A. 一項完整的培訓計劃包括哪些內容
1
培訓的目的
培訓的目的主要是說明員工為什麼要進行培訓。無論何種類型的培訓規劃的設計都要開宗明義,簡要概括地說明員工培訓的目的。只有明確了培訓的目的,才能確立員工培訓的目標、范圍、對象和內容,從根本上決定培訓規劃所涉及的各種資源投入的規模和程度。
2
培訓的目標
培訓的目標主要是解決員工培訓應達到什麼樣的標准。它是根據培訓的目的,結合培訓資源配置的情況,將培訓目的具體化、數量化、指標化和標准化。目標的確定還可以有效的指導培訓者和受訓者掌握衡量培訓效果的尺度和標准,找到解決培訓過程中出現的復雜問題的答案,進一步了解自己以及自己在組織中所起到的作用,明確今後發展和努力方向,為培訓規劃的貫徹實施奠定基礎。
11
計劃的實施
為了保證培訓規劃的順利實施,培訓規劃還應當提出具體的實施程序、步驟和組織措施。包括:選好培訓班的負責人及管理人,做好相關部門的協調工作,讓受訓者明確培訓目的、要求、內容和程序,確保培訓的時間、參加培訓人數以及資金投入,定期進行培訓評估,改進培訓工作,保證教學質量的措施,等等。
B. 如何開展對班組員工的指導培訓
培訓工作與其它工作一樣,需要根據需求制定合理的實施計劃。員工是設備的直接使用者,員工掌握基本技能是班組培訓重點。班組的培訓計劃應切合實際,因人而異、量化到人,讓每個員工都能在培訓中找到自己的位置,學到對自己、對企業有用的新知識、新技術。培訓計劃要有針對性,提高員工的學習積極性。
因人制宜。就是根據每個人的具體情況制定詳細的培訓計劃。比如說,一個員工的理論水平較高,實際操作水平欠缺,那麼制定培訓計劃時,就要加大實際操作、事故處理等方面的內容,使這位員工的整體素質大幅提高;在培訓計劃上要體現出具體培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓目標,也就是班組培訓本著缺什麼補什麼。這樣對於一個班組來說,每個人都可以取長補短,在提高個人素質的同時,也就提高了班組的整體水平。
因崗而動。根據班組人員和工作內容的變化,制定相應的培訓內容使培訓工作更有利於員工實際能力的提高,也就能夠及時彌補因崗位變動而帶來的知識的不足。
因勢而動。班組的培訓工作應緊跟公司的安全形勢,制定培訓內容使培訓工作更好服務於生產。
搞好一項工作,在制定計劃的同時,應做好計劃的落實和實施。在實施中應處理好培訓與其它工作的關系。通過具體的培訓方法方式達到培訓目的。根據班組培訓特點開展活動。
C. 車間工段或班組對員工的培訓計劃
這是集團公司的培訓計劃,請參考制定
員工培訓計劃
一、2012年培訓目的
綜合2011年金茂公司車間整體構件質量安全事故數據。反映出車間員工在質量安全意識和技術技能等方面急需提高。在未來的一年裡,隨著公司快速發展,工程任務將會進一步增加,相對應工程質量、施工技術和施工管理的要求不斷提高。員工流動性大,為此,將加大金茂車間員工培訓工作力度,不斷探尋最有效途徑,努力提高員工的技術水平,為公司的快速發展做出貢獻。
二、2012年培訓重點
1、提高拼裝班組和次構件班組拼裝質量、識圖技能、工作態度和技術質量標准。
2、提高焊接班組和門焊班組質量意識和焊接操作技能,焊接理論知識。
3、提高油漆噴塗操作技能和理論知識。(並有專業人士進行傳授)
4、組織對生產系統全體員工的安全意識培訓。
5、對新到員工進行安全教育和崗前培訓。
6、按照圖紙製作方式的不同,進行施工前培訓。
三、培訓時間安排
按照公司工作計劃,生產系統工作安排。結合車間各個班組具體工作狀況,具體安排如下;(見附表)
每個季度的月初對生產系統全體員工進行安全質量培訓。
每個月對車間質量安全進行具體分析,進行班組單獨培訓。
遇到特殊項目由技術部進行特殊培訓,製造部、質安部配合。
以下培訓計劃由總經辦組織,領導監督。
培訓計劃時間表
序號 時間 培訓部門 培訓對象 培訓類別 培訓內容 備注
1 二月上旬 製造部質安部 生產系統全體員工 安全、理論規范、意識 ①學習安全法規②安全操作規范③學習質量標准④學習技術要求
2 二月中旬 質安部 儲運部下料班組 安全知識 ①學習裝車、卸車安全操作規范 ②學習安全規范
3 三月上旬 製造部質安部 拼裝班組次構件班組 安全、意識、理論技能培訓 ①學習技術質量安全標准要求②學習識圖、放樣、製作技能
4 三月中旬 製造部質安部 焊接班組門焊班組 安全、理論、技能 ①學習焊接質量安全規范要求②學習焊接操作要求、焊接技能
5 四月上旬 製造部質安部 油漆班組 質量、理論 ①學習噴塗規范②學習噴塗安全操作方式③學習噴塗注意事項和油漆養護
6 四月下旬 製造部質安部 各個班組長 質量、意識、安全 ①質量安全事故分析②學習質量安全標准要求
7 五月中旬 製造部質安部 生產系統全體員工 安全 ①高溫防暑降溫預防措施②夏季設備操作注意事項
8 六月上旬 製造部質安部 車間全體員工 質量意識、安全 ①學習技術質量安全規范要求②學習技術操作規范
9 六月下旬 製造部質安部 設備操作工 安全 ①學習設備的夏季維護②夏季設備操作注意事項
10 七月中旬 質安部 打磨班組 安全、技能 ①拋丸技術要求安全要求學習②打磨質量安全要求學習
