1. 在網上看到很多人說好多的培訓機構用的是自己編寫的教材。我想知道戴爾英語用的是什麼英語教材
戴爾英語用的是朗文出版的少兒英語教材。
2. 教育培訓機構這么多,大家都是怎麼選的啊
本問題由高頓研究院院長龔老師為您解答:
ACCA培訓機構哪一家比較好需要從機構本身和講課質量去看,目前市場上的白金級培訓機構非高校的只有一家,無論是從師資還是規模都是很不錯的。
選擇ACCA培訓機構注意以下兩點:
一、機構本身
(一)培訓機構成立的年限。這可以通過查看培訓機構的注冊登記證書來獲得這一信息。除此之外,還要看該機構的股本金額。一般來說,學校的注冊資本金至少要求在100萬以上。而私人培訓有限公司的注冊資本金一般在十萬元左右,有的更是低達三萬元。私人培訓有限公司因其貢獻的資本金少,所以他們承擔失敗風險的能力自然就很小,經營稍有不善,他們隨時有機會卷鋪蓋走人。
(二)培訓機構的服務質量和水平。比如,有沒有承諾不到位的,有沒有隨便更改時間卻不通知學員的,有沒有很多信息都不跟學員溝通的,封鎖學員和外界接觸渠道的等等,都屬於服務質量低劣的表現。表明這家培訓機構對自己的信心不足,帶有控制意識,更危險的是帶有欺騙性質。
(三)機構的規模。這是其應對風險、防範風險的重要指標。了解一下這幾年這家培訓機構規模是否有擴張、在同一個城市又有沒有開設新的培訓點等等。
二、講師質量
(一)培訓機構講師的總體水平。比如講師的構成比例:全日制講師多少,業余制講師多少?應該盡可能選擇全日制講師多的機構。因為業余制講師要忙於本職工作,大部分講師根本上沒有時間備課,所以教學質量沒有辦法保證。而且很多講師由於自身工作的原因,不得不經常調整上課時間,因此會不斷打亂學員的學習計劃。
(二)培訓機構講師的穩定性。要看這家機構的講師介紹,去年的和今年的是否還是一樣?如果這家機構頻繁更換講師就表明至少有以下三個問題:
1、教師管理水平低下,講師與機構矛盾突出,跳槽走了。如果這種情況確實存在,那對學員的影響顯而易見:教師帶情緒上課,如何保證授課質量?
2、講師本身水平不行,學員拒不接受,不得已更換講師;
3、講師實在沒有時間和精力繼續上課,只能犧牲學生利益了。
(三)側面了解授課教師的口碑。 可以通過老學員進行了解,也可以通過網路上學員的交流平台進行了解。除此之外,一定要親自聽一下授課講師的試聽課。有的培訓機構會集中安排講師的試聽課,可以抓住這個機會聽一下。
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3. 現在有很多教育培訓機構,這些機構都靠譜嗎
從學生時代開始,我們就是要經歷不斷的考試,好多時候學習也就是為了考試,人人都是考試的一把好手,有人也把這樣的教育成為「應試教育」。學校在教授知識的同時,也是在教會大家怎麼考試。當你畢業後工作了,也還是要考考考,這時候的考試大軍就催生了各式各樣的網上教育培訓機構,他們又要再次培訓這些考試大軍們要怎麼考試了,怎麼在考試中拿高分或者通過考試。網上的這些機構,都靠譜嗎,都值得選嗎?
那最後真的妥協了,交錢後的感受怎麼樣呢。當然是收費高性價比低了;輔導內容師資和廣告不符並且差別巨大;然後就是培訓內容教材版本低,與考試大綱不太符合;線下的培訓地方環境差,安全隱患多;說好的面授講解就是讓你看視頻而已。還有所謂的簽署「包過」協議,考不過的明年可以繼續免費學。這些真的都是很差的體驗感,讓人浪費了時間和學費。
其實有時候自己花多點時間靜下心來認真學習,估計作用還比培訓機構的好。
另外,凡是國家類的考試,國家是沒有授權給任何機構來進行培訓的,也沒有所謂的考試命題資料,國家公布的只有官方的考試大綱。
說到底最終還是要靠自己本事,每年那麼多人考公務員考事業單位考各種證書,考試大軍中真正能成功的只是一小部分,最終贏了的還是各式各樣的培訓機構,輸了的是大部分考生。
4. 培訓機構都是不提供書本教材的嗎
不一樣,但是省考可以使用國考用書,難度不一樣,但是題型一樣。 書是培訓機構出,政府不指定教材,也不組織培訓。
5. 現在培訓機構很多,聽說有很多機構裡面的老師專業性都不是很強,怎麼選擇好呢
我校擁有一支高素質、高技能、樂於奉獻、兢兢業業的專業教師隊伍。任課教師由國家級考評員,特級烹飪大師,高級技師等組成,教職員工有200多名,其中70%以上為高級職稱,20%是在全國歷屆烹飪技術大賽中的獲獎者。
6. 有適用於教育培訓機構用的教材嗎或者這方面的幫助北京天地人和教育怎麼樣
教材不是很清楚,但是現在有相關的培訓機構提供的課程,如天地人和教育
7. 英語培訓機構目前使用的教材都有哪些
當前市場上培訓機構大部分都是引入美國、英國原版教材,以及新概念,還有一些版自主研發教材。8. 培訓機構的課程是不是都一樣,誰家的課程含金量多一些呢
每家都每家的好,看培訓機構的規模,規模大的話,老師的授課能力也會專業些。
9. 誰知道波恩少兒英語這家培訓機構用的是什麼教材,怎麼樣和劍橋、新概念相比有什麼區別嗎
用的是朗文的教材,是英國培生集團的教材,內容比較活潑那種。這家對學員的綜合能力培養很注重,我們家孩子去之後我覺得最大的變化是敢開口說英語了,以前都是問他吧,他知道,但是讓他說可費勁了,現在基本上他上課回來自己就會叨嘮叨嘮那些英文單詞,說是老師上課有不少英文游戲讓他們做,所以他還比較喜歡,起碼是不枯燥吧。要說區別,我覺得還是教學方式,和教育理念有一定的不同。
10. 英語培訓機構一般用的英語教材都有哪些
高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?
家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?
老師輔導孩子學習
在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.