執政能力建設的基本前提。

黨的執政能力的評價標准，應該是客觀的，應該由實踐來評價，由人民來評價。黨的各方面建設成效最終都要體現到提高黨的執政能力、完成黨的執政使命上來。全黨同志一定要把提高黨的執政能力同加強黨的思想理論建設和理論武裝工作結合起來，同建設一支善於治國理政的高素質領導幹部隊伍結合起來，同加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設結合起來，同反腐倡廉，始終保持黨的純潔性，不斷增強黨的團結和活力結合起來，全面推進黨的建設新的偉大工程。

參考文獻：全面加強黨的思想、組織、作風和制度建設