11 八月上旬 質安部 下料班組儲運部 安全 學習夏季材料卸車、構件裝車注意事項
12 九月上旬 製造部質安部 拼裝班組次構件班組 技能、安全 ①製作技能培訓②安全質量規范學習
13 十月上旬 製造部質安部 生產系統全體員工 安全、理論、意識、技能 ①學習質量規范標准②提高質量意識③對安全操作進行培訓
14 十月中旬 質安部 焊接班組門焊班組 質量、技能、安全 ①焊接操作技能培訓②焊接技術質量要求學習
15 十一月上旬 質安部 油漆班組 質量、安全 ①冬季油漆噴塗注意事項②油漆噴塗理論知識學習
16 十一月下旬 質安部製造部 拼裝班組次構件班組 質量、安全 ①近期質量分析②質量安全規范標准學習
17 十二月中旬 質安部 儲運部質安部 安全 學習公司安全標准、安全注意事項
以上具體時間安排,根據車間當時安全質量具體情況再進行適當調整。
質安部
2012-1-11
D. 我想要一份電力工程公司的年度培訓計劃
電力工程有限公司二〇一三年度職工培訓工作計劃
為了提高員工的實際操作技能,滿足工作崗位要求,防止因員工業務技能知識的欠缺,可能造成人身傷亡和認為責任事故的發生,確保完成公司二〇一一年度培訓工作任務。特製定本計劃。 一、工作思路
一是充分利用現有的各種專業技術人才資源(如:技師、工程師、注冊建造師、注冊工程師、工程技術人員等),積極開展技術講座等培訓活動;結合輸電、配電、變電三個專業工種的題庫和電力安全工作規程,在去年培訓成果的基礎上,由淺入深地進行技術問答練習。
二是完善「工作-培訓-工作(轉崗)」崗位動態培訓機制,立足在崗培訓和現場培訓,結合生產實際需求等開展培訓工作。定期開展一線員工業務技能培訓效果的評價,確保崗位動態培訓機制的正常運轉,提高員工參與培訓工作的主動性和積極性。 三是做好新人員二級教育培訓工作,對考核不合格的新人員嚴禁上崗。努力做好新人員三級培訓服務工作,簽定師徒合同,發揮師傅「傳、幫、帶」的優良傳統,給予帶出優秀人才的師傅一定獎勵。
四是培訓形式:集中授課、網上出題、自學、送培等培訓形式。
五是根據公司發展的需要,提前策劃緊缺人才的送培工作。鼓勵員工報考相關專業證書,特別是一、二級注冊建造師,公司將為參考人員報銷培訓考試等相關費用。
六是公司安監部負責班組每月5題技術問答的組題,與當月10日前掛在公司網站《安全生產》網頁上。 二、重點
工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃
1、新人員、轉崗人員、關鍵崗位人員安全知識與安全技能的培訓,專業知識與專業技能的培訓。
2、崗位技能操作的培訓及年度應試培訓。
3、新技術、新材料、新設備實際應用的培訓,必要時開展送培工作。 4、加強對起重駕駛員、起重指揮人、工程技術人員、工作負責人及以上人員進行起重作業安全技術知識的培訓。
5、加強對信息採集施工人員進行相關業務技術知識的培訓,尤其要規范對分包施工隊作業人員安全知識的培訓
6、鼓勵公司年輕員工報考一、二級注冊建造師,滿足公司發展的需要。 三、目標
1、《電力安全工作規程》和「三標一體」全員培訓率達100%。 2、轉崗、離崗培訓、新人員二、三級安全教育培訓率達100%。 3、職工年度應試合格率達100%、抽考合格率達100%。
4、培養專業骨幹人才,爭取技師考試通過1-2人,注冊建造師考試通過2-3人。 四、支持及考核辦法 1、支持依據:
阜陽三環電力工程總公司《規章制度匯編》第三章全員培訓管理辦法、《員工培訓管理辦法》(阜三環[2009]14號)。 2、考核辦法:
第一條 班組每人每月應完成5題技術問答,少做1-4題扣10-40元,每月少做5題扣100元。
第二條 班組應完善培訓台帳(如:培訓需求、培訓計劃、教育培訓工作登記表、新人員的師徒合同、年度培訓計劃、年度培訓總結等)否則缺一項扣班組2分。 第三條 班組教育培訓工作登記表應於每月20前上報公司安監部,年度培訓計劃、年度培訓總結應於12月20前上報公司安監部,否則每推遲一天扣班組1分。 第四條 經公司領導同意舉辦的培訓班,公司內部的授課人及應參加學習的人員無故缺席,否則按曠工論處。
第五條 授課人津貼標准為30元/半日。
第六條 專責培訓員是公司培訓工作負責人,工程專責人是本專業培訓工作負責人,班組兼職培訓員負責班組職工技術問答的批閱工作。各隊根據公司培訓計劃的內容及時間安排表提前做好培訓准備工作(包括備課、授課、出題等),共同落實好公司年度培訓計劃工作。
第七條 公司每季度檢查一次,納入經濟考核。 五、 培訓內容及時間安排表
培訓時間 培訓內容
培訓對象
一月份
公司規章制度及質量、環境、職業安全健康一體化管理體系方針、目標 、指標
國家電網公司《電力安全工作規程》(變電及線路部分)和阜陽供電公司《工作票管理標准》 起重作業安全技術
公司所有員工 二月份
公司規章制度及質量、環境、職業安全健康一體化管理體系方針、目標 、指標
國家電網公司《電力安全工作規程》(變電及線路部分)和阜陽供電
公司《工作票管理標准》 起重作業安全技術
公司所有員工 三月份 安全防護知識 配電專業人員
電工基礎 變電專業人員 線路工作的安全知識 輸電專業人員 線路的一般檢修 巡視運行班 四月份
配電線路工的基本知識 配電專業人員 電工材料
變電專業人員 桿塔組立 輸電專業人員 線路日常維護 巡視運行班 五月份
配電網路的基本知識
配電專業人員 安全與消防 變電專業人員 導線、架空地線架設 輸電專業人員 線路工作的安全知識 巡視運行班 六月份
防雷與接地知識 配電專業人員 起重與搬運
變電專業人員 接地安裝及檢查測量 輸電專業人員 線路事故設想及反事故演習 巡視運行班 七月份
桿塔上工作 輸電專業人員 高壓斷路器檢修知識
變電專業人員 線路季節性事故預防 巡視運行班 配電變壓器知識
配電專業人員 八月份
緊急救護知識
輸電專業人員
巡視運行班
隔離開關 變電專業人員 柱上開關設備知識
配電專業人員 九月份
電氣試驗
配電專業人員 變電專業人員
輸電專業人員 巡視運行班
十月份
配電線路知識 配電專業人員 母線電纜檢修
變電專業人員 附件安裝 輸電專業人員 線路事故分析、判斷
巡視運行班 十一月份
起重機械在電力施工中的應用知識 配電專業人員 避雷器和接地裝置
變電專業人員 線路一般檢修 輸電專業人員 線路方面的各種規程 巡視運行班 十二月份
開關站、配電室和箱式變電站 配電專業人員 變壓器及互感器的維護檢修
變電專業人員 線路防護知識 輸電專業人員 線路技術管理
巡視運行班
E. 如何制定培訓計劃
培訓計劃是按照一定的邏輯順序排列的記錄,它是從組織的戰略出發,在全面、客觀的培訓需求分析基礎上做出的對培訓內容、培訓時間、培訓地點、培訓者、培訓對象、培訓方式和培訓費用等的預先系統設定。
預算
1、預算的確定在制定培訓計劃時,首先要考慮預算問題。
2、預算的分配雖然在確定培訓預算時,可能會採用人均培訓預算的方式,但是在預算的分配時,往往不會人均平攤。
3、解決預算與計劃的沖突培訓預算往往會與培訓計劃產生沖突。最主要的沖突是培訓預算無法完成培訓計劃所涉及的培訓,當然也會有培訓預算費用花不完的情況。
分類
1、培訓類型根據培訓的內容不同,我們可以將不同培訓項目歸納為不同的培訓類型,這樣更有利於對培訓進行統一安排和管理,節約企業資源。公司內部老師的內部培訓、公司外部老師的內部培訓、參加外部企業舉行的公開培訓。
2、培訓方式對於不同的培訓項目,我們可以採取不同的培訓方式。大體而言,我們可以將培訓方式分為以下幾類:培訓方法有講授法、演示法、研討法、視聽法、角色扮演法和案例研究法、模擬與游戲法等。各種教育培訓的方法具有各自的優缺點,為了提高培訓質量,往往需要將各種方法配合運用。
3、培訓級別根據培訓的范圍不同,我們可以將培訓分為公司級培訓和部門級培訓兩類。
制定
1.根據各職位所應擔負的職責(key responsibilities)、主要工作成果(KRA,key results area)、所需工作技能(skill-required)及績效(performance),跟各職系訓練發展委員會訪談確認各職位在職期間各階段的訓練需求(到職3個月,到職12個月,到職24個月),設定在公司工作個人訓練需求定義的基礎(各職位職責,主要工作成果及應具備之工作技能)。
職位訓練課程設計,同時應考慮管理系統,或特定客戶要求。由各職系教育訓練功能委員會依照訓練需求,設計開發訓練課程,確定訓練課程內容,並培養內部講師。
2.用人單位主管從員工所處職位的功能別訓練需求出發,根據員工的個人能力特點及績效表現,給員工設定個人訓練發展計劃,生成員工的個人訓練課表,包含個人應上課程,研修方式(必修/必選/選修/免修)及課程到期時間(新進、3個月、12個月、24個月等)。
五、制定培訓計劃的步驟
第一步、確認培訓與人力發展預算。
制訂培訓計劃工作的最佳的起點是確認公司將有多少預算要分配於培訓和人力發展。在不確定是否有足夠的經費支持的情況下,制訂任何綜合培訓計劃都是沒有意義的。通常培訓預算都是由公司決策層決定的,但是HR應該通過向決策層呈現出為培訓投資的「建議書」,說明為什麼公司應該花錢培訓, 公司將得到什麼回報。在不同行業,公司的培訓預算的差異可能很大, 但通常外資企業的培訓預算在營業額的1% ~ 1.5%。HR需要管理的是培訓預算被有效地使用,並給公司帶來效益。
第二步、分析員工評價數據。
公司的評價體系應該要求經理們和員工討論個人的培訓需求。如果你公司的評價體系做不到這一點, 說明公司的評價體系不夠科學,需要改善這一個功能。這是關於「誰還需要培訓什麼」的主要信息來源。當然,也可能有時會被公司指定,為了實施新的質量或生產系統而進行全員培訓。HR的職責是負責收集所有的培訓需求, 有時可能會被部門經理要求給些建議, 指出目前有什麼類型的培訓是最適合部門經理的下屬員工。
第三步、制訂課程需求單。
根據培訓需求,列出一個單子, 上面列明用來匹配培訓需求的所有種類的培訓課程。這可能是一個很長的清單,包含了針對少數員工的個性化的培訓需求(甚至是一個單獨的個人),當然也包含了許多人都想參加的共性化的培訓需求。
第四步、修訂符合預算的清單。
經常會遇到的情況是總培訓需求量將超出培訓預算。在這種情況下,我們需要進行先後排序,並決定哪些課程將會運行和哪些課程不會。最好辦法是通過咨詢部門經理,給他們一個機會說哪些培訓是最重要的。培訓專家何守中認為基本的考慮是使培訓投入為公司達到最佳績效產出。哪些課程可能對參訓員工績效產生最積極的影響,進而提升公司的總體績。如果某些有需求的培訓無法安排, 提出改需求的員工應該得到回應。HR應考慮是否有任何其他方式來滿足需求, 例如通過崗位傳幫帶或者輪崗去完成知識傳遞。
第五步、確定培訓的供應方。
當我們有了最終版的課程清單,接下來我們需要決定如何去尋找這些培訓的供應方。首先是決定使用內部講師還是聘請外部講師。內部講師的好處是成本較低, 而且有時比外部講師優秀(因為內部講師更了解組織現狀和流程)。然而,有時內部無法找到講授某個課程的專家, 這時就必須尋找外部講師。另外, 對於許多類型的管理培訓(尤其是高管培訓)外部講師比內部講師往往有更多的可信度, 這就是我們通常說的「外來的和尚好念經」。這樣說並不一定公平, 但確實存在這種現象。
第六步、制訂和分發開課時間表。
人力資源部應該制訂一份包含所有計劃運營培訓的開課時間表, 列明開課的時間和地點。一種通常的做法是製作一本包含的相關信息的小冊子, 例如課程描述。這本小冊子將被分發給所有的部門作為一份參考文件(在某些組織將拷貝給所有員工)。
第七步、為培訓安排後勤保障。
培訓的後勤保障需要確保:我們有地方運營該課程(不管在內部或外部)、學員住宿(如果需要的話)和所有的設備和設施, 如活動掛圖、記號筆、投影機等。我們還要確保教材的復印件可供給每個參訓者。這聽起來很平常, 但常常出錯的往往就是這些方面。最好的做法是假定會出差錯,二次確認我們的後勤安排, 特別是如果我們使用酒店或其他一些外部的地點進行培訓時。
第八步、安排課程對應的參訓人員。
即使這看起來像一個簡單的任務,安排課程對應的參訓人員有時可能會有困難。基本上我們要告知的參訓人員預訂的培訓地點,送他們參加培訓,告訴他們去哪兒, 什麼時候到, 也許還要建議他們帶計算器或在培訓前完成一份問卷。公司通常提前兩或三個月通知培訓報名,以便參訓人可以安排好他們的時間表,在培訓日時有時間參加。很常見的情況是,一些參訓者在最後一刻取消報名(通常是由於工作的壓力), 所以要有備選學員可以候補空餘的培訓名額。
第九步、分析課後評估,並據此採取行動。
我們希望我們的培訓投資盡可能有效。就像任何其它的投資, 我們應該評估我們取得的結果。最明了的方式是讓參訓者上完每門課程後都填寫課程評估表格。所有評估表格應由HR作為對講師的授課質量檢查。有持續好評代表這門課程取得了成果。如果有持續劣評的課程, 就要利用這些數據來決定什麼需要改變(內容、持續時間或主持人等等), 採取行動改變以令到課程為參訓人員進行優化提升。其他的評價課程方法,可以通過要求一線經理讓參訓人員在每個培訓之後舉行一個培訓小結會。參訓人員在課後反饋他們將如何運用所學到他們的工作中去。這是一個非常有效的方法, 但HR需要說服一線經理來做這件事情。
實施
培訓計劃制定後,如何實施無疑是最關鍵的。根據國內權威培訓機構中商國際管理研究院專家團隊的長期研究和實踐,總結出如何實施好培訓計劃涉及到的幾個方面:
1、確定培訓師。要尋找到一位合適的培訓師不是一件容易的事,企業要培養一位合格的培訓師成本很高,而培訓師的好壞直接影響到培訓的效果。一位優秀的培訓師既要有廣博的理論知識,又要有豐富的實踐經驗,既要有扎實的培訓技能,又要有吸引人的高尚人格。
2、確定教材。一般由培訓師確定教材,教材來源主要有四種:外面公開出售的教材、企業內部的教材、培訓公司開發的教材和培訓師編寫的教材。一套好的教材應該是圍繞目標,簡明扼要、圖文並茂、引人入勝。
3、確定培訓地點。培訓地點的優劣也會影響到培訓的效果。培訓地點一般有以下幾種:企業內部的會議室、企業外部的會議室、賓館內的會議室。要根據培訓的內容來布置培訓場所。
4、准備好培訓設備。例如:電視機、投影儀、屏幕等。
5、決定培訓時間。要考慮是在白天,還是晚上,工作日還是周末,旺季還是淡季,何時開始,何時結束等。
6、發通知。要確保每一個應該來的人都收到通知,因此最後有一次追蹤,使每一個人都確知時間、地點與培訓基本內容。
計劃
長期計劃
(1)確立培訓目標——通過對培訓需求的調查分析,將培訓的一般需求轉變為企業培訓的總體目標,如通過培訓來達到的各項生產經營目標和提高企業的管理水平。通過對上年度培訓計劃的總結及分析培訓的特殊需要,可以確立需要通過培訓而改善現狀的特別目標,成為本
西門子培訓計劃示例
年度培訓的重點項目。 (2)研究企業發展動態——企業培訓部會同有關的主要管理人員研究企業的生產營銷計劃,以確定如何通過培訓來完成企業的年度生產經營指標。一項生產經營目標的達成往往取決於一個或幾個員工是否正確地完成任務;而要正確地完成任務,又取決於員工是否具備完成任務所需的知識、技能和態度。通過檢查每一項業務目標,確定要在哪些方面進行培訓。企業培訓部還要與有關人員共同研究企業的生產經營狀況,找到需要改進的不足之處,尋求通過何種培訓可以改善現狀、實現培訓的特別目標。
(3)根據培訓的目標分類——圍繞企業生產經營目標的培訓應列入業務培訓方案;圍繞提高企業管理水平的培訓活動則應列入管理培訓方案。因此,培訓方案的制訂是針對培訓目標,具體設計各項培訓活動的安排過程。企業的業務培訓活動可分為素質訓練、語言訓練及專門業務訓練。企業的管理培訓活動主要是班組長以上管理人員的培訓,內容包括系統的督導管理訓練及培訓員專門訓練等。
(4)決定培訓課程——課程是培訓的主題,要求參加培訓的員工,經過對某些主題的研究討論後,達到對該訓練項目的內容的掌握與運用。年度培訓計劃中,要對各類培訓活動的課程進行安排,主要是列出訓練活動的細目,通常包括:培訓科目、培訓時間、培訓地點、培訓方法等。注意培訓課程的范圍不宜過大,以免在各項目的訓練課程之間發生過多的重疊現象;但范圍也不宜過狹,以免無法真正了解該項目的學識技能,應主要以熟悉該訓練項目所必需的課程為限。培訓課程決定後,需選編各課程教材,教材應包括以下部分:培訓教材目的的簡要說明;列出有關教材的圖表;說明表達教材內容的方法;依照下列順序編寫教材:教材題目、教材大綱及時間計劃、主要內容及實施方式和方法,討論題及復習的方法和使用的資料。
(5)培訓預算規劃——培訓預算是企業培訓部在制訂年度培訓計劃時,對各項培訓方案和管理培訓方案的總費用的估算。預算是根據方案中各項培訓活動所需的經費、器材和設備的成本以及教材、教具、外出活動和專業活動的費用等估算出來的。
短期計劃
短期計劃指針對每項不同科目、內容的培訓活動或課程的具體計劃。制訂培訓活動詳細計劃的步驟如下:
1.確立訓練目的——闡明培訓計劃完成後,受訓人應有的收效。
2.設計培訓計劃的大綱及期限——為培訓計劃提供基本結構和時間階斷的安排。
3.草擬訓練課程表——為受訓人提供具體的日程安排,落實到詳細的時間安排,即訓練周數、日數及時數。
4.設計學習形式——為受訓人完成整個學習計劃提供有效的途徑,在不同學習階段採用觀察、實習、開會、報告、作業、測驗等不同學習形式。
5.制訂控制措施——採用登記、例會匯報、流動檢查等控制手段,監督培訓計劃的進展。
6.決定評估方法——根據對受訓人員的工作表現評估以及命題作業、書面測驗、受訓人員的培訓報告等各方面來綜合評價受訓人員的培訓效果。
原則
培訓計劃必須滿足組織及員工兩方面的需求,兼顧組織資源條件及員工素質基礎,並充分考慮人才培養的超前性及培訓結果的不確定性。
原則一:培訓計劃必須首先從公司經營出發,「好看」更要「有用」;
原則二:更多的人參與,將獲得更多的支持;
原則三:培訓計劃的制定必須要進行培訓需求調查;
原則四:在計劃制定過程中,應考慮設計不同的學習方式來適應員工的需要和個體差異;
原則五:盡可能多的得到公司最高管理層和各部門主管承諾及足夠的資源支持各項具體培訓計劃,尤其是學員培訓時間上的承諾;
原則六:提高培訓效率要採取一些積極性的措施;
原則七:注重培訓細節;
原則八:注重培訓內容;
原則九:注重培訓實效性。
影響因素
在制定培訓計劃時,必須顧及以下的因素:
1、員工的參與讓員工參與設計和決定培訓計劃,除了加深員工對培訓的了解外,還能增加他們對培訓計劃的興趣和承諾。此外,員工的參與可使課程設計更切合員工的真實需要。
2、管理者的參與各部門主管對於部門內員工的能力及所需何種培訓,通常較負責培訓計劃者或最高管理階層更清楚,故他們的參與、支持及協助,對計劃的成功有很大的幫助。
3、時間在制定培訓計劃時,必須准確預測培訓所需時間及該段時間內人手調動是否有可能影響組織的運作。編排課程及培訓方法必須嚴格依照預先擬訂的時間表執行。
4、成本培訓計劃必須符合組織的資源限制。有些計劃可能很理想,但如果需要龐大的培訓經費,就不是每個組織都負擔得起的。能否確保經費的來源和能否合理地分配和使用經費,不僅直接關繫到培訓的規模、水平及程度,而且也關繫到培訓者與學員能否有很好的心態來對待培訓。
步驟
1、先公司,後部門
在制定培訓計劃時,可以先制定公司級培訓計劃,然後再制定部門級培訓計劃。公司級培訓計劃主要包括崗前管理培訓、崗前技術培訓、質量管理培訓、企業管理培訓等培訓計劃。
部門級培訓計劃根據部門的培訓需求制定。
開發部門可以包括技術管理培訓、應用技術培訓、技術前瞻培訓等;
技術支持部門可以包括應用技術培訓、公司產品知識培訓、代理產品知識培訓、工程管理培訓、網路認證培訓等;
銷售部可以包括公司產品知識培訓、銷售策略培訓、商務知識培訓等;
營銷部可以包括公司產品知識培訓、營銷知識培訓、營銷策略培訓等;
信息管理部以網路技術培訓為主;
通過公司級培訓計劃將具有共性的培訓組織到一起來進行,可以有效地降低培訓成本。再制定部門級培訓計劃時,要結合部門員工與崗位知識和技能要求的差距來進行。公司級培訓計劃制定完畢後,再根據公司級計劃制定部門級計劃就會更加有的放矢。當部門級計劃討論拖延時,不影響公司級培訓計劃的實施。
2、明確各培訓項目信息
培訓項目信息包括培訓月份、培訓類型、培訓名稱、培訓方式、參加人員范圍、重點參加人員、費用預算等。對於重點參加人員,在培訓後要進行考核。
3、與部門討論
部門級的培訓計劃要與各部門經理進行討論。在討論中,各部門經理可能會提出增加培訓內容和培訓預算。培訓預算要嚴格控制,但培訓內容可以增加,當然主要通過內訓的方式解決。另外,培訓經理要向部門經理講清楚:部門級培訓由培訓經理協助部門進行,而不是由培訓經理全權負責。否則在培訓實施過程中容易出現管理糾紛。
4、告訴當事人
在培訓需求調研中會發現一些工作能力與崗位要求不相符的員工(主要是工作態度好,工作技能不符合的第三區員工),公司除了在培訓計劃中將他們作為重點培訓參與人員以外,最好將工作技能不合格的信息告訴當事人,讓他們有一種培訓壓力。這樣會使他們更加積極主動的參加培訓。
F. 班組學習計劃
你可以到八九點管理培訓研究網看一看,里邊關於班組方面的信息很全面,可以幫到你
G. 培訓計劃方案
培訓計劃方案其實就是要調查分析培訓需求,培訓方法的選擇,培訓過程的掌控、培訓結果的跟蹤都要涉及,http://www.qida.com/training-media/cat-67-post-Article-20150305-3413這篇文章中寫得很清楚,培訓計劃到底要怎麼寫,可以參考
H. 電力系統中班組培訓員具體負責哪些培訓工作
(1)編制班組培訓計劃,在班長領導下認真執行並努力完成分場(車間)、工區(縣局)布置的各項培訓任務。
(2)組織班組成員學習所管轄設備的技術規范,熟悉設備情況及規程制度等。
(3)依靠班組人員,結合班組特點開展班組培訓活動。
(4)協助班長做好日常的班組培訓工作,如現場考問、安全知識問答、技術講解、技術問答、事故預想等。
(5)協助班長安排好新人員的崗位培訓,督促、檢查師徒合同的落實,做好新人員的考問抽查工作。
I. 怎樣寫班組安全培訓計劃
本人×××,現年38歲,任科長,負責全面工作。現將一年來的任職情況向職工代表述職如下:
我們科承擔著全礦設備檢修、坑代支護用品檢修,配件加工製作的重任。作為制修科科長,本人能夠認真履行崗位職責,注重搞好優質服務和安全生產。從抓管理基礎工作入手,在科10餘個工種,5個大工部中全方位搞好安全生產經營管理工作和質量標准化工作。在今年我礦實行「職業健康安全管理體系」認證工作中親自組織制定了「科職業健康安全管理體系」三層次文件,制定和完善了各工種崗位責任制,設備包機制、各工種操作規程、各工種操作程序、設備操作規程和科質量標准化標准以及科「6S」管理工作標准等管理制度。這些制度的制定、規范和落實推動了科的全面工作,從而實現了年初制定的各項奮斗目標,圓滿地完成了礦下達的各項生產任務和臨時交辦任務。1—9月份經營收入累計2786324.52元;經營指標盈利2.82萬元。杜絕了輕傷以上人身事故和二級以上非傷事故,杜絕「三違」,實現了安全生產。
一、加強政治理論學習提高自身政治素質
基層管理幹部的自身素質高低是決定能否帶領一班人搞好班子建設的關鍵問題。同時,也直接影響著全科職工的整體素質的提高,在職工群眾中能否樹立良好形象的問題。因此,在本人酷愛業務學習的同時,注重自己政治素質的培養和提高,在學習中不斷進步。除了參加礦規定的政治學習和理論培訓外,我們還堅持「三會一課」制度和「民主生活會」制度。認真學習黨的十六屆三中全會和十六屆四中全會精神,深刻領會「三個代表」重要理論和加強黨的執政能力的內涵。在工作中帶頭踐行「三個代表」,積極開展批評與自我批評,從而,增強了政治理論水平,提高了政治辨別力和自身免疫力,堅定了政治信念,使自己在工作中方向明確,立場堅定。以旺盛的精神全身心地投入到工作當中去。
二、務實勤政需自勉,抓好安全是關鍵
作為行政一把手,一年來我始終堅持「安全第一、預防為主」的生產方針,樹立「緊、嚴、細、實、全」的大安全生產觀。和以人為本的安全管理理念,並在全年的工作中緊緊圍繞集團公司和礦提出的《安全生產會戰》活動和「大搞質量標准化、工作程序化」活動,制訂出科「安全會戰工作安排」、「創建職業健康安全管理體系」工作安排,按照計劃加強管理、分步實施、責任分工。在深入開展「六月安全月」活動和「百日安全無事故」活動中,組織職工人人寫出「安全保證書」。為提高班工長的管理責任,科與班組長簽訂了「安全生產責任狀」,進一步明確責任,細化分工。由於制度健全管理到位,今年以來,杜絕了輕傷以上人身事故和二級以上非傷事故,杜絕了「三違」,實現了安全生產,
在安全生產方面主要做了以下工作:
1、為搞好全年的安全生產。首先,認真組織做好了宣傳發動工作,及時組織召開班工長以上管理人員會、職工會進行層層貫徹,並給各工部製作的黑板報要求定期更換一次安全方面的內容,讓每名員工及時了解礦安全形勢,使每名職工都能上安全崗、干放心活。在「六月安全月」活動中,組織各班組結合近年來我科發生的輕傷事故或非傷事故等案例,分別選派代表在職工大會上進行事故案例分析,由以往的領導講變職工自己談體會、講感受,增強了員工安全意識,收到了較好的學習效果。
2、多年來的管理經驗,使我深深認識到搞好安全工作,必須抓好基礎管理工作。為此,我組織技術人員修訂和完善了《安全生產崗位責任制》、《各工種安全操作規程》、《安全生產操作程序》等22項各工種操作程序、24項設備操作規程,並裝訂成冊下發到各班組組織員工進行培訓。並修訂編制了《工種操作規程》、《設備操作規程》、《工種操作程序》等76項規定,做到了管理制度化、工作規范化、操作正規化。為保證編制工作能夠按時完成,對技術組的人員進行了明確分工,並制訂了工作目標和工作責任,多次組織科管理人員進行了一系列的文件學習,使管理人員思想認識進一步提高,充分調動了的工作積極性,使每一名管理人員都能夠清醒地認識到,安全管理工作迫在眉睫,增強了他們攻關意識。
3、實現安全生產,制度是保證,關鍵在落實。為了保證各項制度的認真落實,我組織管理人員和工班長定期到每個班組進行安全隱患排查檢查制度落實情況。在安全隱患排查過程中,按照系統進行了分類檢查,既:機械設備的完好狀態,電氣設備的完好狀態,機械和電氣設備的各種安全保護系統和接地系統,設備維修保養制、各班組安全活動和班前會記錄。對查出的問題逐條制訂解決方案,落實責任人和限期解決。例如:車間內的跑車軌道行走時發現不正常,為了掌握第一手資料,自己親自上到跑車上進行檢查,對查出的問題結合班組及技術員制定了整改措施,保證了跑車的正常運行。為了保證安全用電,上半年組織共更換配電盤4塊,照明線路500餘米,更換和整理接地線路120米,增加和補充接地線路50米。車間的電風扇全部加裝了接地線,移動式照明燈具和手持電鑽全部更換成橡套電纜,進而保證了工作人員的安全。為了防止火災事故的發生,為制修車間的變壓器和乾燥箱配備了滅火器、沙箱等消防器材。編制了車間安全供電系統圖和漏電保護裝置試驗管理規定。檢修了高壓試驗儀、裝配了2個試驗箱、一個高壓開關櫃和勵磁櫃,加強了裝備上的投入。我還親自帶領技術員對單位內部的供點電線路和接地系統進行全面檢查,並進行了短路保護整定計算,確保安全供電。在組織輕放支架檢修工作中,為了保證安全生產,本人親自組織管理人員到現場,對工作中發現的問題和隱患及時採取措施,保證了生產任務按時按質完成。由於夏季天氣炎熱,為了防止中暑事件的發生,我們為每個班組發放了綠豆和白糖等防暑用品,並及時調整了工作時間,未發生一名人員中暑,保證了安全,順利度過了夏季。
4、在04年年初的輕放支架檢修工作中,針對冬季天氣寒冷,室外不能檢修,且室內檢修由於場地狹小,支架存放少,檢修任務重等困難。科組織管理人員和技術員親自到現場結合檢修地點和實際情況,採用模擬機床斜放的方法,在地面上畫出擺放線,由原只能擺放3架增加到4架,吸取一采區在井下由於職工誤操作護幫板傷人的事故教訓,特別規定檢修時必須拆除護幫板和按照劃分線擺放支架等切合實際的檢修措施,並規定技術員親自參加檢修工作,對工作過程中出現的安全隱患及時修改措施和貫徹,從而保證了輕放支架檢修任務的順利完成。
5、認真執行「班前會」制度、「崗前人員狀況確認制」、「崗前確認制」、「開工確認制」、「安全施工工序確認牌板」和「零散作業人員工作票」制度。根據礦「關於規范安全工作票制度」的文件精神,制定出科《安全工作票管理制度》,要求工、班長應根據各個工作崗位的不同特點,提出有針對性的注意事項,並在工作中巡迴檢查,安全生產做到了動態管理。
為加強零散作業人員管理,針對坑代工部經常在坑道內工作,及時制訂了《坑代運輸安全技術措施》,規范了作業人員的行為。並對各種安全技術措施進行了量化,如工字鋼、溜槽吊運和堆放的數量、高度以及傾斜度,和工作人員的安全距離等做出了具體規定。
由於安全隱患排查工作做到了分工清楚責任明確。因此,前三季度實現了安全生產,使安全工作邁上了新的台階。
三、全面開展質量標准化會戰和「6S」管理活動
在我礦開展質量標准化會戰和「6S」管理活動中,本人積極組織編制和落實了本單位、各班組、各崗位的「6S」實施細則和考核標准。做到全面宣傳、層層發動,人人學習新標准和新規定,在各個生產崗位開展一場大打質量標准化和「6S」會戰的活動。積極投入到礦「質量標准化會戰和「6S」管理活動」中來。對會戰活動中查出的問題做到定人員、定時間、定任務、定責任限期完成。我們把「6S」管理工作與創建精品工程和精品班組有機地結合起來,樹立好的典型,在全科起到了以點帶面的作用,推動了科全面質量標准化工作的提高。以《職工崗位手冊》為標准,進一步加強職工素質教育,逐步提高職工的技術業務水平。此項工作被礦作為樣板,兄弟單位參觀學習
四、抓職工素質教育,做學習型管理人員
今年我礦開展了「創建學習型企業,做學習型管理人員和做學習型職工」的活動。國家今年六月提出的安全口號是:搞好六月安全月,人人事事保平安。人人保平安,指出了個人的基本素質是搞好安全工作的基礎。因此,抓安全基礎工作先抓人的基本素質教育。自從本人到制修後,一切規章制度都是我親自組織編寫,在科形成了人人愛崗如家,愛家會持家的良好作風。
生產過程的管理主要是人的管理。如何提高職工技術素質是建立學習型企業的一項重要工作。在創建學習型企業活動中,我們成立了三個「創建學習型職工活動領導小組」。即:以本人為組長的電子電腦技術業務學習小組;以工人技師趙文付為組長的技術業務學習小組;以團支書兼宣傳員王俊傑為組長的文秘寫作讀書小組。通過開展創建學習型企業活動收到了明顯的效果。通過開展創建學習型企業,提高了職工學習的積極性,大多數職工的技術業務素質得到了明顯提高。
五、面向生產、做好優質服務
科是一個面向生產的服務單位。搞好優質服務讓用戶滿意是我科的「服務宗旨」。年初科制定了面向生產、面向用戶、搞好優質服務的承諾書,並在工作中不斷地去實踐和完善。我親自組織黨政一班人深入基層單位徵求意見,以謙虛的工作態度和優質的服務質量,贏得用戶滿意。工部室外跑車是我科的一個對外服務窗口,針對個別人員素質低等問題,專門制定和完善了「跑車司機崗位責任制」,進一步明確了司機的職責,確保為生產一線服好務。
六、加強成本管理,實現整體盈利
衡量幹部的重要標志之一,不僅要看他是否勤政,更重要的是否具備干好事業的真實本領。在抓好安全工作和優質服務的同時,我們注重搞好生產成本預算管理工作。我們根據本科實際情況制定了「全面生產成本預算管理工作制度」。進一步細化生產成本管理,將各項生產成本指標分解到每一個班組。將生產成本控制在生產前、過程中和結束後。由於加強了生產成本控制,截止目前實現盈利28003元。
在材料、配件管理上做了以下幾項工作:
1、為了做到材料、配件計劃准確率達到90以上,科規定各班組的月初材料計劃統一報技術組,由技術組嚴格審查。做到規格、數量、價格准確無誤。
2、加強倉庫保管工作杜絕「跑冒滴漏」和「大料小用、棄舊用新」等浪費現象。堅持做到按工作票發放材料、配件和「以舊領新」制度。規定技術員參加材料、配件和專用工具的進貨驗收工作,杜絕偽劣產品進庫。
3、根據單體支柱租金嚴重超支的問題,提出了生產成本管理予警制度,規定單體工部每月必須將支柱使用、備用、待修以及大中修報廢數量、報廢率和各生產單位使用、損壞情況等做詳細記錄和分析。做到超前預防和及時採取措施,做到最大限度的降低租金。在去年年底41工作面採用無坑木結束放頂時,我及時組織人員進行了經濟效益對比,為礦領導決策提供了依據。4月份出台了「單體支柱、三用閥管理制度」,加大了單體支柱的管理力度,5月份生產單位的大、中修、報廢率降到了4.2,首次實現了低於局4.5的控制指標,初步實現了扭虧。
4、嚴格執行工作票制度和實行定額管理,提高勞動效率。第一季度在礦領導的安排下到外礦進行了定額管理學習,結合我礦的實際情況修改和完善了勞動定額並明確了檢修標准和檢修類別。在召開經營分析會時,科對各班組的工作票進行了全面檢查,對生產任務安排中出現的問題進行了分析和制定了措施。並嚴格確定了各班組定額生產人員和非定額生產人員的出勤工數,降低了非生產用工,杜絕了窩工浪費,提高了工效和工時利用率。
5、大力開展增收節支活動,為了降低我礦生產成本,我科開展了增收節支活動,在保證完成礦交辦的生產任務的同時,組織職工加班共組織完成了:製作大罐斗20個;檢修輕放支架67架;製作單體支柱底座800個等項目,為礦節約資金50餘萬元。
在全體職工的共同努力下今年1至9月份實現贏利8.2萬元,累計收入278.634萬元。
七、搞好廉政建設,做到清政廉潔
在搞好廉正建設工作中自己堅持做到以下幾點:
1、潔身自好,正確認識自己的權利是國家和人民賦予的,只有做好工作的義務,沒有享受的權利。自己始終堅持做到從不到工人家中喝酒、到農村會上喝酒,從未收受職工的禮物。保持了一個黨員幹部的良好形象。從未利用自己的影響為自己的親屬和朋友謀福利。
2、在科務管理工作中自己始終堅持做到,重大問題集體討論,民主決策。以工作為重,以大局為重,做到小事講團結,大事講原則,實行民主管理不搞一言堂,在重大問題決定中堅持召開黨政聯席會,充分醞釀聽取大家意見,發揮集體領導作用。始終堅持「科務公開制度」增強了科辦事透明度,凝聚了職工隊伍,取得了職工群眾的信任。
3、在抓管理工作中,為了加強了對工班長的思想教育工作,制定了每月工班長以上管理人員的政治業務學習日,在不間斷地學習中,做到有的放矢思想教育工作,經常與工班長和生產骨幹交流思想,對工作中發現的問題及時糾正,從而保持了黨員幹部在職工群眾中的良好形象。在班組長的管理過程中,做到有問題早發現、早解決。特別是加強了工資管理,杜絕亂考勤亂過工和截留職工工資現象的發生。
今年以來,在礦黨、政的領導下取得了一定成績,但是還存在不足需要克服和解決。安全基礎工作還不牢固,「三違」和非傷事故還時有發生。在今後的工作中需要進一步加強管理,加強教育提高職工素質。使「安全三步曲」真正做到入腦、入耳、入心、落實於行動中。繼續堅決執行礦制定的「安全長效措施」,把安全工作落到實處,做到關口前移,*前指揮。進一步搞好生產經營成本預算管理工作,搞好崗位工資套改和績效考核工作,建立安全、生產成本預警制度,做到早預防、早發現、早處理,將制修科的工作做的更好。
參考這個就好了
J. 學會班組長培訓要進行的一個行動計劃求具體步驟!~
目前大部分企業的班組長培訓工作都存在以下幾個問題:1、企業對班組長培回訓工作重視答不夠;2、班組長培訓的目標不明確;3、班組長培訓的內容針對性不強;4、班組長培訓流於形式。如何才能有效解決這些問題呢?谷唐咨詢根據多年經驗得出,做好班組長培訓:1、認真做好培訓需求分析,提高培訓的針對性;2、班組長培訓的內容必須依據培訓需求來確定,一要強調針對性;二要突出實用性;三要有一定的先進性;3、採取多種培訓形式和方法;4、做好培訓效果的評估。【谷唐精細化金牌班組長培訓整體解決方案】可以幫助企業快速從救火式的管理轉變為預防式的管理、把管理焦點從「拖地」轉移到「關水龍頭」, 真正為企業打造一支高素質高水平的基層班組長管理者隊伍。